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正大軟件實崗實習(xí)報告

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正大軟件實崗實習(xí)報告

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實崗實習(xí)報告

目錄

第一章實訓(xùn)綜述

1.1實訓(xùn)地點.......................................11.2實訓(xùn)性質(zhì).......................................1

1.3實訓(xùn)目的.......................................2第二章實訓(xùn)內(nèi)容

2.1struts.........................................22.2Hibernate......................................22.3Spring.........................................3第三章實訓(xùn)體會

3.1收獲...........................................33.2不足...........................................3第四章總結(jié)

4.1總結(jié)...........................................4

第一章實訓(xùn)綜述

1、實訓(xùn)地點

實訓(xùn)大樓314

2、實訓(xùn)性質(zhì)、目的

實訓(xùn)性質(zhì):鞏固學(xué)生所學(xué)的課本知識使所學(xué)知識得以應(yīng)用。主要內(nèi)SQLServer數(shù)據(jù)庫、Java語言基礎(chǔ)、Web開發(fā)基礎(chǔ)、SSH框架。

實訓(xùn)目的:這次實訓(xùn)有助于我們更好的掌握和應(yīng)用軟件開發(fā)的基礎(chǔ)知識,熟悉軟件開發(fā)人員所應(yīng)具備的基本素質(zhì);還可以建立人才歸屬感的信息,如果我們希望自己能盡快成為工作突出的軟件開發(fā)團隊成員,那么其他成員就需盡力幫助新員工融入團隊,讓他感到自己深受大家歡迎。提高學(xué)生的團隊意識,從而更加增強了學(xué)生在以后就業(yè)激烈競爭中站穩(wěn)腳步。最終使學(xué)生熟練掌握J(rèn)ava語言基礎(chǔ)、

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WEB開發(fā)基礎(chǔ),并且能夠熟練應(yīng)用SSH框架。

第二章實訓(xùn)內(nèi)容

2.1struts

我們學(xué)習(xí)了Struts的工作原理:MVC即Model-View-Controller的縮寫,是一種常用的設(shè)計模式。MVC減弱了業(yè)務(wù)邏輯接口和數(shù)據(jù)接口之間的耦合,以及讓視圖層更富于變化。Struts是MVC的一種實現(xiàn),它將Servlet和JSP標(biāo)記(屬于J2EE規(guī)范)用作實現(xiàn)的一部分。Struts繼承了MVC的各項特性,并根據(jù)J2EE的特點,做了相應(yīng)的變化與擴展?刂疲和ㄟ^圖2大家可以看到有一個XML文件Struts-config.xml,與之相關(guān)聯(lián)的是Controller,在Struts中,承擔(dān)MVC中Controller角色的是一個Servlet,叫ActionServlet。ActionServlet是一個通用的控制組件。視圖:主要由JSP生成頁面完成視圖,Struts提供豐富的JSP標(biāo)簽庫:Html,Bean,Logic,Template等,這有利于分開表現(xiàn)邏輯和程序邏輯。模型:模型以一個或多個javabean的形式存在。這些bean分為三類:ActionForm、Action、JavaBeanorEJB。ActionForm通常稱之為FormBean,封裝了來自于Client的用戶請求信息,如表單信息。Action通常稱之為ActionBean,獲取從ActionSevlet傳來的FormBean,取出FormBean中的相關(guān)信息,并做出相關(guān)的處理,一般是調(diào)用JavaBean或EJB等。核心:Struts的核心是ActionSevlet,ActionSevlet的核心是Struts-config.xml。

學(xué)習(xí)了Struts工作原理后在老師的指導(dǎo)下我們用所學(xué)的知識做了一個登錄驗證的程序,程序雖小但這是我們所學(xué)知識的一個縮影,能幫助我們充分的理解和掌握這一階段所學(xué)的知識

2.2Hibernate

Hibernate的特點:Hibernate功能強大,數(shù)據(jù)庫無關(guān)性好,O/R映射能力強。Hibernate對數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)提供了較為完整的封裝,Hibernate的O/RMapping實現(xiàn)了POJO和數(shù)據(jù)庫表之間的映射,以及SQL的自動生成和執(zhí)行。程序員往往只需定義好了POJO到數(shù)據(jù)庫表的映射關(guān)系,即可通過Hibernate提供的方法完成持久層操作。程序員甚至不需要對SQL的熟練掌握,Hibernate/OJB會根據(jù)制定的存儲邏輯,自動生成對應(yīng)的SQL并調(diào)用JDBC接口加以執(zhí)行。Hibernate在有些情況下可能會在java代碼中保sql/hql。

