201*年人才工作要點

修文縣教育系統(tǒng)201*年人才工作要點

201*年我局人才工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的若干意見》（國發(fā)201*2號）和全國、全省、全市人才工作會議及縣第十一次黨代會和組織工作會議精神，大力實施人才強(qiáng)縣、人才興教戰(zhàn)略，以實施教育領(lǐng)域?qū)�業(yè)技術(shù)人才知識更新工程為重點，加快教師隊伍學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整，抓好培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，結(jié)合實際引進(jìn)各類急需人才，積極營造有利于人才成長的良好環(huán)境，創(chuàng)新教育系統(tǒng)人才工作機(jī)制，為我縣教育改革與發(fā)展和構(gòu)建和諧修文教育提供堅定的人才保障。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善人才工作機(jī)制

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。完善“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，人事科負(fù)責(zé)實施日常工作，各科室協(xié)同配合、分工落實的工作運行機(jī)制。

2、完善工作制度。結(jié)合工作實際，不斷完善中小學(xué)教師招考、錄用調(diào)配、骨干教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育等制度，建立健全教師培訓(xùn)考核、骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學(xué)、薄弱學(xué)校教師掛職進(jìn)修、學(xué)科帶頭人和骨干教師獎勵等制度。

二、加強(qiáng)教育，不斷提高人才培養(yǎng)水平

3、抓好教師素質(zhì)提升工程，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提升。全縣教育系統(tǒng)各級黨組織要加大教師素質(zhì)提升培訓(xùn)力度，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式、豐富培訓(xùn)內(nèi)容,完善教師素質(zhì)提升管理認(rèn)定機(jī)制、考核機(jī)制、激勵機(jī)制,以此促進(jìn)廣大教師整體素質(zhì)的提升。

4、認(rèn)真實施“十二五”中小學(xué)教師繼續(xù)教育工程，全面實施國培、省培、市培、縣培計劃，抓好各類師資培養(yǎng)工作。注重班主任、

輔導(dǎo)員、心理健康教育骨干教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，全面提升教師素質(zhì)。

5、實施學(xué)科帶頭人鍛造工程。充分發(fā)揮骨干教師和拔尖人才的示范輻射作用，創(chuàng)造條件支持他們開展教育教學(xué)改革實驗和教育科學(xué)研究，有計劃地安排他們參加有關(guān)學(xué)術(shù)交流、外出參觀學(xué)習(xí)考察。同時根據(jù)拔尖人才的專業(yè)特長組成講師團(tuán)，有計劃地開設(shè)各類講座，定期到相關(guān)學(xué)校上示范課和進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)，充分發(fā)揮他們在教育教學(xué)、教科研和課程改革中的領(lǐng)頭雁作用。

6、全面提高教師專業(yè)化水平。抓好各類教師培訓(xùn)，把名師培養(yǎng)、班主任培訓(xùn)和全體教師素質(zhì)提升有機(jī)結(jié)合起來，完善繼續(xù)教育校本培訓(xùn)機(jī)制，通過教學(xué)基本功競賽、教學(xué)公開課評比等“實戰(zhàn)型”培訓(xùn)，縮短青年教師成長周期，同時，針對農(nóng)村教師特點開展一系列專題培訓(xùn)，著力加強(qiáng)對農(nóng)村青年教師的培養(yǎng)，通過導(dǎo)師制、師徒結(jié)對制，對農(nóng)村青年教師開展一對一的幫扶，幫助他們快速成長，使每所學(xué)校都有一批骨干教師。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部隊伍建設(shè)，不斷提高學(xué)校干部隊伍素質(zhì)，努力提升學(xué)校管理水平。本年度學(xué)校干部隊伍建設(shè)將采取“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合、遠(yuǎn)程培訓(xùn)與面授相結(jié)合、理論研修與教育實踐相結(jié)合的方式，大力抓好校長任職資格培訓(xùn)、寄宿制學(xué)校安全管理、基礎(chǔ)教育干部遠(yuǎn)程培訓(xùn)等方面的干部培訓(xùn)工作，并不斷向?qū)W校班主任培訓(xùn)延伸，努力培養(yǎng)一支懂管理、會管理、能管理的學(xué)校干部隊伍。以提高學(xué)校干部隊伍的管理水平來推動學(xué)校內(nèi)部管理水平邁上新臺階，從而有效促進(jìn)修文縣教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

