關(guān)于不一樣的雨天 傅喧涵的作文 本文簡(jiǎn)介：

不一樣的雨天傅喧涵一天，學(xué)校響起了下課鈴，放學(xué)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，只有小紅一人手足無(wú)措地站在門口，眼中滿是焦慮。好幾次跨出一小步的腳又收回，因?yàn)橄掠炅耍�她沒(méi)帶傘。正要回家的王老師看到門口正在猶豫的小紅，又發(fā)現(xiàn)她沒(méi)帶雨傘，如果雨不停，想來(lái)是不能回家了，便走過(guò)去為她披上自己的雨衣，對(duì)她說(shuō)：“小紅，

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不一樣的雨天 傅喧涵

一天，學(xué)校響起了下課鈴，放學(xué)了。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了，只有小紅一人手足無(wú)措地站在門口，眼中滿是焦慮。好幾次跨出一小步的腳又收回，因?yàn)橄掠炅耍�她沒(méi)帶傘。

正要回家的王老師看到門口正在猶豫的小紅，又發(fā)現(xiàn)她沒(méi)帶雨傘，如果雨不停，想來(lái)是不能回家了，便走過(guò)去為她披上自己的雨衣，對(duì)她說(shuō)：“小紅，你應(yīng)該沒(méi)帶雨傘吧，要不先披我的雨衣回家，等雨停了再回去怕是會(huì)耽誤了功課。”

小紅聽(tīng)了剛想拒絕，可王老師已經(jīng)將她推出了校門口。這個(gè)時(shí)候，值日完的小剛出來(lái)了，正好看到了這一幕，看著手中足以讓三人躲雨的傘，心生一計(jì)、大步上前，為王老師和小紅撐傘，并笑著說(shuō)：“王老師，小紅沒(méi)帶雨具嗎？那讓我送她回家吧，正好我和她同路，再說(shuō)王老師你上了一天班了，也應(yīng)該很累了吧，早點(diǎn)回去休息！”“是呀，王老師，您為我們付出了這么多，今天都沒(méi)好好休息過(guò)吧，我和小剛一起走回家就可以了�！毙〖t也說(shuō)道，脫下雨衣給王老師披上。

在王老師披雨衣的過(guò)程中，小剛還不忘為王老師打傘，好讓王老師淋不著雨。

三人一同走出學(xué)校，每個(gè)人臉上都洋溢著甜美笑容，小紅通過(guò)這次機(jī)會(huì)重新認(rèn)識(shí)王老師，也通過(guò)這次機(jī)會(huì)不再害怕王老師，上課也開(kāi)始大膽舉手發(fā)言了，而王老師也對(duì)這個(gè)班級(jí)有了更多的了解，發(fā)現(xiàn)原來(lái)在下課中也有這么多美好的友情、親情，小剛也同樣發(fā)現(xiàn)王老師是這么熱心腸，是一位好老師，對(duì)同學(xué)也沒(méi)有偏心，還寧愿自己被淋濕，也要讓同學(xué)安全的回到家中。

一件發(fā)生在雨中簡(jiǎn)單的事情，卻讓三個(gè)人都重新認(rèn)識(shí)了對(duì)方，真是一幅雨中師生情。

指導(dǎo)老師：范老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：作者通過(guò)雨中老師和學(xué)生護(hù)

互送雨傘的故事，表達(dá)了師生間濃濃的感情，內(nèi)容完整且詳細(xì)，感情豐富，很棒！

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