2.3Spring

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Spring只是有一些淺淺的了解。記住IOC就是Spring的一切。而掌握IOC的唯一方法就是使用和思考。Spring是IOC為核心的,所以第一步就是要深刻理解IOC,最好是能盡快把IOC作為教條式的原則,在你有了深刻的理解之后,你再看Spring就已經(jīng)有個大概框架了,雖然IOC從定義來講并不復(fù)雜,但如同其他簡單的道理一樣,不復(fù)雜不代表容易理解和接受。可是越學(xué)習(xí)越不踏實,其實就是不理解,這個問題的實際操作是良方,IOC也一樣,需要立即進(jìn)行嘗試,編寫小的IOC例子是捷徑。

第三章實訓(xùn)體會

1、收獲

目標(biāo)要明確,心態(tài)要良好,行動要積極,是我此次實訓(xùn)的收獲。

2、不足

1)學(xué)習(xí)的方式方法不夠得當(dāng),在學(xué)習(xí)計劃的編排和學(xué)習(xí)的輕重緩急的把握上不夠到位,導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)行困難,延誤一些重要學(xué)習(xí)的開展時機;

2)學(xué)習(xí)中不能正視問題和困難,在學(xué)習(xí)遇到困難時存在逃避、回避問題的現(xiàn)象,對學(xué)習(xí)中存在的問題不能夠及時跟進(jìn)、解決,導(dǎo)致學(xué)習(xí)停滯;

3)在與人溝通中不能很好的把握交流、溝通的技巧,與人溝通粗糙并且很多時候把握不住溝通的重點,甚至出現(xiàn)在溝通時遺漏學(xué)習(xí)重點導(dǎo)致重復(fù)溝通的現(xiàn)象,導(dǎo)致與其他同學(xué)的溝通配合學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難;

4)學(xué)習(xí)中存在只說不做的現(xiàn)象,很多學(xué)習(xí)只是停留在口頭上,沒有落實到實際學(xué)習(xí)中去,存在執(zhí)行力低下現(xiàn)象;

5)綜合協(xié)調(diào)能力較差,在協(xié)調(diào)組內(nèi)各同學(xué)配合的時候沒能做好溝通,導(dǎo)致在于其他同學(xué)配合上存在漏洞;

6)學(xué)習(xí)中存在心態(tài)浮躁、失衡的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中存在偏激的情況,不能做到以一顆平常心對待學(xué)習(xí);

7)學(xué)習(xí)中遇見困難不知道與老師、同學(xué)溝通,尋求幫助,導(dǎo)致學(xué)習(xí)積壓、拖拉,最終影響整個學(xué)習(xí)進(jìn)度。

第四章總結(jié)

