工程制圖實訓報告
實訓報告
學號姓名班級代課老師
2201*20902528朱嬌
建筑經濟管理5班馬煜
通過學習和自身的實踐,對土木工程這一個專業(yè)又有了進一步的認識,真正知道了理論和實際的差別,激發(fā)了對這一專業(yè)的更濃厚的興趣,也學到了一些在書本上學不到的東西,為以后的課程積累了許多認識。同時也打下了很好的基礎,在這門課程中我不僅學到了繪圖知識,還在這個過程中將自己的知識和能力加以完善與提高。更多的,加深了我的團隊意識,對于我來說,這次的實訓,是一次真真正正的好機會,通過這次學習,我收益頗多。
通過系統的學習了平面整體表示方法,制圖規(guī)則和構造詳圖,我學會了如何正確的繪制一套完整的工程圖,包括繪制圖紙的步驟、格式、注意事項、繪制圖紙的流程等。一套完整的圖紙應包括:圖紙目錄,圖紙總說明及標準,建筑施工圖(總平面圖,平面圖,立面圖,剖面圖,詳圖等),結構施工圖等。還有各種圖紙的適用范圍以及設計時需要注意的各種問題,這些都是一個合格的專業(yè)人員應該知道并且注意的東西,我將好好的記在心里,利用所學的知識將這門課程學好,用好,并在以后工作當中把這些在學校學到的東西用到實處。
本課程學習目的:
1、熟悉制圖基本規(guī)格。學習該課程,首先要學會讀圖,讀懂建筑圖中每一個字母,數字標含的意義;其次是認識各項制圖規(guī)范,牢記制圖規(guī)則,并保證在繪圖時能夠遵守并很好的運用。
2、練習正確使用繪圖工具和儀器,了解制圖基本步驟和方法。繪圖前復習教材中圖幅、圖線的有關規(guī)定及常用繪圖工具的使用方法。畫底稿要認真,按附圖中給出的尺寸,準確定好各圖形位置,不必標出尺寸。先用H鉛筆(輕、細)繪底稿圖線(箭頭處只畫線,材料圖例只畫框格)。然后按圖線要求加墨線,最后注寫數值、名稱。
建筑圖紙首先要有設計說明,其中包括工程概況和各項指標,指標主要包括:建筑面積、建筑層數、建筑高度、耐火等級、防水等級、抗震設防烈度等,接下來就是基本做法:墻體做法,防水做法,門窗做法以及玻璃做法等。一套合格的圖紙要達到下列要求:總平面圖要表達清楚建筑與周圍環(huán)境的關系,定位建筑;平面圖要將建筑的主要布局表述出來;立面圖、剖面圖是體現建筑的外觀和層高變化的主體。建筑施工圖紙應該包括以下幾部分:圖紙目錄、門窗表、建筑設計總說明、一層-屋頂的平面圖、正立面圖、背立面圖、東立面圖、西立面圖、剖面圖以及節(jié)點、門窗、樓梯大樣圖
接下來就是繪制一套完整的建筑施工圖紙,繪制施工圖紙不僅需要嚴謹求實的心態(tài),更要有充足的耐心將圖紙畫好。一幅圖紙包括了很多方面的內容,想要畫一張合格的圖紙,除了耐心是必須的之外,還得有充足的平面立體感,否則畫出來的圖紙就不能算得上一張合格的圖紙。首先必須對工程建筑的整體有一個充分的認識,在腦海里要形成建筑的外形以及結構,才能在繪圖的時候正確的畫出來;其次,對于每一個平面圖,要分清每一個線條、每一個標尺所包含的含義,并正確的在圖中把所有的標尺都正確的標示出來。不僅使我在理論上對建筑領域有了全新的認識,在實踐能力上也得到了提高,明白了作為一名新時期的在校學生一定要做到學以致用,更學到了其它很多為人處事的道理,這些對我來說受益非淺。
通過這次實訓讓我更加深入、透徹的了解了建筑制圖的實際作用,使得我在理論上對建筑領域有了全新的認識,也讓我在實踐能力上有了很大的提高,不僅學到了很多對以后工作有用的知識,也懂得了很多讓我受益匪淺的生活道理。
“千里之行,始于足下”,這是一個短暫而又充實的實習,我認為這對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識是非常有意義的,我將牢記在心。
在以后的學習當中,我將把在實訓當中學到的知識充分的運用起來,將每一個學科都學習好;將領悟到的道理滲透到學校生活和今后的工作當中,爭取將工作做好,做出不平凡。
擴展閱讀:工程制圖實驗報告
工程制圖課程實驗報告
實驗名稱姓名實驗地點指導老師5307教鄧昌建CAD繪圖學號實驗日期同組其他成員201*41074201*,評分無系別班級地理信息系統112一、實驗內容(含實驗原理介紹):實驗一:按1:1的比例繪制pdf文檔上的圖樣。不注尺寸,不寫文字,也不畫點畫線。實驗二:(1)對之前繪制的平面圖形進行尺寸標注。(2)將pdf文檔上的圖樣中的圖框和標題欄分別定義成圖塊并保存為指定名稱的圖形文件,建立一個新的圖形文件,并將“圖框”和“標題欄”圖塊插入新圖。在圖框內繪制圖,并標注全部尺寸。二、實驗中所用的命令方法和過程:試驗一,調用Line命令繪制直線,按照提示在命令行輸入每個點的相對坐標(如:@(20,0));調用Circle圓,在命令行依次鍵入圓心坐標、D、直徑;調用ARC命令繪制圓弧,在命令行按提示鍵入S、C、E(起點、圓心、中點)的值。在實驗二中,還調用spline命令繪制曲線和學習圖層的使用。三、實驗結果:實驗總結:1.掌握了AutoCAD基礎繪圖命令的使用方法。2.掌握了AutoCAD圖形繪制、編輯方法。3.掌握AutoCAD圖層管理器的使用。4.要想提高繪圖速度,首先應該掌握CAD的基礎操作,其次,應該記住CAD的大多數快捷鍵,熟練使用命令,這樣可以節(jié)省很多時間。
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