社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之家教篇

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之家教篇

記為一位新高二學(xué)弟輔導(dǎo)的經(jīng)歷

機(jī)械工程及自動(dòng)化學(xué)院李睿強(qiáng)

摘要：

隨著大學(xué)生自身生理和心理的成長(zhǎng)，逐漸對(duì)自身有著較高的要求。獨(dú)立意識(shí)逐漸覺(jué)醒，希望擺脫父母的控制也就自然而然了往好了發(fā)展便是自己能有一定的造金能力，為自己賺一筆小小的外快。既豐富了自己的社會(huì)閱歷，又提升了與社會(huì)人士的交際能力往壞了發(fā)展則是自己甘于墮落，沉迷于各類(lèi)游戲和小說(shuō)之中；后果不堪設(shè)想

此篇報(bào)告記錄了我在假期的家教經(jīng)歷，著重記錄了我自身的心理變化。一個(gè)青年的理財(cái)觀、金錢(qián)觀的轉(zhuǎn)變?cè)谶@一個(gè)假期得到了充分的體現(xiàn)我相信，這小小的第一桶金，將讓我自己更加明白金錢(qián)的得來(lái)不易以及與長(zhǎng)輩溝通的技巧，這一切的一切，都會(huì)使我的邁入社會(huì)之路更加平坦！正文：

一、機(jī)會(huì)的來(lái)臨

自從上了大學(xué)，便以為自己已經(jīng)越發(fā)的接近一個(gè)社會(huì)人了。雖然每個(gè)月都從父母手中領(lǐng)取生活費(fèi)，但是已經(jīng)不愿意讓他們了解這筆錢(qián)的走向了所以自己賺錢(qián)自己花的想法便躍然入于腦中。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，并對(duì)自己能力進(jìn)行一番自我估量。認(rèn)為自己能勝任新東方的中學(xué)助教。便向該公司投出了簡(jiǎn)歷，并滿心歡喜的等待著面試的消息。本以為自己北航的本科生應(yīng)該很搶手，然而漫長(zhǎng)的十天假腦后自己終究是沒(méi)有接到新東方的面試通知。想來(lái)，自己在簡(jiǎn)歷中言語(yǔ)過(guò)于自信，并且不能正確的認(rèn)識(shí)自己！這樣的疏忽使得自己錯(cuò)過(guò)了這次寶貴的機(jī)會(huì)！

沮喪自然是有的，不過(guò)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。并且也逐漸相信對(duì)于一家以營(yíng)利為目的的公司來(lái)說(shuō)，大學(xué)生的學(xué)歷不重要、見(jiàn)識(shí)也不一定重要，重要的是能誠(chéng)懇，踏踏實(shí)實(shí)的辦事情，一絲不茍的干工作！這樣才能有更多的機(jī)會(huì)。眼見(jiàn)著自己的發(fā)小得到了這份工作，內(nèi)心誠(chéng)然是有著一絲艷羨的然而天無(wú)絕人之路，當(dāng)我認(rèn)為自己的賺外快之路要暫時(shí)擱淺之后，不想又有一個(gè)機(jī)會(huì)出現(xiàn)在我面前！發(fā)小媽媽的同事的孩子正在上高中，處于高一升高二的階段。由于學(xué)而思的家教不能很好的滿足該學(xué)弟的學(xué)習(xí)需求，而且價(jià)格的確匪夷所思的高。其父母便萌生了請(qǐng)一名學(xué)生家教的想法。并且由于該學(xué)生較為靦腆，所以只愿意和男家教進(jìn)行交流。所以，我便有幸得到了這個(gè)機(jī)會(huì)這個(gè)機(jī)會(huì)，改變了我的假期二、學(xué)生家長(zhǎng)的面試

在發(fā)小媽媽的介紹下，我和給同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通。對(duì)方的熱情讓我手足無(wú)措，簡(jiǎn)直是將我敬若上賓。這讓我感覺(jué)這樣的一家人相當(dāng)?shù)暮孟嗵�！一進(jìn)門(mén)便發(fā)現(xiàn)了那個(gè)孩子，高高的個(gè)子，平靜的臉龐，仿佛沒(méi)有什么能打擾他。見(jiàn)到這樣的一個(gè)小孩子自然是認(rèn)為他是不適合立即溝通的，過(guò)于熱情對(duì)一個(gè)怕生的孩子是欲速則不達(dá)的于是我和該學(xué)生的母親進(jìn)行了一次洽談。

