關(guān)于讀書分享會的作文 本文簡介：

褪去了冬日的寒冷，春季的綠意盎然使人更加心情愉悅，伴隨著書聲瑯瑯我們閱讀組的活動即將開始。請同學(xué)們從以下幾點主要內(nèi)容，做好準(zhǔn)備，迎接再次登場的閱讀分享會：1.書籍亮相：主要是對書籍封面的展示、介紹（可從封面排版，特點，寓意，初見感受等介紹）以及對書名的解讀。2.作者簡介：主要包括作者的基本資料及生平

關(guān)于讀書分享會的作文 本文內(nèi)容：

褪去了冬日的寒冷，春季的綠意盎然使人更加心情愉悅，伴隨著書聲瑯瑯我們閱讀組的活動即將開始。

請同學(xué)們從以下幾點主要內(nèi)容，做好準(zhǔn)備，迎接再次登場的閱讀分享會：

1.書籍亮相：主要是對書籍封面的展示、介紹（可從封面排版，特點，寓意，初見感受等介紹）以及對書名的解讀。

2.作者簡介：主要包括作者的基本資料及生平經(jīng)歷。還須向大家至少詳細(xì)介紹一件作者生平所經(jīng)歷的故事。

3.主要內(nèi)容：即故事情節(jié)的簡單概括（通過誰，經(jīng)歷的什么事，表達了什么。）必須提前做好書面準(zhǔn)備，不得少于300字。

4.主要人物：即對書中人物的介紹，至少介紹三人，必須包含主人公，另兩人可選擇自己喜愛或有利于突出主人公及主要內(nèi)容的角色。不得少于三百字。

5.精彩段落：選擇給你感觸最深或語言語境最美的段落，以朗誦的方式（有感情）向大家分享，并進行品析（你為什么喜歡這些或這個段落，它給你什么感受，語言有什么特點。）

6.讀后感悟：與普通讀后感要求相同，但注意以個人感觸為主，不要過多介紹內(nèi)容。不得少于500字。

各小組分享書籍： 一組：《童年》、《草房子》 二組：《昆蟲記》、《綠上墻的安妮》 三組：《駱駝祥子》、《朝花夕拾》 四組：《假如給我三天光明》、《追風(fēng)箏的人》 五組：《海底兩萬里》、《鋼鐵是怎樣練成的》 六組：《老人與�！�、《小王子》 望大家能夠在清明節(jié)三天假期中，完成自己的分享任務(wù)，還未看完的要加緊了！看完的也要再回顧回顧！總之，就是尋找那對書最深時的感情，最無可自拔的感覺，分享給大家。

都說熟能生巧，希望對于大家已經(jīng)不陌生的閱讀分享會，大家能夠帶上朗誦會那份大膽，放開你對書籍無限的熱愛、感受，在閱讀分享會上再現(xiàn)所長，看看究竟是誰，能夠引領(lǐng)我們走進書香四溢的氛圍中去！

關(guān)于讀書分享會的作文 本文關(guān)鍵詞：作文，讀書，分享

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