XX學校暑期政治業(yè)務學習總結(jié)

XXX學校201*年暑期政治業(yè)務學習總結(jié)

為進一步加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，更新教育教學理念，提高構(gòu)建和諧教育、人文教育的能力與水平，塑造良好的教師形象，促進我校教育事業(yè)良好地快速發(fā)展，根據(jù)XXX發(fā)201*XXX號文件要求和我校實際情況，201*年7月9日至19日，我校全體教職工進行了為期11天的暑期政治業(yè)務學習。通過學習，全體教職工獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)還是業(yè)務水平，都有極大提高，他們一致認為：暑期所學，于今后工作實踐有著十分重大的現(xiàn)實意義�，F(xiàn)將這次學習情況小結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導

為使全縣教職工們對這次學習引起高度重視，7月9日，集全校教職工在會議室參加了暑期政治業(yè)務學習動員會，觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告會視頻。每位教職工再次深入地了解了這次學習的重要性、必要性和目的及內(nèi)容，增強了危機意識、責任意識、學習意識。

為了切實開展此次學習活動，使之取得實效，我校成立了以校長李東林同志為組長、副校長何鳳華同志為副組長，學校6位中層領(lǐng)導為成員的政治業(yè)務學習領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組提前召開了有關(guān)學習的組織籌備會，對學習的方式、時間、內(nèi)容、考勤以及學習結(jié)果的考評作了統(tǒng)一的安排布。為方便教師們學習記錄和撰寫心得體會，學校統(tǒng)一印發(fā)了《暑期政治業(yè)務學習手冊》。學習方式為集中學習和自主學習相結(jié)合，集中學習主要為播放視頻、影音資料、領(lǐng)導和骨干教師講解等，每次集中學習都有領(lǐng)導負責，講解人員預先作好課件、講義等資料的準備，所有參加學習的人員，做好詳實的學習記錄，積極討論發(fā)言；自主學習由學校給定學習主題，教職工們采用形式多樣的方式自行分組學習。學習結(jié)束后，每位教職工對學習情況和效果進行了總結(jié)，于7月19日上午將學習手冊交至政教副主任處。

二、明確目的

讓教師們明確學習的目的，提高認識，是開展這次學習的基礎(chǔ)。政治業(yè)務學習是加強教師職業(yè)道德建設(shè)，促進廣大教師提高政治素養(yǎng)和業(yè)務水平的良好契機。通過暑期政治業(yè)務學習動員會，全校教職工們都能充分地認識到：這次學習是以加強師德師風建設(shè)為核心，以增強教師魅力重點，以提高教師的整體素質(zhì)為目標；旨在通過學習，使教師能與時俱進，增強教書育人的責任感和事業(yè)心，用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范自己的言行，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻，做一個忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師，在教書育人的千秋偉業(yè)中，領(lǐng)跑在時代前列。

三、嚴明紀律

參加學習人員嚴格遵守作息時間，嚴格簽到制度，教師座位定人定位。制定教師學習考勤記錄，嚴格考勤，特殊情況請假必須報校長批準后方可請假。學習和討論期間，要求每位教職工積極參與，踴躍發(fā)言，不得使用通訊工具（可將其設(shè)為靜音狀態(tài)），不得帶孩子進入學習討論地點，不得在集中學習場所吸煙。對學習不認真，認識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師學校要重新組織專人學習。

四、內(nèi)容充實

在這次學習中，我校安排了豐富的內(nèi)容，主要有：《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》；西充縣優(yōu)秀教師先進事跡報告會視頻；中小學課題教學評價方案、《貧困縣城鄉(xiāng)學校整合式均衡發(fā)展實踐研究實施方案》、《中小學教學工作暫行規(guī)定》等文件；《學生自主教育自主管理的實踐研究實施方案》；介紹魏書生、邱學華、李鎮(zhèn)西等名家的教育思想和方法的文章；電子白板與實際教學工作整合技術(shù)；學校安全穩(wěn)定工作相關(guān)文件，暑期學校安全工作注意事項；文建明、楊善洲、任維鼎等同志先進事跡;提高教師自身修養(yǎng)的書籍《給教師的建議》、《多元智能教與學的策略》、《高效能人士的七個習慣》等。

