在法院審監(jiān)庭的實(shí)習(xí)報(bào)告

201*年12月26日到201*年1月13日我在唐山市中級(jí)人民法院進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)，除去周六周末，實(shí)際待在法院的日子只有十五天，時(shí)間雖然很短，但在這期間的收獲卻是很大的，也有很深的感觸。

一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

唐山市人民法院成立于1948年12月27日。1955年3月，唐山人民法院改稱唐山市中級(jí)人民法院。1958年4月28日，唐山市改屬唐山地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，唐山市中級(jí)人民法院并入地區(qū)中院，改稱唐山市人民法院。1978年5月，改稱唐山市中級(jí)人民法院，并將市轄區(qū)各法庭改建為區(qū)人民法院。

它的性質(zhì)為我國(guó)的審判機(jī)關(guān)，其只要職能主要是對(duì)第四級(jí)法院進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),審理應(yīng)受理的初審案件,審理上訴及申訴案件,有終審權(quán)。我所在的實(shí)習(xí)崗位在審判監(jiān)督庭，它的主要職能是行使法院內(nèi)部的審判監(jiān)督權(quán)，對(duì)當(dāng)事人提出的申訴進(jìn)行審查并組織聽證，對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決書、裁定書和調(diào)解書認(rèn)為確有錯(cuò)誤的，提請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)提交審判委員會(huì)討論，并辦理再審案件。我的實(shí)習(xí)工作也就是協(xié)助審監(jiān)庭的人員行使他們的職能、完成他們的工作。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程概述

201*年12月26日來(lái)到法院實(shí)習(xí)的第一天，就被分配到了審判監(jiān)督庭去工作，這也確定了在今后的三周內(nèi)我所在的固定場(chǎng)所為審監(jiān)庭。在審監(jiān)庭實(shí)習(xí)的三周中，我的主要工作就是協(xié)助他們進(jìn)行工作，整理文件以及卷宗。

審監(jiān)庭的一個(gè)重要職能是對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決書、裁定書和調(diào)解書認(rèn)為確有錯(cuò)誤的，提請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)提交審判委員會(huì)討論，并辦理再審案件。所以在審監(jiān)庭實(shí)習(xí)的這段期間我接觸了大量的判決書和裁定書。以前總是想有些案件只給判決標(biāo)準(zhǔn)要求法官發(fā)揮自由裁量權(quán)，那么法官既可以給幅度內(nèi)的最高判決也可以給最低判決，到底是什么決定最后的判決呢？通過(guò)大量閱讀這些判決書我才感覺(jué)到自由裁量權(quán)并不是法官想怎么判就怎么判，它總是有一定的規(guī)律可尋，這就是法官接觸大量案件后形成的標(biāo)準(zhǔn)。我發(fā)現(xiàn)很多相似案件的判決也很相似，我想這也許就是所有法官根據(jù)經(jīng)驗(yàn)所達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)。

在審監(jiān)庭的一個(gè)重要工作就是整理卷宗，這項(xiàng)工作讓我對(duì)案件自受理到結(jié)案的工作流程有了較為全面的認(rèn)識(shí)。整理卷宗的時(shí)候我并不是簡(jiǎn)單的裝訂好就完事了，我總是看看里面的內(nèi)容，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的總是會(huì)仔細(xì)的研究一番，通過(guò)這些工作豐富了我的實(shí)踐知識(shí)，我想這對(duì)我以后從事法律工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)主要情況和體會(huì)

在審監(jiān)庭實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真完成庭長(zhǎng)和各個(gè)同事安排給我的各項(xiàng)工作，并協(xié)助庭長(zhǎng)完成了201*年下半年度各審判人員辦理案件的效率表。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位的充分肯定和較高評(píng)價(jià)。

都說(shuō)審監(jiān)庭是個(gè)很閑的地方，剛開始的兩天我也這么感覺(jué)，總覺(jué)得沒(méi)有事情可做，覺(jué)得無(wú)聊�？珊髞�(lái)我覺(jué)得閑著也是閑著就找來(lái)了那些大量的判決書和裁定書來(lái)看，看著看著我就發(fā)現(xiàn)這一天過(guò)的很快，并且感覺(jué)自己收獲很大。這讓我明白，原來(lái)閑是相對(duì)于懶人來(lái)說(shuō)的，只要我們勤奮努力是不可能感覺(jué)到閑的。這也讓我聯(lián)想到生活和學(xué)習(xí)上，只有做一個(gè)勤奮的人，才會(huì)有更大的收獲與成就。

