數(shù)字信息技術(shù)系201*年寒假學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

數(shù)字信息技術(shù)系201*年寒假學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告

虎躍龍騰，陽(yáng)光普照，在度過(guò)了喜慶祥和的春節(jié)，經(jīng)過(guò)了充分的休整和廣泛的社會(huì)實(shí)踐鍛煉之后，我系廣大學(xué)生正以飽滿的熱情、嶄新的精神面貌投入到新學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)之中。學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)是我國(guó)實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要力量之一，他們的思想動(dòng)態(tài)將影響到他們?nèi)蘸笤谌粘Ｉ�活中的行為，他們的思想�?dòng)態(tài)如何，關(guān)系到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功，關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，面對(duì)新形勢(shì)下大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)情況的特點(diǎn)，如何準(zhǔn)確地把握大學(xué)生思想政治工作面臨的新形勢(shì)，開(kāi)拓新格局，對(duì)于提高高校思想政治工作的針對(duì)性，實(shí)效性和科學(xué)性具有十分重要的意義。為深入了解學(xué)生們的思想狀況，交流假期見(jiàn)聞、心理感受、體會(huì)等方面的情況以及返校后的思想動(dòng)態(tài)，為新學(xué)期做好我系的各項(xiàng)工作提供新的信息參考，通過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)以及老師通過(guò)深入學(xué)生宿舍與學(xué)生座談、個(gè)別談話等方式，在學(xué)生中展開(kāi)了走訪調(diào)查，及時(shí)了解到了同學(xué)們的心聲�，F(xiàn)將調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下：

一、對(duì)國(guó)內(nèi)外大事的關(guān)注：如利比亞動(dòng)亂、敘利亞的內(nèi)亂、俄日北方四島爭(zhēng)議、胡錦濤主席赴美訪問(wèn)等；

據(jù)了解，在寒假期間，同學(xué)們借助形式多樣的傳媒途徑和手段，了解到國(guó)內(nèi)外最新時(shí)事動(dòng)態(tài)，并從大學(xué)生的獨(dú)特視角以理性的態(tài)度進(jìn)行了分析和評(píng)議。對(duì)于國(guó)內(nèi)形勢(shì)，同學(xué)們一致認(rèn)為，目前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會(huì)安定和諧，人民生活水平日益提高，得益于黨和國(guó)家多年來(lái)的正確領(lǐng)導(dǎo)，展示了當(dāng)代中國(guó)的綜合國(guó)力。此外，同學(xué)們通過(guò)回到家鄉(xiāng)融入社會(huì)的機(jī)會(huì)，對(duì)三農(nóng)政策、醫(yī)療改革等一系列民生問(wèn)題有了更全面的了解，同時(shí)對(duì)今年黨的“十八大”的召開(kāi)充滿了期待。

在對(duì)國(guó)外大事的討論中，部分同學(xué)對(duì)“俄日北方四島爭(zhēng)議”問(wèn)題提出了自己的看法。在俄羅斯的一波又一波的強(qiáng)而有力的組合拳的重?fù)糁�下，日本在這個(gè)問(wèn)題上陷入了空前的失敗，受挫，矛盾，疑惑，恥辱，哀怨和無(wú)助的痛苦之中，充滿了無(wú)限的挫折感，失落感，傷害感，恥辱感，被拋棄感等被殘酷現(xiàn)實(shí)喚醒的矛盾心理和感受。作為同樣與日本有著領(lǐng)土之爭(zhēng)的中國(guó)，我們也應(yīng)該采取強(qiáng)硬的措施，保衛(wèi)我們的領(lǐng)土。那么也就是說(shuō)，不管日本有何動(dòng)作，只要我們不承認(rèn)日本在釣魚(yú)島的合法性地位，保持強(qiáng)硬態(tài)度，時(shí)間將使我們獲得足夠的優(yōu)勢(shì)，兵不血刃地為我們贏得最終的勝利，保衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土的完整。