五、效果明顯

通過這次的學習，教師的法制意識明顯增強，師德認知水平和業(yè)務水平得到不同程度的提高，收到了良好的學習效果。

1、法制觀念明顯增強

通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學習，教師們更進一步地增強了遵守法律、維護法律的自覺性，在依法從教、依法保護自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強了意識，樹立了現(xiàn)代教育思想，努力構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，學校的各項工作才能快速發(fā)展，教育不正之風才能及時糾正。

2、職業(yè)道德明顯強化

通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，教職工進一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規(guī)范。應具有與時代精神相通的教育理念，形成對事業(yè)的責任感和自豪感。要充分尊重學生的主體作用，積極發(fā)揮教師的主導作用，關(guān)注學生的發(fā)展，把知識、智慧、愛心全部奉獻給學生，克服唯我獨尊、師尊生卑的傳統(tǒng)思想。也更加明確了遵守職業(yè)道德是加強行風建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風的基礎(chǔ)。

3、業(yè)務素質(zhì)明顯提高在聯(lián)系本校和自己教育教學工作實際的討論中，絕大多數(shù)教師認真反思了一年來的經(jīng)驗和教訓，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本，因材施教，保持樂觀的心境，穩(wěn)定的情境，要有寬容心，能夠容忍學生的無知、過錯；要成為學生學習的參與者、合作者，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系；在教學中和學生平等對話、溝通交流，做學生求知做人的向?qū)�，尊重學生的創(chuàng)新性，克服“我為中心，知識權(quán)威”的思想；探索適合我校實際的、符合課改要求的，能整體提高教學水平的課堂教學模式。

總之，通過兩周的政治業(yè)務學習，教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務水平者得到了提高，對我校今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義！

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XXX學校201*年暑期政治業(yè)務學習總結(jié)

為進一步加強師德師風建設(shè)，規(guī)范教師職業(yè)行為和社會行為，提高我校教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，更新教育教學理念，提高構(gòu)建和諧教育、人文教育的能力與水平，塑造良好的教師形象，促進我校教育事業(yè)良好地快速發(fā)展，根據(jù)XXX發(fā)201*XXX號文件要求和我校實際情況，201*年7月9日至19日，我校全體教職工進行了為期11天的暑期政治業(yè)務學習。通過學習，全體教職工獲益匪淺，無論是思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)還是業(yè)務水平，都有極大提高，他們一致認為：暑期所學，于今后工作實踐有著十分重大的現(xiàn)實意義�，F(xiàn)將這次學習情況小結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導

為使全縣教職工們對這次學習引起高度重視，7月9日，集全校教職工在會議室參加了暑期政治業(yè)務學習動員會，觀看優(yōu)秀教師先進事跡報告會視頻。每位教職工再次深入地了解了這次學習的重要性、必要性和目的及內(nèi)容，增強了危機意識、責任意識、學習意識。

為了切實開展此次學習活動，使之取得實效，我校成立了以校長李東林同志為組長、副校長何鳳華同志為副組長，學校6位中層領(lǐng)導為成員的政治業(yè)務學習領(lǐng)導小組，以嚴肅認真的態(tài)度和高度負責的精神組織每一天的學習活動，確保學習質(zhì)量。領(lǐng)導小組提前召開了有關(guān)學習的組織籌備會，對學習的方式、時間、內(nèi)容、考勤以及學習結(jié)果的考評作了統(tǒng)一的安排布。為方便教師們學習記錄和撰寫心得體會，學校統(tǒng)一印發(fā)了《暑期政治業(yè)務學習手冊》。學習方式為集中學習和自主學習相結(jié)合，集中學習主要為播放視頻、影音資料、領(lǐng)導和骨干教師講解等，每次集中學習都有領(lǐng)導負責，講解人員預先作好課件、講義等資料的準備，所有參加學習的人員，做好詳實的學習記錄，積極討論發(fā)言；自主學習由學校給定學習主題，教職工們采用形式多樣的方式自行分組學習。學習結(jié)束后，每位教職工對學習情況和效果進行了總結(jié)，于7月19日上午將學習手冊交至政教副主任處。

