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學(xué)習(xí)型班組總結(jié)

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學(xué)習(xí)型班組總結(jié)

學(xué)習(xí)型班組總結(jié)

學(xué)習(xí)型班組總結(jié)

學(xué)習(xí)型”班組心得體會

?在知識決定命運、學(xué)習(xí)成就未來的今天,開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動,最關(guān)鍵的是要與生產(chǎn)實際有機結(jié)合,學(xué)以致用、相互融入,這樣才能使員工的熱情得以充分發(fā)揮,班組的績效實現(xiàn)最大化。為此,我們按照“干什么、學(xué)什么、學(xué)什么、練什么、練什么、會什么”的要求,堅持以生產(chǎn)現(xiàn)場為課堂,以應(yīng)知應(yīng)會為重點,積極引導(dǎo)全體員工在干中學(xué)、在學(xué)中練、在練中比、在比中創(chuàng),有效的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)自覺性。

?經(jīng)過3個來月的學(xué)習(xí)型班組培訓(xùn),我們學(xué)到了很多,也有了一些體會:

?一是強化理論學(xué)習(xí)。結(jié)合現(xiàn)場理貨對各崗位工作能力的要求,從自身和崗位知識需求出發(fā),在員工利用業(yè)余時間自學(xué)的基礎(chǔ)上,邀請了公司領(lǐng)導(dǎo)給我們當(dāng)“客座老師”,利用學(xué)習(xí)日集中講課,進行系統(tǒng)的理論培訓(xùn)。

?二是注重現(xiàn)場培訓(xùn)。我們理貨工作的性質(zhì)決定了大家在生產(chǎn)過程中,一定要公平,公正,事情求實。為此,各班組在嚴(yán)格按理貨標(biāo)準(zhǔn),從安全站位、工作責(zé)任心等方面進行規(guī)范化訓(xùn)練。組織職工,看結(jié)構(gòu)、講原理、現(xiàn)場分析、診斷原因,做到了工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化。

?三是經(jīng)常溫故知新。班組成員人人都有筆記本,這給大家創(chuàng)造了良好的條件。我們要將在工作中遇見的新問題、新知識、新理念進行學(xué)習(xí)積累,對平時工作遇到的難題,及時反饋到班組和辦事處,供大家一起分析研究,做好安全事故預(yù)防,提高理貨業(yè)務(wù)工作水平。同時,還要求對記錄的問題經(jīng)常進行回頭看,以促進所學(xué)知識,不斷鞏固。

?四是開展師徒幫助的活動。這次我們公司進了一位新員工,還調(diào)了一位公司貨代的老同志進來。針對他們的操作技能不熟練,自我保護意識不強的實際情況,平時大家工作時候搭班,傳授一些自己對現(xiàn)場的重點要領(lǐng)。手把手地教,有空就給他們講講安全知識、設(shè)備名稱、填寫理貨單證和現(xiàn)場理貨的注意事項。同時,我們這批也是新人,也要經(jīng)常問組長,主任他們一些理貨知識。

?最后,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是一項只有起點、沒有終點的工作。在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動中,我們圍繞打造知識型員工,積極做了一些工作,雖然我們可能還做的不夠好,很多時候細節(jié)上面還有一定的差距,但我們決心以這次的學(xué)習(xí)型班組作為一個契機,虛心學(xué)習(xí)班組建設(shè)經(jīng)驗,博采眾長,為我所用,努力把我們外理公司建設(shè)得更好更大更強,為溫州理貨事業(yè)盡自己的一份綿力!

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學(xué)習(xí)型班組學(xué)習(xí)心得體會(或?qū)Π嘟M學(xué)習(xí)的認(rèn)識)

學(xué)習(xí)就像人們的衣食住行一樣貼近我們的生活,在參與“建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校”的過程中,以個人素質(zhì)的提高需要打破原有的固定思維模式,用新眼睛看世界,逐步學(xué)會自我超越,學(xué)會心靈的轉(zhuǎn)換,學(xué)會建立共同互換的愿景、團體學(xué)習(xí),學(xué)會用系統(tǒng)思考解決各種問題等等