一些同學(xué)還談到胡錦濤主席的美國(guó)之旅。因?yàn)橹飨�的這次訪問(wèn)，開(kāi)創(chuàng)了中美伙伴合作的新局面。胡錦濤主席這次對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)是在中美重新打開(kāi)交往大門(mén)40周年之際和21世紀(jì)第二個(gè)十年伊始進(jìn)行的一次重要訪問(wèn)，也是中國(guó)外交在“十二五”規(guī)劃開(kāi)局之年的開(kāi)篇之作。當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)繼續(xù)發(fā)生深刻復(fù)雜變化，中美關(guān)系總體保持積極發(fā)展勢(shì)頭，同時(shí)難免存在一些矛盾和分歧。在這樣特殊的歷史背景下，胡錦濤主席應(yīng)邀對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)，從戰(zhàn)略全局的高度就發(fā)展新時(shí)期中美關(guān)系同美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人坦誠(chéng)深入交換意見(jiàn)，意義極其重大。胡錦濤主席這次訪美，內(nèi)容豐富，成果豐碩，影響深遠(yuǎn)。其實(shí)從國(guó)家與國(guó)家之間的交流與合作，我們也能學(xué)到，人與人之間也要加強(qiáng)溝通，互相學(xué)習(xí)才能互相進(jìn)步。

二、如何看待就業(yè)難以及假期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的問(wèn)題；

1.其實(shí)，所謂的就業(yè)難，一方面是因?yàn)楫?dāng)今人才多，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，更多的原因還是意識(shí)上的誤區(qū)．每個(gè)上大學(xué)的同學(xué)都肩負(fù)很多，家庭的期望，還有自己的未來(lái)．但是所期望的不會(huì)從天上掉下來(lái)，需要付出很多努力，也有付出很多努力的沒(méi)有得到所期望的。優(yōu)勝劣汰，強(qiáng)者生存，想要獲得成功只有不斷努力。

在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展，人才觀念的不斷更新，學(xué)歷、學(xué)位已不再是衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人具有的學(xué)歷、學(xué)位只能說(shuō)明他相應(yīng)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不能代表他真正的能力。正如當(dāng)前所說(shuō)：“學(xué)歷不代表能力，思想不說(shuō)明行動(dòng)�！彼�以，對(duì)大學(xué)生和其家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)清醒地認(rèn)識(shí)當(dāng)今的社會(huì)形勢(shì)，明確就業(yè)首先解決生存問(wèn)題，而后才是在此基礎(chǔ)上事業(yè)的發(fā)展問(wèn)題。

2.同學(xué)們認(rèn)為參加社會(huì)實(shí)踐有利于大學(xué)生了解國(guó)情、了解社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感。有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和社會(huì)需要之間的差距，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì)的位置。有利于增強(qiáng)大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，對(duì)各種人才的要求也隨之不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)已成為社會(huì)的基本特征。因此，專業(yè)面窄，社會(huì)適應(yīng)性差，綜合能力不強(qiáng)的人才在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中必然處于劣勢(shì)，社會(huì)實(shí)踐使大學(xué)生廣泛地接觸社會(huì)，了解社會(huì)，不斷地參與社會(huì)生活，在實(shí)踐中不斷動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)嘴，直接和社會(huì)各階層、各部門(mén)的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改進(jìn)和提高，使之更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取新的知識(shí)信息，以適應(yīng)社會(huì)的需要。有利于提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)，完善個(gè)性品質(zhì)。

這種實(shí)踐活動(dòng)多了，并且能深入下去，大學(xué)生在積極參與的過(guò)程中，就會(huì)逐漸養(yǎng)成堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的優(yōu)良品性，養(yǎng)成務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活作風(fēng)，不斷完善自己。三、如何看待大學(xué)

“大學(xué)之大，非大樓之大，乃大師之大”。蔡元培先生認(rèn)為真正的大學(xué)生應(yīng)該具備“自由之思想，獨(dú)立之精神”這就告訴我們，在大學(xué)生活中，不要一直抱著埋怨學(xué)校環(huán)境設(shè)備差的思想，應(yīng)該更多的是關(guān)注師資隊(duì)伍的強(qiáng)大，同時(shí)這也要求我們，不要一味的單純的相信書(shū)本上的知識(shí)，要有我們自己的思想，做到“不唯尚，不唯書(shū)，只唯實(shí)�！背浞职l(fā)揮我們的想象力，發(fā)揮我們的創(chuàng)新意識(shí)，也要清楚的認(rèn)識(shí)到，在學(xué)校里的主體是我們學(xué)生，并不是老師，我們不能只是依賴?yán)蠋煟�我們要學(xué)著獨(dú)立，用自己的切身行動(dòng)去證明自己的想法，當(dāng)然，我們追求的自由,獨(dú)立，都必須是在法律法規(guī)和學(xué)校守則所規(guī)定的范圍內(nèi)進(jìn)行的。