孩子的母親顯得很著急，這是有原因的。孩子已經(jīng)從高一升入了高二，成績(jī)穩(wěn)定的下降排名一次比一次低。在該生所處的學(xué)校，倘若不進(jìn)入校前十名，是很難進(jìn)入重點(diǎn)本科的！這是怎樣的一個(gè)惡劣的環(huán)境，在這樣的環(huán)境下，孩子自然有一種破罐子破摔的心理！若如此做，很容易就墮落下去了。況且，即使在這個(gè)西城區(qū)的小學(xué)校名列前茅，在將來(lái)高考的大戰(zhàn)場(chǎng)上，是很難有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的！

孩子母親的言語(yǔ)發(fā)自肺腑，自然而然給我一種強(qiáng)烈的震撼。事實(shí)上，我從沒(méi)過(guò)以旁觀者的角度來(lái)審視母親對(duì)孩子成績(jī)方面的關(guān)心。在我高中的時(shí)候，我總是被自己的媽媽看的死死地。一般也是站在孩子的角度來(lái)思考問(wèn)題�，F(xiàn)如今，我竟然跳出了這個(gè)圈子，開(kāi)始審視別人的母親對(duì)子女的說(shuō)教了！作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，自然是感慨萬(wàn)千

考慮到孩子的水平比較低，自己還能駕馭的了，并且對(duì)應(yīng)較弱的短板是我比較強(qiáng)勢(shì)的數(shù)理化。我就接下了這個(gè)工作，一方面，是想鍛煉自己的能力；另一方面，便是想初探自己的第一次造金之旅！三、自己備課的辛苦

以前自己做足了學(xué)生，現(xiàn)在自己親自當(dāng)老師，感覺(jué)自然是非凡的想到自己并非義務(wù)教別人，而是收取了一定的薪酬。自然也要更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，以免對(duì)不起人家家長(zhǎng)的一片苦心。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，就找來(lái)一大堆教輔，從其中摘抄出和他期末卷子中相似的錯(cuò)誤題目。作出了一個(gè)小小的錯(cuò)題集。自我感覺(jué)錯(cuò)題集還不夠，便細(xì)致的進(jìn)行了一番歸類(lèi)，想想自己高中時(shí)做過(guò)的題目，以及不同題目考查的不同的中心思想又細(xì)致的排出了一份大綱。有了這一手的準(zhǔn)備，頓時(shí)內(nèi)心便有了很大的底氣

然而作為一名畢業(yè)生，深深知道會(huì)做一道題和會(huì)講一道題有著很大的不同。一道題，能做出來(lái)興許只是千萬(wàn)種方法中的一個(gè)，能講出來(lái)就必須從各個(gè)角度來(lái)解析這道題。甚至還要考慮到該學(xué)生的喜好，以及它他自身的領(lǐng)悟能力。如若不然，自己只能事倍功半倘若能抓到他的興趣點(diǎn)尤其是解題偏好，更能達(dá)到一種心神合一的境界！我還是相信自己是有這個(gè)實(shí)力的！

然而畢竟有句話說(shuō)得好，萬(wàn)事開(kāi)頭難。領(lǐng)人家薪水做事，自然感覺(jué)到惴惴不安出門(mén)前的頭一天，在失眠中度過(guò)四、當(dāng)老師的辛苦誰(shuí)人知

畢竟，自己還不是一名真正的人民教師，對(duì)于輔導(dǎo)一名學(xué)生真的沒(méi)有什么入手點(diǎn)。便仿佛自己面對(duì)一個(gè)死結(jié)一般，不知如何下口。這個(gè)孩子的確沉默寡言，在我心中，家教是一個(gè)很雞肋的角色，存在很荒謬的！一個(gè)好學(xué)生，不需要家教也能學(xué)好。一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生，有家教又能真正改變他什么呢？畢竟一周也就那么一次，一次也就那么三四個(gè)小時(shí)。不如一個(gè)正規(guī)教師的一天的一般的講授時(shí)間。怎么會(huì)有什么飛升的效果呢？實(shí)話實(shí)說(shuō)，一個(gè)家教更多的是打開(kāi)學(xué)生的興趣，讓他提升自己學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，讓他自主的進(jìn)行學(xué)習(xí)，才可以達(dá)到真正的效果。像嬰兒一樣喂著他學(xué)習(xí)，那無(wú)論如何都不可能有這效果的。家長(zhǎng)給我的薪水，我都不敢拜領(lǐng)呀