也正是通過(guò)閱讀這些判決書和裁定書，讓我認(rèn)識(shí)到審監(jiān)庭存在的問(wèn)題。人民法院的判決、裁定是經(jīng)過(guò)一審、二審訴訟程序作出的，二審程序結(jié)束后，裁判即發(fā)生法律效力，訴訟程序已經(jīng)結(jié)束。但有些裁判又確有錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤的裁判如何糾正，應(yīng)由哪個(gè)部門糾正？對(duì)此訴訟法特設(shè)了審判監(jiān)督程序，并規(guī)定：人們法院審理再審案件，應(yīng)當(dāng)另行組成合議庭。這就是目前審判監(jiān)督庭行使再審案件審判權(quán)的法律依據(jù)。這一不適當(dāng)?shù)穆毮芏ㄎ浑S著法院審判管理機(jī)制改革的不斷深入，其顯露出的局限性和由此引發(fā)的負(fù)面作用已越來(lái)越明顯。

我感覺(jué)最主要的問(wèn)題有兩點(diǎn)：一是，未能實(shí)現(xiàn)真正意義上的審、監(jiān)分離；二是,監(jiān)督不力且明顯滯后，并且監(jiān)督的事后性、被動(dòng)性帶來(lái)了工作效率偏低的不足。為此，我查閱了大量的資料和閱讀了大量的判決書和裁定書并提出了自己的一點(diǎn)拙見。第一，建立完整的、真正意義上的審、監(jiān)分離制度�！叭齻�(gè)分離”制度的制定是現(xiàn)代司法審判的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)審判公平和公正的重要舉措。審判監(jiān)督庭既是行使審判監(jiān)督權(quán)的專門機(jī)構(gòu)，則其職責(zé)范圍就應(yīng)以審判監(jiān)督為限。本院已生效的裁判如經(jīng)審判監(jiān)督庭再審聽證后發(fā)現(xiàn)確有錯(cuò)誤的，依法應(yīng)由其它審判庭另行組成合議庭進(jìn)行審理，審判監(jiān)督庭不宜再直接審理再審案件；審判監(jiān)督庭原部分擁有的“既是運(yùn)動(dòng)員又是裁判員”的雙重角色，是與審判的科學(xué)化管理不相容的，應(yīng)當(dāng)加以糾正。第二，為有效地提高辦案效率，應(yīng)把審限的管理與控制作為審判監(jiān)督庭的一項(xiàng)經(jīng)常性的主要的監(jiān)督職能之一。辦案效率問(wèn)題歷來(lái)是群眾反映突出的問(wèn)題，出現(xiàn)這一問(wèn)題的原因固然很多，但數(shù)量不少的超審限案件的存在是其重要的因素之一。要解決這一問(wèn)題，必須下大力氣鏟除超審限這一頑癥。為實(shí)現(xiàn)這一目的，應(yīng)把監(jiān)督作為先行的切入點(diǎn)，將所有案件的排期工作交由審判監(jiān)督庭全權(quán)負(fù)責(zé)，公告、司法鑒定、審計(jì)、管轄權(quán)異議的上訴等不計(jì)審限的事項(xiàng)也由審判監(jiān)督庭統(tǒng)一辦理；對(duì)有可能超審限的案件，審判監(jiān)督庭對(duì)承辦人擁有督辦權(quán)；確有特殊原因需延長(zhǎng)審限的案件，也由審判監(jiān)督庭負(fù)責(zé)審查報(bào)批。通過(guò)以上監(jiān)督以最大限度地減少超審限案件的數(shù)量。案件超審限的問(wèn)題解決了，辦案效率不高的問(wèn)題的解決也必能實(shí)現(xiàn)新的突破。

這次實(shí)習(xí)給我體會(huì)非常深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過(guò)，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒(méi)有多少實(shí)踐，甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題。我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

四、自我評(píng)價(jià)

轉(zhuǎn)眼間三個(gè)星期的實(shí)習(xí)就過(guò)去了，回想起來(lái)真是感受頗多。這些天里經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去實(shí)習(xí)的這半個(gè)月內(nèi),我收獲了很多很多。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。在實(shí)習(xí)中我做到了謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取其他人員的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作中我做到了踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好的處事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

我相信只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆�不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

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201*年5月26日到201*年6月13日我在唐山市中級(jí)人民法院進(jìn)行了為期三周的實(shí)習(xí)，除去周六周末，實(shí)際待在法院的日子只有十五天，時(shí)間雖然很短，但在這期間的收獲卻是很大的，也有很深的感觸。