同時(shí)在責(zé)任意識(shí)方面，我們雖然是身處校園的大學(xué)生，但我們同時(shí)還是社會(huì)的一名公民，我們要樹(shù)立強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)意識(shí)，愛(ài)國(guó)主義是我們的民族之魂，是光照千秋的偉業(yè)，它就像一座山，我們每一個(gè)大學(xué)生的責(zé)任就是做一個(gè)攀登者去山頂體驗(yàn)我們的民族之魂，做一個(gè)傳遞者，將這種精神傳遞下去，因?yàn)閻?ài)國(guó)不僅僅是一種堅(jiān)定的信念，更是一種振興中華的責(zé)任感，我們要用這種強(qiáng)大的力量去描繪祖國(guó)未來(lái)的宏圖。同時(shí)，我們校園里優(yōu)美的環(huán)境，先進(jìn)的設(shè)備，都是國(guó)家和社會(huì)給我們提供的，因此我們有義務(wù)為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，特別是我們作為從事民政知識(shí)學(xué)習(xí)的大學(xué)生，關(guān)注社會(huì)更是我們義不容辭的責(zé)任，我們要努力學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)以后積極投身于基層工作，到祖國(guó)最需要的地方去，用我們的行動(dòng)來(lái)詮釋“愛(ài)心責(zé)任，服務(wù)奉獻(xiàn)”的民政人文精神。

四、人生觀、價(jià)值觀顯著變化，心理狀態(tài)比較成熟

總體上看，我系大部分同學(xué)對(duì)自己的發(fā)展方向和前途命運(yùn)是有比較好的把握的，人生追求的基本心態(tài)是比較積極的，進(jìn)入新學(xué)期后的人生觀、價(jià)值觀有顯著的變化，心理狀態(tài)逐步成熟。人際交往是大學(xué)生所應(yīng)具備的重要素質(zhì)之一，而大學(xué)就是一個(gè)比較理性化的小社會(huì)，要真正獨(dú)立，首先就必須學(xué)會(huì)如何與人相處與交流。我班同學(xué)在進(jìn)入大三的暑假期間積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力鍛煉自己在人際交往等各方面的能力，進(jìn)而逐步了解社會(huì)，盡早地適應(yīng)社會(huì)生活。

在假期生活中，絕大部分同學(xué)能夠充實(shí)有效的度過(guò)，也有少部分同學(xué)感到無(wú)聊，但是同學(xué)們的整體思想都比較穩(wěn)定、健康向上，對(duì)國(guó)內(nèi)外的形勢(shì)有一個(gè)比較理性客觀的認(rèn)識(shí)。

寒假對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)是上大學(xué)的第一個(gè)長(zhǎng)假，經(jīng)過(guò)第一次獨(dú)自在外學(xué)習(xí)生活，同學(xué)們對(duì)家鄉(xiāng)及親人、朋友的思念之情顯得格外濃烈。大多數(shù)學(xué)生們利用假期與親友團(tuán)聚，或陪伴在父母長(zhǎng)輩身邊，或拜訪中學(xué)的老師，或約三兩同學(xué)好友，感受如手足一樣的友誼暢談大學(xué)的新鮮生活，為未來(lái)勾畫(huà)美好的遠(yuǎn)景。

相較大一新生，大二、學(xué)生在假期的休閑活動(dòng)上反映的情況較少，而利用假期學(xué)習(xí)和進(jìn)工廠實(shí)習(xí)的學(xué)生較多。大學(xué)生活對(duì)于他們來(lái)說(shuō)已經(jīng)駕輕就熟，思家的情緒也不是很重，有些同學(xué)采取留在外地打工的方式度過(guò)寒假，也有的在家鄉(xiāng)聯(lián)系了社會(huì)實(shí)踐的單位，還有許多同學(xué)利用寒假進(jìn)行充電，堅(jiān)持英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。

