android實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)

學(xué)員個(gè)人實(shí)訓(xùn)總結(jié)

學(xué)員姓名實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目編號(hào)項(xiàng)目起止時(shí)間項(xiàng)目經(jīng)理XXXxxxxxxxxx-xx-xx至xxxx-xx-xxXXX本系統(tǒng)是使用JAVA語(yǔ)言，eclipse作為開(kāi)發(fā)平臺(tái)的基于android的手機(jī)個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目簡(jiǎn)介人健康管理系統(tǒng)。主要實(shí)現(xiàn)個(gè)人健康信息的管理。通過(guò)各相關(guān)信息的關(guān)聯(lián)，可以實(shí)現(xiàn)各信息之間的查詢(xún)。。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目過(guò)程中所作的工作本人主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目過(guò)程中需要面向用戶和程序員的文檔編寫(xiě)，如需求分析，概要設(shè)計(jì)等，另外還參與項(xiàng)目部分編碼設(shè)計(jì)，組員項(xiàng)目任務(wù)安排。填寫(xiě)日期實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱(chēng)項(xiàng)目地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)理xxxx-xx-xxXXXXXXXXXXXXXX在整個(gè)項(xiàng)目的實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中，困難頗多。主要問(wèn)題也是在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中困擾我許久的問(wèn)題：基礎(chǔ)功不扎實(shí)，編程能力不強(qiáng)，完成的代碼量也很實(shí)訓(xùn)過(guò)程中存在的問(wèn)題少。盡管學(xué)院基于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐的要求，也組織過(guò)類(lèi)似的實(shí)訓(xùn)，譬如之前的思創(chuàng)實(shí)訓(xùn)，還有些在老師授課過(guò)程中大大小小的課程設(shè)計(jì)，但是在這些項(xiàng)目中我負(fù)責(zé)的大部分是產(chǎn)品，美工的工作，對(duì)于核心技術(shù)的關(guān)注比較少，剛開(kāi)始經(jīng)理給任務(wù)的時(shí)候也有些茫然。好在有耐心的經(jīng)理和熱心的組員幫助，最后項(xiàng)目還是在規(guī)定實(shí)踐內(nèi)完成了。通過(guò)這為期五周的android實(shí)訓(xùn)，我們學(xué)會(huì)了用eclipse的android編程方法。在以后學(xué)習(xí)過(guò)程中希望大家多多提點(diǎn).我和我們組的組員魏須海同學(xué),費(fèi)財(cái)智,王建峰同學(xué)共同學(xué)習(xí),開(kāi)發(fā)android手機(jī)個(gè)人健康管理系統(tǒng).。我們主要負(fù)責(zé)程序的需求分析,產(chǎn)品介紹,以及功能介紹,組員工作調(diào)節(jié)。在開(kāi)發(fā)的過(guò)程當(dāng)中遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題，但是通過(guò)本人的協(xié)調(diào)組員的努力,我們很經(jīng)驗(yàn)及收獲快就解決了這個(gè)小問(wèn)題。在開(kāi)始的時(shí)候我們編寫(xiě)的過(guò)程當(dāng)中出現(xiàn)了很多問(wèn)題，導(dǎo)致很多次調(diào)試的失敗。但是我們并沒(méi)有氣餒,我們繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,經(jīng)過(guò)不懈努力奮斗,我們終于調(diào)試成功了，程序可以運(yùn)行了，OHYEAR!于是乎,我們繼續(xù)編寫(xiě)以后面的功能,以及美化界面,細(xì)化代碼,測(cè)試功能,以及找出程序中存在的不足,和bug,在修正。在大家的團(tuán)結(jié)努力下,我們成功的完成我們的實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目本次實(shí)訓(xùn)讓我受益匪淺。首先，實(shí)踐出真知。一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人員得多寫(xiě)代碼，多實(shí)踐。看再

多的書(shū)不動(dòng)手也是枉然。只有在不斷的動(dòng)手中才能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題和缺點(diǎn)所在。其次，在任何一個(gè)公司必須要遵守它的規(guī)章制度，不能隨心所欲，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓“。最后，相信自己，遇到困難時(shí)不要放棄，要樂(lè)于你必須做的事情，知之不如樂(lè)之，將工作看成一種樂(lè)趣。軟庫(kù)網(wǎng)組織的此次實(shí)訓(xùn)，制度嚴(yán)明，不失為計(jì)算機(jī)相關(guān)專(zhuān)業(yè)提高動(dòng)手能力的有效途徑。故此未能給出相關(guān)建議。對(duì)項(xiàng)目的建議此次實(shí)訓(xùn)給我們提供不僅僅是一個(gè)實(shí)際且良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且還組織老師對(duì)我們進(jìn)行企業(yè)文化的培訓(xùn)，讓我們提前感受到了公司的規(guī)章制對(duì)軟酷工程實(shí)踐的期望及意見(jiàn)度。尚處在象牙塔中并即將走上工作崗位的在校大學(xué)生，并不太了解企業(yè)氛圍對(duì)個(gè)人發(fā)展的重要的作用，這堂課會(huì)讓我們以后在社會(huì)生活中少犯錯(cuò)誤，并朝自己理想目標(biāo)更進(jìn)一步。