那么實(shí)際上我是怎么做的呢？當(dāng)我初次面對(duì)他的時(shí)候，我先做了一下簡(jiǎn)短的自我介紹。把自己的目的以及自身定位都說(shuō)了下。首先我不希望他像看老師一樣面對(duì)我，我非常希望他能將我視為哥們兒或者是學(xué)長(zhǎng)。并且和他探討了一下人生的意義，最為重要的是學(xué)習(xí)這玩意為什么存在，以及我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)好它這使得我和他的距離一下子拉近了，顯然，他沒(méi)有想到家教會(huì)是這樣一種模式，怎么會(huì)有一個(gè)家教一上來(lái)不給你講題呢？既然關(guān)系近了，話匣子自然也就打開(kāi)了，我們天南海北的聊天，聊得最多的自然是他感興趣的話題

在我的意料之內(nèi)，處于這個(gè)年齡段的孩子基本上對(duì)游戲毫無(wú)免疫力，尤其是最為火爆的反恐精英魔獸時(shí)間dota什么的，說(shuō)起這些他簡(jiǎn)直就化身為一個(gè)小專家，頭頭是道舌燦蓮花讓我目瞪口呆！天啊，都玩游戲去了，學(xué)習(xí)能學(xué)好那簡(jiǎn)直就是天才，是神童！

我語(yǔ)重心長(zhǎng)的和他講了一講利害關(guān)系，畢竟自己也是一個(gè)曾經(jīng)為游戲傷害過(guò)的人。游戲這個(gè)東西，你玩或者不玩，它就在那里，不會(huì)走，你現(xiàn)在是玩，到大學(xué)還是玩，甚至大學(xué)的時(shí)候可以痛痛快快的玩！如果是在高中，基本上不逃課你就沒(méi)有什么機(jī)會(huì)摸電腦，在家里絕對(duì)的嚴(yán)格！在從另一個(gè)角度解剖，學(xué)習(xí)的時(shí)間屈指可數(shù)呀，過(guò)了高二以及殘酷的高三，今后想在學(xué)習(xí)那都不現(xiàn)實(shí)了，大學(xué)更多的是一種自我學(xué)習(xí)，這是與高中那種應(yīng)試教育的選拔考試迥然不同的！

“我來(lái)到這里的目的，不是像填鴨那樣把知識(shí)交給你，而是希望你自己能將我給予你的知識(shí)自己吃下去！”當(dāng)我說(shuō)到這些的時(shí)候，他對(duì)我越來(lái)越有興趣了！我趁熱打鐵，將一些最為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)思想方法灌輸給了他，每講一題都輔以一個(gè)常見(jiàn)的生活中的模型，要么就畫(huà)一個(gè)直接明了的圖。更多的，我是將自己的思維過(guò)程展示給他，并希望他能自己領(lǐng)悟師兄的這一套方法！

就這樣，時(shí)間過(guò)得非�？�。短短三小時(shí)一晃而過(guò)，當(dāng)我收拾行裝準(zhǔn)備離開(kāi)同學(xué)家的時(shí)候，家長(zhǎng)給了我酬金，貳佰元錢(qián)，我誠(chéng)懇的收下了。就這樣，我結(jié)束了自己的第一次淘金之旅事實(shí)上，今后的幾次大多都有著相似的過(guò)程，不過(guò)，我顯得更加輕車(chē)熟路，僅此而已！思想感受：

通過(guò)這次家教活動(dòng)，我收獲了金錢(qián)和經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我將來(lái)的發(fā)展有很大好處。在即將到來(lái)的一個(gè)學(xué)期，我要繼續(xù)努力，繼續(xù)保持這種狀態(tài)！為自己的籌碼的增多盡自己的一份力！

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社會(huì)實(shí)踐報(bào)告之家教篇

201*年8月的暑假，我有幸爭(zhēng)取到機(jī)會(huì)去“XXXX教服務(wù)中心”做一名家教老師，從中我受益匪淺，感觸頗多。

剛開(kāi)始，我的任務(wù)是教小學(xué)生語(yǔ)文和英語(yǔ)，每星期教兩天，各年級(jí)也不同，每次對(duì)付一到三個(gè)學(xué)生不等，后來(lái)還參加了家教園的奇膳輔導(dǎo)班招生活動(dòng)，再后來(lái)是一次性看管20多個(gè)低年級(jí)學(xué)生。

事實(shí)上，對(duì)付小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生還好，對(duì)付中低年級(jí)的學(xué)生就不太行了。我本來(lái)就不太喜歡小孩，更不要說(shuō)去和他們親密接觸，剛開(kāi)始對(duì)他們甚至有淺淺的敵意。可在后來(lái)的一個(gè)多月接觸中，我慢慢去讀懂了他們的內(nèi)心，越發(fā)覺(jué)得他們可愛(ài)，最后竟有些舍不得離開(kāi)。

