朋輩輔導(dǎo)總結(jié)

英語(yǔ)朋輩輔導(dǎo)總結(jié)報(bào)告

當(dāng)我捧著這個(gè)沉甸甸的英語(yǔ)朋輩輔導(dǎo)聘書時(shí)我意識(shí)到了我的責(zé)

任與義務(wù)，4月28日我多了一個(gè)小角色即朋輩輔導(dǎo)員。這一次我們不僅僅是作為他們的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐去幫助他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，更是作為他們小小的英語(yǔ)老師。

朋輩輔導(dǎo)是我們長(zhǎng)沙理工大學(xué)的一大特色，它利用同輩之間好交流，心理和性格特征相似的特點(diǎn)將學(xué)和交流更好的融合在一起。不僅給了學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更給了我們學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)。真的很感謝學(xué)校給了我只一次的鍛煉和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

我很珍惜這次朋輩輔導(dǎo)的機(jī)會(huì)，而且在開完會(huì)后我們班幾個(gè)朋輩輔導(dǎo)的同學(xué)就聚到一起幫他們查找各類英語(yǔ)資料并制定各自的輔導(dǎo)計(jì)劃。我分配到的是汽服1、2班，這兩個(gè)班還算比較認(rèn)真，特別是前期。我單獨(dú)跟兩個(gè)班的班長(zhǎng)開了會(huì)，問(wèn)了一些各個(gè)班的特點(diǎn)及問(wèn)題所在，讓他們給我提鞋意見，從他們那里我了解到非英語(yǔ)專業(yè)最大的弱點(diǎn)就是沒有興趣，并且聽不懂。我于是從這里著手開始制定相應(yīng)的計(jì)劃。

我輔導(dǎo)的重點(diǎn)是作文和聽力，并附帶鍛煉他們閱讀和理解能力。早自習(xí)我有專門準(zhǔn)備一份高頻詞匯，早上就帶領(lǐng)他們讀，讓他們漸漸形成語(yǔ)感，并用特殊的方法幫助他們記憶。對(duì)于作文我打印了一份模板，要求他們記憶，并且利用一些時(shí)間幫他們擴(kuò)展類似的連詞和作文結(jié)構(gòu)，這個(gè)還起到了一定的作用。課后我不知過(guò)幾篇作文，告訴他們?nèi)绾瘟刑峋V如何展開，從他們的作文我看到了他們的進(jìn)步。晚自習(xí)我主要是放聽力真題，由短對(duì)話到長(zhǎng)對(duì)話，先讓他們聽之前稍微閱讀題目并用簡(jiǎn)單的詞匯標(biāo)記大概意思，然后仔細(xì)聽懂里面的內(nèi)容，最后慎重選答案。但長(zhǎng)對(duì)話不一樣，由于非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生很難聽懂文章意思，這就需要他們聽關(guān)鍵詞，邊聽邊選答案。另外我輔助有講一些各類題型，告訴他們做題技巧和方法。

其實(shí)作為我們朋輩輔導(dǎo)員更擔(dān)心他們的過(guò)級(jí)考試，到帶班的后面階段是我有點(diǎn)氣餒了，因?yàn)樗麄冏兊煤盟尚�，似乎他們雖然很想過(guò)四級(jí)但是他們也無(wú)能為力，我最后還是振作起來(lái)，起碼做好我該做的，畢竟我們都努力了無(wú)論結(jié)果如何。

這將進(jìn)兩個(gè)月的輔導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了很多，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是交往上，我自己的能力也得到了很大的提高。我會(huì)汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)更好的投入到下一次的輔導(dǎo)中，相信下一次我能做到更好，能力也會(huì)更上一層樓的。

擴(kuò)展閱讀：朋輩輔導(dǎo)員工作總結(jié)(袁新平)