三、引進(jìn)人才，改善師資隊伍結(jié)構(gòu)

8、做好教師資格認(rèn)定工作。嚴(yán)格按《教師資格條例》的要求，依法做好教師資格認(rèn)定工作，確保職業(yè)準(zhǔn)入制度的嚴(yán)肅性。

9、不斷完善新任教師公開招考制度，進(jìn)一步優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)。通過公開招考的方式，招考一批緊缺學(xué)科教師，適時適量補充引進(jìn)新師資，逐步建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)較高的教師隊伍。

10、繼續(xù)推進(jìn)“名師工程”，不斷完善“骨干教師、學(xué)科帶頭人”的管理和考核辦法，加速培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體。認(rèn)真落實“引得進(jìn)，留得住，出得去，育得成”的師資隊伍建設(shè)思路，加大培養(yǎng)和引進(jìn)骨干教師和學(xué)科帶頭人的力度，加快教育系統(tǒng)拔尖人才隊伍建設(shè)，加大拔尖人才培養(yǎng)。

11、制定和完善相關(guān)優(yōu)惠政策，吸引高層次人才充實到教師隊伍。根據(jù)全縣教育事業(yè)發(fā)展需要，定期發(fā)布人才需求信息，拓寬引進(jìn)人才渠道，進(jìn)一步做好教育系統(tǒng)人才引進(jìn)工作。

四、強(qiáng)化改革，合理使用現(xiàn)有人才

12、進(jìn)一步深化教育系統(tǒng)人事制度改革，加強(qiáng)對學(xué)校設(shè)崗工作的指導(dǎo)，搞好依崗定員，強(qiáng)化崗位管理，完善學(xué)校編制管理辦法和教師評聘分開制度，推進(jìn)教職工崗位聘用制度，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。認(rèn)真落實“人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、工資能高能低”的事業(yè)單位人事制度改革，全面推行全員聘任制，積極引進(jìn)競爭機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。

13、統(tǒng)籌教師資源，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。對新增教師優(yōu)先滿足農(nóng)村薄弱學(xué)校的需求，并采取有效措施，在生活上、工作上、政治上關(guān)心農(nóng)村教師，提高農(nóng)村教師在職稱評定和表彰獎勵中的比例，改善在農(nóng)村地區(qū)工作的教師生活待遇。

14、繼續(xù)實施“城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村學(xué)校”工作，促進(jìn)人才合理有序流動。按照省、市“城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村學(xué)校”工作的有關(guān)要求，建立激勵與制約機(jī)制并舉的人才流動措施，鼓勵優(yōu)秀人才到邊遠(yuǎn)地

區(qū)“支教”，促進(jìn)教育資源整合和城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、創(chuàng)造條件，營造人才充分施展才能的政策環(huán)境

15、加大人才工作的宣傳力度，充分營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍和環(huán)境。為市、縣級專業(yè)技術(shù)帶頭人、中青年骨干教師和本系統(tǒng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造良好的工作和科研條件。逐步建立和完善人才創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，制定相關(guān)政策，加快科研成果轉(zhuǎn)化。

16、認(rèn)真落實“人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、工資能高能低”的事業(yè)單位人事制度改革，全面推行全員聘任制，積極引進(jìn)競爭機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出。

17、以學(xué)校實施績效工資為契機(jī)，引導(dǎo)教師務(wù)實工作，大膽創(chuàng)新，奮發(fā)有為。大力營造干多干少不一樣，干好干壞不一樣，干與不干不一樣的工作氛圍，使教師在優(yōu)勞優(yōu)績中得到實惠，從而充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，使其在實際工作中充分施展才華，為推進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

18、做好本系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系人才工作，及時掌握并幫助解決優(yōu)秀人才在工作和生活中面臨的困難，充分征詢他們對我縣教育發(fā)展的建議和良策。