第一節(jié)課，為了給家教園老師們留下好印象，也為了先熟悉小學(xué)生教材資料，我提前了十五分鐘到達(dá)。不久，來(lái)了個(gè)胖嘟嘟，皮膚黝黑的小女生，她就是我第一個(gè)要教授的對(duì)象，一個(gè)三年級(jí)女生。一開(kāi)始，我覺(jué)得她很不聽(tīng)話，話特別多，也坐不住，題目是寫(xiě)一道問(wèn)一道。我盡量遏制自己的情緒，以笑臉相迎，卻一直按捺不住她。后來(lái)，家教園的元老級(jí)老師過(guò)來(lái)喝令了她一聲，她竟也乖乖地聽(tīng)話寫(xiě)題。同時(shí)，我也悟出道理，在學(xué)生面前，不要讓他們覺(jué)得你高高在上，不可親近，但要樹(shù)立一定威信，在你態(tài)度認(rèn)真嚴(yán)肅的時(shí)候，讓學(xué)生知道你不高興了。再后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這小女生，各科成績(jī)都不盡如人意，雖然我只教她語(yǔ)文，但了解到她此次期末考數(shù)學(xué)才54分。對(duì)于一個(gè)三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)考不及格是處于很差的程度。但我估計(jì)這女孩并不是不會(huì)讀書(shū)，而是放在學(xué)習(xí)上的心思不夠多（實(shí)際上我一直秉承一個(gè)信念：沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師）。于是我循循善誘鼓勵(lì)她，夸她其實(shí)很聰明，只是貪玩而已，假如把她一半的精靈放到學(xué)習(xí)上，肯定能考好來(lái)。這樣的言辭似乎對(duì)她這樣一個(gè)被家長(zhǎng)當(dāng)成笨孩子成天棒棍教育、被老師當(dāng)成差學(xué)生關(guān)愛(ài)減半的孩子很受用。在接下來(lái)的日子，我還用我以前中學(xué)時(shí)保留下來(lái)的作業(yè)本和家里有的糖果作為她每節(jié)課表現(xiàn)好的獎(jiǎng)勵(lì)，我也真正體驗(yàn)到“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”這句真理，看著她一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，我也感到很欣慰。

當(dāng)然，除了她，我還有另外三個(gè)高年級(jí)學(xué)生，教的英語(yǔ)，其中有個(gè)女生即將升上六年級(jí)，成績(jī)還不錯(cuò)，不過(guò)她的同班同學(xué)，又一個(gè)胖嘟嘟的小男生，成績(jī)就不太理想了。然而他們并不需要像低年級(jí)學(xué)生那樣要“連哄帶騙”。當(dāng)你布置一篇文章題目叫“我的小秘密”的作文給一個(gè)中低年級(jí)學(xué)生寫(xiě)時(shí)，她會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)“為什么我要把我的小秘密告訴你��？”后來(lái)，逼得我也要寫(xiě)一篇“我的小秘密”交給她才能得到她的那篇文章，我確實(shí)有點(diǎn)頭痛。但高年級(jí)學(xué)生似乎就“通情達(dá)理”了一些，也乖巧了點(diǎn)。他們會(huì)乖乖地做題，乖乖地聽(tīng)講。其中那個(gè)成績(jī)不太好的胖男生，通過(guò)QQ和我交流說(shuō)“老師，雖然我比較好動(dòng)，可是我以后會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)�！睕](méi)有任何前兆，我也沒(méi)有和他講過(guò)如何努力學(xué)習(xí)的問(wèn)題。他卻曉得在我面前明志，我很是受感動(dòng)，這也警示我平時(shí)要備足課，力求每節(jié)課都不要讓他們虛度。