數(shù)理學(xué)院朋輩輔導(dǎo)員工作總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間就到了我們學(xué)期的末尾，從3月13日至今，我們新一屆的朋輩輔導(dǎo)員工作也開展了三個(gè)多月。首先我很榮幸擔(dān)任數(shù)理學(xué)院10級(jí)信息與計(jì)算科學(xué)2班的朋輩輔導(dǎo)員，下面我將這三個(gè)月以來(lái)的朋輩輔導(dǎo)工作作如下總結(jié)：

一、日常工作，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)。

從3月13日擔(dān)任10級(jí)信息與計(jì)算學(xué)科2班朋輩輔導(dǎo)員開始，我就和我的搭檔田慧燕著手班級(jí)各方面的建設(shè)。鑒于我們可能與2班同學(xué)在平時(shí)的生活中難有交點(diǎn)，因此我們充分利用班干資源，建立了“同學(xué)班委朋輩輔導(dǎo)員班主任”四層工作模式。我們不定期召開班級(jí)班委會(huì)，在會(huì)議中通過(guò)班干反映班級(jí)建設(shè)存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)，分析班級(jí)的現(xiàn)狀。我和田慧燕都會(huì)根據(jù)大家反映的情況，結(jié)合10信計(jì)2班的實(shí)際提出一些建議，在和班委商討確定后再在班上實(shí)施。對(duì)于我們不能解決的問(wèn)題，我們會(huì)及時(shí)向班主任反映尋求更好處理方法。

剛開始，班委反映班級(jí)部分同學(xué)不夠自信，性格內(nèi)向，我們分析了其利與弊之后決定每次利用晚自習(xí)最后半個(gè)小時(shí)在班級(jí)開展“我要上講臺(tái)”活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)在全班同學(xué)面前做一次演講，鍛煉膽量。然后，我們?cè)诟鶕?jù)同學(xué)在講臺(tái)上演講的一些不足給出我們自己的意見，由于前段時(shí)間學(xué)校及學(xué)院學(xué)生活動(dòng)繁多，此活動(dòng)一直延續(xù)了一個(gè)多月。通過(guò)這樣一個(gè)活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)不僅提高了自己的素質(zhì)，而且也對(duì)班級(jí)存在的一些問(wèn)題提出了自己的看法。

在“我要上講臺(tái)”的演講活動(dòng)中，同學(xué)們反映較多的就是“同學(xué)內(nèi)部團(tuán)結(jié)問(wèn)題、男女之間的交流問(wèn)題和同學(xué)們活動(dòng)積極性等方面的問(wèn)題”。對(duì)此，我們一一采取對(duì)策，我們建議班干部在班級(jí)多開展集體性活動(dòng)，以增加班級(jí)的凝聚力和活力。對(duì)于男女生交流障礙，我們的提議還是在集體性活動(dòng)中男生主動(dòng)幫助女生，再通過(guò)一些趣味性的比賽來(lái)消除男女生之間的隔閡。目前，這兩個(gè)問(wèn)題已經(jīng)得到較為明顯的改善，同學(xué)們反映都比較好。對(duì)于班級(jí)同學(xué)對(duì)活動(dòng)參加不積極這一個(gè)問(wèn)題，通過(guò)與班干具體了解，個(gè)別談心，向大家說(shuō)明參加活動(dòng)的重要性和意義。鼓勵(lì)大家積極參與校園活動(dòng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

在全班同學(xué)的支持和班干的努力之下，我們10信計(jì)2班的日常工作始終是有條不紊的在進(jìn)行。二、學(xué)風(fēng)建設(shè)常抓不懈，效果顯著。

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)始終是一個(gè)班級(jí)良好發(fā)展的前提，作為大三的學(xué)生我們深知學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性。為此，我們通過(guò)在班級(jí)開展主題班團(tuán)會(huì)，以我們高年級(jí)的學(xué)生為實(shí)例，向2班學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性。提醒大家從大學(xué)一開始就要嚴(yán)格要求自己。但是，班級(jí)總是存在個(gè)別“釘子戶”對(duì)班級(jí)產(chǎn)生不好影響。

