黨課小組社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

黨課小組實(shí)踐報(bào)告南開大學(xué)信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院

時(shí)間：201*年5月19日

地點(diǎn)：周恩來鄧穎超紀(jì)念館出勤情況：

馮帆袁璐瑤何悅揚(yáng)金星彤李維姝梁紅茹胡興凱胡宗華趙書俠蘇兆軒

實(shí)踐流程：

5月19日我們選定周恩來鄧穎超紀(jì)念館作為我們本次黨課的社會(huì)實(shí)踐地，在黨課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下集體參觀了紀(jì)念館。

周恩來、鄧穎超的青少年時(shí)代是在天津度過的，他們?cè)谔旖蛳嘧R(shí)、相知、相愛并共同走上革命道路。兩位偉人始終把天津作為第二故鄉(xiāng)，臨終前他們分別留下遺囑將骨灰撒在祖國(guó)的山河大地，撒在天津海河。為世世代代緬懷銘記周恩來鄧穎超的豐功偉績(jī)和高尚品德，中共天津市委、天津市人民政府經(jīng)報(bào)請(qǐng)中共中央批準(zhǔn)在天津建立了周恩來鄧穎超紀(jì)念館。

紀(jì)念館展廳包括瞻仰廳、生平廳、情懷廳、專機(jī)廳、仿制西花廳以及竹刻楹聯(lián)廳和書畫藝術(shù)廳。其中最讓我們印象深刻的是生平廳。

生平廳展示了周恩來、鄧穎超在各個(gè)歷史時(shí)期的合影照片和代表性的手跡詩(shī)詞以及他們立志救國(guó)、領(lǐng)導(dǎo)愛國(guó)運(yùn)動(dòng)、從事建黨活動(dòng)的早期革命歷程，同時(shí)再現(xiàn)周恩來領(lǐng)導(dǎo)南昌起義、參與指揮長(zhǎng)征、推動(dòng)全民抗戰(zhàn)、指揮解放戰(zhàn)爭(zhēng)及建立新中國(guó)等革命實(shí)踐活動(dòng)。具有深刻的內(nèi)涵和意義。

我組成員認(rèn)真聆聽了館方解說員的細(xì)心講解，并不時(shí)幾下筆記與感想。我組成員無一不被周恩來鄧穎超的革命精神魄力所震撼，同時(shí)又為這兩位革命偉人的真摯愛情而感動(dòng)。自我反省后，共產(chǎn)黨是一個(gè)怎樣的黨，共產(chǎn)黨員又應(yīng)該是一個(gè)怎樣的人，每一個(gè)人心中又有了新的標(biāo)準(zhǔn)。

我們要學(xué)習(xí)周恩來和鄧穎超兩位革命偉人為了中國(guó)革命的勇于獻(xiàn)身的精神，學(xué)習(xí)他們“互愛、互敬、互勉、互助、互信、互諒、互讓、互慰”的人格品質(zhì)。

參觀時(shí)間到當(dāng)天11點(diǎn)余，至此我組在周恩來鄧穎超紀(jì)念館參觀活動(dòng)完畢，每個(gè)小組成員收獲甚豐，本學(xué)期黨課社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成。

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黨課小組社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一．活動(dòng)背景及目的

有句話說得好“:實(shí)踐出真知。”我們黨的任何理論政策及方針的提出都有其歷史必然性，都是我們黨審時(shí)度勢(shì)堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的結(jié)果，都是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀為行動(dòng)指南。他們的目的都是為了建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，維護(hù)最廣大人民的根本利益。

而這些理論政策并不如我以前想象的坐而論道，而是源于實(shí)踐，在實(shí)踐中得到并檢驗(yàn)，并最終指導(dǎo)實(shí)踐。這次我們一行入黨積極分子的實(shí)踐活動(dòng)是幫助圖書管理員整理書籍。二．活動(dòng)過程

1.活動(dòng)時(shí)間：201*年12月5號(hào)晚上六點(diǎn)

2.活動(dòng)地點(diǎn)：阜陽(yáng)師范學(xué)院西湖校區(qū)逸夫:圖書館3.活動(dòng)經(jīng)過：

在組織者安排好一切以后，我們?cè)谙嚓P(guān)人員的帶領(lǐng)下走進(jìn)圖書館，我們一行人有條不紊的走進(jìn)自己分配好的區(qū)域開始工作。

剛開始由于是第一次，不太熟練其中的有關(guān)整理圖書的一些技巧。漸漸地在相關(guān)人員的幫助下我開始熟練起來，整理圖書的速度也明顯加快了，擺放的位置也更加準(zhǔn)確了。整理過程中，通過他們的耐心指導(dǎo)，首先整理書架上貼的標(biāo)簽上所標(biāo)明的圖書序列編號(hào)，然后再將書車上的書按照編號(hào)分類，將書車推到相應(yīng)的書架前，再把書放到指定位置。

