本科實(shí)習(xí)報(bào)告模板

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

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201*級(jí)8班基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院xxx

201*年5月1日

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

呂浩基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院

作為一名大學(xué)生，在經(jīng)歷了十幾年的求學(xué)拼搏，即將告別校園，走向社會(huì)，在全新的社會(huì)舞臺(tái)上展示才華，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想和社會(huì)價(jià)值之際，我來到了章丘市中醫(yī)醫(yī)院，在這里進(jìn)行自己為期一年的實(shí)習(xí)生活，臨床實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能的鍛煉，是培養(yǎng)我門獨(dú)立思考，理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立解決問題的能力。

章丘市中醫(yī)醫(yī)院是一所集中醫(yī)，中西醫(yī)結(jié)合型綜合醫(yī)院，國家二級(jí)甲等中醫(yī)院、國際愛嬰醫(yī)院、山東省示范中醫(yī)院、全國農(nóng)村中醫(yī)工作先進(jìn)市龍頭單位。座落在風(fēng)景秀麗的百脈泉畔，擁有一支雄厚的中醫(yī)、西醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合專家隊(duì)伍，能夠運(yùn)用中醫(yī)、西醫(yī)兩種方法診治各種常見、疑難復(fù)雜疾病，是集醫(yī)療、急救、康復(fù)教學(xué)為一體的診療中心。醫(yī)院占地面積50畝，建筑面積4.3萬平方米，開設(shè)床位300張，現(xiàn)有干部職工400余名，擁有日本螺旋CT，彩超、動(dòng)態(tài)心電圖、體內(nèi)碎石機(jī)、電子胃、腸鏡、醫(yī)用高壓氧、CR數(shù)字拍片機(jī)、全自動(dòng)生化分析儀、PCR（定量）等大型醫(yī)療設(shè)備100余臺(tái)件。年門診量15萬人次，各種手術(shù)201*余臺(tái)醫(yī)院始終堅(jiān)持患者至上，質(zhì)量第一的原則，先后被評(píng)為省、市文明單位、行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位、濟(jì)南市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)集體，贏得了社會(huì)的信賴。醫(yī)院先后迎接了國家衛(wèi)生部、司法部、中醫(yī)藥管理局、省市衛(wèi)生主管部門領(lǐng)導(dǎo)的視察，給予了“醫(yī)德好、管理好、技術(shù)好、效益好、環(huán)境好”的評(píng)價(jià)，綜合實(shí)力躍居全省同級(jí)醫(yī)院前列。

在章丘市中醫(yī)醫(yī)院實(shí)習(xí)過程中，按照醫(yī)院醫(yī)務(wù)科的安排我先后在骨科，內(nèi)一科（中風(fēng)科），名老中醫(yī)專家門診，內(nèi)二科（糖尿�。┬碾妶D科，針灸科實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間是一對(duì)一的帶教制度，在老師的精心教導(dǎo)下和自己的努力學(xué)習(xí)下，我決的我在實(shí)習(xí)這段期間收獲很大，現(xiàn)在對(duì)各科的實(shí)習(xí)情況和實(shí)習(xí)的收獲匯報(bào)如下：

1骨科實(shí)習(xí)

進(jìn)醫(yī)院的第一個(gè)科室是骨科，章丘中醫(yī)醫(yī)院是當(dāng)?shù)赜忻�的骨科醫(yī)院，在這里有著全章丘最多的病號(hào)，有不少外地的病人也慕名邇來，我進(jìn)骨科的帶教老師是為姓馬的老師，是在這里工作了十幾年的老師，他有著高超的技術(shù)，在對(duì)學(xué)生方面他是我見過的最和藹，最可親的老師，我在骨科的實(shí)習(xí)時(shí)間是二個(gè)月，在剛進(jìn)骨科的時(shí)候主要是學(xué)些換藥，掌握些無菌的操作，在慢慢熟悉骨科的工作后，我的工作也開始慢慢的改變，由開始的換藥變?yōu)榻o病人做牽、跟著老師去手術(shù)室和晚上值小夜班，給我印象最深的是那天值夜的時(shí)候，我和往常一樣跟著帶教老師來到急診，伴著一陣陣急救車的聲音來的是一為被車撞傷的病人，病人是腿部受傷，沒有開放性的傷口，我陪著病人做了個(gè)CT看到腿部脛、腓骨骨折。隨后和病人來到病房，準(zhǔn)備好做牽引的準(zhǔn)備等待老師的到來，這時(shí)馬老師把我叫到一邊對(duì)我說：“你自己做吧，來了這么久了，也看了很多次了，自己獨(dú)立作次以后的印象才深刻，我在旁邊指導(dǎo)你，不要怕�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)了頭，覺的很簡單不就是做個(gè)牽引嗎？過程我都熟記在心了，可是這次真到自己做的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)并不象自己想的那么簡單，要不是有老師在一邊的暗暗的指導(dǎo)，我這次可能真的做不下去�；氐睫k公室后馬老師又把我在做牽引的時(shí)候的一些小的問題給講了下隨后又對(duì)我說干骨科要的是膽大和心細(xì)，對(duì)病人要向?qū)ψ约阂粯诱J(rèn)真，不能有絲毫的馬虎，做什么都不能想當(dāng)然的認(rèn)為怎樣就怎樣，要分析和細(xì)心。在骨科的兩個(gè)月中我學(xué)會(huì)了骨科常見病如骨折、頸、腰椎間盤突出癥、腰椎管狹窄、韌帶損傷、肩周炎、頸椎病、關(guān)節(jié)脫急性腰扭傷、骨質(zhì)增生等常見病的治療。

