張家界市中級人民法院研究室實習(xí)報告

張家界市中級人民法院研究室實習(xí)報告

（逍遙）

通過自己走訪，這個暑假我進入張家界市中級人民法院研究室進行了實習(xí)，實習(xí)時間從201*年7月12日至201*年8月25日止。

在研究室主要從事案例編寫工作。在此期間，我利用此次難得的機會，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)求教，認真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識，學(xué)習(xí)研究室的工作程序和工作方法，努力工作。實習(xí)期間努力我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。此外，在實習(xí)期間我認真遵守法院的工作紀律，不遲到、早退，認真完成主任交付的任務(wù)，協(xié)助研究室完成案例編寫20余篇，得到了主任的好評。

實習(xí)期間做的主要工作：一、編寫法院案例。法院案例編寫分為法院公報、案例選和案例要覽三種類型，對于一個大二的學(xué)生的來說，初來乍到的我對此項工作感到非常陌生，起先實不知無從下筆，但經(jīng)過主任一翻耐心講解、教導(dǎo)和查詢相關(guān)編寫方法后，才正式著手于實質(zhì)性的工作；正所謂萬事開頭難，第一篇法院案例選，用時足足五天，幾乎查閱了所有與案件相關(guān)法律法規(guī)和法學(xué)理論知識，且被主任仔細修改了三次后，終于得到其認可，完成了首個實習(xí)工作成果。隨著對案例編寫方法的熟悉，再加上主任耐心的指導(dǎo)和自己的努力，編寫速度也越來越快，在余下的幾十天里，圓滿的完成了主任交給我的任務(wù)。二、編寫法院信息、工作簡報和情況反映。這是研究室工作的重要部分，由于工作的重

要性和法律的嚴謹性，再加上自己法學(xué)理論功底的欠缺，所以這項工作我只做簡單的部分，在完成初稿經(jīng)主任檢查審批后，一般要在當天復(fù)印多份并同其他文件一起分發(fā)給法院各領(lǐng)導(dǎo)、部門以及市各個事業(yè)機關(guān)。三、日常文件的打印，復(fù)印，裝訂，歸檔。每天研究室都要處理很多的文件和材料，為了以后查詢的方便，每份文件都需要進行裝訂、歸檔。四、虛心向主任請教。研究室是走在法律前沿的，因為它所接觸到的幾乎都是社會上的法律熱點問題和有關(guān)法律漏洞問題，然而這些問題在法律上沒有明確的規(guī)定，所以很多的人對同一個問題有不同的理解和看法，比如情況反映，有的案件在適用法律時，法律法規(guī)沒有明文規(guī)定，而此類案件的判決結(jié)果恰好是被社會所關(guān)注的，所以在編寫情況反映時得從案件中發(fā)現(xiàn)問題，并且提出解決問題的建議。每次向主任請教問題的時候，他總是耐心的講解，即使我在某個問題上出現(xiàn)偏差或觀點不同時，他不是發(fā)火、批評，而是耐心的為我糾錯。每次把案例交給他檢查，他都會認真的查閱，在每一個有問題的地方做上記號，甚至不放過一個標點。主任的這種謙虛做人方式和嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度令我深深的敬佩，使我受益匪淺。

實習(xí)感悟：首先，通過案例編寫，我翻閱了大量的民事、刑事和行政案卷，發(fā)現(xiàn)人們的法律意識有所提高（統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村的一些民事案件有所增加），但還不是很強，不能用有效的利用法律手段來保護自己的合法權(quán)益不受侵害，我感覺當今對人們進行普法宣傳還是很有必要的。不可否認，我國政府通過多年的普法教育活動為推進法治建設(shè)取得了很大成就，人們的法制觀念、法律意識都較以前有了很大的提高，但目前