19、重視人才工作干部隊伍建設(shè)，努力建立一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高、有責(zé)任感的干部隊伍，充實人才工作隊伍力量。加強(qiáng)對從事人才工作人員的培訓(xùn)，不斷提高解決實際問題的能力。

附：修文縣教育系統(tǒng)201*年人才工作目標(biāo)責(zé)任分解表

中共修文縣教育局委員會

201*年10月28日

修文縣教育系統(tǒng)201*年人才工作目標(biāo)

責(zé)任分解表

工作目標(biāo)1．認(rèn)真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的若干意見》（國發(fā)201*2號）和全國、全省、全市人才工作會議，縣第十一次黨代會和組織工作會議精神，抓好科學(xué)人才觀的宣傳、學(xué)習(xí)及貫徹落實。黨委（黨組）召開兩次會議專題研究人才工作，黨委（黨組）開展一次科學(xué)人才觀專題學(xué)習(xí)。2．按照《修文縣中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（201*2020年）任務(wù)分工方案》要求，充分發(fā)揮部門職能，積極探索創(chuàng)新做法，抓好人才發(fā)展重大計劃、重點工程的落實。責(zé)任科室責(zé)任人分值考核辦法人事科辦公室劉建平蔡體榮5查看記錄人事科劉建平5查看資料共3．按照全市高層次人才引進(jìn)工作的有關(guān)要求，性目超常規(guī)培養(yǎng)引進(jìn)使用急需人才。標(biāo)4．開展領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀人才活動，全年領(lǐng)導(dǎo)與優(yōu)秀人才溝通交流不少于2次，切實為各類人才做好事、辦實事、解難事。5．建立高層次人才動態(tài)信息反饋機(jī)制，每季度報送一次高層次人才引進(jìn)、流出情況，配合做好修文縣高層次人才信息庫建設(shè)工作。6．加強(qiáng)人才工作信息報送，每月至少報送1條工作信息（全年不少于12條），全年至少報送1篇人物花絮和1篇調(diào)研文章。按時報送半年工作總結(jié)、年度工作自查報告。人事科劉建平5查看資料人事科劉建平3查看資料人事科劉建平5查看記錄人事科劉建平2對照檢查7．按要求完成其他各項工作任務(wù)。人事科劉建平5查看記錄工作目標(biāo)責(zé)任科室教育教學(xué)研究管理中心教育教學(xué)研究管理中心責(zé)任人分值考核辦法1．開展專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育，加強(qiáng)工作人員素質(zhì)能力建設(shè)。陳曉斌15聽取匯報2．完善專業(yè)技術(shù)拔尖人才服務(wù)機(jī)制和本系統(tǒng)高層次人才的管理服務(wù)工作，促進(jìn)青年優(yōu)秀人才脫穎而出。陳曉斌15查看資料主3．大力引進(jìn)高層次、緊缺急需教育人才，不要斷優(yōu)化我縣教師隊伍結(jié)構(gòu)。引進(jìn)建筑、計算機(jī)工網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等專業(yè)人才各1人。充實教師培訓(xùn)中作心師資力量。目標(biāo)4．組織、指導(dǎo)專家服務(wù)團(tuán)開展送課下鄉(xiāng)等服務(wù)活動。在修文縣職業(yè)教育培訓(xùn)中心建立技能人才實訓(xùn)基地。人事科劉建平20對照資料教育教學(xué)研究管理中心陳曉斌10查看資料5．深化事業(yè)單位人事制度改革，發(fā)揮績效工資激勵導(dǎo)向作用，不斷增強(qiáng)事業(yè)單位的生機(jī)與活力。人事科劉建平10查看資料100

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201*年度人才工作總結(jié)和201*年人才工作要點

201*年度人才工作總結(jié)