五、對(duì)學(xué)校建設(shè)發(fā)展的意見(jiàn)和建議

今年，我校即將迎來(lái)六十華誕，在思想動(dòng)態(tài)調(diào)查中，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展以及學(xué)生工作的開(kāi)展展開(kāi)了討論。寒假期間，很多同學(xué)在各大網(wǎng)站上也看到了一些有關(guān)全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)的排名的新聞，對(duì)此，同學(xué)們對(duì)學(xué)校的發(fā)展問(wèn)題，說(shuō)出了幾點(diǎn)自己的看法，有同學(xué)認(rèn)為，一所高水平的綜合性大學(xué)的發(fā)展，應(yīng)重點(diǎn)提升學(xué)校師資教學(xué)水平而不是單純的提高學(xué)校的硬件設(shè)施，任何一所大學(xué)能創(chuàng)建世界一流大學(xué)的先決條件都是有一批博學(xué)的老師和勤奮刻苦的學(xué)生。還有的同學(xué)認(rèn)為我們當(dāng)今的大學(xué)生活顯得過(guò)于慵懶，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的督促，在大學(xué)里沒(méi)有壓力的時(shí)候就很難去學(xué)習(xí)，后果可想而知。

以上就是我系的大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研報(bào)告讓我們保持蓬勃的朝氣，旺盛的活力，昂首向上的精神狀態(tài)，做一個(gè)勇于擔(dān)責(zé)，熱愛(ài)祖國(guó)，勤奮學(xué)習(xí)大膽實(shí)踐勇于創(chuàng)新的一代新人，讓我們與祖國(guó)共奮進(jìn)，與大學(xué)共成長(zhǎng)，去實(shí)現(xiàn)那個(gè)百年夢(mèng)想：我美麗的中國(guó)少年，與天地共存不老；我雄壯的中國(guó)少年，與祖國(guó)萬(wàn)壽無(wú)疆！總之，我系寒假學(xué)生思想狀況主流是好的，健康的；學(xué)生的國(guó)家意識(shí)、社會(huì)意識(shí)、自我意識(shí)都有明顯提高。絕大多數(shù)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，務(wù)實(shí)進(jìn)取、積極向上。但仍有極少部分學(xué)生在寒假中沒(méi)能在思想上得到提高，這也是我系今后工作中應(yīng)注意的問(wèn)題之一。今后，我們將繼續(xù)本著＂以育人為本＂的育人思想，深入全面地開(kāi)展各項(xiàng)工作，做到有重點(diǎn)、有差別、有舉措、有成效。為做好學(xué)生的思想政治工作，繼續(xù)努力奮斗。

數(shù)字信息技術(shù)系201*年2月22日

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福州大學(xué)至誠(chéng)學(xué)院電氣工程系寒假學(xué)生返鄉(xiāng)思想動(dòng)態(tài)

調(diào)研報(bào)告

201*201*學(xué)年的寒假已經(jīng)結(jié)束，我系學(xué)生均及時(shí)返校，精神狀態(tài)積極向上。經(jīng)過(guò)寒假的調(diào)養(yǎng)，同學(xué)們紛紛表示都已經(jīng)做好了迎接新學(xué)期新任務(wù)挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。在寒假期間，我系大力鼓勵(lì)同學(xué)們多多關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，對(duì)社會(huì)熱點(diǎn)和重大事件提出自己的觀點(diǎn)和判斷，與此同時(shí)，也引導(dǎo)同學(xué)們更加關(guān)心自己的成才，關(guān)注就業(yè)、考研等涉及自己未來(lái)發(fā)展的問(wèn)題，并利用寒假進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。為了及時(shí)把握我系學(xué)生返校后思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生思想軌跡，加強(qiáng)與學(xué)生溝通，為我系德育工作提供依據(jù)。通過(guò)采訪、學(xué)生代表座談等形式，廣泛了解并收集了學(xué)生對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和反映,現(xiàn)將我系學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)研結(jié)果簡(jiǎn)要分析總結(jié)如下:關(guān)注“十二五”規(guī)劃，心懷祖國(guó)建設(shè)

