千名輔導(dǎo)員進(jìn)萬家活動(dòng)家訪報(bào)告崔紅軍

教育常在真情永存

“千名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)家訪報(bào)告渤海大學(xué)文理學(xué)院信息技術(shù)系學(xué)生主任崔紅軍

根據(jù)中共遼寧省委高校工委、遼寧省教育廳《關(guān)于在201*年春節(jié)寒假期間繼續(xù)組織開展全省高�！扒�名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)的通知》文件要求和文理學(xué)院學(xué)生事物發(fā)展中心關(guān)于此項(xiàng)活動(dòng)的通知，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，作為系主管學(xué)生工作副主任，結(jié)合本系實(shí)際情況，201*年1月就此活動(dòng)召集全系輔導(dǎo)員進(jìn)行周密部署。我本人走訪了5個(gè)市，4個(gè)縣區(qū)7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，11名同學(xué)家庭，與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，收到了良好的效果。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生輔導(dǎo)員家訪

一、認(rèn)真詳細(xì)做好家訪部署

接到文理學(xué)院學(xué)生事務(wù)發(fā)展中心通知，按照遼寧省高校工委、教育廳《關(guān)于在201*年春節(jié)寒假期間繼續(xù)組織開展全省高�！扒�名輔導(dǎo)員萬家行”活動(dòng)的通知》文件精神，結(jié)合本系學(xué)生實(shí)際，我同信息技術(shù)系全體輔導(dǎo)員老師在201*年1月中旬認(rèn)真學(xué)習(xí)省里文件精神和我院學(xué)生事物發(fā)展中心的家訪方案，與兄弟院系學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，與全體輔導(dǎo)員共同商討我系家訪方案。因?yàn)槲蚁凳堑谝荒觊_展此項(xiàng)活動(dòng)，因此主要針對(duì)困難學(xué)生家庭進(jìn)行走訪。我系除了本人以外其他輔導(dǎo)員都是女老師，在假期喬宇老師自己要做一個(gè)小手術(shù)；趙健老師母親做心血管支架，家里就她這么一個(gè)孩子，要照顧母親；騰群老師第一年結(jié)婚要回四川老家；王麗娟老師已經(jīng)年過半百；太遠(yuǎn)的地方不是很方便，因此我本人家訪的學(xué)生要多一些。經(jīng)過大家共同商議，確定家訪、順訪、電話訪等對(duì)象。便于工作，我們?cè)敿?xì)列出學(xué)生的姓名、班級(jí)、專業(yè)、家庭基本情況、聯(lián)系方式、家訪形式等情況，并互相匯報(bào)了這些學(xué)生的在校表現(xiàn)期間的綜合表現(xiàn)，向家長(zhǎng)發(fā)放家訪調(diào)查問卷。各位老師分別家訪人數(shù)安排：?jiǎn)逃罾蠋?人，趙健老師1人，王麗娟老師2人，我本人11人。

二、明確家訪的目的和內(nèi)容

（一）家訪目的：

通過輔導(dǎo)員深入細(xì)致地了解學(xué)生家庭情況及其成因，有針對(duì)性地做好大學(xué)生思想政治工作，促進(jìn)學(xué)校與家庭、輔導(dǎo)員和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，在教育上形成合力，培養(yǎng)學(xué)生成才；同時(shí)也使我們深入了解社會(huì)實(shí)際，增進(jìn)與學(xué)生和家庭之間的感情，提升個(gè)人工作能力，提高輔導(dǎo)員的思想政治素質(zhì)和水平；再次向家長(zhǎng)宣傳好我院在教學(xué)、管理上相關(guān)制度要求和改革，以及適應(yīng)社會(huì)的靈活辦學(xué)模式。

（二）家訪內(nèi)容：

1、了解學(xué)生家庭情況及其成因；2、學(xué)生綜合表現(xiàn)的反饋；3、學(xué)院教育改革和辦學(xué)特色（重點(diǎn)實(shí)習(xí)就業(yè)政策）；4、家長(zhǎng)和學(xué)生感受和建議；5、調(diào)查問卷（問卷內(nèi)容附后）；