201*年，我委以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實省、市有關(guān)人才工作文件精神，緊緊圍繞201*年全市人才工作重點目標(biāo)任務(wù)，堅持黨管人才原則，不斷創(chuàng)新人才工作，重點做好了少數(shù)民族干部培養(yǎng)選拔任用情況調(diào)研工作、民族宗教工作部門干部隊伍培訓(xùn)工作以及少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)工作，人才工作取得了一定成效，現(xiàn)將201*年工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)人才工作組織領(lǐng)導(dǎo)，不斷完善人才工作環(huán)境建設(shè)

（一）堅持黨管人才原則，加強(qiáng)黨管人才工作

堅持黨管人才原則，是做好新形勢下人才工作的根本保障。我委黨組始終把人才工作擺在突出位置，牢固樹立人才資源是第一資源的理念，成立人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書記任組長，定期召開黨組會議，安排部署人才工作，研究解決加強(qiáng)少數(shù)民族干部選拔任用、民宗系統(tǒng)干部培訓(xùn)等工作中的重大問題。通過召開干部職工學(xué)習(xí)會、專題討論會、座談會等，深入貫徹落實我市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要，明確我委人才工作的總體要求、基本思路、重點任務(wù)和具體措施。

（二）廣泛宣傳，著力營造人才工作良好氛圍

201*年，我委繼續(xù)充分利用報紙、廣播、電視等新聞媒介以及攀枝花市公眾信息網(wǎng)、市民宗委門戶網(wǎng)站、市民宗委機(jī)關(guān)黨建工作宣傳欄等平臺集中開展宣傳工作，大力宣傳省、市有關(guān)人才工作文件精神以及《〈攀枝花市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（201*～2020年）〉任務(wù)分解方案》，宣傳中央、省、市關(guān)于選拔和培養(yǎng)少數(shù)民族干部的文件精神、實施人才戰(zhàn)略對全市少數(shù)民族地區(qū)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重要性以及在全市經(jīng)濟(jì)建設(shè)中涌現(xiàn)出來的少數(shù)民族先進(jìn)典型事跡，努力在全市少數(shù)民族地區(qū)、縣（區(qū)）民族宗教工作部門、市民宗委機(jī)關(guān)營造尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的氛圍，創(chuàng)造有利于民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展急需的各類少數(shù)民族人才成長的環(huán)境。

二、重點突出，全面做好各項人才工作

201*年，我委以科學(xué)發(fā)展觀和科學(xué)人才觀為指導(dǎo)，從推進(jìn)我市少數(shù)民族地區(qū)跨越式發(fā)展對人才的實際需求出發(fā)，明確工作目標(biāo)，創(chuàng)新工作方式，在協(xié)助相關(guān)牽頭單位做好《201*年市人才工作重點目標(biāo)任務(wù)分工表》中各項工作的同時，重點做好少數(shù)民族干部培養(yǎng)選拔任用情況調(diào)研工作、民族宗教工作部門干部隊伍培訓(xùn)工作以及少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村實用技術(shù)人才培訓(xùn)工作。

（一）認(rèn)真做好少數(shù)民族干部培養(yǎng)選拔任用情況調(diào)研工作

201*年，我委以《〈攀枝花市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（201*～2020年）〉任務(wù)分解方案》為導(dǎo)向，找準(zhǔn)自身位置，明確工作職責(zé)，協(xié)調(diào)組織、人社等部門，對全市少數(shù)民族干部培養(yǎng)選拔任用工作情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，并推動相關(guān)文件出臺，充分發(fā)揮了黨委政府參謀助手的作用。

一是201*年3月，我委會同市委組織部、市人社局出臺了《關(guān)于進(jìn)一步明確我市少數(shù)民族考生報考本市事業(yè)單位享受加分政策的意見》，進(jìn)一步明確了我市少數(shù)民族在全市各級事業(yè)單位公開招聘享受加分的政策。同時，明確要求各縣區(qū)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)可拿出一定事業(yè)單位崗位面向相應(yīng)少數(shù)民族考生定向招考。今年，為了解決我市苗族和傈僳族干部缺乏的實際問題，在4月份公開招聘事業(yè)單位工作人員時，拿出三個崗位定向招聘苗族和傈僳族考生。這些政策措施的出臺，對于我市認(rèn)真貫徹落實黨的民族政策，進(jìn)一步加強(qiáng)我市少數(shù)民族干部隊伍建設(shè)具有十分重要的意義。