作為當(dāng)代大學(xué)生，我系倡導(dǎo)同學(xué)們?cè)诤�假期間積極時(shí)刻關(guān)注黨的思想動(dòng)向，爭(zhēng)取做到與時(shí)俱進(jìn)、時(shí)刻跟黨走，為將來(lái)社會(huì)主義的發(fā)展事業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)關(guān)注相關(guān)新聞，我系同學(xué)了解到中國(guó)每個(gè)五年計(jì)劃或規(guī)劃都有一個(gè)相對(duì)明確的主題。所謂主題，也就是未來(lái)5年需要著力解決的問(wèn)題。而本次的“十二五”規(guī)劃，之所以應(yīng)將“富民”作為一個(gè)必須解決的問(wèn)題而提出來(lái)，是考慮到從近幾年的情況看，中國(guó)社會(huì)的很多問(wèn)題都跟貧富差距和民眾的普遍不富裕有著直接的關(guān)系。如結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的問(wèn)題、消費(fèi)和內(nèi)需不足的問(wèn)題，乃至一些群體性事件，都有著貧富分化的影子。貧富分化甚至直接影響到中國(guó)社會(huì)的穩(wěn)定。這直接決定了“十二五”規(guī)劃與此前的十一個(gè)規(guī)劃有著本質(zhì)的差別。這個(gè)差別就是，過(guò)去的十一個(gè)規(guī)劃追求“國(guó)強(qiáng)”，“十二五”規(guī)劃則追求“民富”。所以，部分同學(xué)認(rèn)為，“十二五”規(guī)劃政策的著力點(diǎn)應(yīng)該轉(zhuǎn)到把提高居民收入、縮小貧富差距、富裕人民群眾作為全新思路和戰(zhàn)略，圍繞著如何“富民”問(wèn)題，制定行動(dòng)路線圖。而經(jīng)過(guò)30年的發(fā)展，中國(guó)今天的經(jīng)濟(jì)實(shí)力也已經(jīng)為解決“富民”問(wèn)題提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

許多同學(xué)還關(guān)注到十七屆五中全會(huì)對(duì)保障民生的一系列新要求新部署格外引人注目。全會(huì)的制定“十二五”規(guī)劃思想、工作和發(fā)展中，都強(qiáng)調(diào)了保障民生的重要性，體現(xiàn)了黨對(duì)人民生活的關(guān)懷，表明了保障民生在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的核心地位，意義重大。執(zhí)政為民是黨最鮮明的政治品格，是黨建設(shè)日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，是讓百姓的日子過(guò)得越來(lái)越好。

我系同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，認(rèn)真學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)精神，把思想和行動(dòng)到?jīng)Q策部署，就必定能夠書(shū)寫(xiě)我國(guó)發(fā)展史上又五年的嶄新篇章。我系過(guò)同學(xué)認(rèn)為，“十二五”規(guī)劃的主基調(diào)是“經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變”，從經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要矛盾和問(wèn)題入手，在健全市場(chǎng)配置資源機(jī)制、國(guó)民收入分配格局、破除城鄉(xiāng)二元體制、創(chuàng)新公共服務(wù)體制等的舉措�！笆�二五”深切了科學(xué)發(fā)展觀，在集約型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，包括產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、節(jié)約能源資源、保護(hù)環(huán)境、分理、生活和生活質(zhì)量在內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體的歷史轉(zhuǎn)型�！笆�二五”時(shí)期是建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是深化改革開(kāi)放、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展的攻堅(jiān)時(shí)期“四個(gè)”強(qiáng)調(diào)科學(xué)發(fā)展：注重以人為本，注重可持續(xù)發(fā)展，注重統(tǒng)籌兼顧，注重保障和民生，社會(huì)公平正義。