在兩位老師的細(xì)心輔導(dǎo)下,我有了很大的進(jìn)步,知識得到了擴充,認(rèn)識得到了加深,也

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使得我們的自學(xué)能力得到了很大的提高,在此,我向兩位老師表示由衷地感謝。這次實訓(xùn)是三年中所學(xué)知識的一次匯總,是三年來學(xué)習(xí)能力的一次集中體現(xiàn),有的知識在這次實訓(xùn)中用不到,但以后會用到,我敢說肯定會用到。因為好多東西都是厚積而薄發(fā),所學(xué)的知識在關(guān)鍵的時刻也許只有一種用得上,但這一種也許足以成就我們的人生,到那時我們才能真正體會到知識的偉大,才能真正了解老師的重要性。我覺得要成為一個合格的程序員,首先要具備的是一種自學(xué)能力,遇到了問題自己要有能力去解決,當(dāng)你嘗試了各種方法,實在無能為力時再去請教別人,這時你所學(xué)的知識你一生都不會忘記,它將成為你一生的財富。有句話說得好:進(jìn)攻是最好的防守!當(dāng)你遇到了問題,你要試著去解決,編程嘛,想到了就要去試,你的面前就一臺電腦而已,它又不會爆炸,你怕什么呢?我不敢說我的觀點一定正確,每個人有每個人的想法,也正是因為大家的觀點各不相同,才使得IT業(yè)這個新興的產(chǎn)業(yè)在短短的幾十年中得到了長足的發(fā)展,給人類社會創(chuàng)造了超過以往人類社會所創(chuàng)造的價值的總和,這不能不令人驚嘆,也正是因為如此,它才使得我對它產(chǎn)生了強烈地好奇心和探索欲。未來的社會是信息的社會,信息業(yè)所創(chuàng)造的財富在人類社會中占據(jù)首位,經(jīng)濟、軍事、教育、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域無一不用到信息業(yè)所產(chǎn)生的科技成果。我能感受到它所創(chuàng)造的經(jīng)濟效益會有多大,所以,我要說:我愛編程,海枯石爛,矢志不渝!我是一個新技術(shù)的狂熱追隨者,每次上網(wǎng)時總要到MLDN上逛一下,當(dāng)看到短短的幾行代碼卻能產(chǎn)生令人驚嘆的功能時,我就被編程者的那種魅力所折服,我想成為其中的一員,我為自己現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)感到自豪。在我學(xué)習(xí)的過程中我也遇到了很多的問題,可是我卻發(fā)現(xiàn)我遇到的好多問題在網(wǎng)上總能找到答案,我才明白我遇到的問題很多人都遇到過,并且他們也把解決的辦法發(fā)布到了網(wǎng)上,以使我們這些初學(xué)者少走些彎路,我覺得他們太善良了,同時我也明白了自己是多么的渺小,我正在走前人走過的路,到底前面的路有多長多遠(yuǎn),我不知。他們是開路先鋒,他們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)新技術(shù)新知識鋪平了道路,我們所要做的就是把他們所發(fā)明和創(chuàng)造的東西掌握使用而已,并且知識量又很大,當(dāng)我看到有無窮無盡地學(xué)習(xí)資源供我享用時,我只能說,他們像太陽一樣照耀著我成長,他們太好了。當(dāng)我看到程序代碼,我就有一種特別的感覺,讓我不斷想成為一名編程高手,如果真的有一天,我的理想會實現(xiàn),我會加倍努力好好學(xué)編程,永遠(yuǎn)不改變!通過實訓(xùn),我感到自己學(xué)到了很多東西,雖說不精,但已經(jīng)入門,于世間萬物之中,遇見我所遇見的事物;于千萬年之中,時間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,上蒼讓我有機會接觸編程,給了我一條路。我很清楚以后的路還很長,再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累,成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成,讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃吧!在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,有些知識點以前沒有學(xué)過,但我也沒有去研究,實訓(xùn)時突然間覺得自己真的有點無知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但要浪費許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓(xùn)中必不可少的部

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分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏程序運行時就是有錯誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點,這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。實訓(xùn)快要結(jié)束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人的,所以我們要更多更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好天空。

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實崗實習(xí)報告

目錄

第一章實訓(xùn)綜述

1.1實訓(xùn)地點.......................................11.2實訓(xùn)性質(zhì).......................................1

1.3實訓(xùn)目的.......................................2第二章實訓(xùn)內(nèi)容

2.1oracle..........................................22.2語言..........................................2第三章實訓(xùn)體會

3.1收獲...........................................33.2不足...........................................3第四章總結(jié)

4.1總結(jié)...........................................4

第一章實訓(xùn)綜述

1、實訓(xùn)地點

實訓(xùn)大樓504

2、實訓(xùn)性質(zhì):

實訓(xùn)的本身性質(zhì)是檢驗我們的自主學(xué)習(xí)能力,同時也是鍛煉我們的團隊意識與自我能力的提高的意義,本身此次的實訓(xùn)是為了讓我們學(xué)習(xí)一門數(shù)據(jù)庫語言,oracle,它是一門pl/SQL語言,重在掌握上的提高,基礎(chǔ)上的升華。3、實訓(xùn)目的:

本次實訓(xùn)的主要目的是讓我們學(xué)會了怎樣自主學(xué)習(xí),怎樣去掌握一門重來沒有學(xué)過的數(shù)據(jù)庫語言,在當(dāng)今社會,軟件行業(yè)是日益更新的,千奇百怪的開發(fā)語言是我們更新的重點,在應(yīng)用上也是非常廣泛的,所以我們學(xué)習(xí)oracle就是為了將來的道路更平坦,最終使我們掌握ORACLE的精髓,提高我們的技術(shù)力量。