另外我們還幫忙整理了有破損的書籍。圖書館有些書籍因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)或借閱人數(shù)多或有些閱讀者沒有加以愛惜而致使部分圖書損壞較為嚴(yán)重。我們小心翼翼地取出這些破損圖書，將有褶皺的書頁(yè)整理平整，并在有漏字缺字的書頁(yè)上將內(nèi)容補(bǔ)充完整。同時(shí)把缺損處用膠水粘貼好。

雖然我們一行人較多，干得也較為匆忙，但我們努力維持圖書館安靜的氛圍，盡量不要打破優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)我們也體會(huì)到了圖書館管理人員平時(shí)的不易，幾個(gè)小時(shí)之后，我們就把先前零亂的書架整理的井井有條。很感激的是，我們最后的成績(jī)有同時(shí)受到了圖書室管理人員肯定和贊賞。

三．結(jié)束語(yǔ).

通過這次黨課實(shí)踐活動(dòng)，最直接的感觸就是平常學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該最大程度地保護(hù)我們的圖書，這不僅僅是關(guān)系到我們當(dāng)前的圖書資源，也是從保護(hù)我國(guó)的森林資源的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益上考慮。平時(shí)我們生活中會(huì)覺得圖書館狠整潔優(yōu)雅，使用起各種書籍也十分方便，卻不知這些我們?nèi)粘Ｉ�活中所享受的方便的背后卻是別人辛苦付出，也更加肯定了以前我看完書籍后總是把其放回原位的行為的正確性。

表面看似簡(jiǎn)單實(shí)踐活動(dòng)卻對(duì)我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都得到了新的啟示，在政治覺悟上更有了新的突破，這是對(duì)我們精神的洗禮與升華。

我們應(yīng)該深刻了解到，當(dāng)代大學(xué)生是精神文明最好的傳遞者，是社會(huì)實(shí)踐的最好踐行者。所以更應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命，將黨的宗旨和先進(jìn)性繼續(xù)傳承下去。我們是未來中華民族偉大復(fù)興的最大動(dòng)力，更加謹(jǐn)記自己的使命，不斷豐富自己的文化知識(shí)，自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶，自覺全心全意為人民服務(wù)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路。

這次的圖書館整理書籍的實(shí)踐活動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單易行，但著實(shí)體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的原則，緊緊切合了我們大學(xué)生的生活。此次活動(dòng)有利于我們更好地貫徹執(zhí)行馬克思主義群眾觀點(diǎn)，自覺踐行黨的群眾路線，這更有利于幫助我們樹立為人民服務(wù)的群眾意識(shí)，同時(shí)有利于提高我們的共產(chǎn)主義覺悟，也為我們?cè)缛粘蔀橐幻麅?yōu)秀的共產(chǎn)黨員奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。

請(qǐng)黨組織繼續(xù)監(jiān)督培養(yǎng)考察我們！

總結(jié)人：陳婷、劉艷、周利萍

201*-12-7

三．結(jié)束語(yǔ).

通過這次黨課實(shí)踐活動(dòng)，我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀都得到了新的啟示，在政治覺悟上更有了新的突破，這是對(duì)我們精神的洗禮與升華。

當(dāng)代大學(xué)生是精神文明最好的傳遞者，是社會(huì)實(shí)踐的最好踐行者。所以更應(yīng)該肩負(fù)起自己的使命，將黨的宗旨和先進(jìn)性繼續(xù)傳承下去。我們是未來中華民族偉大復(fù)興的最大動(dòng)力，更加謹(jǐn)記自己的使命，不斷豐富自己的文化知識(shí)，自覺接受黨風(fēng)黨紀(jì)的熏陶，自覺全心全意為人民服務(wù)，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)中華民族的偉大復(fù)興之路。

這次的圖書館整理書籍的實(shí)踐活動(dòng)，雖然簡(jiǎn)單易行，但著實(shí)體現(xiàn)了理論聯(lián)系實(shí)際的原則，緊緊切合了我們大學(xué)生的生活。此次活動(dòng)有利于我們更好地貫徹執(zhí)行馬克思主義群眾觀點(diǎn)，自覺踐行黨的群眾路線，這更有利于幫助我們樹立為人民服務(wù)的群眾意識(shí)，同時(shí)有利于提高我們的共產(chǎn)主義覺悟，也為我們?cè)缛粘蔀橐幻麅?yōu)秀的共產(chǎn)黨員奠定實(shí)踐基礎(chǔ)。

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