二、明確目的

讓教師們明確學習的目的，提高認識，是開展這次學習的基礎(chǔ)。政治業(yè)務學習是加強教師職業(yè)道德建設(shè)，促進廣大教師提高政治素養(yǎng)和業(yè)務水平的良好契機。通過暑期政治業(yè)務學習動員會，全校教職工們都能充分地認識到：這次學習是以加強師德師風建設(shè)為核心，以增強教師魅力重點，以提高教師的整體素質(zhì)為目標；旨在通過學習，使教師能與時俱進，增強教書育人的責任感和事業(yè)心，用教師職業(yè)道德準則來規(guī)范自己的言行，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，為人師表，樂于奉獻，做一個忠誠黨的教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師，在教書育人的千秋偉業(yè)中，領(lǐng)跑在時代前列。

三、嚴明紀律

參加學習人員嚴格遵守作息時間，嚴格簽到制度，教師座位定人定位。制定教師學習考勤記錄，嚴格考勤，特殊情況請假必須報校長批準后方可請假。學習和討論期間，要求每位教職工積極參與，踴躍發(fā)言，不得使用通訊工具（可將其設(shè)為靜音狀態(tài)），不得帶孩子進入學習討論地點，不得在集中學習場所吸煙。對學習不認真，認識不到位，心得體會撰寫不深刻，敷衍了事的教師學校要重新組織專人學習。

四、內(nèi)容充實

在這次學習中，我校安排了豐富的內(nèi)容，主要有：《中華人民共和國教育法》、《義務教育法》、《教師法》；西充縣優(yōu)秀教師先進事跡報告會視頻；中小學課題教學評價方案、《貧困縣城鄉(xiāng)學校整合式均衡發(fā)展實踐研究實施方案》、《中小學教學工作暫行規(guī)定》等文件；《學生自主教育自主管理的實踐研究實施方案》；介紹魏書生、邱學華、李鎮(zhèn)西等名家的教育思想和方法的文章；電子白板與實際教學工作整合技術(shù)；學校安全穩(wěn)定工作相關(guān)文件，暑期學校安全工作注意事項；文建明、楊善洲、任維鼎等同志先進事跡;提高教師自身修養(yǎng)的書籍《給教師的建議》、《多元智能教與學的策略》、《高效能人士的七個習慣》等。

五、效果明顯

通過這次的學習，教師的法制意識明顯增強，師德認知水平和業(yè)務水平得到不同程度的提高，收到了良好的學習效果。

1、法制觀念明顯增強

通過對《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)的學習，教師們更進一步地增強了遵守法律、維護法律的自覺性，在依法從教、依法保護自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念，增強了意識，樹立了現(xiàn)代教育思想，努力構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系。教職工們紛紛表示，只有依法辦事、依規(guī)管理，學校的各項工作才能快速發(fā)展，教育不正之風才能及時糾正。

2、職業(yè)道德明顯強化

通過對《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的學習，教職工進一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規(guī)范。應具有與時代精神相通的教育理念，形成對事業(yè)的責任感和自豪感。要充分尊重學生的主體作用，積極發(fā)揮教師的主導作用，關(guān)注學生的發(fā)展，把知識、智慧、愛心全部奉獻給學生，克服唯我獨尊、師尊生卑的傳統(tǒng)思想。也更加明確了遵守職業(yè)道德是加強行風建設(shè)的關(guān)鍵，是樹立良好校風的基礎(chǔ)。3、業(yè)務素質(zhì)明顯提高

在聯(lián)系本校和自己教育教學工作實際的討論中，絕大多數(shù)教師認真反思了一年來的經(jīng)驗和教訓，認識到加大教學管理、強化課改意識是推動教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)性工程。在教學中必須盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本，因材施教，保持樂觀的心境，穩(wěn)定的情境，要有寬容心，能夠容忍學生的無知、過錯；要成為學生學習的參與者、合作者，建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系；在教學中和學生平等對話、溝通交流，做學生求知做人的向?qū)�，尊重學生的創(chuàng)新性，克服“我為中心，知識權(quán)威”的思想；探索適合我校實際的、符合課改要求的，能整體提高教學水平的課堂教學模式。

總之，通過兩周的政治業(yè)務學習，教職工的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及業(yè)務水平者得到了提高，對我校今后的教育教學工作有著十分重要的指導意義！

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