關(guān)于奔跑吧，小飛人的作文 本文簡(jiǎn)介：

奔跑吧，小飛人武漢市武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃鶴樓校區(qū)三（4）班邱嘉瑩（第十二講）一天，我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，老師走進(jìn)來說：“我們今天要選一個(gè)小飛人，代表我們班參加跑步比賽�！蔽倚睦锬�默的想：千萬(wàn)別選，我千萬(wàn)別選我。這時(shí)老師似乎知道我的心在想什么似的，大聲地說：“邱嘉瑩，就你了，小飛人！”第二

關(guān)于奔跑吧，小飛人的作文 本文內(nèi)容：

奔跑吧，小飛人

武漢市武昌區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)黃鶴樓校區(qū)三（4）班 邱嘉瑩（第十二講）

一天，我們學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)要開始了，老師走進(jìn)來說：“我們今天要選一個(gè)小飛人，代表我們班參加跑步比賽�！蔽倚睦锬�默的想：千萬(wàn)別選，我千萬(wàn)別選我。這時(shí)老師似乎知道我的心在想什么似的，大聲地說：“邱嘉瑩，就你了，小飛人！”

第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，眼看著就要輪到我們班了，我心想：這下可完了，我根本不會(huì)跑呀！

就在這時(shí)，廣播臺(tái)響起了幾聲銳利的聲音：“三年級(jí)準(zhǔn)備比賽，三年級(jí)準(zhǔn)備比賽。”這兩句話一傳到我的耳朵，此刻我又絕望又生氣，心想：這下我可完了，這個(gè)陳老師明知道我不會(huì)跑，還要選我，這不故意刁難我嘛！

就在我要上場(chǎng)的時(shí)候，我又想：一定不能跑最后呀，要不然我以后還怎么在班上混呀？就在我正想的時(shí)候，響起了一串悅耳的鈴聲，比賽開始了！我用盡全力往前跑，看著旁邊一個(gè)個(gè)被我超過的人，我更加自信了。我一定可以的！

果然最后我沒有得倒數(shù)第一，反而得了第三，就在這時(shí)，我看到了老師的笑臉，連我自己都不敢相信！

我沒有得倒數(shù)第一，而且還是實(shí)實(shí)在在的小飛人，感謝老師對(duì)我的信任。

精彩點(diǎn)評(píng)：一次跑步讓嘉瑩跑出了自己預(yù)料不到的成績(jī)，而且也證實(shí)了老師對(duì)你的肯定，真厲害！在上場(chǎng)之前，一系列的心理描寫仿佛讓老師也回到了學(xué)生時(shí)代，感同身受！只是開頭交代，有些草率哦！

指導(dǎo)老師：梁爽

奔跑吧，小飛人

武漢市武昌區(qū)首義路小學(xué)二（4）班 劉毅（第十二講）

今天老師要評(píng)選“小飛人”，也就是說挑選出班上跑步跑得最快的同學(xué)代表全班參加比賽。我認(rèn)真地期待著，沒想到老師卻選了我，聽到這個(gè)消息，我很焦急。

我又不是全班跑得最快的，為什么要選我呢？我這么想著，更加緊張了。這不是故意讓我得倒數(shù)第一嗎？

比賽快要開始了，我看了看旁邊的哥哥姐姐，他們個(gè)個(gè)都高我一截，這老天爺在坑我吧？這回比都不用比，倒數(shù)第一我拿定了。想到這里，我的心都已經(jīng)自我放棄了！

發(fā)令槍的聲音響起來，我開始狂奔起來，雖然我跑得比較慢，但一想到不丟班上的名譽(yù)，我的腳步也開始爭(zhēng)氣地狂奔起來。但是因?yàn)閷?shí)力不足，一個(gè)個(gè)同學(xué)從我身邊飛過。比賽結(jié)束了，我失望地看著結(jié)果，垂頭喪氣地回到了教室。

有的同學(xué)看到了我，開始嘲笑我說：“就你還能被評(píng)為小飛人呢？”聽到他們的嘲笑聲，我很失望。以后，我再也不想被評(píng)為小飛人了！

精彩點(diǎn)評(píng)：一直莫名被老師選去參加長(zhǎng)跑比賽的經(jīng)歷，對(duì)劉毅來說可謂印象深刻吧！個(gè)子小小的你在戰(zhàn)場(chǎng)上就認(rèn)慫，但真正跑起來也是拼盡全力了。心理描寫既真實(shí)而又生動(dòng)，但是結(jié)尾有點(diǎn)悲觀，老師倒希望你能夠越挫越勇呢！

指導(dǎo)老師：梁爽

奔跑吧，小飛人

武漢市洪山區(qū)水果湖一小三（1）班 魏晨希（第十二講）

“叮鈴鈴……”上課了，老師要競(jìng)選“小飛人”了，也就是要選出班上跑步最快的人。我心想：一定要選我！不選我，可真對(duì)不起這個(gè)班！這時(shí)，我的心都要蹦出來了。聽到老師喊到我的名字時(shí)，我終于松了一口氣，興高采烈地叫了一聲：“yeah！”

可到了比賽時(shí)，我的頭都緊張得流汗了，我左看看右看看，有的同學(xué)是骨瘦如柴，我心想：這么小的個(gè)頭，還想跟我比？我又增加了一份信心。但是人不可貌相，海水不可斗量，我還是深深地咽了一口水。

發(fā)令員發(fā)槍了，我像離弦的箭一般飛了過去。跑到一半時(shí)，我就遙遙領(lǐng)先，望著那些被我超越的人，我得意地想：跑得這么慢，你們根本就不能跟我比！

眼看著就要到終點(diǎn)了，可我已經(jīng)氣喘吁吁，我的速度慢了下來。突然一名同學(xué)飛奔在我的面前，我在心里叫道：你給我回來，明明我才是第一名！眼看著他就要奪取第一，我又趕緊加緊速度沖了過去，但是時(shí)間不等人，我倒成了第二名。

哎，我真是大意失荊州呀，我以后再也不能蠻跑，一定要把握好策略！

精彩點(diǎn)評(píng)：晨希的進(jìn)步讓人欣慰：書寫干凈多了，語(yǔ)句也通順很多，還有各種幽默有趣的句子讓人眼前一亮！一次跑步比賽，讓本來自信滿滿的你長(zhǎng)了一個(gè)教訓(xùn)。心理描寫還可以擴(kuò)充一下，不要每次只有一句話就沒啦！

關(guān)于奔跑吧，小飛人的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，飛人，奔跑

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