三、送溫暖深入民心，講政策豁然開朗

按著省高校工委、教育廳的文件精神，帶著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)受訪同學(xué)及其家庭慰問，

并帶去油或大米作為慰問品，開始了我的家訪活動(dòng)。

（一）根據(jù)預(yù)定方案，1月21日下午我從錦州出發(fā)來到營(yíng)口，和營(yíng)口的朋友一起來到營(yíng)口市站前區(qū)建豐新苑小區(qū)09級(jí)學(xué)生呂程家進(jìn)行家訪，帶了一桶豆油和兩袋大米作為慰問品。從中了解到，該生家境十分困難，家里的設(shè)施非常簡(jiǎn)陋，三口人住在一個(gè)近50平米的房子中，由于住在頂樓，天氣下雨的時(shí)候時(shí)常漏雨，潮濕的雨水使主臥室的墻體長(zhǎng)滿了黑毛。為了節(jié)省電費(fèi)，廳內(nèi)沒有安裝照明燈，唯一的家具是只能夠兩個(gè)人坐下的破舊沙發(fā)。在交談中了解到該生家長(zhǎng)都沒有文化，父親靠打工維持家里生活，母親患有精神病，喪失勞動(dòng)能力，孩子的學(xué)費(fèi)全部是借貸。呂程同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，又是系里的學(xué)生干部，綜合表現(xiàn)突出，本學(xué)年獲得國(guó)家勵(lì)志助學(xué)金。家訪交談近半個(gè)小時(shí)，我和他們的家人合影留念，匆匆趕到營(yíng)口鲅魚圈。

（二）1月22日上午9點(diǎn)，我和朋友來到鲅魚圈區(qū)紅旗鎮(zhèn)付伶俐家中，并帶去了一桶豆油和一袋大米作為慰問品。該生家里動(dòng)遷后剛搬到樓上不久，家里五口人，住在70平米左右的房中，父親沒有固定工作，母親在家專職伺候姥姥，姥姥因?yàn)榈貌〕Ｄ昱P床不起，一切生活起居均由母親照顧，弟弟剛上初中，家里開銷很大，父母身體不適很好，父親腰脫，不能從事較重的體力勞動(dòng)。該生在校每月的生活費(fèi)很低，是我系學(xué)生會(huì)體育部的一員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，學(xué)習(xí)成績(jī)較好，并獲得了國(guó)家二等助學(xué)金。家訪近半個(gè)小時(shí)，合影留念。

（三）1月23日下午從鲅魚圈出發(fā)途徑臺(tái)安，奔向遼中縣已經(jīng)是晚上7點(diǎn)左右。休息一晚后，我約好我的學(xué)生干部孫殿華同學(xué)在1月24日8點(diǎn)開始了今天的家訪活動(dòng)，首先我們來到了沈陽市遼中縣楊士崗鎮(zhèn)靠山屯村的張幻家，我們帶來了兩桶斗魚作為慰問品。張幻家4口人，父母和弟弟，主要經(jīng)濟(jì)來源是種地，由于勞動(dòng)強(qiáng)度較大，父母身體都不是很好，始終靠止痛藥物緩解身體所承受的勞動(dòng)強(qiáng)度，弟弟剛上初中，雖然不和爺爺奶奶住在一起，但是作為兒女也得經(jīng)常照顧。了解到，張幻父親在前幾年也想靠黨的政策來找致富門路，自己做起了養(yǎng)豬的買賣，由于沒有文化，不能科學(xué)喂養(yǎng)，無法預(yù)料疾病，賠的一塌糊涂，自己親身經(jīng)歷沒有文化給他帶來的嚴(yán)重后果，發(fā)奮要盡一切努力供孩子上大學(xué)讀書，對(duì)于我們的家訪很是激動(dòng)，萬分感謝。