一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

唐山市人民法院成立于1948年12月27日。1955年3月，唐山人民法院改稱唐山市中級(jí)人民法院。1958年4月28日，唐山市改屬唐山地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，唐山市中級(jí)人民法院并入地區(qū)中院，改稱唐山市人民法院。1978年5月，改稱唐山市中級(jí)人民法院，并將市轄區(qū)各法庭改建為區(qū)人民法院。

它的性質(zhì)為我國(guó)的審判機(jī)關(guān)，其只要職能主要是對(duì)第四級(jí)法院進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo),審理應(yīng)受理的初審案件,審理上訴及申訴案件,有終審權(quán)。我所在的實(shí)習(xí)崗位在審判監(jiān)督庭，它的主要職能是行使法院內(nèi)部的審判監(jiān)督權(quán)，對(duì)當(dāng)事人提出的申訴進(jìn)行審查并組織聽證，對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決書、裁定書和調(diào)解書認(rèn)為確有錯(cuò)誤的，提請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)提交審判委員會(huì)討論，并辦理再審案件。我的實(shí)習(xí)工作也就是協(xié)助審監(jiān)庭的人員行使他們的職能、完成他們的工作。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程概述

201*年12月26日來(lái)到法院實(shí)習(xí)的第一天，就被分配到了審判監(jiān)督庭去工作，這也確定了在今后的三周內(nèi)我所在的固定場(chǎng)所為審監(jiān)庭。在審監(jiān)庭實(shí)習(xí)的三周中，我的主要工作就是協(xié)助他們進(jìn)行工作，整理文件以及卷宗。

審監(jiān)庭的一個(gè)重要職能是對(duì)已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決書、裁定書和調(diào)解書認(rèn)為確有錯(cuò)誤的，提請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)提交審判委員會(huì)討論，并辦理再審案件。所以在審監(jiān)庭實(shí)習(xí)的這段期間我接觸了大量的判決書和裁定書。以前總是想有些案件只給判決標(biāo)準(zhǔn)要求法官發(fā)揮自由裁量權(quán)，那么法官既可以給幅度內(nèi)的最高判決也可以給最低判決，到底是什么決定最后的判決呢？通過(guò)大量閱讀這些判決書我才感覺(jué)到自由裁量權(quán)并不是法官想怎么判就怎么判，它總是有一定的規(guī)律可尋，這就是法官接觸大量案件后形成的標(biāo)準(zhǔn)。我發(fā)現(xiàn)很多相似案件的判決也很相似，我想這也許就是所有法官根據(jù)經(jīng)驗(yàn)所達(dá)成的標(biāo)準(zhǔn)。

在審監(jiān)庭的一個(gè)重要工作就是整理卷宗，這項(xiàng)工作讓我對(duì)案件自受理到結(jié)案的工作流程有了較為全面的認(rèn)識(shí)。整理卷宗的時(shí)候我并不是簡(jiǎn)單的裝訂好就完事了，我總是看看里面的內(nèi)容，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己感興趣的總是會(huì)仔細(xì)的研究一番，通過(guò)這些工作豐富了我的實(shí)踐知識(shí)，我想這對(duì)我以后從事法律工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)主要情況和體會(huì)

在審監(jiān)庭實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真完成庭長(zhǎng)和各個(gè)同事安排給我的各項(xiàng)工作，并協(xié)助庭長(zhǎng)完成了201*年下半年度各審判人員辦理案件的效率表。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我的工作得到了實(shí)習(xí)單位的充分肯定和較高評(píng)價(jià)。

都說(shuō)審監(jiān)庭是個(gè)很閑的地方，剛開始的兩天我也這么感覺(jué)，總覺(jué)得沒(méi)有事情可做，覺(jué)得無(wú)聊。可后來(lái)我覺(jué)得閑著也是閑著就找來(lái)了那些大量的判決書和裁定書來(lái)看，看著看著我就發(fā)現(xiàn)這一天過(guò)的很快，并且感覺(jué)自己收獲很大。這讓我明白，原來(lái)閑是相對(duì)于懶人來(lái)說(shuō)的，只要我們勤奮努力是不可能感覺(jué)到閑的。這也讓我聯(lián)想到生活和學(xué)習(xí)上，只有做一個(gè)勤奮的人，才會(huì)有更大的收獲與成就。