二是201*年5月，按照省民委的相關(guān)工作要求，我委協(xié)調(diào)組織部，對我市貫徹落實201*年全國培養(yǎng)選拔少數(shù)民族干部工作座談會精神情況、加強(qiáng)少數(shù)民族干部隊伍人才建設(shè)的主要做法和工作經(jīng)驗、我市當(dāng)前少數(shù)民族干部人才隊伍存在的問題、我市換屆選舉中少數(shù)民族干部使用相關(guān)政策落實情況、少數(shù)民族后備干部隊伍建設(shè)情況、少數(shù)民族干部教育培訓(xùn)情況以及少數(shù)民族公務(wù)員考錄基本情況等內(nèi)容進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)研，并形成了《關(guān)于攀枝花市少數(shù)民族干部人才情況的調(diào)研報告》、《攀枝花市少數(shù)民族干部教育培訓(xùn)的現(xiàn)狀、問題和對策》2篇調(diào)研報告，為我市出臺相關(guān)政策進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族干部選拔任用工作提供了詳實的參考資料。

三是201*年8月，推動市委、市政府出臺《中共攀枝花市委攀枝花市人民政府關(guān)于全面推進(jìn)民族地區(qū)跨越式發(fā)展的意見》（攀委發(fā)〔201*〕12號）�！兑庖姟愤M(jìn)一步明確了全市各級在招錄公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員時，對少數(shù)民族報考人員的優(yōu)惠措施。明確了享受少數(shù)民族縣待遇的仁和區(qū)、米易縣、鹽邊縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子中少數(shù)民族干部的配備比例。文件的出臺，對我市進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族干部選拔任用工作具有重要意義。

（二）大力實施民宗干部教育培訓(xùn)計劃

201*年，我委按照攀枝花市201*201*年大規(guī)模培訓(xùn)干部工作實施意見要求，堅持“以人為本、按需培訓(xùn)、突出重點、注重實效”的原則，大力實施民族宗教工作干部培訓(xùn)教育計劃，全市民宗系統(tǒng)干部民族宗教理論、政策，民族地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展和管理等知識不斷完善，綜合業(yè)務(wù)能力得到了進(jìn)一步提升。

一是201*年4月，在米易縣黨校舉辦米易縣各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）在職少數(shù)民族副科級干部、分管民族宗教事務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。培訓(xùn)采用理論+參觀交流的方式，內(nèi)容涉及民族宗教政策法規(guī)、維穩(wěn)工作要領(lǐng)、新農(nóng)村建設(shè)及經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部工作實要、民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展戰(zhàn)略及處理自發(fā)遷居農(nóng)民問題工作等，來自米易縣全縣的在職少數(shù)民族副科級領(lǐng)導(dǎo)干部、分管民族宗教事務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)干部50余人參加了培訓(xùn)。

二是201*年7月，會同市委組織部在市委黨校舉辦全市“三區(qū)”村干部示范培訓(xùn)班。培訓(xùn)班以“增長見識、開拓視野，提升能力、加強(qiáng)組織”為主題，培訓(xùn)內(nèi)容涉及黨的農(nóng)村基層組織建設(shè)、民族宗教政策、新村建設(shè)、講解省十次黨代會精神等，并對米易縣核桃產(chǎn)業(yè)、民族新村建設(shè)，仁和區(qū)混撒拉芒果產(chǎn)業(yè)、旅游新村建設(shè)等進(jìn)行了實地考察。全市17個民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)和散雜民族村新任的兩委班子成員共計60名學(xué)院參加了培訓(xùn)。

三是201*年8月，我委在全市各縣區(qū)組織開展“宗教政策法規(guī)宣傳月”活動。各級民族部門通過散發(fā)宣傳資料、舉辦講座等形式對宗教工作干部和宗教界人士、信教群眾進(jìn)行宗教政策、法律法規(guī)的宣傳教育，教育宗教工作干部30余人，宗教人士40余人。宣傳教育活動提高了宗教工作干部處理、應(yīng)對實際問題的能力，增強(qiáng)了宗教界人士、信教群眾的國家意識、公民意識、法律意識，對宗教界形成自覺學(xué)法、守法、用法的良好氛圍起到了很好的推動作用。

