工程制圖實(shí)驗(yàn)報(bào)告

工程制圖課程實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)姓名實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)指導(dǎo)老師5307教鄧昌建CAD繪圖學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)日期同組其他成員201*41074201*，評(píng)分無(wú)系別班級(jí)地理信息系統(tǒng)112一、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容（含實(shí)驗(yàn)原理介紹）：實(shí)驗(yàn)一：按1：1的比例繪制pdf文檔上的圖樣。不注尺寸，不寫(xiě)文字，也不畫(huà)點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)。實(shí)驗(yàn)二：（1）對(duì)之前繪制的平面圖形進(jìn)行尺寸標(biāo)注。（2）將pdf文檔上的圖樣中的圖框和標(biāo)題欄分別定義成圖塊并保存為指定名稱(chēng)的圖形文件，建立一個(gè)新的圖形文件，并將“圖框”和“標(biāo)題欄”圖塊插入新圖。在圖框內(nèi)繪制圖，并標(biāo)注全部尺寸。二、實(shí)驗(yàn)中所用的命令方法和過(guò)程：試驗(yàn)一，調(diào)用Line命令繪制直線(xiàn)，按照提示在命令行輸入每個(gè)點(diǎn)的相對(duì)坐標(biāo)（如：@（20,0））；調(diào)用Circle圓，在命令行依次鍵入圓心坐標(biāo)、D、直徑；調(diào)用ARC命令繪制圓弧，在命令行按提示鍵入S、C、E（起點(diǎn)、圓心、中點(diǎn)）的值。在實(shí)驗(yàn)二中，還調(diào)用spline命令繪制曲線(xiàn)和學(xué)習(xí)圖層的使用。三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果：實(shí)驗(yàn)總結(jié)：1.掌握了AutoCAD基礎(chǔ)繪圖命令的使用方法。2.掌握了AutoCAD圖形繪制、編輯方法。3.掌握AutoCAD圖層管理器的使用。4.要想提高繪圖速度，首先應(yīng)該掌握CAD的基礎(chǔ)操作，其次，應(yīng)該記住CAD的大多數(shù)快捷鍵，熟練使用命令，這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。

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總評(píng)

工程制圖（計(jì)算機(jī)繪圖）

上機(jī)實(shí)驗(yàn)報(bào)告

（第二版）

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名

長(zhǎng)沙理工大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院

測(cè)繪工程系土木制圖教研組

201*年7月

《工程制圖（計(jì)算機(jī)繪圖）》實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)一基本圖形的繪制驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙�求�?.掌握ACAD的基本文件操作2.掌握常用的繪圖命令基本操作方法3.掌握直線(xiàn)類(lèi)、圓類(lèi)、文本與字體繪制方法、4．5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：A．1．建立新圖形文件：建立新圖形文件，繪圖區(qū)域?yàn)閘00×100。2．繪圖：繪制一個(gè)長(zhǎng)為60、寬為30的矩形；在矩形對(duì)角線(xiàn)交點(diǎn)處繪制一個(gè)半徑為10的圓。在矩形下邊線(xiàn)左右各1／8處繪制圓的切線(xiàn)；再繪制一個(gè)圓的同心圓，半徑為5，完成后的圖形參見(jiàn)圖2-l。3．保存：將完成的圖形以KSCAD2-1．DwG為文件名保存在考生文件夾中B．1．建立新圖形文件：建立新圖形文件，繪圖區(qū)域?yàn)?60×400。2．繪圖：繪制兩個(gè)圓，半徑分別為50，100；兩圓相距300。繪制一條相切兩園的圓弧，圓弧半徑為200；繪制兩圓的外公切線(xiàn)；以?xún)蓤A圓心連線(xiàn)的中點(diǎn)為圓心繪制一個(gè)與圓弧相切的圓。完成后的圖形參見(jiàn)圖2-11。3．保存：將完成的圖形以KSCAD2-11．DWG為文件名保存在考生文件夾中。C.1．建立新圖形文件：建立新圖形文件，繪圖區(qū)域?yàn)?40×200。2．繪圖：繪制一個(gè)三角形，其中：AB長(zhǎng)為90，BC長(zhǎng)為70，AC長(zhǎng)為50；繪制三角形AB邊的高CO。繪制三角形OBC的內(nèi)切圓；繪制三角形ABC的外接圓。完成后的圖形參見(jiàn)圖2．9。3．保存：將完成的圖形以KSCAD2-9．DWG為文件名保存在考生文件夾中。D．1．建立新圖形文件：建立新圖形文件，繪圖區(qū)域?yàn)?20×297。2．繪圖：繪制一個(gè)150單位長(zhǎng)的水平線(xiàn)，并將線(xiàn)等分為四等分。繪制多義線(xiàn)，其中：線(xiàn)寬在B、c兩點(diǎn)處最寬，寬度為10；A、D兩點(diǎn)處寬度為0。完成后的圖形參見(jiàn)圖2．17。3．保存：將完成的圖形以：KSCAD2-17．DWG為文件名保存在考生文件夾中。操作步驟（請(qǐng)寫(xiě)出繪制圖形所需的命令。例如：用Line命令繪三角形，手動(dòng)輸入點(diǎn)坐標(biāo)，打開(kāi)目標(biāo)捕捉用三點(diǎn)方式畫(huà)圓，設(shè)置字型HZ,字體為"宋體",高度10，其余采用缺省值,用HZ書(shū)寫(xiě)文字,對(duì)齊方式為左對(duì)齊。操作步驟要求在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前寫(xiě)好）：教師評(píng)閱：準(zhǔn)備充分，操作完成好□操作完成良□操作完成一般□操作完成差□評(píng)分年月日