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第二章實訓(xùn)內(nèi)容

2.1Oracle

我們學(xué)習(xí)Oracle起端主要從原理開始,首先是掌握Oracle和其他數(shù)據(jù)庫的不同之處,所以必須了解Oracle數(shù)據(jù)庫的定義,其中包含了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu):數(shù)據(jù)的組織形式或數(shù)據(jù)之間的聯(lián)系;數(shù)據(jù)種類:邏輯結(jié)構(gòu)和物理結(jié)構(gòu);數(shù)據(jù)模型:三種(按圖論建立按圖論理論建立的層次結(jié)構(gòu)模型、網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)模型以及關(guān)系理論建立的關(guān)系結(jié)構(gòu)模型)層次式數(shù)據(jù)庫:實質(zhì)上是一種有根節(jié)點的定向有序數(shù),按層次模型建立的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)稱為層次模型數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。(IMS)是其典型代表;網(wǎng)狀式數(shù)據(jù)庫:建立的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)成為網(wǎng)狀數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),其典型代表是DBTG(databasetaskgroup)。用數(shù)學(xué)方法可將網(wǎng)化為層次數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu).關(guān)系數(shù)據(jù)庫:RB(relationaldatabase)關(guān)系式數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)把一些復(fù)雜的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)歸結(jié)為簡單的二元關(guān)系(二維表格形式),當(dāng)然還涉及到了編碼規(guī)范:第一范式(1NF):是指數(shù)據(jù)庫表的每一列都是不可分割的基本數(shù)據(jù)項,同一列中不能有多個值,即實體中的某個屬性不能有多個值或者不能有重復(fù)的屬性;(確保每列的原子性,強調(diào)的是列的原子性,即列不能夠再分成其他幾列)第二范式(2NF):要求數(shù)據(jù)庫表中的每個實例或行必須

可以被惟一地區(qū)分,數(shù)據(jù)庫表中不存在非關(guān)鍵字段對任一候選關(guān)鍵字段的部分函數(shù)依賴(部分函數(shù)依賴指的是存在組合關(guān)鍵字中的某些字段決定非關(guān)鍵字段的情況),也即所有非關(guān)鍵字段都完全依賴于任意一組候選關(guān)鍵字;第三范式(3NF):要求一個數(shù)據(jù)庫表中不包含已在其它表中已包含的非主關(guān)鍵字信息,在第二范式的基礎(chǔ)上,數(shù)據(jù)表中如果不存在非關(guān)鍵字段對任一候選關(guān)鍵字段的傳遞函數(shù)依賴則符合第三范式;這些理論上的學(xué)習(xí)讓我們學(xué)習(xí)到了出來”CODE”還應(yīng)該學(xué)習(xí)的哪些東西;

在學(xué)習(xí)Oracle中的學(xué)習(xí)中,我們最重要的還是實踐,從Oracle的數(shù)據(jù)類型開始就是實踐操作,舉一個例子:比如說日期類型要轉(zhuǎn)換varchar2類型,就要用到函數(shù)to_char,當(dāng)然處理varchar2類型要轉(zhuǎn)換成日期類型則需要用到函數(shù)to_date;然后還學(xué)到了與已經(jīng)學(xué)過的數(shù)據(jù)庫Sqlserver相似的語句語法,但是也有一定的不同之處;舉個例子:在定義一個表的時候在sqlserver中的主鍵是會自增長的,而oracle就要建立一個序列,才能有自增長的功能。所以說讀書不如實踐,只有實踐了才能學(xué)到更多我們沒有學(xué)到的東西。

2.2語言

在學(xué)習(xí)英語的時候,我和很多其他的人都一樣,是一個沒有決心的人,所以我們學(xué)習(xí)英語的時候就是為了讓我們的更容易聽懂,更容易學(xué)好,當(dāng)然也是為了在等級考試上多抓分,所以給我們講解得很細(xì)。單詞是基礎(chǔ):一篇閱讀文章中,如

果生詞太多就根本無法閱讀下去,所以說,在四級備考的過程中,如不先具備一定的單詞量,就很難將備考進(jìn)行下去。很多人覺得單詞應(yīng)靠平時積累、并不贊同這種考前突擊背單詞的方式,但我認(rèn)為平時的積累固然重要,然而為了通過考試買一本詞匯書(書上一定要有記憶方法)是很有必要的。單詞量大的同學(xué)有空時翻一翻查漏補缺就行,基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)就應(yīng)抽出一定的時間專門背單詞。聽力要勤練而且要精聽,精聽的基本步驟如下:先泛聽一遍或幾遍,弄懂大概意思。再仔細(xì)地聽,可以一句一句反復(fù)地聽,把聽到的內(nèi)容寫下來。把自己聽寫的跟原文相對照,閱讀原文,弄懂原文意思。最后根據(jù)自己所聽的和原文的意思,再仔細(xì)聽,直至聽明白每一個詞為止。要認(rèn)真對待真題:真題的作用絕對不容小覷。再權(quán)威的

