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關(guān)于我的理想——當(dāng)一名人民教師的作文

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關(guān)于我的理想——當(dāng)一名人民教師的作文 本文簡(jiǎn)介:

區(qū)曉琳理想,說(shuō)起理想,在我小的時(shí)候,我的理想可謂是一天一個(gè)樣。今天想當(dāng)游樂(lè)園的老板,明天想當(dāng)糖果店的店長(zhǎng)........五花八門?珊髞(lái)我長(zhǎng)大了,我才發(fā)現(xiàn),我的理想是當(dāng)一名人民教師。當(dāng)教師這個(gè)理想雖然在我的心中才四五年,但我十分肯定,這是我的真正的理想。這個(gè)理想之所以在我的心中扎下了根,是因?yàn)椋耗且?/p>

關(guān)于我的理想——當(dāng)一名人民教師的作文 本文內(nèi)容:

區(qū)曉琳

理想,說(shuō)起理想,在我小的時(shí)候,我的理想可謂是一天一個(gè)樣。今天想當(dāng)游樂(lè)園的老板,明天想當(dāng)糖果店的店長(zhǎng)........五花八門?珊髞(lái)我長(zhǎng)大了,我才發(fā)現(xiàn),我的理想是當(dāng)一名人民教師。

當(dāng)教師這個(gè)理想雖然在我的心中才四五年,但我十分肯定,這是我的真正的理想。這個(gè)理想之所以在我的心中扎下了根,是因?yàn)椋?/p>

那一年,我升上了小學(xué)一年級(jí)。一年級(jí)的學(xué)習(xí)還算輕松,認(rèn)識(shí)幾個(gè)生字,讀讀寫寫就好。所以每天晚上做完作業(yè)后,我都會(huì)打開電視看我最最喜歡的動(dòng)畫片。那天,我一打開電視,電視里頭正播放著晚間新聞。向來(lái)對(duì)新聞不感興趣的我正準(zhǔn)備換臺(tái),爸爸卻喝住了我:“曉琳,你看你也是小學(xué)生了,多看些新聞,汲取點(diǎn)知識(shí)才好!”我只好無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭?粗粗粍t新聞卻吸引了我的注意。新聞描述的是,在一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū),那兒的孩子們都十分喜歡讀書認(rèn)字,渴望能像我們一樣學(xué)習(xí)知識(shí)?墒撬麄兊膶W(xué)校環(huán)境,教學(xué)設(shè)備都十分簡(jiǎn)陋。學(xué)校是一間土瓦平房,一間狹窄的教室擠滿了70多人,而且一至六年級(jí)是在一起讀書的,十分混亂。一個(gè)個(gè)從城里來(lái)的教師們沒(méi)有一個(gè)是不叫苦不迭的,來(lái)了又走,卻沒(méi)有一個(gè)是肯真正留下來(lái)的。使山區(qū)里的孩子們不能上學(xué)?赐赀@則新聞,我心中分外難受——與我們一樣年紀(jì)的孩子們,我們?cè)谧x書,他們卻只能在家里度過(guò)一天又一天。我想:要是我長(zhǎng)大以后可以當(dāng)一名教師我就能夠?yàn)樵S多山里面的孩子們帶去知識(shí)了。這該多好啊!所有的孩子都能夠?qū)W到知識(shí)了。

從此,這個(gè)理想在我心中埋下了種子,扎下了根。

我明白,要想成為一名教師,絕非易事。我的理想使我有了一個(gè)目標(biāo),除了完成老師布置的作業(yè),我還會(huì)閱讀一些課外的書籍,增長(zhǎng)我的課外知識(shí)。上課,我會(huì)認(rèn)真聽課。這一切,都是因?yàn)槲业睦硐搿R苍S不久以后,所有的孩子都能學(xué)到知識(shí)了,但我不會(huì)在改變我的理想。

加油吧,為理想!

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