對(duì)于那些“釘子戶”，我們以教育為主，懲罰為輔的對(duì)策進(jìn)行耐心的開導(dǎo)。黃璜在大一上學(xué)期就經(jīng)常曠課遲到，期末考試出現(xiàn)多門掛科現(xiàn)象，在我們朋輩輔導(dǎo)員工作開展前，他還是一如既往的無(wú)視校紀(jì)校規(guī)。其行為已經(jīng)非常惡劣。我們了解情況后，主動(dòng)找到黃璜同學(xué)談心，從他平時(shí)生活著手，慢慢引入學(xué)習(xí)的話題，開導(dǎo)他，教育他，提醒他大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。談心之后，他也表示認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且表態(tài)以后會(huì)改掉以前的不良習(xí)慣。從那以后，我就囑咐班干要重點(diǎn)關(guān)注黃璜同學(xué)。三個(gè)月來(lái)，從班干的反映中我們知道黃璜的整體表現(xiàn)較上學(xué)期有了較大的改進(jìn)，早晚自習(xí)基本能夠按時(shí)到教室，而且很少出現(xiàn)曠課現(xiàn)象。

對(duì)于其他同學(xué)，我們同樣采取類似的做法，有時(shí)也有同學(xué)反映班級(jí)干部隊(duì)伍中存在學(xué)習(xí)作風(fēng)不好的同學(xué)，我們也是及時(shí)找到相應(yīng)的班干，指出他們的作風(fēng)問(wèn)題，指導(dǎo)他們工作的開展，如何在班級(jí)同學(xué)面前樹立良好的形象？如何做到一名合格的班干部？對(duì)于班干，我們更加嚴(yán)格的要求，要求所有班干和系干在班級(jí)和學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)中充分發(fā)揮模范帶頭作用。

學(xué)風(fēng)建設(shè)中，學(xué)習(xí)是一個(gè)不可忽略的環(huán)節(jié)。我們?cè)诎嗉?jí)建立學(xué)習(xí)興趣小組，通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)帶動(dòng)和幫助基礎(chǔ)不夠扎實(shí)的同學(xué)，一來(lái)可以加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，二來(lái)還可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)。在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試一個(gè)月倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，我們還組織學(xué)院高年級(jí)優(yōu)秀的學(xué)生深入2班對(duì)班級(jí)英語(yǔ)四級(jí)備考進(jìn)行全方面的指導(dǎo)，目的是為了讓大家有一個(gè)更好的心態(tài)和狀態(tài)去面對(duì)四級(jí)考試，力爭(zhēng)在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

如今，本學(xué)期期末考試臨近，我們通知班委在班級(jí)組織考風(fēng)考紀(jì)的主題班會(huì)，再次向大家強(qiáng)調(diào)端正考風(fēng)，嚴(yán)肅考紀(jì)，做一個(gè)誠(chéng)信的大學(xué)生。通過(guò)各方面的努力，10級(jí)信計(jì)2班的學(xué)風(fēng)到目前為止都是在學(xué)院同年級(jí)其他班級(jí)中處于領(lǐng)先地位。

三、思想教育，以學(xué)生為本，全面發(fā)展。大學(xué)生首先要注重自身的全面發(fā)展。為此，我們每次都會(huì)利用大家晚自習(xí)時(shí)間向同學(xué)們宣傳黨團(tuán)知識(shí)，詣在提高同學(xué)們對(duì)黨團(tuán)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)主題團(tuán)會(huì)和黨課培訓(xùn)，同學(xué)們?cè)谒枷肷蠈?duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了更深的認(rèn)識(shí)，也借此希望班級(jí)同學(xué)能夠努力提高自身綜合素質(zhì)，注重全面發(fā)展，從思想和行動(dòng)積極向黨組織靠攏，為中國(guó)共產(chǎn)黨注入新鮮的血液。