到了8月底，家教園要開(kāi)始招收新學(xué)期的奇膳學(xué)生了。第一天老生返校注冊(cè)，家教園的人就開(kāi)始在校門(mén)口和家長(zhǎng)攀談，爭(zhēng)取家長(zhǎng)繼續(xù)放心地把小孩留在家教園。原來(lái)現(xiàn)在小學(xué)生上課都不用花錢(qián)了，大多數(shù)工作繁忙的家長(zhǎng)都愿意有人先幫她帶著孩子，順帶負(fù)責(zé)小孩的午餐，家教園就有點(diǎn)類(lèi)似托兒所，不過(guò)不叫托兒所，叫寄膳所，當(dāng)然文化中心也提供這樣的服務(wù)。一天的時(shí)間下來(lái)，家教園就招攬了四五十個(gè)生源，其中大部分是回頭客。第二天，招收的是新注冊(cè)的一年級(jí)新生，一天下來(lái)，也招收了十幾個(gè)生源。在整個(gè)招生過(guò)程中，我也大略學(xué)會(huì)了老師們?nèi)绾稳サ眉议L(zhǎng)信任，得到小朋友歡心的技巧，確實(shí)，談話是一門(mén)藝術(shù)。可想而之要讓家長(zhǎng)愿意把小孩交給你保管，并且能讓教過(guò)的學(xué)生愿意繼續(xù)留下來(lái)，這是個(gè)艱辛的過(guò)程，因?yàn)樽鳛槠嫔潘�老師的�?zé)任也非常重大。

隨著招生完畢，家教園也開(kāi)始進(jìn)行奇膳了。小學(xué)生開(kāi)學(xué)第一天，我也加入了服務(wù)隊(duì)伍，跟

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隨著兩名老師到學(xué)校去領(lǐng)學(xué)生回家教園，被認(rèn)領(lǐng)的每位學(xué)生都會(huì)被我們扣上一頂紅帽子。隨后，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍出發(fā)了，回到家教園，又要馬上準(zhǔn)備他們的下午茶點(diǎn)心，還要謹(jǐn)防中低年級(jí)的學(xué)生亂跑，以免發(fā)生什么磕碰。接著安頓好一切，就要求他們按座位坐好，把他們當(dāng)天的作業(yè)做完，這些看似簡(jiǎn)單的程序，其實(shí)是很繁瑣的，每個(gè)小孩都有他自己的性格，有些十分好動(dòng)，總是坐不住；有些很馬大哈，一會(huì)兒找不到橡皮擦，一會(huì)兒不見(jiàn)了作業(yè)本；有些十分安靜，任由周?chē)�的孩子怎么吵怎么鬧，也無(wú)動(dòng)于衷，就靜靜地干著自己的事；還有一些看起來(lái)似乎挺內(nèi)向，可一旦有其他小朋友觸發(fā)了他的興趣，他立馬變了個(gè)樣，這類(lèi)小孩大概屬于抗干擾性比較弱的類(lèi)型吧。各種各樣的性格，各種各樣的面容，各種各樣的小朋友，讓我覺(jué)得實(shí)在是太可愛(ài)啦，他們的心靈都是那么純真，他們會(huì)巴眨著眼睛問(wèn)你他們搞不懂的問(wèn)題，讓你頓起惻隱之心，回答他們一堆無(wú)厘頭的問(wèn)題。

一個(gè)半小時(shí)很快就過(guò)去了，很多小朋友都被家長(zhǎng)領(lǐng)回去了，開(kāi)學(xué)第一天，放心不了孩子的家長(zhǎng)都會(huì)提前半個(gè)小時(shí)過(guò)來(lái)。漸漸地，一二年級(jí)的20多個(gè)小朋友走得只剩下兩三個(gè)，到最后家教園的老師也示意我可以回家了。當(dāng)我背起背包走的時(shí)候，無(wú)意中掃到角落里，一個(gè)大頭小個(gè)子的小男孩靜靜地孤單地坐著，我向他搖了搖手表示要回家了。沒(méi)想到，霎時(shí)他的眼眶馬上就紅了，我心里咯噔一跳，我意識(shí)到他是因?yàn)榈炔坏郊议L(zhǎng)，看著其他小朋友都走光了，他的心很涼。此時(shí)，我也起了惻隱之心，就蹲下來(lái)問(wèn)他，開(kāi)學(xué)第一天都接觸到什么新同學(xué)了，老師發(fā)了什么書(shū)。他低著頭，不怎么愛(ài)回答，眼睛里滿著低落。我就讓他拿起新書(shū)，看看有哪些內(nèi)容是看得懂的就念出來(lái)，沒(méi)想想到幾乎整本書(shū)他都會(huì)念了。我不斷地表?yè)P(yáng)他，他好像也忘記了悲傷，更加起勁地念。直到半個(gè)小時(shí)后他家長(zhǎng)過(guò)來(lái)領(lǐng)他回去，我看到他回家時(shí)，臉上掛著的都是微笑

經(jīng)過(guò)這一個(gè)月出頭的家教體驗(yàn)，我切身體會(huì)到老師的偉大，也深刻意識(shí)到一個(gè)人的成長(zhǎng)教育真的需要遇到一位好老師，

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