一、觀念的轉(zhuǎn)變

學(xué)習(xí)型組織作為一種先進的管理模式,她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉(zhuǎn)變問題!皯B(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想,學(xué)習(xí)型組織作為一種理念,一種檢驗團隊的標(biāo)準(zhǔn),把它融入到自己的思想與工作中去,解放思想、開動機器。

學(xué)習(xí)型組織所強調(diào)的學(xué)習(xí),并不是通常我們在學(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習(xí),是自己以一種積極的心態(tài)主動去學(xué)習(xí)。“謙受益、滿招損”,我們首先得有謙虛的態(tài)度,才能在日常工作中、生活中、團隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識,這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習(xí)能力(或者說技能)。

“工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中工作”,學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)講究的是感悟,是主動的去擷取,去開拓未知的領(lǐng)域,達到創(chuàng)新,以提高效率創(chuàng)造更多的效益。班組從準(zhǔn)備培訓(xùn)資料起,把觀念更新作為重頭戲,初步擬定著重培育以下新觀念:1、樹立危機意識,變平淡度日為發(fā)奮進;2、樹立創(chuàng)新意識,變默守陳規(guī)為標(biāo)新立異;3、樹立責(zé)任意識,變相互推諉為勇挑重?fù)?dān);4、培育拼搏精神,變自抱自棄為自我超越;5、培育團隊精神,變各自為政為默契配合;6、培育奉獻精神,變邀功請賞為任勞任怨;7、培養(yǎng)學(xué)習(xí)風(fēng)氣,變被動受訓(xùn)為主動鉆研;8、培養(yǎng)科學(xué)思維,變個別關(guān)注為系統(tǒng)思考;9、培養(yǎng)心智模式,變怨天尤人為反觀自;

二、融入學(xué)習(xí)型組織的基點

學(xué)習(xí)型組織的核心是創(chuàng)新,如果連基本技能都沒有掌握,凡事都不能做好,更談不上進行一系列的創(chuàng)新活動。

融入學(xué)習(xí)型組織的前提,首先是做好自己的本職工作,勝任自己的本職崗位,掌握設(shè)備維修的基本技能,熟悉設(shè)備工藝參數(shù),這樣才有去追求更高目標(biāo)的基礎(chǔ)。三、制定計劃

每一個人針對如何融入到學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建中去,都應(yīng)根據(jù)自己的實際狀況,目前自己所達到的階段,制定一個切合自己實際,對自己來說具備可執(zhí)行性的學(xué)習(xí)計劃。這個計劃可以放在心里作為一種潛在的目標(biāo),也可寫下來,有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。

四、快樂工作

學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建中有一句標(biāo)語:工作著是快樂的,工作著是美麗的。

快樂就是一種心態(tài),也是一種信心的體現(xiàn)!敖裉煳易隽耸裁矗繉W(xué)到了什么?”在每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié),從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài),我們才能去體會到一份成功的樂趣,從緊張工作中找到一種成就感;具有這種成就感,我們才能體會到工作、生活中的快樂。

只有快樂的學(xué)習(xí)、快樂的工作,才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題,才能毫無畏懼的去面對挫折與困難,才能持之以恒、才能務(wù)實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我,最終達到超越領(lǐng)先的境界。

五、向標(biāo)桿學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)中,光局限在自己的領(lǐng)域中還不行,這樣到了一定程度以后就會停步不前。所以我們還得為自己找到一個標(biāo)桿,一個學(xué)習(xí)與超越的標(biāo)桿。

“三人行必有我?guī)煛保紫葟淖约旱纳磉,自己的團隊里為自己找一個標(biāo)桿,這樣離我們最近,更便于我們近距離接觸與學(xué)習(xí),更便于我們發(fā)現(xiàn)與標(biāo)桿的差距,進而檢驗自己的學(xué)習(xí)效果與進步提高的程度。

當(dāng)我們趕上或超越了我們的標(biāo)桿時,我們將可以從更廣闊的空間里去尋求更高目標(biāo),通過了解更多的信息和學(xué)習(xí)更多的知識來充實自己,為自己所用。這樣,我們就具備了創(chuàng)新的能力,當(dāng)我們的創(chuàng)新能應(yīng)用到實際工作中的時候,這就是學(xué)習(xí)型組織管理理念在我們工作中的體現(xiàn)。

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