關(guān)愛(ài)老年生活，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德

伴隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和人們生活方式的逐漸轉(zhuǎn)變，人們的養(yǎng)老方式的變化�！袄衔崂弦约叭酥�老，幼吾幼以及人之幼�！边@是孟子所描述的理想社會(huì)。它與孔子對(duì)大同之世的理解“故人不獨(dú)親其親、不獨(dú)子其子，使老有所終、壯有所用、幼有所長(zhǎng)、矜寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)”是一脈相承的。

我系11級(jí)鐘同學(xué)在寒假期間便多次前往家鄉(xiāng)的敬老院，探望陪護(hù)孤寡老人。也因此有了些自己的見(jiàn)解與體會(huì)，他認(rèn)為要特別注意對(duì)老人的心理護(hù)理；要尊重老人，對(duì)老人態(tài)度要熱情、誠(chéng)懇；要鼓勵(lì)老人，了解老人的興趣愛(ài)好；要掌握老人情緒狀態(tài)，巧妙引導(dǎo)宣泄轉(zhuǎn)移不良情緒；老年人容易多疑、多憂、多慮、愛(ài)嘮叨，他們喜歡別人征求他的意見(jiàn)，愿出謀獻(xiàn)計(jì)，我們對(duì)老年人這些心理特點(diǎn)，要以誠(chéng)相待，說(shuō)話切忌轉(zhuǎn)彎抹角。

現(xiàn)如今，看電視、做家務(wù)、照顧第三代、照顧生病的老伴、散步是大多數(shù)老年人退休后主要的生活內(nèi)容。但他們渴望交流。對(duì)此，許多同學(xué)一致認(rèn)為，可以組織文體活動(dòng)，讓它成為展示老人情趣的平臺(tái)。文體活動(dòng)中的唱歌是老人最喜歡的形式之一，在歌聲中可以滿足懷舊愿望。在歌聲里老人們回憶過(guò)去、抒發(fā)感情、展示風(fēng)采、聯(lián)絡(luò)友情、鍛煉身體，在歌聲中他們的人生境界得以提升，在歌聲中他們?nèi)蹮捴�自己金色的晚年。唱歌的老人們常說(shuō)，唱半天歌可以高興一個(gè)星期。文體活動(dòng)是一種藝術(shù)，更是一種生活技巧。有了文體活動(dòng)這個(gè)平臺(tái)，才會(huì)拉近老人與老人間的距離，才會(huì)使老人樂(lè)觀、開(kāi)朗，增加晚年生活的幸福度和滿意度�！白蠲啦贿^(guò)夕陽(yáng)紅，溫馨又從容�！边@句歌詞吟唱出的幾乎是每個(gè)老年人對(duì)晚年生活的期待。傳統(tǒng)的家庭養(yǎng)老模式已經(jīng)逐步被社會(huì)養(yǎng)老模式所取代。面對(duì)養(yǎng)老方式的轉(zhuǎn)變，如何完善養(yǎng)老機(jī)構(gòu)職能，更好地滿足老年人的需要，已顯得越來(lái)越重要了。老年事業(yè)發(fā)展是社會(huì)和諧的一部分，敬老院便是一個(gè)社會(huì)縮影。關(guān)注前沿科技，培養(yǎng)創(chuàng)新能力

寒假期間，我系同學(xué)通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)廣為人知的相機(jī)業(yè)巨頭伊士曼柯達(dá)公司，在美國(guó)提出破產(chǎn)保護(hù)申請(qǐng)。經(jīng)深入探尋，我系11級(jí)鄭同學(xué)認(rèn)為柯達(dá)公司的沒(méi)落歸咎于創(chuàng)新問(wèn)題，隨著消費(fèi)者越來(lái)越多地采用iPhone等智能手機(jī)拍照，普通的數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無(wú)法滿足消費(fèi)者的日常需求，因此導(dǎo)致數(shù)碼相機(jī)銷售慘淡，由此可見(jiàn)創(chuàng)新對(duì)一個(gè)企業(yè)的重要性。同樣的，對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新能力的具備更是不可或缺。

