關(guān)于我的開(kāi)學(xué)第一課的作文 本文簡(jiǎn)介:
開(kāi)學(xué)第一課河南省虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)何瑞香又到了開(kāi)學(xué)季,今年接手一個(gè)新班,一切從零開(kāi)始……幾天前我已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備送給孩子們的禮物了。該送什么?我頗費(fèi)了一些心思。孩子們?cè)谖镔|(zhì)上是富足的,更需要精神滋養(yǎng)。對(duì),開(kāi)學(xué)第一天第一課就從學(xué)習(xí)我們的校規(guī)校訓(xùn)開(kāi)始。一大早,我便來(lái)到教室等待孩子們到來(lái)。明亮的教室、整齊的桌
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開(kāi)學(xué)第一課
河南省虞城縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 何瑞香
又到了開(kāi)學(xué)季,今年接手一個(gè)新班,一切從零開(kāi)始……
幾天前我已經(jīng)開(kāi)始著手準(zhǔn)備送給孩子們的禮物了。該送什么?我頗費(fèi)了一些心思。孩子們?cè)谖镔|(zhì)上是富足的,更需要精神滋養(yǎng)。對(duì),開(kāi)學(xué)第一天第一課就從學(xué)習(xí)我們的校規(guī)校訓(xùn)開(kāi)始。
一大早,我便來(lái)到教室等待孩子們到來(lái)。明亮的教室、整齊的桌椅和我這位新老師一起用一種嶄新的姿態(tài),迎接加入六、三班的孩子們。七點(diǎn)半剛過(guò),孩子們?cè)诩议L(zhǎng)陪伴下陸續(xù)走進(jìn)教室,有新入班的欣喜,有見(jiàn)到好朋友的興奮,他們興致勃勃,談天說(shuō)地,一片熱鬧的景象。
八點(diǎn)鐘,家長(zhǎng)離開(kāi)學(xué)校,孩子們也從興奮的交流中靜下來(lái)。我拿出粉筆工工整整地在黑板上寫(xiě)上“讀書(shū)潤(rùn)澤生命,習(xí)慣決定人生”幾個(gè)大字。孩子們瞪大眼睛,出神地盯著黑板,一臉茫然,不知我葫蘆里賣的什么藥。班里安靜極了,似乎掉根針都能聽(tīng)得到。我看了看孩子們,轉(zhuǎn)身在黑板上繼續(xù)寫(xiě)著:口中有禮,行中有規(guī),腹中有詩(shī),心中有愛(ài)。孩子們也在我靜靜地書(shū)寫(xiě)中靜靜地看,靜靜地想。
我站在臺(tái)上,看著這一張張稚嫩的臉龐,一雙雙澄澈的眼睛,心怦怦跳得厲害。我將是開(kāi)啟他們?nèi)f千世界的人,瞬間感覺(jué)肩上的擔(dān)子沉甸甸啊!我努力平復(fù)內(nèi)心忐忑,暗下決心,我必予以全力去教,付諸深愛(ài)去導(dǎo),做孩子們成長(zhǎng)中的領(lǐng)路人。
“歡迎大家進(jìn)入六、三班這個(gè)溫暖的集體,我和葉老師將陪伴大家度過(guò)六年級(jí)這段時(shí)光,希望我們攜手并肩,勇往直前……”我深情致辭,拉開(kāi)了開(kāi)學(xué)第一課的序幕。
“同學(xué)們,開(kāi)學(xué)第一課從這里開(kāi)始!蔽覀凖R聲誦讀:“口中有禮……”“仔細(xì)讀讀這些話,你發(fā)現(xiàn)了什么?想到了什么?”孩子們?cè)谧x中思考,在交流中探討!袄蠋,我覺(jué)得‘口中有禮’的‘禮”是禮貌的意思,告訴我們要做講禮貌的孩子!币粋(gè)白白凈凈的男孩站起來(lái),勇敢地說(shuō)出了自己的理解!按竽懻f(shuō)出自己的所思所想,為他的勇氣鼓掌!”我由衷地夸獎(jiǎng)道。同學(xué)們贊許地看著他,送上了熱烈的掌聲。另一個(gè)男孩自信地舉起手:“老師,我覺(jué)得‘口中有禮’就是不能說(shuō)臟話,見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好!薄班,不錯(cuò),能聯(lián)系生活說(shuō)開(kāi)去,真聰明。”我為孩子們的個(gè)性見(jiàn)解欣喜不已。我們就這樣一邊讀,一邊議,孩子們結(jié)合生活,觀照自我,談發(fā)現(xiàn),說(shuō)思考,在潛移默化中埋下了“禮、規(guī)、詩(shī)、愛(ài)”的種子。
“我們?cè)撟x些什么書(shū)?要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?”我將話題引向讀書(shū)與習(xí)慣,開(kāi)啟新的思考。我們?cè)谔接懼羞_(dá)成共識(shí),要選擇那些經(jīng)典的書(shū)籍閱讀,養(yǎng)成“好讀書(shū)、讀好書(shū)”的習(xí)慣,潤(rùn)澤人生。針對(duì)孩子們讀書(shū)中存在的問(wèn)題,我教給他們一些讀書(shū)方法,并借助課文中的例子,進(jìn)行示范,一同體驗(yàn)“三讀”過(guò)程。我告訴孩子習(xí)慣的重要性,講述故事引發(fā)思考,引導(dǎo)他們關(guān)注自身習(xí)慣養(yǎng)成,從整理文具這些小事做起,從生活中的細(xì)節(jié)著手……
開(kāi)學(xué)第一天千頭萬(wàn)緒,我緊抓習(xí)慣不放手,幫助孩子在學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成好習(xí)慣,成就精彩人生。
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