四、班級(jí)建設(shè)，碩果累累

三個(gè)月來(lái)，在我們10級(jí)信計(jì)2班全體同學(xué)的努力和幫助之下，我們班級(jí)多名同學(xué)在學(xué)生工作、學(xué)習(xí)和文藝活動(dòng)獲得學(xué)校級(jí)、學(xué)院的獎(jiǎng)勵(lì)。其中班長(zhǎng)全國(guó)次人口普查工作“優(yōu)秀普查員”1名（湯濤），校級(jí)團(tuán)員”2名（湯濤、朱紹輝），校級(jí)“優(yōu)秀團(tuán)干”1名（李�。�，社團(tuán)辯論賽“優(yōu)秀辯手”1名（王冬冰），社團(tuán)聯(lián)“優(yōu)秀個(gè)人”1名（文山山），社團(tuán)聯(lián)“優(yōu)秀會(huì)干”1名（王濤），宿舍文化節(jié)團(tuán)體一等獎(jiǎng)，1人（紀(jì)水玲）獲英語(yǔ)演講比賽三等獎(jiǎng)，2人（李巍、李凌峰）獲數(shù)理學(xué)院“青年歌手大賽三等獎(jiǎng)”，周紫薇榮獲“營(yíng)銷與策劃”大賽“銷售季軍”，李巍和王冬冰參加的大學(xué)生辯論賽榮獲團(tuán)體第四名的好成績(jī)，在宿舍文化節(jié)中我班男生寢室義城6509榮獲文明寢室創(chuàng)建一等獎(jiǎng)，義城6512榮獲文明寢室創(chuàng)建三等獎(jiǎng)。除此之外，在體育方面我班也是人才輩出：在第二屆“陽(yáng)光長(zhǎng)跑”活動(dòng)中，聶凱獲男子組第62名，葉文琪獲男子組第19名，周紫薇獲女子組第38名。在學(xué)院宿舍公寓化管理籃球賽中寢室榮獲團(tuán)體一等獎(jiǎng)宿舍一間（義城6511）二等獎(jiǎng)宿舍一間（義城6509）。這些優(yōu)異的成績(jī)與一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的班集體是密不可分的。

五、工作中的收獲和不足

在近三個(gè)月的朋輩輔導(dǎo)員的工作中，我自己也成長(zhǎng)了許多，比如說(shuō)如何找準(zhǔn)同學(xué)生談心話題的切入點(diǎn)？如何讓學(xué)生能夠信服自己？如何能夠冷靜處理復(fù)雜的局面…....等等。在三個(gè)月的工作中，我們的付出得到了同學(xué)的認(rèn)可，是值得我們欣慰的。但是，高興之余，我也不斷的反思自己，也發(fā)現(xiàn)工作中任然存在一些問(wèn)題和不足：

1、與同學(xué)走的不夠近，作為一個(gè)班的朋輩輔導(dǎo)員，我認(rèn)為我應(yīng)該更加深入的走進(jìn)同學(xué)的生活中，從他們身邊著手，才能更好的引導(dǎo)他們走好以后的求學(xué)之路，也是因?yàn)樽约哼@一點(diǎn)做的不夠，導(dǎo)致班級(jí)很多活動(dòng)自己無(wú)法得知，也就沒辦好和同學(xué)們進(jìn)行跟好的交流，對(duì)班級(jí)工作的開展也造成了一定的困難。

2、工作方法缺乏創(chuàng)新，對(duì)于大一學(xué)生目前存在的問(wèn)題，我們以前基本都經(jīng)歷過(guò)，但是，現(xiàn)在處理他們的問(wèn)題還是建立在以前方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行指導(dǎo)。導(dǎo)致有些工作效果不是很好，也對(duì)以后的工作造成了一定的負(fù)面影響。

對(duì)于好的工作經(jīng)驗(yàn)我會(huì)認(rèn)真汲取，對(duì)于那些存在的問(wèn)題，我也希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給予幫助和指導(dǎo)，當(dāng)然我自己也會(huì)努力去改進(jìn)，繼續(xù)帶領(lǐng)10級(jí)信計(jì)2班朝著我們既定的目標(biāo)前進(jìn)！

數(shù)理學(xué)院10級(jí)信計(jì)2班朋輩輔導(dǎo)員：袁新平

201*-6-

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