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《工程制圖（計(jì)算機(jī)繪圖）》實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)二圖形編輯操作驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙�求�?.掌握ACAD的圖形編輯操作2.掌握常用圖形的顯示控制3.4．5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：A．1．打開(kāi)圖形：打開(kāi)圖形文件C：\\201*CADST\\unit4\\CADST4-6．DWG。2．編輯圖形：以打開(kāi)的圖中的四邊形及圓為基準(zhǔn)，通過(guò)編輯命令完成圖4-6；其中，E點(diǎn)為CD線(xiàn)中點(diǎn)垂直向上拉伸80單位；小圓半徑相等，大圓弧比小圓半徑大6；輪廓線(xiàn)線(xiàn)寬為3。填充圖案。完成后的圖形如圖4．6。3．保存：將完成的圖形以KSCAD4-6．DWG為文件名保存在考生文件夾中。B．打開(kāi)圖形文件C：\\201*CADST\\Unit4\\CADST4-7.DWG。以打開(kāi)的圖中的圓及三角形為基準(zhǔn)，填充圖形。完成后的圖形如圖4-7。通過(guò)編輯命令形成圖4.7。3．保存：將完成的圖形以KSCAD4-7.DWG為文件名保存在考生文件夾中。C.1.打開(kāi)圖形：打開(kāi)圖形文件C：\\201*CADST\\unit4\\CADST4-10．DWG。2．編輯圖形：編輯打開(kāi)的圖形。將編輯后的圖形作陣列，然后繪制矩形，再調(diào)整圖形的大小。完成后的圖形如圖4-l0。3．保存：將完成的圖形以KSCAD4-10.DWG為文件名保存在考生文件夾中。D.1.打開(kāi)圖形：打開(kāi)圖形文件C：\\201*CADST\\Unit4\\CADST4-19．DWG。2．編輯圖形：將打開(kāi)的圖做環(huán)形陣列如圖4.19左圖，裁剪。繪制外接圓，調(diào)整圖形整體的寬度。完成后的圖形如圖4．19右圖。3．保存：將完成的圖形以KSCAD4-19．DWG為文件名保存在考生文件夾中。操作步驟（操作步驟要求在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前寫(xiě)好）：教師評(píng)閱：準(zhǔn)備充分，操作完成好□操作完成良□操作完成一般□操作完成差□評(píng)分年月日

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《工程制圖（計(jì)算機(jī)繪圖）》實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）報(bào)告