（四）上午10點(diǎn)半左右，我們又來到了沈陽市遼中縣肖寨門鎮(zhèn)三臺(tái)子西村08級(jí)學(xué)生張寧家，我們同樣帶來了兩桶豆油作為慰問品。張寧同學(xué)本學(xué)期剛從沈陽實(shí)習(xí)回來，在工作單位得到了領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的一致好評(píng)，該生家四口人，父母都是實(shí)實(shí)在在的農(nóng)民，據(jù)了解父親在前幾年做了村干部，在做村干部前自己是一個(gè)比較富裕的家庭，有樓房，有車，為什么現(xiàn)在變得如此清貧呢？原來在做村干部期間一心為民，也得罪了不少人，為了應(yīng)酬上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，自己將家底都賣掉了，看到這種情況妻子勸其丟掉了村干部的職務(wù)安心種地，平時(shí)沒事的時(shí)候出去打打零工，母親在村上一家診所打工，平時(shí)的學(xué)費(fèi)除了家里微薄的收入外也是靠親朋借貸，從中我了解到了農(nóng)村干部的內(nèi)在素質(zhì)和老百姓的真實(shí)生活情況。

（五）從張寧家出來，該生父親執(zhí)意留我們吃飯，并跟我們的車一起來到鎮(zhèn)上，再三推脫才被我們勸了回去，接著我們有走訪了沈陽市遼中縣四方臺(tái)鎮(zhèn)勝利村09級(jí)學(xué)生王峰家中。王峰高中入黨，是09級(jí)唯一一名中共預(yù)備黨員，該生綜合表現(xiàn)和正式黨員還有差距，因此，經(jīng)系學(xué)生黨支部研究討論表決，沒能如期轉(zhuǎn)正。就此問題我來到他的家中進(jìn)行家訪，了解情況，原來該生在高中成績(jī)一直挺好，也是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，父親朋友比較多，

經(jīng)常帶孩子出去參加聚會(huì)，給孩子帶來了負(fù)面影響，孩子后來不是很上進(jìn)。了解情況后，和家長(zhǎng)對(duì)王峰同學(xué)給予教育，并指明奮斗的方向。王峰同學(xué)也向?qū)W校和家長(zhǎng)保證，在今后的日子里要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和科學(xué)文化知識(shí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)自己的殷切希望。

（六）離開王峰家已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了，我們又快馬加鞭來到08級(jí)蔣賀同學(xué)的家中，該生家住遼中縣牛心坨子鄉(xiāng)連三灣村5組，幾經(jīng)周折我們終于來到了蔣賀的家中，帶上兩桶豆油作為慰問品。蔣賀也是剛剛從實(shí)習(xí)崗位回來，父母都是農(nóng)民，靠種地維持生活，但是家里也養(yǎng)了很多的豬，與該生父母握手時(shí)我很是激動(dòng)，父母的手非常粗糙，每根手指都長(zhǎng)滿了老繭，又黑又硬。從交談中看出他們都是樸實(shí)的農(nóng)民，為了孩子上學(xué)，吃的苦和受的累是常人無法承受的。家長(zhǎng)的唯一希望就是孩子能夠讀完大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的工作。

（七）從蔣賀家出來已近黃昏，我們有急急匆匆回到遼中縣，對(duì)家住遼中縣陵園巷58號(hào)樓的08級(jí)學(xué)生楊杰家進(jìn)行家訪。來到楊杰家里能夠感受到，該生家里是一個(gè)在普通不過的家庭，60平米左右的房子中，一切都是舊的，父母身體都不是很好，很多年前就已經(jīng)下崗，父親現(xiàn)在給人家燒鍋爐，母親在澡堂子給人搓澡，每天都很辛勞。學(xué)費(fèi)靠家里微薄的收入、親朋的借貸和學(xué)校的國(guó)家的補(bǔ)助。從父母那渴望的眼神中可以看出，孩子將來讀完大學(xué)能夠減輕一下他們的勞動(dòng)眼里就可以了，別無他求。