的狀況離我們的目標還很遠，普法在深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義，要讓法庭下鄉(xiāng)，讓法庭入校。從而在此基礎(chǔ)上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位，達到法治建設(shè)的目標。其次，我認為高等法學(xué)教育在推進法治建設(shè)過程中擔(dān)當著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的專業(yè)技能人才，將在社會上起到重要作用。現(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。對法學(xué)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養(yǎng)學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象。

實習(xí)意義：這次實習(xí)經(jīng)歷，對我來說非常必要，意義深遠。其中我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的或者在課堂不能完全理解的東西。首先，理論和實際相結(jié)合，將自己所學(xué)的知識應(yīng)用于實際的工作中，在實踐中我的知識得到了鞏固，解決問題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實習(xí)開闊了我的視野，使我對法律在現(xiàn)實中的運作有所了解，也對法言法語有了進一步的掌握；第三，實習(xí)還使我對法律文書寫作有了初步的認識，對文檔排版有了更深層次的知悉，深入了解到了法律嚴謹?shù)木�神；此外，主任對于我的實�?xí)提供了良好的環(huán)境和悉心的指導(dǎo)，不僅加強了我的法律知識，而且使我懂得了許多做人的道理。實習(xí)使我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己在課堂上的知識水平，并且學(xué)到了

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201*年9月10日很多新的法律知識。

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Xx大告

人民法院告

“理是灰色的，生活之常青”，只有理付於才能

理自身的值，也只有理付於才能使理得以。同，一人的值也是通活的，也只有通才能人的品，彰人的意志。法院工作是性的工作，司法的是法律理用於具的社，因而的法理知是成一名合格的司法工作人的重要前提。只有在工作中不地加法理的，才能自己做好本工作奠定的基。校走向社，首要面的便是角色的。一生化一位人，在思想的面上，必到二者的社角色之存在著大的差。生代只是的知，而社意味著，知用於，生代可以自己交往的象，而社人更多地被他人所。此的差，不枚。但在思想的面上到一是不的，而是必在的工作和生活中心自的行角色的。法具有的社性，通社主法制充教容，是法教程中一非常重要的。其目的是使生增社主法制的感性，熟悉法及程序法的用方法、程序，掌握甄、用的方法、技巧，提高生理系、用法律解具的能力。通，使生充分了解法律思想、法律文化、法律制度在保生系，促社文明展程中的重要作用。而使生定“有法必依，法必”信念，致力於社主法制建。

一、容

次的要求是接社，了解情民意，培人民服

的思想和苦的精神。正自我值，固所法理知，培工作能力和技能。我的起止定201*年7月9日201*年8月7日，所是湖南省家界市

第1共Xx大告

中人民法院。在此期，我了大量法院，了解了法院目前的建情，加了座，旁了庭，一步了民法和民事法，刑法和刑事法的相法律知，程序性有了更深的理解，理有合起。因此，我的工作得到了位充分的肯定和好的。

二、感受

在次程中，我看了家界市中院信息化泛用於司法判管理、司法政管理、司法人事管理等方面的演示，其中留下印象最深的就是家界市中院用信息化手段，加判管理。家界市中院提出了判“八化”模式：庭控制智能化；示答化；卷宗子化；案件研究科化；拍程化等。法院努力建五“平”：司法能力建平；思想政治教育建平；警考建平；廉政建平；法院文化建平。同，用信息化手段，提高公信力，以“公，督，便民，服”促公信。在代化、信息化迅猛展的今天，家界市中院“化公”的提出，使得提高效率、信息共享、到了同公，子政的方便快捷使大家受益匪，多原本繁冗的工作都在手指的下松完成。我可以看到，信息化下一步工作要法院中心工作，以提高信息化用水平目，著重做好以下四方面的工作，一是突出做好用工作，努力信息化手段法院各工作的“全覆、隙”管理；二是完善基施，提供良好的信息化用支境；三是加工作制建，保障信息化用工作的利展；四是化工作措施，保信息化工作有序、高效行。期，我接了一些的案件，通加些案件的分析，我原本掌握不的法律基本知有了生形象的理解，我到，只有通理知案件相合，才能更準的掌握法律的涵。次是我大生活中不可缺少的重要，其收和意可一斑。通，我得了多得的法相工作的工作，於案件的管、受理、用法律、起上

