計(jì)算機(jī)系專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告(模板)

福州技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)系

認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)單位

實(shí)習(xí)時(shí)間

帶隊(duì)教師學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)年級(jí)、班級(jí)

說(shuō)明

1．專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，每個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須參與認(rèn)知實(shí)

習(xí)并撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的各方面從感性認(rèn)識(shí)，過(guò)渡到理性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固深化所學(xué)的知識(shí)，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

2．實(shí)習(xí)結(jié)束之前，每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫(xiě)《認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告》。通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，系統(tǒng)

地回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，將實(shí)踐性教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)升華到一定的理論高度，從而提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果。

3．實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不少于201*字。4．實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)符合實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)習(xí)安排的要求。

5．實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量反映了實(shí)習(xí)的質(zhì)量，它是實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)報(bào)告需經(jīng)

實(shí)習(xí)單位帶隊(duì)教師審閱并簽署意見(jiàn)。不交實(shí)習(xí)報(bào)告者不得參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。

6．封面中的“實(shí)習(xí)單位”必須寫(xiě)單位的全名（若有多個(gè)實(shí)習(xí)單位請(qǐng)依次列出）；“帶隊(duì)教師”

請(qǐng)?zhí)顚?xiě)學(xué)院指定的老師。

7．“實(shí)習(xí)內(nèi)容”部分：“對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)識(shí)”簡(jiǎn)介通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)了解到的實(shí)習(xí)企業(yè)的相關(guān)

情況，包括企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)、技術(shù)與設(shè)備的描述；“對(duì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)認(rèn)識(shí)”包括對(duì)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展、人才需求情況和專(zhuān)業(yè)思想的描述；“對(duì)本專(zhuān)業(yè)崗位情況的認(rèn)識(shí)”包括了解到的本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)崗位名稱(chēng)、崗位的工作任務(wù)和流程，及崗位所需的知識(shí)、職業(yè)能力和素質(zhì)等。

8．“實(shí)習(xí)總結(jié)”部分：包括實(shí)習(xí)體會(huì)和今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)及計(jì)劃。

9．“帶隊(duì)教師評(píng)語(yǔ)”由學(xué)院實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師根據(jù)“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)認(rèn)定參考標(biāo)準(zhǔn)”統(tǒng)一填寫(xiě)。10．實(shí)習(xí)完成后請(qǐng)將此報(bào)告交給實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，由指導(dǎo)老師統(tǒng)一整理后交相應(yīng)教研室。

對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)識(shí)星網(wǎng)銳捷通訊股份有限公司是國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)終端、視訊產(chǎn)品、信息化軟件等綜合解決方案供應(yīng)商，以及信息化軟件與系統(tǒng)集成服務(wù)商，多年來(lái)始終秉承“科技創(chuàng)新，融合應(yīng)用”的經(jīng)營(yíng)理念，堅(jiān)持以自主研發(fā)和行業(yè)應(yīng)用為基礎(chǔ)，致力于中國(guó)的信息化事業(yè)發(fā)展�；�于強(qiáng)大的自主創(chuàng)新能力和對(duì)行業(yè)需求的深刻理解，星網(wǎng)銳捷在相關(guān)的產(chǎn)品領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了跨越式的發(fā)展，能夠在教育、電信、金融、郵政、政府、企業(yè)、醫(yī)療、軍隊(duì)、交通等信息化建設(shè)領(lǐng)域?yàn)橛脩?hù)提供最周到的應(yīng)用解決方案。對(duì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)認(rèn)識(shí)計(jì)算專(zhuān)業(yè)是一門(mén)知識(shí)更新快、交叉科學(xué)多、應(yīng)用領(lǐng)域廣的新科學(xué)，要求專(zhuān)計(jì)算機(jī)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)本專(zhuān)業(yè)崗位情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)（對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)，今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)與計(jì)劃等）帶隊(duì)教師評(píng)語(yǔ)認(rèn)知實(shí)習(xí)成績(jī)：（以?xún)?yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分計(jì)）帶隊(duì)教師（簽字）：評(píng)定時(shí)間：年月日