從楊杰家出來我和孫殿華同學(xué)匆匆吃了一口飯，我便踏上了回往錦州的列車，來到家里已經(jīng)是晚上10點(diǎn)左右。幾天的家訪讓我感觸頗深。

（八）201*年1月26日（臘月23）晚，我約好本系輔導(dǎo)員趙健老師來到錦州市古塔區(qū)北二里09級(jí)學(xué)生安然家進(jìn)行家訪，安然是趙健老師的學(xué)生，到了家中，我們帶來了兩桶豆油作為慰問品，表明來意，并對(duì)安然的在校表現(xiàn)向他的父母做了匯報(bào)，并提出殷切期望。同時(shí)也了解了該生的家庭情況，父母年事已高，不能做重活，在前幾年雙雙下崗，靠國(guó)家低保金和打零工來維持家里生活，如果沒有親朋借貸學(xué)費(fèi)，孩子早就輟學(xué)。這也是孩子在學(xué)校為什么很少和同學(xué)交往、少言寡語的原因所在。該生每月生活費(fèi)用200元左右，很少花錢，非常簡(jiǎn)樸，希望該生能夠通過學(xué)校的教育培養(yǎng)找到一份理想的工作。

（九）201*年2月12日（正月10），我和朋友一起來到錦州市黑山縣姜屯鎮(zhèn)楊屯村鄭屯二組08級(jí)學(xué)生李玲雪家進(jìn)行家訪。李玲雪家里五口人，爺爺奶奶和父母，唯一的生活來源是自己種地和在不忙的時(shí)候在家附近給鄰居打點(diǎn)零工，學(xué)費(fèi)大都向親朋好友借貸，老人身體不是很好，每天都要靠藥物維持。對(duì)農(nóng)村這樣一個(gè)家庭來說，孩子高昂的學(xué)費(fèi)無疑是給本來就沒有什么收入的家庭雪上加霜，好在李玲雪學(xué)習(xí)成績(jī)較好，是個(gè)懂事的孩子，每個(gè)月的生活費(fèi)不足500元，生活簡(jiǎn)樸。就該生的學(xué)習(xí)和工作問題我給了很多建議，家長(zhǎng)對(duì)于孩子能夠在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)，感到很是高興。

（十）201*年2月25日上午，我和學(xué)生干部聶磊同學(xué)一起來到遼寧省凌海市余積鄉(xiāng)王善村09級(jí)學(xué)生才紅家進(jìn)行家訪，送去兩桶豆油作為慰問品，該生家里四口人，父母和妹妹。才紅是一個(gè)懂事的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，每個(gè)月的生活費(fèi)400元，生活非常拮據(jù)�？吹礁改傅臉幼泳湍苤�道，他們的身體都不是很健康，常年從事體力勞動(dòng)，身體變得很是虛弱�？糠N地維持生活，很難走出去務(wù)工，妹妹正在讀小學(xué)，身體患有疾病，經(jīng)常吃藥控制。才紅也經(jīng)常利用假期外出務(wù)工，來緩解家庭的壓力。樸實(shí)的農(nóng)民，懂事的孩子，祝福他們能夠有一個(gè)美好的愿景。

（十一）201*年2月26日，我和聶磊同學(xué)又來到遼寧省北鎮(zhèn)市羅羅堡鎮(zhèn)閔家村08級(jí)學(xué)生杜振家中，杜振家住在村子的最里邊，崎嶇的山路如果下雨出門很是不便。10年前一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難降臨到這個(gè)原本很幸福的家庭，父親被車擠上，不幸去世，在親戚朋友的幫助下，母親艱難地從噩夢(mèng)中走出來，帶領(lǐng)兩個(gè)兒子苦度生活，這對(duì)兩個(gè)孩子是一個(gè)很大的

打擊。兒子高考失利，母親一度想讓兒子輟學(xué)，無奈看著孩子渴望教育的眼神，挺起腰板，在舅舅的幫助下走進(jìn)了文理學(xué)院的大門，圓了自己的大學(xué)夢(mèng)。母親感謝院系能夠想著他們，感謝國(guó)家的好政策，孩子獲得助學(xué)金，為她的生活減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)也希望孩子學(xué)校要自尊自愛，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)。