第2共Xx大告

等有了一步的了解，更加深刻的到中法治社的，中民法律素的高低。

其中有一天的我留下了深刻的印象。是我第一次真正的做到判庭旁席的位置上取民事案件的理。那天庭理的是一比的保合同案。原告一方是一合作信用社，被告是家公司（信集、浩申公司），及家界市委，有6自然人（未到庭）。在判正式始前，首先核事人身份，及代理人代理限，之後宣布庭。根《民事法》定的案件理流程，是否回避，即展法庭查。在原告交起，被告交答之後，法官了案件焦：1、原告是否存在；2、信集是否承保任？3、家界市委是否浩申公司移至自己名下？是否承任？4、本案是否中止理？在提出四之後，原告行，被告。最後，由事人做最後述，法官宣布休庭。我被庭深深地震撼了。它不有的法庭氛，更重要的是法律程序和法庭。合理的法律程序可以生、持、甚至化良的法律的公信力，使其在提供“合理”的中的服力得到增。也我了解到法律程序的在值，公平、秩序、理性和效率。法庭我感受到的也不只是法官密的思，律、公人的言能力和口才，有的重要性。有合法的真的準的，法律是不予的。即使犯罪嫌疑人互相指，但有的加以明，是不能得到法律上的判。然我有到最後宣判的果，但是整民事程已印了我在本上到的西，是一次很好的知用於的程。

那天下午我立案庭李庭行了一於判工作全貌的座，分介了判在法院的行情、判的督角度提出了一些的建。我把看到的和自己到的知理系起,行和比，看看自己在什地方有,看看自己的理解和的意差多少差在什地方。

第3共Xx大告

本次了我的野，使我法律在中的作有所了解，也法言法有了一步的掌握；此外，我交了多法官和律老，他於我的提供了良好的境和悉心的指，在指我理的同，也教了我很多做人的道理。在短的程中，我深深的感到自己所知的和在用中的知的乏。在校以自己得不，一旦接到，才自己知道的西老化且模式化，才真正悟到“止境”的含。通，我在我的域得了的工作，反思固了自己的知，同也自己以步入社加社活累了，打了一扇。

三、

我在已充分到：法是一理性和均要求很的科.在掌握的理知的同，要能到生活中。理系出一套於自己但又不背法原的道理。有了牢固的理系，就要第二次，把理到中。

一月的，有困惑，有感，有迷茫也有反思。一些中的案件所西有大的出入，困惑；面平易近人的司法局的同事，面每一渴望得到助的群，感；遇到社上的一些不好的，在在的去面一些暴力案件，婚案件，心有一不出的受和迷茫；而於在期於粹的法理及法律事方面的，我又的反思和。短短的一月，所到到到的西不是一篇文章所能概括完，有一些西需要更深入更久的思考和回味。我想反思回味我以後的做人，法，生涯生很多正面的影。非常感校我的安排的次，但是在的程中我也了一些存在的，首先，容不，很多的庭用的法律是我有的，使我不能充分用知理解；其次，安排的可以更加些，我有更多的法律。

第4共Xx大告

通次，我也了一些。首先，我在校所到的理知和中的操作有一定的差距，需要老能我及的解答；其次，就是希望法院可以安排更多的旁庭，量使用普通以加我的理解。在判之後最好能判我解案件，使我更加清楚的了解案情，用所知，形成自己的意和。第三，希望在基人民法院的候希望法院可以提供更多的面料，以供我更加清楚的了解些法院的建。光逝，短短的一多月的就束了。感家界市中人民法院我提供的所和在程中我的助，使我到了很多本上不到的知。在此，我向所有我的提供助和指的各位老表示衷心的感。通，我在法域得了非常珍的的工作，固了自己四年本科的知水平。

第5共

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