《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》自查報告

XXX幼兒園

學(xué)習(xí)“教基二【201*】8號、安教【201*】53號”即

《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》

自查自糾報告

我園收到“教基二【201*】8號、安教【201*】53號”的文件后，董事會及園領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格按照文件精神，組織教職工認真學(xué)習(xí)，并對本幼兒園的保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象及時進行自查，沒有發(fā)現(xiàn)我園有違規(guī)的現(xiàn)象，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、本幼兒園沒有提前教授小學(xué)教育內(nèi)容；只開設(shè)大、中、小班，沒有開設(shè)興趣班、特長班和實驗班；幼兒無任何家庭作業(yè)。

二、幼兒園使用省級統(tǒng)一教材，無收取書本費；并加強科學(xué)化、規(guī)范化、精細化管理，堅持實行小班化；沒有教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，沒有任何單位和個人以各種名義向幼兒園推銷幼兒教材和教輔材料，幼兒園也沒有要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。

三、幼兒園完全按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》，從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作，認真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（實行）》和《幼兒園教育指南》，樹立正確的教育觀、兒童觀，遵循幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，堅持保教結(jié)合原則，堅持以游戲為基本活動，大力推動幼兒素質(zhì)；加強幼兒園的科學(xué)管理，對幼兒進行德、智、體、美諸方面的教育，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

今后，我們將一如既往地貫徹“保教并重、游戲為主”的原則，盡心盡力為幼兒“自主游戲和學(xué)習(xí)探索”營造機會和條件，始終把奠基幼兒終生發(fā)展作為幼兒園一切保育教育工作的出發(fā)點和落腳點。

xxxxx幼兒園

201*年3月06日

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教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知

教基二[201*]8號

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局：

近些年來，各地在加快學(xué)前教育發(fā)展的同時，積極推進幼兒園教育改革，努力更新教育觀念，促進了幼兒園保育教育質(zhì)量的不斷提高。但是，由于應(yīng)試教育和社會上一些不良宣傳的影響，當(dāng)前幼兒園教育“小學(xué)化”的現(xiàn)象日益突出，嚴(yán)重干擾了正常的保育教育工作，損害了幼兒的身心健康。為進一步貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔201*〕41號）和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，規(guī)范辦園行為，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，保障幼兒健康快樂成長，現(xiàn)就有關(guān)要求通知如下：

一、遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式。幼兒園（含學(xué)前班，下同）要遵循幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計劃，合理安排和組織幼兒一日生活。要堅持以游戲為基本活動，靈活運用集體、小組和個別活動等多種形式，鍛煉幼兒強健的體魄，激發(fā)探究欲望與學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的品德與行為習(xí)慣，培養(yǎng)積極

的交往與合作能力，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。嚴(yán)禁幼兒園提前教授小學(xué)教育內(nèi)容。幼兒園不得以舉辦興趣班、特長班和實驗班為名進行各種提前學(xué)習(xí)和強化訓(xùn)練活動，不得給幼兒布置家庭作業(yè)。

二、創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件，整治“小學(xué)化”教育環(huán)境。幼兒園要創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動空間，配備豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學(xué)習(xí)探索提供機會和條件。嚴(yán)禁教育行政部門推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，嚴(yán)禁任何單位和個人以各種名義向幼兒園推銷幼兒教材和教輔材料。幼兒園不得要求家長統(tǒng)一購買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。幼兒園要嚴(yán)格控制班額，不得違反國家相關(guān)規(guī)定超額編班，堅決糾正大班額現(xiàn)象。

三、嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁一切形式的小學(xué)入學(xué)考試。規(guī)范小學(xué)招生程序，依法堅持就近免試入學(xué)制度，嚴(yán)禁小學(xué)舉辦各種形式的考核、面試、測試等招生選拔考試，不得將各種競賽成績作為招生的依據(jù)。嚴(yán)禁小學(xué)提前招收不足入學(xué)年齡的幼兒接受義務(wù)教育。

四、加強業(yè)務(wù)指導(dǎo)和動態(tài)監(jiān)管，建立長效機制。各地要充實學(xué)前教育教研力量，建立并完善學(xué)前教育教研制度，依托城市優(yōu)質(zhì)幼兒園和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，形成覆蓋城鄉(xiāng)的學(xué)前教育教研指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，定期對各類幼兒園進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

教育行政部門要研究建立幼兒園保育教育質(zhì)量監(jiān)測評估機制，切實加強對各類幼兒園保育教育工作的動態(tài)監(jiān)管，定期對“小學(xué)化”現(xiàn)象進行專項檢查，對違反規(guī)定的，責(zé)令其限期整改。存在“小學(xué)化”現(xiàn)象的幼兒園，舉辦招生選拔考試的小學(xué)一律不得參與評優(yōu)、評先。設(shè)立家長舉報電話，加強社會監(jiān)督。

五、加大社會宣傳，營造良好社會氛圍。各地教育行政部門要加大力度，開展多種形式的社會宣傳。充分利用和引導(dǎo)各種傳媒宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念。幼兒園要采取多種形式開展家庭教育指導(dǎo)，實現(xiàn)家園共育，形成全社會共同關(guān)心支持的良好社會氛圍。

各地接到本通知后，應(yīng)采取切實可行的措施，對幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象和小學(xué)違規(guī)舉行入學(xué)考試的現(xiàn)象進行督查和整改，并于201*年3月底前將本省整改情況書面報送我部基礎(chǔ)教育二司。

中華人民共和國教育部

二○一一年十二月二十八日

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