班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)三繪圖屬性設(shè)置驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙�求�?.掌握ACAD的繪圖屬性設(shè)置(單位、圖層、線(xiàn)型)2.掌握常用的繪圖工具（點(diǎn)的精確定位法）使用方法3.掌握?qǐng)D形界限設(shè)置方法4．5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：A．1．打開(kāi)圖形文件：打開(kāi)圖形文件C：\\201*CADST\\Unit3\\CADST3-11.DWG。2．屬性操作：將指定的圖形定義為圖塊，圖塊名稱(chēng)為T(mén)EST311。將圖塊TEST311插入到圖形中指定的位置，位置參考圖3．11。完成后的圖形參見(jiàn)圖3．1l。3.保存：將完成的圖形以KSCAD3-11．DWG為文件名保存在考生文件夾中。B．1．打開(kāi)圖形文件：打開(kāi)圖形文件C：L201*CADST\\Unit3\\CADST3-16.DWG。2．屬性操作：將圖形中虛線(xiàn)框中的對(duì)象定義為圖塊，圖塊的名稱(chēng)為A。將圖塊A以文件形式保存至考生文件夾，文件名稱(chēng)為3-16-1.DWG。打開(kāi)圖形文件\\201*CADST\\Unit3\\CADST3-16-2.DWG。在指定的位置插入3-16-1.dwg圖形文件。完成后的圖形參見(jiàn)圖3.16。3.保存：將完成的圖形以KSCAD3-16．：DWG為文件名保存在考生文件夾中。C.1．打開(kāi)圖形文件：打開(kāi)圖形文件C：\\201*CADST\\Unit3\\CADST3-18.DWG。2．屬性操作：將圖形中虛線(xiàn)框內(nèi)的對(duì)象定義為圖塊，圖塊名稱(chēng)為tu。將圖塊插入至圖3.18所示的位置。完成后的圖形參見(jiàn)圖3-18。3．保存：將完成的圖形以KSCAD3-18．DWG為文件名保存在考生文件夾中。操作步驟（操作步驟要求在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前寫(xiě)好）：教師評(píng)閱：準(zhǔn)備充分，操作完成好□操作完成良□操作完成一般□操作完成差□評(píng)分年月日

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班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)四尺寸標(biāo)注驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙�求�?.掌握ACAD的尺寸標(biāo)注方法2.掌握尺寸樣式的設(shè)置方法3.掌握尺寸變量的設(shè)置方法4．5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：A．打開(kāi)圖形文件C：\\201*CADST\\Unit6\\CADST6-11．DWG，按本題圖示要求標(biāo)注尺寸與文字，要求文字樣式、文字大小、尺寸樣式等設(shè)置合理恰當(dāng)。1．建立尺寸標(biāo)注圖層：建立尺寸標(biāo)注圖層，圖層名自定。2．設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式：設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式，要求尺寸標(biāo)注各參數(shù)設(shè)置合理。3.標(biāo)注尺寸：按圖的尺寸要求標(biāo)注尺寸。4．修飾尺寸：修飾尺寸線(xiàn)，使之符合制圖規(guī)范要求。5.保存：將完成圖形以KSCAD6-11．DWG為文件名保存在考生文件夾中。B．打開(kāi)圖形文件C：\\201*CADST\\Unit6\\CADST6-18．DWG，按本題圖示要求標(biāo)注尺寸與文字，要求文字樣式、文字大小、尺寸樣式等設(shè)置合理恰當(dāng)。1．建立尺寸標(biāo)注圖層：建立尺寸標(biāo)注圖層，圖層名自定。2．設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式：設(shè)置尺寸標(biāo)注樣式，要求尺寸標(biāo)注各參數(shù)設(shè)置合理。3．標(biāo)注尺寸：按圖的尺寸要求標(biāo)注尺寸。4．修飾尺寸：修飾尺寸線(xiàn)，使之符合制圖規(guī)范要求。5．保存：將完成圖形以KSCAD6-18．DWG為文件名保存在考生文件夾中。操作步驟（操作步驟要求在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前寫(xiě)好）：教師評(píng)閱：準(zhǔn)備充分，操作完成好□操作完成良□操作完成一般□操作完成差□評(píng)分年月日

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班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)五三維繪圖驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙�求�?.掌握ACAD的UCS設(shè)置方法2.掌握三維觀察命令的操作方法3.掌握三維圖形的繪制方法4．掌握三維修改方法5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：A．1．建立新文件：建立新圖形文件，圖形區(qū)域等考生自行設(shè)置。2．建立三維視圖：按圖給出的尺寸繪制文件柜的三維圖形。3．保存：將完成的圖形以KSCAD7-21.DWG為文件名保存在考生文件夾中。B．1．建立新文件：建立新圖形文件，圖形區(qū)域等考生自行設(shè)置。2．建立三維視圖：按圖給出的尺寸繪制茶幾的三維圖形。3．保存：將完成的圖形以KSCAD7-22.DWG為文件名保存在考生文件夾中。C.1．建立新文件：建立新圖形文件，圖形區(qū)域等考生自行設(shè)置。2．建立三維視圖：按圖7．10給出的尺寸繪制三維圖形。3．保存：將完成的圖形以KSCAD7-10．DWG為文件名保存在考生文件夾中。操作步驟（操作步驟要求在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前寫(xiě)好）：教師評(píng)閱：準(zhǔn)備充分，操作完成好□操作完成良□操作完成一般□操作完成差□評(píng)分年月日