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模擬題或預(yù)測卷,命題思路與真題也是有差別的,而且難度一般較大,備考前中期做做還挺好,考前一周就盡量不要做新的了,很打擊信心。所以我認(rèn)為做透一套真題比粗粗做上十套模擬題更有用。但真題畢竟數(shù)量有限,因此一定要認(rèn)真對待,反復(fù)做上幾遍,不僅要知道真確答案是哪個選項,更要鉆研為什么選這個。

第三章實訓(xùn)體會

1、收獲

鍛煉了自主學(xué)習(xí)能力,學(xué)會了團隊協(xié)作,掌握了一門強大的數(shù)據(jù)庫語言。

2、不足

1)學(xué)習(xí)的方式方法不夠得當(dāng),在學(xué)習(xí)計劃的編排和學(xué)習(xí)的輕重緩急的把握上不夠到位,導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)行困難,延誤一些重要學(xué)習(xí)的開展時機;

2)學(xué)習(xí)中不能正視問題和困難,在學(xué)習(xí)遇到困難時存在逃避、回避問題的現(xiàn)象,對學(xué)習(xí)中存在的問題不能夠及時跟進(jìn)、解決,導(dǎo)致學(xué)習(xí)停滯;

3)在與人溝通中不能很好的把握交流、溝通的技巧,與人溝通粗糙并且很多時候把握不住溝通的重點,甚至出現(xiàn)在溝通時遺漏學(xué)習(xí)重點導(dǎo)致重復(fù)溝通的現(xiàn)象,導(dǎo)致與其他同學(xué)的溝通配合學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難;

4)學(xué)習(xí)中存在只說不做的現(xiàn)象,很多學(xué)習(xí)只是停留在口頭上,沒有落實到實際學(xué)習(xí)中去,存在執(zhí)行力低下現(xiàn)象;

5)綜合協(xié)調(diào)能力較差,在協(xié)調(diào)組內(nèi)各同學(xué)配合的時候沒能做好溝通,導(dǎo)致在于其他同學(xué)配合上存在漏洞;

6)學(xué)習(xí)中存在心態(tài)浮躁、失衡的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)中存在偏激的情況,不能做到以一顆平常心對待學(xué)習(xí);

7)學(xué)習(xí)中遇見困難不知道與老師、同學(xué)溝通,尋求幫助,導(dǎo)致學(xué)習(xí)積壓、拖拉,最終影響整個學(xué)習(xí)進(jìn)度。

第四章總結(jié)

有人說時間飛逝,有人說時光荏苒,但是在這次實訓(xùn),不僅是為了培訓(xùn)我們的技能,而是為了沉淀我們將來出生社會的生存力量,離面臨真正的社會生活就那么幾步了,所以我們在這個實訓(xùn)中是一段總結(jié),同時是過渡;這次實訓(xùn)是三年中所學(xué)知識的一次匯總,是三年來學(xué)習(xí)能力的一次集中體現(xiàn),有的知識在這次實訓(xùn)中用不到,但以后會用到,我敢說肯定會用到。因為好多東西都是厚積而薄發(fā),所學(xué)的知識在關(guān)鍵的時刻也許只有一種用得上,但這一種也許足以成就我們的人生,到那時我們才能真正體會到知識的偉大,才能真正了解老師的重要性。我覺得要成為一個合格的程序員,首先要具備的是一種自學(xué)能力,遇到了問題自己要有能力去解決,當(dāng)你嘗試了各種方法,實在無能為力時再去請教別人,這時你所學(xué)的知識