十一位同學(xué)，歷時(shí)近8天的家訪，我們?cè)谏綔侠镒�著顛簸的三輪車，在太陽余暉下走在鄉(xiāng)村的小路上，當(dāng)開車的師傅們問我們是干什么的，我自豪地回答：“我是渤海大學(xué)文理學(xué)院的老師，我們對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行家訪來了，”當(dāng)在村內(nèi)向那些樸實(shí)的農(nóng)民打聽學(xué)生家的時(shí)候他們問我，你們來串親戚，我自豪地說：“我是渤海大學(xué)文理學(xué)院的老師，我們對(duì)我們的學(xué)生進(jìn)行家訪來了�！辟澩�，羨慕，激動(dòng)，喜悅從他們言談中得以體現(xiàn)，我的此次家訪讓我看到了那些渴望知識(shí)的人們多么希望我們對(duì)他們付出的辛勤勞動(dòng)得到尊重，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。和家長(zhǎng)面對(duì)面地交流他們關(guān)注孩子實(shí)習(xí)和就業(yè)的問題，讓他們理解我們的改革政策，從而也是家長(zhǎng)更加相信老師，相信學(xué)院總體規(guī)劃對(duì)孩子的培養(yǎng)有益無害，使文理學(xué)院這樣一個(gè)三本院校好的教學(xué)管理體制深入民心，得到社會(huì)各界的充分認(rèn)可。

四、真情告白------即學(xué)生、家長(zhǎng)的部分感言

李玲雪：，接到崔主任的電話說到我家里進(jìn)行家訪，當(dāng)時(shí)，我的心理又是激動(dòng)，有緊張，我想我只是一名普通的學(xué)生，家里又窮，住在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，坐車都不是很方便，學(xué)校的主任要來家訪。學(xué)校的主任冒著嚴(yán)寒，還帶了兩桶豆油，，我非常激動(dòng)不知道該說寫什么，讓我感到學(xué)校對(duì)我的關(guān)愛，讓我不再自卑，我仿佛看到了一條光明的大道，希望在向我招手

杜振：，我認(rèn)識(shí)到我們一定要有一顆感恩的心，要學(xué)會(huì)感謝父母，感恩師長(zhǎng)，感謝親朋，感人社會(huì)

才紅：，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的專業(yè)知識(shí)，來回報(bào)母校，回報(bào)社會(huì)楊杰：，通過主任的這次家訪，給我今后的學(xué)習(xí)和生活指明了方向，不久前還對(duì)實(shí)習(xí)有抵觸情緒的我，終于明白了學(xué)校的良苦用心，只有搞好實(shí)習(xí)，才能初入社會(huì)，更好地融入社會(huì)，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)我們的教育管理，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，從而在教育上形成合力。同事也讓我感受到受重視的感覺，這對(duì)我是一種激勵(lì)，對(duì)我的父母也是一種觸動(dòng)。這次家訪，我將認(rèn)真總結(jié)，就算為了自己，為了父母，為了回報(bào)母校，為了今后好的生活，父母不再這么辛苦工作，安享晚年，我一定要確定目標(biāo)，努力學(xué)習(xí).。

張寧：當(dāng)每次我要學(xué)費(fèi)時(shí)，爸媽都要出門去借，有事借不到就一晚上睡不著覺，讓我這個(gè)當(dāng)女兒的心理很不是滋味。后來學(xué)校對(duì)我們貧困生有了助學(xué)金，這人我的家長(zhǎng)開心了很多，減輕了他們很大負(fù)擔(dān)，我也很感謝學(xué)校對(duì)我的幫助�，F(xiàn)在我只有用我的學(xué)習(xí)為我的未來做鋪墊，回報(bào)我的學(xué)校。

五、感慨萬千談體會(huì)，深入思考寫總結(jié)