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福州技術(shù)職業(yè)學(xué)院計(jì)算機(jī)系

認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)單位福州泰佑貿(mào)易有限公司

實(shí)習(xí)時(shí)間201*/10/26

帶隊(duì)教師張丹學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)年級(jí)、班級(jí)10級(jí)媒體班

說(shuō)明

1．專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，每個(gè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須參與認(rèn)知實(shí)

習(xí)并撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)使學(xué)生對(duì)本專(zhuān)業(yè)的各方面從感性認(rèn)識(shí)，過(guò)渡到理性認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步鞏固深化所學(xué)的知識(shí)，為后續(xù)課程學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

2．實(shí)習(xí)結(jié)束之前，每個(gè)學(xué)生都必須認(rèn)真撰寫(xiě)《認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告》。通過(guò)撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告，系統(tǒng)

地回顧和總結(jié)實(shí)習(xí)的全過(guò)程，將實(shí)踐性教學(xué)的感性認(rèn)識(shí)升華到一定的理論高度，從而提高實(shí)習(xí)教學(xué)效果。

3．實(shí)習(xí)報(bào)告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。字?jǐn)?shù)不少于4．實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫(xiě)應(yīng)符合實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)習(xí)安排的要求。5．實(shí)習(xí)報(bào)告的質(zhì)量反映了實(shí)習(xí)的質(zhì)量，它是實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的主要依據(jù)之一。實(shí)習(xí)單位帶隊(duì)教師審閱并簽署意見(jiàn)。不交實(shí)習(xí)報(bào)告者不得參加實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定。6．封面中的“實(shí)習(xí)單位”必須寫(xiě)單位的全名（若有多個(gè)實(shí)習(xí)單位請(qǐng)依次列出）請(qǐng)?zhí)顚?xiě)學(xué)院指定的老師。

7．“實(shí)習(xí)內(nèi)容”部分：“對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)識(shí)”簡(jiǎn)介通過(guò)認(rèn)知實(shí)習(xí)了解到的實(shí)習(xí)企業(yè)的相關(guān)

情況，包括企業(yè)的運(yùn)營(yíng)、市場(chǎng)、技術(shù)與設(shè)備的描述；“對(duì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)認(rèn)識(shí)”包括對(duì)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)行業(yè)的發(fā)展、人才需求情況和專(zhuān)業(yè)思想的描述；括了解到的本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的職業(yè)崗位名稱(chēng)、崗位的工作任務(wù)和流程，及崗位所需的知識(shí)、職業(yè)能力和素質(zhì)等。

8．“實(shí)習(xí)總結(jié)”部分：包括實(shí)習(xí)體會(huì)和今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)及計(jì)劃。9．“帶隊(duì)教師評(píng)語(yǔ)”由學(xué)院實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師根據(jù)“認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)認(rèn)定參考標(biāo)準(zhǔn)”統(tǒng)一填寫(xiě)。10．

實(shí)習(xí)完成后請(qǐng)將此報(bào)告交給實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師，由指導(dǎo)老師統(tǒng)一整理后交相應(yīng)教研室。201*字。實(shí)習(xí)報(bào)告需經(jīng)

；“帶隊(duì)教師”

“對(duì)本專(zhuān)業(yè)崗位情況的認(rèn)識(shí)”包對(duì)實(shí)習(xí)企業(yè)的認(rèn)識(shí)對(duì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)認(rèn)識(shí)專(zhuān)業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)內(nèi)容對(duì)本專(zhuān)業(yè)崗位情況的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)總結(jié)（對(duì)實(shí)習(xí)的體會(huì)，今后專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)與計(jì)劃等）帶隊(duì)教師評(píng)語(yǔ)認(rèn)知實(shí)習(xí)成績(jī)：（以?xún)?yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)分計(jì)）帶隊(duì)教師（簽字）：評(píng)定時(shí)間：年月日

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