經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，不僅對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力，努力提高創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神，造就一代適應(yīng)新時(shí)期要求的高素質(zhì)人才就顯得特別重要。對(duì)學(xué)生科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，最重要的是把教學(xué)和研究相結(jié)合，讓學(xué)生早日參與科學(xué)研究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷追求新知識(shí)的精神養(yǎng)成善于獨(dú)立思考問(wèn)題、科學(xué)思維的習(xí)慣，提高勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的能力。“工欲善其事，必先利其器”。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，要積極開(kāi)展多層次的科技創(chuàng)新活動(dòng)，建立富有活力的科技社團(tuán)，以科學(xué)的專業(yè)課程體系為保障，完善科技創(chuàng)新機(jī)制，培育和營(yíng)造良好的科技創(chuàng)新氛圍，以提高學(xué)生開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)的整體水平。

對(duì)此，在調(diào)查中同學(xué)們提出了自己的意見(jiàn)與建議，如：經(jīng)常舉辦各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，開(kāi)設(shè)創(chuàng)新系列學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，讓學(xué)生了解最前沿的學(xué)科動(dòng)態(tài)，為后期的科技創(chuàng)新活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)；鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科研活動(dòng)，為科技創(chuàng)新提供充分的硬件和軟件支持；有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)；組織學(xué)生進(jìn)行科技實(shí)踐、參加各種創(chuàng)新競(jìng)賽，通過(guò)創(chuàng)造寬松的科技創(chuàng)新環(huán)境，給學(xué)生的創(chuàng)造個(gè)性和創(chuàng)造力提供廣闊的發(fā)展空間。可以說(shuō)，沒(méi)有個(gè)性就沒(méi)有創(chuàng)新，要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力就必須全方位地保護(hù)大學(xué)生的個(gè)性，發(fā)揮他們的特長(zhǎng)。在大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)過(guò)程中，必須充分重視學(xué)生的主體意識(shí)和個(gè)性差異，要為學(xué)生稟賦和潛力的充分開(kāi)發(fā)創(chuàng)造一種寬松的環(huán)境。

大學(xué)生是全面建設(shè)小康社會(huì)的主要后備力量。大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，隨著新時(shí)期的發(fā)展會(huì)被賦予新的內(nèi)涵。大學(xué)生創(chuàng)新應(yīng)該是國(guó)家創(chuàng)新體系重要的組成部分，高校應(yīng)抓住發(fā)展機(jī)遇，確立現(xiàn)代的辦學(xué)理念和辦學(xué)特色，積極探索適合未來(lái)社會(huì)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，為社會(huì)發(fā)展服務(wù)。積極參與實(shí)習(xí)實(shí)踐，提升專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)

電氣工程及其自動(dòng)化這門(mén)學(xué)科涉及電力電子技術(shù)，機(jī)電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門(mén)綜合性較強(qiáng)的學(xué)科。本專業(yè)的培養(yǎng)需要工程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，相應(yīng)的電氣工程專業(yè)知識(shí)以及解決電氣工程技術(shù)分析與控制問(wèn)題的基本能力。因此，我系在寒假組織部分同學(xué)們前往泉州市安溪縣，參觀了安溪供電公司員宅110kV變電站與城東水閘橋電站。

在電站工作人員的帶領(lǐng)下，同學(xué)們先后參觀了發(fā)電站的辦公室，水輪機(jī)，發(fā)動(dòng)機(jī)勵(lì)磁變室等等，并在參觀的過(guò)程中向電站員工提出了自己的問(wèn)題，電站員工都一一細(xì)心的做出解答。他們針對(duì)電站各個(gè)部分進(jìn)行悉心的講解，并結(jié)合實(shí)際與理論知識(shí)不時(shí)向同學(xué)們提問(wèn)，加深同學(xué)們的印象。

我系傅同學(xué)表示：通過(guò)此次的活動(dòng)，將實(shí)踐與專業(yè)學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系在一起，將課本理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，在實(shí)踐過(guò)程中不僅提高實(shí)踐能力，而且在專業(yè)課程方面真正有所學(xué)習(xí)，有所收獲。活動(dòng)中一位同學(xué)頗具感慨地說(shuō)：我們也從電站員工身上學(xué)到了許多，激發(fā)了同學(xué)們敬業(yè)，創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)了事業(yè)心和責(zé)任感，也深深的感到電氣工程專業(yè)知識(shí)的博大精深和自己專業(yè)知識(shí)的欠缺。