2內(nèi)一科（中風(fēng)科）

章丘中醫(yī)醫(yī)院有特色的要數(shù)中風(fēng)科，在這里病人大部分用中藥治療，是山東省重點(diǎn)�？�，我們實(shí)習(xí)生的主要工作是給病人做心電圖、測量血糖和跟著老師查房。這里的病號(hào)以老年人居多，大都是沖著張主任來的，他治療中風(fēng)偏癱是一絕，張主任自治的通栓膠囊受到了病人的一致好評(píng)，科里的張永慧主任是我校1979年的畢業(yè)生，從事中風(fēng)的研究有十幾個(gè)春秋，1999年在中日友好醫(yī)院進(jìn)修回來后把腦出血顱內(nèi)血腫微創(chuàng)清除術(shù)引進(jìn)了醫(yī)院，這也是章丘第一位把腦出血顱內(nèi)血腫微創(chuàng)清除術(shù)引進(jìn)醫(yī)院使中醫(yī)院治療腦梗死的水平跨入國內(nèi)先進(jìn)行列。先后被評(píng)為被市衛(wèi)生局授予章丘名中醫(yī)稱號(hào)，山東省腦病專業(yè)委員會(huì)委員，山東中醫(yī)藥大學(xué)兼職教授，所在科室被授予章丘市重點(diǎn)�？�。在這個(gè)科實(shí)習(xí)的最大收獲是學(xué)習(xí)了CT和MR有了初步的認(rèn)識(shí)，并能看些簡單的片子。

3名老中醫(yī)門診

在這個(gè)科我最大的感受是幾個(gè)簡簡單單的方劑在老師手中就想活了一般，在對(duì)不同的病人只是把幾味藥物的劑量和組成修改了一下，病人吃了后反映效果很好，我不禁暗暗佩服，佩服老師的醫(yī)術(shù)和他的活學(xué)活用，也佩服中醫(yī)的博大精深。我最佩服的還是老師的醫(yī)德，他對(duì)待病人總是那么的和藹可親，每次病人來看病都是滿意而歸，張主任在對(duì)待家庭收入不寬裕的病人時(shí)，一些可有可無的檢查都給取消了，同時(shí)給病人一些針對(duì)病人的疾病在價(jià)格方面比較便宜的一些中藥，有些慢性的疾病，張主任就教病人些簡單有效的按摩和飲食方面的注意事項(xiàng)。在每看完一個(gè)病人，張主任就給我們講解病人的病情和應(yīng)該怎樣對(duì)待這樣的病人，怎樣做到一個(gè)醫(yī)生應(yīng)該做的事情。

4針灸科實(shí)習(xí)

針灸推拿可以疏通淤阻的經(jīng)絡(luò)，調(diào)氣活血，并有保健養(yǎng)生的作用。中醫(yī)針灸推拿的神奇療效讓人驚呀，特別是對(duì)各型疼痛、頸椎病、腰椎病、中風(fēng)后遺癥及面癱等的治療。針灸科特色明顯，療效確切，已經(jīng)成為中醫(yī)院的特色科室之一。在實(shí)習(xí)期間，老師給我很多動(dòng)手針灸的機(jī)會(huì)。還記得第一次在很多人面前為患者施針的時(shí)候，可能因?yàn)樘�緊張，竟在同一位置扎了兩次才把針扎好。

隨后我又在心電圖科，中醫(yī)門診等科室實(shí)習(xí)，在那里我又進(jìn)一步豐富了自己的臨床經(jīng)驗(yàn)，在這期間的收獲都是終生受用的，感謝各位帶教老師，感謝在實(shí)習(xí)期間相互幫助的同學(xué)，我決心在以后的生活學(xué)習(xí)過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研，勇于創(chuàng)新，盡自己的所能幫助病人解決痛苦，把自己的所學(xué)貢獻(xiàn)社會(huì)。

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xxxxxx大學(xué)