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你一生都不會忘記,它將成為你一生的財富。有句話說得好:進(jìn)攻是最好的防守!當(dāng)你遇到了問題,你要試著去解決,編程嘛,想到了就要去試,你的面前就一臺電腦而已,它又不會爆炸,你怕什么呢?我不敢說我的觀點一定正確,每個人有每個人的想法,也正是因為大家的觀點各不相同,才使得IT業(yè)這個新興的產(chǎn)業(yè)在短短的幾十年中得到了長足的發(fā)展,給人類社會創(chuàng)造了超過以往人類社會所創(chuàng)造的價值的總和,這不能不令人驚嘆,也正是因為如此,它才使得我對它產(chǎn)生了強烈地好奇心和探索欲。未來的社會是信息的社會,信息業(yè)所創(chuàng)造的財富在人類社會中占據(jù)首位,經(jīng)濟、軍事、教育、醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域無一不用到信息業(yè)所產(chǎn)生的科技成果。我能感受到它所創(chuàng)造的經(jīng)濟效益會有多大,所以,我要說:我愛編程,?菔癄,矢志不渝!我是一個新技術(shù)的狂熱追隨者,每次上網(wǎng)時總要到MLDN上逛一下,當(dāng)看到短短的幾行代碼卻能產(chǎn)生令人驚嘆的功能時,我就被編程者的那種魅力所折服,我想成為其中的一員,我為自己現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的專業(yè)感到自豪。在我學(xué)習(xí)的過程中我也遇到了很多的問題,可是我卻發(fā)現(xiàn)我遇到的好多問題在網(wǎng)上總能找到答案,我才明白我遇到的問題很多人都遇到過,并且他們也把解決的辦法發(fā)布到了網(wǎng)上,以使我們這些初學(xué)者少走些彎路,我覺得他們太善良了,同時我也明白了自己是多么的渺小,我正在走前人走過的路,到底前面的路有多長多遠(yuǎn),我不知。他們是開路先鋒,他們?yōu)槲覀儗W(xué)習(xí)新技術(shù)新知識鋪平了道路,我們所要做的就是把他們所發(fā)明和創(chuàng)造的東西掌握使用而已,并且知識量又很大,當(dāng)我看到有無窮無盡地學(xué)習(xí)資源供我享用時,我只能說,他們像太陽一樣照耀著我成長,他們太好了。當(dāng)我看到程序代碼,我就有一種特別的感覺,讓我不斷想成為一名編程高手,如果真的有一天,我的理想會實現(xiàn),我會加倍努力好好學(xué)編程,永遠(yuǎn)不改變!通過實訓(xùn),我感到自己學(xué)到了很多東西,雖說不精,但已經(jīng)入門,于世間萬物之中,遇見我所遇見的事物;于千萬年之中,時間的無涯荒野里,沒有早一步,也沒有晚一步,剛巧趕上了,上蒼讓我有機會接觸編程,給了我一條路。我很清楚以后的路還很長,再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累,成功不是將來才有的,而是從決定去做的那一刻起,持續(xù)累積而成,讓我們將事前的憂慮,換為事前的思考和計劃吧!在實訓(xùn)的過程中,我深深感覺到自身所學(xué)知識的有限,有些知識點以前沒有學(xué)過,但我也沒有去研究,實訓(xùn)時突然間覺得自己真的有點無知,雖然現(xiàn)在去看依然可以解決問題,但要浪費許多時間,這一點是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的地方,同時也要督促自己在學(xué)習(xí)的過程中不斷的完善自我。另外一點,也是在實訓(xùn)中必不可少的部分,就是同學(xué)之間的互相幫助。所謂”當(dāng)局者迷,旁觀者清”,有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤,偏偏程序運行時就是有錯誤,讓其他同學(xué)幫忙看了一下,發(fā)現(xiàn)其實是個很小的錯誤。所以說,相互幫助是很重要的一點,這在以后的工作或生活中也是很關(guān)鍵的。俗話說:“要想為事業(yè)多添一把火,自己就得多添一捆材”。此次實訓(xùn),我深深體會到了積累知識的重要性。在實訓(xùn)當(dāng)中我們遇到了不少難題,但是經(jīng)過我們大家的討論和老師細(xì)心的一一指導(dǎo),問題得到了解決。實訓(xùn)快要結(jié)束了,收獲頗豐,同時也更深刻的認(rèn)識到要做一個合格的程序員并非我以前想像的那么

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容易,最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。社會是不會要一個一無是處的人的,所以我們要更多更快地從一個學(xué)生向工作者轉(zhuǎn)變,總的來說我對這次實習(xí)還是比較滿意的,它使我學(xué)到了很多東西,為我以后的學(xué)習(xí)做了引導(dǎo),點明了方向,我相信在不遠(yuǎn)的未來定會有屬于我們自己的一片美好天空。

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