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班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)六精確繪圖（一）綜合型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙�求�?.掌握ACAD的繪圖輔助工具的設(shè)置方法2.掌握使用繪圖輔助工具來(lái)繪制精確圖形的方法3.掌握復(fù)雜圖形的精確繪圖的方法4．5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：A．1．建立繪圖區(qū)域：建立合適的繪圖區(qū)域，圖形必須在設(shè)置的繪圖區(qū)域內(nèi)。2．繪圖：按圖5-12規(guī)定的尺寸繪圖，要求圖形層次清晰，圖層與填充圖案比例合理。基礎(chǔ)輪廓線(xiàn)應(yīng)給一定的寬度，寬度自行設(shè)置。3.保存:將完成的圖形以SCAD5-12．DWG為文件名保存在考生文件夾B．1．建立繪圖區(qū)域：建立合適的繪圖區(qū)域，圖形必須在設(shè)置的繪圖區(qū)域內(nèi)。2．繪圖：按圖5-17規(guī)定的尺寸繪圖，圖層設(shè)置合理。墻線(xiàn)寬度自行設(shè)置。3．保存：將完成的圖形以KSCAD5-17．DWG為文件名保存在考生文件夾中。操作步驟（操作步驟要求在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前寫(xiě)好）：教師評(píng)閱：準(zhǔn)備充分，操作完成好□操作完成良□操作完成一般□操作完成差□評(píng)分年月日

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班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)七精確繪圖（二）綜合型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙�求�?.掌握ACAD的高級(jí)繪圖技巧2.掌握常用的工程圖繪圖步驟法3.掌握精確繪圖及高級(jí)圖形編輯技巧4．5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：A．1．建立繪圖區(qū)域：建立合適的繪圖區(qū)域，圖形必須在設(shè)置的繪圖區(qū)域內(nèi)。2．繪圖：按照?qǐng)D5.11規(guī)定的尺寸繪圖，要求圖形層次清晰，圖層設(shè)置合理。樓梯輪廓線(xiàn)應(yīng)給一定的寬度，寬度自行設(shè)置。3．保存：將完成的圖形以KSCAD5-11.DWG為文件名保存在考生文件夾中。B．1．建立繪圖區(qū)域：建立合適的繪圖區(qū)域，圖形必須在設(shè)置的繪圖區(qū)域內(nèi)。2．繪圖：按圖5.13規(guī)定的尺寸繪圖，要求圖形層次清晰，圖層、線(xiàn)型的設(shè)置合理，填空?qǐng)D案比例合理。樓梯墻線(xiàn)應(yīng)給一定的寬度，寬度自行設(shè)置。3．保存：將完成的圖形以KSCAD5-13.DWG為文件名保存在考生文件夾中。操作步驟（操作步驟要求在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前寫(xiě)好）：教師評(píng)閱：準(zhǔn)備充分，操作完成好□操作完成良□操作完成一般□操作完成差□評(píng)分年月日

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班級(jí)學(xué)號(hào)姓名實(shí)驗(yàn)日期任課教師實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)八綜合繪圖驗(yàn)證型實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙�求�?.掌握ACAD用于繪制土木工程圖的方法2.掌握字體、字高等設(shè)置方法3.掌握尺寸設(shè)置方法4．掌握?qǐng)D形的綜合修改方法5.實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：A．1．打開(kāi)圖形文件：打開(kāi)圖形文件C：\\201*CADST\\Unit8\\CADST8-12.DWG。2．修改圖形：調(diào)整圖形中的文字，使之符合制圖要求。調(diào)整圖形中的尺寸標(biāo)注。修改圖形中的圖層屬性。調(diào)整圖形的布置，使之合理。3．保存：將完成的圖形以KSCAD8-12．DWG為文件名保存在考生文件夾中。

B.1.打開(kāi)圖形文件：打開(kāi)圖形文件C：\\201*CADST\\Unit8\\CADST8-20.DWG。2．修改圖形：調(diào)整圖形中的文字，使之符合制圖要求。調(diào)整圖形中的尺寸標(biāo)注。修改圖形中的圖層屬性。調(diào)整圖形的布置，使之合理。3．保存：將完成的圖形以KSCAD8-20．DWG為文件名保存在考生文件夾中。操作步驟（操作步驟要求在上機(jī)實(shí)驗(yàn)前寫(xiě)好）：教師評(píng)閱：準(zhǔn)備充分，操作完成好□操作完成良□操作完成一般□操作完成差□評(píng)分年月日

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