本科生實(shí)習(xí)報(bào)告書

教學(xué)單位專業(yè)班級(jí)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師

一、實(shí)習(xí)目的1．檢驗(yàn)所學(xué)的理論知識(shí)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的能力，從而快速實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。2．提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，鍛煉與上級(jí)，同事等的有效溝通，培養(yǎng)與人溝通的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。3．鞏固、擴(kuò)大和加深從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，獲得實(shí)際工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能。4．了解企業(yè)的運(yùn)作模式、管理方式、經(jīng)營方式以及業(yè)務(wù)流程等。5．培養(yǎng)創(chuàng)新精神，正確地將獨(dú)創(chuàng)精神與科學(xué)態(tài)度相結(jié)合來更好的為企業(yè)服務(wù)。我們不要高估了自己的能力。學(xué)校掌握的知識(shí)一般和企業(yè)的需要脫節(jié)比較嚴(yán)重。我們應(yīng)該在實(shí)習(xí)中看到這點(diǎn)，趁畢業(yè)前的這段時(shí)間及時(shí)調(diào)整。做好進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備。但是另一方面，也不要妄自菲薄。等到你走上社會(huì)你就知道隔行如隔山的意義了，很多在我們專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)覺得很簡單的東西，其實(shí)在企業(yè)中是有很大用處，而且是無法取代的隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，信息起著越來越重要的作用。計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和多媒體等信息技術(shù)的飛速發(fā)展，信息的傳遞越來越快捷，信息的處理能力變得越來越強(qiáng)，信息的表現(xiàn)形式也越來越豐富，這些都對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和人們的生活產(chǎn)生了深刻的影響。這一切促使通信網(wǎng)絡(luò)由傳統(tǒng)的電話網(wǎng)絡(luò)向高速多媒體信息網(wǎng)發(fā)展。Web技術(shù)和多媒體技術(shù)的出現(xiàn)，近幾年來Internet得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)的節(jié)點(diǎn)和信息資源迅速增長。二、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)三、實(shí)習(xí)單位簡介四、實(shí)習(xí)內(nèi)容1．實(shí)習(xí)期間完成的學(xué)習(xí)任務(wù)1)全方位了解軟件設(shè)備維護(hù)行業(yè)的現(xiàn)狀，為走入社會(huì)從事此項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。2)學(xué)習(xí)掌握和適應(yīng)實(shí)習(xí)單位的管理規(guī)章制度。3)了解系統(tǒng)軟件維護(hù)以及相關(guān)硬件檢測和更換。4)了解所在崗位的工作程序和操作技能，為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。5)收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)資料，為完成畢業(yè)設(shè)計(jì)做準(zhǔn)備。2．實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)介紹目前主要從事電信管理軟件、信息安全、增值業(yè)務(wù)、智能交通等方面的行業(yè)應(yīng)用軟件開發(fā)、解決方案提供和技術(shù)服務(wù)，是中國最大的應(yīng)用軟件開發(fā)和集成商之一。經(jīng)過十多年的自主創(chuàng)新和技術(shù)積累，公司在電信運(yùn)營支撐系統(tǒng)(OSS)、安全產(chǎn)品與解決方案集成、增值業(yè)務(wù)平臺(tái)、智能交通控制等產(chǎn)品及解決方案領(lǐng)域處于同行業(yè)的領(lǐng)先地位。目前億陽信通全球共有員工201*多人，在國內(nèi)建立了覆蓋全國的營銷網(wǎng)絡(luò)及本地技術(shù)服務(wù)體系，在美國、德國、中亞、中東等國家和地區(qū)設(shè)有分支機(jī)構(gòu)3．實(shí)習(xí)單位的計(jì)算機(jī)軟、硬件及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的配置情況、應(yīng)用情況硬件平臺(tái)：中央處理器：InterPentium4以上的處理器。硬盤：80GB以上硬盤。內(nèi)存：512MB及以上版本。顯存：64MB及以上版本。軟件平臺(tái)：操作系統(tǒng)：Windows201*及以上版本。數(shù)據(jù)庫：MicrosoftSQLServer201*、Mysql等。瀏覽器：IE6.0及以上版本。殺毒軟件：360殺毒2.0正式版和360安全衛(wèi)士7.6正式版。4．收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的資料五、實(shí)習(xí)收獲與體會(huì)在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西，也認(rèn)識(shí)到了自己很多的不足感覺收益非淺，以下是我在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作的總結(jié)以及一些自己的心得體會(huì)。首先，我想談一下實(shí)習(xí)的意義。實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。其次，我介紹一下我實(shí)習(xí)所做的工作。再次，我要總結(jié)一下自己在實(shí)習(xí)期間的體會(huì)。1、自主學(xué)習(xí)工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。2、積極進(jìn)取的工作態(tài)度在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭取多做事，這樣才能多積累多提高。