本次實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展，讓我們受益匪淺，在實(shí)踐中豐富了我們課外知識(shí)，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)際知識(shí)，使我系的同學(xué)更進(jìn)一步地明確了在校期間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和提高綜合素質(zhì)的重要性，對(duì)今后的發(fā)展方向更加明確，為將來(lái)從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定基礎(chǔ)，這對(duì)更好地適應(yīng)社會(huì)和順利就業(yè)具有重大意義。正確面對(duì)考研就業(yè)，合理規(guī)劃成才之路

在調(diào)查中我們了解到，大學(xué)生的危機(jī)意識(shí)倍增，“就業(yè)”成為了必須面對(duì)的話題。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，根據(jù)我們的調(diào)查，同學(xué)們大致分為以下幾個(gè)觀點(diǎn)：有的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該先就業(yè)再擇業(yè)，有了穩(wěn)定的基礎(chǔ)后，再一步步實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)；有的同學(xué)認(rèn)為很多人總想著一畢業(yè)就獲得高薪高職，不愿意從低層做起，而就業(yè)單位又希望招到愿意從底層踏實(shí)干起，并對(duì)事業(yè)有責(zé)任感的畢業(yè)生，所以存在高不成低不就的問(wèn)題；還有些同學(xué)認(rèn)為就業(yè)有壓力才能有動(dòng)力讓自己努力去做的更好，因此我們要坦然應(yīng)對(duì)，理性地通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐不斷提升自己的知識(shí)水平和綜合素質(zhì)以適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然還有同學(xué)認(rèn)為就業(yè)難不是一天兩天能解決的問(wèn)題，考研應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的辦法，進(jìn)一步提升自己的綜合素質(zhì)，將來(lái)可以找到更好的工作。

在考研方面，此次調(diào)查中參加了今年考研的張同學(xué)介紹到，了解考研信息，普及考研知識(shí)，確定自己的目標(biāo)，并鼓足為成功而不惜懸梁刺股的斗志，是參加考研所必須具備的前提，在沒(méi)有充分準(zhǔn)備的情況下，不要盲目跟風(fēng)考研，這是人生的再一次重大抉擇，縱使有千百難處，縱使前方路途漫漫，但請(qǐng)給自己一次拼搏的機(jī)會(huì)。

我系同學(xué)紛紛表示新的學(xué)期中要做好充分計(jì)劃，準(zhǔn)備打牢專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，考取一些與所學(xué)專業(yè)或就業(yè)相關(guān)的技能證書(shū)，并積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，多方面拓展自身素質(zhì)，用實(shí)力架構(gòu)未來(lái)。對(duì)11級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)四六級(jí)證、計(jì)算機(jī)等級(jí)證更是大家在這學(xué)期學(xué)習(xí)中關(guān)注的重點(diǎn)。大家對(duì)新學(xué)期充滿信心，精神面貌良好，形成了良好的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氛圍，能夠以積極的態(tài)度和飽滿的熱情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去，為自己制定了更高的奮斗目標(biāo)。

通過(guò)這次的思想動(dòng)態(tài)調(diào)研，可以了解到，我系同學(xué)們?cè)诤�假期間能主動(dòng)地去關(guān)心國(guó)內(nèi)外時(shí)政要聞，關(guān)注社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，積極投身社會(huì)生活的各個(gè)方面，使得政治鑒別能力不斷增強(qiáng)，對(duì)社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題，也有著自己的獨(dú)特見(jiàn)解和看法。同時(shí)他們也能結(jié)合自身情況，對(duì)過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活作了簡(jiǎn)短的總結(jié)，并滿懷熱情地對(duì)新學(xué)期作了大體規(guī)劃：設(shè)立目標(biāo)，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)。但同時(shí)也對(duì)一些問(wèn)題存在困惑，如就業(yè)壓力大，人際關(guān)系壓力大，或者對(duì)前途茫然等，但同學(xué)們堅(jiān)信這些問(wèn)題會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中得以解決。新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，電氣學(xué)子們攜起手來(lái)，打造出更加輝煌的電氣工程系！

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