（一）掌握第一手資料，有針對(duì)性做好學(xué)生日常管理工作

沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)，通過家訪，了解學(xué)生詳細(xì)的家庭背景、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，性格成因。作為輔導(dǎo)員能夠懂得理解學(xué)生的心理狀態(tài)，認(rèn)知行為，才能有針對(duì)性地做好思想政治工作。教育上講究因材施教，分流培養(yǎng)，我們時(shí)刻謹(jǐn)記，怎么才能做到因材施教，分流培養(yǎng)，這就需要我們對(duì)學(xué)生要有敏銳的洞察力和對(duì)事物的了如指掌。（二）促膝交談，宣傳到位，信任從此開始

對(duì)于三本學(xué)校大多數(shù)家長(zhǎng)都認(rèn)為是民營(yíng)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量差，學(xué)生素質(zhì)低，管理水平不

高，學(xué)生通過花費(fèi)高昂的學(xué)費(fèi)取得畢業(yè)證學(xué)位證，家里給找一個(gè)工作就算結(jié)束大學(xué)學(xué)業(yè)，學(xué)校老師能夠把工資拿到手就算拉到，根本不考慮學(xué)生的根本利益。通過與學(xué)生家長(zhǎng)交談，宣傳我們的教學(xué)如何適應(yīng)社會(huì)進(jìn)行改革；管理如何針對(duì)學(xué)生基本素質(zhì)較差進(jìn)行綜合素質(zhì)提高、養(yǎng)成辦法；實(shí)習(xí)就業(yè)工作比國(guó)家政策出來前已經(jīng)試行、執(zhí)行、成型早了五年。從而消除了學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)一些實(shí)習(xí)工作的不理解，反而和學(xué)校一道為了學(xué)生成長(zhǎng)、成才，達(dá)成默契，這是其他溝通方式無法達(dá)到的效果，信任也從此來時(shí)。

（三）努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作

在家訪中，很多家長(zhǎng)都為自己沒有文化而感到懊惱，給他們的致富道路帶來不便。這個(gè)也值得我們反思，為什么我們的輔導(dǎo)員有的很受學(xué)生歡迎，工作做得非常到位，學(xué)生工作井井有條，業(yè)務(wù)能力很高，值得反思。善于鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，勤勞踏實(shí)的工作作風(fēng)，才能使我們?cè)趯W(xué)生工作上有所作為。社會(huì)發(fā)展，媒體發(fā)達(dá)，不同年代的學(xué)生有不同的思考問題的方式。常年說的好，三歲一代溝，因此我們不能總憑經(jīng)驗(yàn)辦事。長(zhǎng)鉆研，勤思考才能使我們更好地完成大學(xué)生思想政治工作。

（四）發(fā)放問卷，進(jìn)一步了解特困群體基本情況和家長(zhǎng)的真實(shí)想法

調(diào)查問卷我設(shè)置了15道題，分別對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自立能力，家庭情況，孩子基本素質(zhì)通過讀完大學(xué)有無提高，對(duì)學(xué)校家訪工作的看法，對(duì)學(xué)院各方面工作的滿意程度以及對(duì)孩子的希望和學(xué)校的孩子的培養(yǎng)上有什么建議。從整體上看，90%的學(xué)生自立能力都很強(qiáng)，能夠幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)；農(nóng)村家庭主要經(jīng)濟(jì)來源就是種地，而城鎮(zhèn)大都靠低保和打零工；通過交談所有家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的各方面工作都感到非常滿意，對(duì)家訪工作表示支持；對(duì)孩子大都希望學(xué)一點(diǎn)綜合技能，找一份穩(wěn)定的工作；對(duì)培養(yǎng)孩子的方面提出開設(shè)的課程要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展形勢(shì)，多給學(xué)生一些實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生盡早了解社會(huì)，在校對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格管理。

此次寒假家訪活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)院同學(xué)生家庭之間的交流與聯(lián)系，而且進(jìn)一步提升了我自身思想政治素質(zhì)和工作水平，我會(huì)以本次活動(dòng)為契機(jī)，利用寒暑假，帶領(lǐng)全系輔導(dǎo)員走進(jìn)更多的學(xué)生家里，做好學(xué)校和學(xué)生家庭之間的紐帶和橋梁，為培養(yǎng)我系學(xué)生成才，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，不辜負(fù)各級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)交給的光榮任務(wù)。

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