3、團(tuán)隊(duì)精神工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。4、基本禮儀步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教。5、為人處事作為學(xué)生面對(duì)的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。六、實(shí)習(xí)中存在的不足最后，我至少還有以下問題需要解決。1、缺乏工作經(jīng)驗(yàn)因?yàn)樽约喝狈��?jīng)驗(yàn)，很多問題而不能分清主次，還有些培訓(xùn)或是學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)，隨著實(shí)習(xí)工作的進(jìn)行，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)的。2、工作態(tài)度仍不夠積極在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時(shí)雖能主動(dòng)要求布置工作，但若沒有工作做時(shí)可能就會(huì)松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，這主要還是因?yàn)閼卸柙谧鞴�，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒有布置工作時(shí)作到自主學(xué)習(xí)。3、工作時(shí)仍需追求完美在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真是時(shí)刻要牢記的。4、學(xué)術(shù)上不夠鉆研這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因?yàn)樵谖铱磥恚�只有被市場認(rèn)可的技術(shù)才有價(jià)值，同時(shí)我也認(rèn)為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術(shù)的研究工作，這就需要我個(gè)人多關(guān)注科研的最新進(jìn)展，同時(shí)，這也對(duì)我的工作有促進(jìn)作用。李廣成總裁，也是我的導(dǎo)師，在百忙之中都會(huì)抽出時(shí)間作研究工作并指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，我的時(shí)間比他充裕的多，也應(yīng)該可以多關(guān)注科研技術(shù)的進(jìn)展。5、沒能積極參與公司活動(dòng)雖然我們只是公司的實(shí)習(xí)生，但公司對(duì)待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動(dòng)，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今后的活動(dòng)中我能為公司進(jìn)我的一份力量。以上是我對(duì)已經(jīng)過去的一個(gè)月實(shí)習(xí)工作的總結(jié)，總結(jié)是為了尋找差距、修訂目標(biāo)，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結(jié)，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務(wù)。七、致謝回首既往，自己一生最寶貴的時(shí)光能于這樣的校園之中，能在眾多學(xué)富五車、才華橫溢的老師們的熏陶下度過，實(shí)是榮幸之極。在這四年的時(shí)間里，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺。這除了自身努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的在此，我特別要感謝我的導(dǎo)師張海濤老師。文獻(xiàn)的采集、框架的設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)的布局到最終從內(nèi)容到格式，從標(biāo)題到標(biāo)點(diǎn)，他都費(fèi)盡心血。沒有張海濤老師的辛勤栽培、孜孜教誨，就沒有我報(bào)告的順利完成。感謝經(jīng)濟(jì)計(jì)算機(jī)系的各位同學(xué)，與他們的交流使我受益頗多。最后要感謝我的家人以及我的朋友們對(duì)我的理解、支持、鼓勵(lì)和幫助，正是因?yàn)橛辛怂麄�，我所做的一切才更有意義；也正是因?yàn)橛辛怂麄�，我才有了追求進(jìn)步的勇氣和信心。時(shí)間的倉促及自身專業(yè)水平的不足，整篇論報(bào)告定存在尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。懇請(qǐng)閱讀此篇報(bào)告的老師、同學(xué)，多予指正，不勝感激！非常感謝張海濤老師、張海濤老師在我大學(xué)的最后學(xué)習(xí)階段畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師，同時(shí)，感謝所有任課老師和所有同學(xué)在這四年來給自己的指導(dǎo)和幫助，是他們教會(huì)了我專業(yè)知識(shí)，教會(huì)了我如何學(xué)習(xí)，教會(huì)了我如何做人。正是由于他們，我才能在各方面取得顯著的進(jìn)步，在此向他們表示我由衷的謝意，并祝所有的老師培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀人才，桃李滿天下！通過這一階段的努力，我的畢業(yè)論文報(bào)告終于完成了，這意味著大學(xué)生活即將結(jié)束。在大學(xué)階段，我在學(xué)習(xí)上和思想上都受益非淺，這除了自身的努力外，與各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心、支持和鼓勵(lì)是分不開的。在本報(bào)告的寫作過程中，我的導(dǎo)師張海濤老師傾注了大量的心血，從選題到定題，從寫作提綱，到一遍又一遍地指出每稿中的具體問題，嚴(yán)格把關(guān)，循循善誘，在此我表示衷心感謝。同時(shí)我還要感謝在我學(xué)習(xí)期間給我極大關(guān)心和支持的各位老師以及關(guān)心我的同學(xué)和朋友。指導(dǎo)教師意見成績評(píng)定：指導(dǎo)教師簽字：年月日實(shí)習(xí)單位意見負(fù)責(zé)人簽字：（單位蓋章）年月日備注注：實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，由實(shí)習(xí)學(xué)生填寫本表后，交指導(dǎo)教師和實(shí)習(xí)單位簽署意見，最后交所在教學(xué)單位歸檔保管。

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