也正是通過(guò)閱讀這些判決書和裁定書，讓我認(rèn)識(shí)到審監(jiān)庭存在的問(wèn)題。人民法院的判決、裁定是經(jīng)過(guò)一審、二審訴訟程序作出的，二審程序結(jié)束后，裁判即發(fā)生法律效力，訴訟程序已經(jīng)結(jié)束。但有些裁判又確有錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤的裁判如何糾正，應(yīng)由哪個(gè)部門糾正？對(duì)此訴訟法特設(shè)了審判監(jiān)督程序，并規(guī)定：人們法院審理再審案件，應(yīng)當(dāng)另行組成合議庭。這就是目前審判監(jiān)督庭行使再審案件審判權(quán)的法律依據(jù)。這一不適當(dāng)?shù)穆毮芏ㄎ浑S著法院審判管理機(jī)制改革的不斷深入，其顯露出的局限性和由此引發(fā)的負(fù)面作用已越來(lái)越明顯。

我感覺(jué)最主要的問(wèn)題有兩點(diǎn)：一是，未能實(shí)現(xiàn)真正意義上的審、監(jiān)分離；二是,監(jiān)督不力且明顯滯后，并且監(jiān)督的事后性、被動(dòng)性帶來(lái)了工作效率偏低的不足。為此，我查閱了大量的資料和閱讀了大量的判決書和裁定書并提出了自己的一點(diǎn)拙見。第一，建立完整的、真正意義上的審、監(jiān)分離制度�！叭齻�(gè)分離”制度的制定是現(xiàn)代司法審判的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)審判公平和公正的重要舉措。審判監(jiān)督庭既是行使審判監(jiān)督權(quán)的專門機(jī)構(gòu)，則其職責(zé)范圍就應(yīng)以審判監(jiān)督為限。本院已生效的裁判如經(jīng)審判監(jiān)督庭再審聽證后發(fā)現(xiàn)確有錯(cuò)誤的，依法應(yīng)由其它審判庭另行組成合議庭進(jìn)行審理，審判監(jiān)督庭不宜再直接審理再審案件；審判監(jiān)督庭原部分擁有的“既是運(yùn)動(dòng)員又是裁判員”的雙重角色，是與審判的科學(xué)化管理不相容的，應(yīng)當(dāng)加以糾正。第二，為有效地提高辦案效率，應(yīng)把審限的管理與控制作為審判監(jiān)督庭的一項(xiàng)經(jīng)常性的主要的監(jiān)督職能之一。辦案效率問(wèn)題歷來(lái)是群眾反映突出的問(wèn)題，出現(xiàn)這一問(wèn)題的原因固然很多，但數(shù)量不少的超審限案件的存在是其重要的因素之一。要解決這一問(wèn)題，必須下大力氣鏟除超審限這一頑癥。為實(shí)現(xiàn)這一目的，應(yīng)把監(jiān)督作為先行的切入點(diǎn)，將所有案件的排期工作交由審判監(jiān)督庭全權(quán)負(fù)責(zé)，公告、司法鑒定、審計(jì)、管轄權(quán)異議的上訴等不計(jì)審限的事項(xiàng)也由審判監(jiān)督庭統(tǒng)一辦理；對(duì)有可能超審限的案件，審判監(jiān)督庭對(duì)承辦人擁有督辦權(quán)；確有特殊原因需延長(zhǎng)審限的案件，也由審判監(jiān)督庭負(fù)責(zé)審查報(bào)批。通過(guò)以上監(jiān)督以最大限度地減少超審限案件的數(shù)量。案件超審限的問(wèn)題解決了，辦案效率不高的問(wèn)題的解決也必能實(shí)現(xiàn)新的突破。

這次實(shí)習(xí)給我體會(huì)非常深刻的一點(diǎn)是：理論要與實(shí)踐相結(jié)合。其實(shí)很多東西在學(xué)校的時(shí)候我都學(xué)習(xí)過(guò)，但知道的都是理論，知道操作步驟，卻沒(méi)有多少實(shí)踐，甚至都沒(méi)有考慮到按照這些步驟去做的時(shí)候，也會(huì)出現(xiàn)很多的問(wèn)題以及要如何去解決這些問(wèn)題。我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

四、自我評(píng)價(jià)

轉(zhuǎn)眼間三個(gè)星期的實(shí)習(xí)就過(guò)去了，回想起來(lái)真是感受頗多。這些天里經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去實(shí)習(xí)的這半個(gè)月內(nèi),我收獲了很多很多。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。在實(shí)習(xí)中我做到了謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽取其他人員的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在工作中我做到了踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高。

在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�活態(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂(lè)于助人,擁有自己的良好的處事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

我相信只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

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