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Android實(shí)習(xí)心得

剛開(kāi)始接觸Android感覺(jué)到它很有意思，在界面開(kāi)發(fā)上和web也可以形成了相通的架構(gòu)，更加方便，視覺(jué)上也是非常的酷，在前期我通過(guò)的大量的AndroidSDK開(kāi)發(fā)范例大全中的例子以及Android提供的APIDEMOS進(jìn)行學(xué)習(xí)，盡管例子之間的連接比較零散，不過(guò)通過(guò)這些例子的學(xué)習(xí)我可以學(xué)習(xí)到了很多和以前java上相通的思想。

我在為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，收益非淺．現(xiàn)在我對(duì)這半個(gè)月的實(shí)習(xí)做一個(gè)工作小結(jié)。

1通過(guò)半個(gè)月的android實(shí)習(xí)，基本掌握了Android應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)的一般流程。對(duì)常用控件基本掌握其用法，對(duì)其事件的監(jiān)聽(tīng)方法也基本掌握。學(xué)習(xí)Android不僅是對(duì)前沿開(kāi)發(fā)技術(shù)的了解，也是對(duì)編程知識(shí)的一次提升。

2通過(guò)學(xué)習(xí)Android的控件、布局、Activity、Service等一系列基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)整個(gè)Android的開(kāi)發(fā)有了大致的了解。例如:要的布局(或者控件),在學(xué)習(xí)界面中，我發(fā)現(xiàn)Android為我們提供了很好的類(lèi)似反射機(jī)制，通過(guò)Layout文件夾下的配置文件，可以快速的形成界面，在配置文件可以設(shè)置屬性或者樣式都是很快捷方便。對(duì)比較特殊的界面也可以通過(guò)處理嵌入到指定的界面，同樣你可以通過(guò)java代碼直接創(chuàng)建View進(jìn)行添加，不過(guò)這種方式比較復(fù)雜。對(duì)一些點(diǎn)擊、選中、按鍵等處理的事件，界面之間的跳轉(zhuǎn)Intent管理，通過(guò)Bundle對(duì)數(shù)據(jù)在界面之間進(jìn)行傳輸。

4在手機(jī)交互式通信服務(wù)中，學(xué)習(xí)了Android手機(jī)之間進(jìn)行短信發(fā)送、廣播、對(duì)廣播的監(jiān)聽(tīng)、服務(wù)等，在Service類(lèi)中沒(méi)有context，可以通過(guò)Handler來(lái)每秒反復(fù)運(yùn)行，自動(dòng)送出系統(tǒng)廣播信息，同時(shí)在這里我們也知道可以設(shè)計(jì)一個(gè)常用的變量類(lèi)，設(shè)計(jì)一個(gè)當(dāng)前的CurrentActivity這個(gè)變量進(jìn)行控制，進(jìn)行處理。

在Android編程過(guò)程中鞏固熟悉了Java的編程。由于Android應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)離不開(kāi)Java的支持，所以基礎(chǔ)的Java知識(shí)是必須的。Android系統(tǒng)是基于Linux的手機(jī)操作系統(tǒng)平臺(tái)，要深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)Android，不僅僅是有Java和Android應(yīng)用開(kāi)發(fā)，必須要具備Linux，C/C++高級(jí)編程才能深入的涉及AndroidFramework和Android內(nèi)核開(kāi)發(fā)。成為Android開(kāi)發(fā)的高素質(zhì)人才。所以，在后續(xù)對(duì)Android的學(xué)習(xí)中可能會(huì)看一些較底層的書(shū)籍。

由于這次實(shí)習(xí)時(shí)間較短，對(duì)于Android應(yīng)用程序的高級(jí)編程講的很少，是這次實(shí)習(xí)中的不足。要想開(kāi)發(fā)一些好的應(yīng)用程序，還需要更多的知識(shí)支持。在做實(shí)習(xí)最后的項(xiàng)目時(shí)，遇到了很多平時(shí)沒(méi)有遇到或者沒(méi)有特別關(guān)注的問(wèn)題，如常見(jiàn)的Activity忘記注冊(cè)，對(duì)SD卡存取需要權(quán)限，在寫(xiě)SQL語(yǔ)句時(shí)細(xì)微的錯(cuò)誤就可能導(dǎo)致程序運(yùn)行錯(cuò)誤。這些問(wèn)題只有自己在實(shí)際開(kāi)發(fā)中才能體會(huì)到并且解決，并且在解決后可以長(zhǎng)時(shí)間的記住。

通過(guò)Android的實(shí)習(xí)，我們?cè)诖笏漠厴I(yè)前，我們又掌握了一項(xiàng)新的前沿的開(kāi)發(fā)技能，也有了更多的發(fā)展方向，這在以后的找工作的過(guò)程中無(wú)疑為我們?cè)黾恿隧来a，也可以成為我們的一項(xiàng)興趣愛(ài)好，可以根據(jù)我們自己的需要設(shè)計(jì)一些小的程序�？傊�，在這次實(shí)習(xí)中，我獲得了很多東西，提高了自己的編程技巧和編程方法，并且認(rèn)識(shí)了Android應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)，以及加深了對(duì)Java的認(rèn)識(shí)。

最后，通過(guò)實(shí)習(xí)，我收獲了很多東西，特別是編程方面的，這對(duì)即將畢業(yè)的我們來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)是一次較為珍貴的充電，

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