（三）實施民族地區(qū)實用技術(shù)培訓(xùn)工程

201*年，我委繼續(xù)在全市民族地區(qū)實施實用技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)民工勞動技能培訓(xùn)，共開展相關(guān)實用技術(shù)、技能培訓(xùn)65期，培訓(xùn)學(xué)員4500余人。其中：開展實用技術(shù)培訓(xùn)62期，培訓(xùn)學(xué)員4726人次，主要培訓(xùn)核桃、芒果、烤煙等作物種植、管理技術(shù)；進(jìn)城務(wù)工技能培訓(xùn)3期，培訓(xùn)學(xué)員110人。

（四）創(chuàng)造條件，積極組織民宗干部參加各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)

201*年，我委認(rèn)真落實省、市人才工作相關(guān)文件精神，高度重視民宗干部道德素質(zhì)和職業(yè)技能的培養(yǎng)提升，充分聽取民宗干部的意見和建議，努力為民宗干部創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)工作條件，積極協(xié)助組織人事部門做好各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)的組織參訓(xùn)工作。全年，組織民宗系統(tǒng)干部參加國家級、省級舉辦的宗教工作培訓(xùn)、民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政干部培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)共計8人，市級組織人事部門舉辦的中青年干部培訓(xùn)班、公務(wù)員面試官培訓(xùn)、公務(wù)員統(tǒng)計、黨務(wù)工作、公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)等各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)共計23人。

201*年人才工作要點

一、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)省、市人才工作相關(guān)文件精神

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、省第十次黨代會和市委九屆三次全會精神，通過黨組中心組學(xué)習(xí)、干部職工學(xué)習(xí)會、專題討論會、座談會等形式，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)、宣傳和貫徹省、市人才工作相關(guān)文件精神以及《〈攀枝花市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（201*～2020年）〉任務(wù)分解方案》，不斷夯實學(xué)習(xí)效果，進(jìn)一步提高全市民宗系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部對人才工作的認(rèn)識。

二、做好人才規(guī)劃體系貫徹落實工作

按照新時期“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)”的國家人才工作指導(dǎo)方針和人才資源優(yōu)先開發(fā)、人才結(jié)構(gòu)優(yōu)先調(diào)整、人才投資優(yōu)先保證、人才制度優(yōu)先創(chuàng)新的要求，認(rèn)真貫徹落實省、市關(guān)于人才工作的相關(guān)文件精神，認(rèn)真開展調(diào)查研究，進(jìn)一步掌握全市少數(shù)民族干部培養(yǎng)選拔任用的相關(guān)情況，認(rèn)真做好《〈攀枝花市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（201*～2020年）〉任務(wù)分解方案》涉及我委的分解任務(wù)。

三、繼續(xù)實施民宗干部培訓(xùn)和民族地區(qū)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工程

堅持以點帶面，點面結(jié)合，圍繞推進(jìn)民族地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化結(jié)構(gòu)調(diào)整，更好地服務(wù)于民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的工作重點，繼續(xù)實施民宗系統(tǒng)干部培訓(xùn)工程和民族地區(qū)農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工程。

四、加強(qiáng)民族宗教工作部門自身建設(shè)

以思想建設(shè)為中心，以科學(xué)發(fā)展為主題，緊扣執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，嚴(yán)格按照黨建工作責(zé)任制，大力開展學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、學(xué)習(xí)型黨的組織創(chuàng)建活動，加大培訓(xùn)力度，提高干部職工思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，制定、完善各項考核措施，不斷完善對人才的評價標(biāo)準(zhǔn)和手段，積極向組織上推薦工作主動、進(jìn)步較快的年輕同志，通過外派鍛煉、上掛鍛煉、下派鍛煉、交流輪崗等方式，努力為年輕同志創(chuàng)造鍛煉機(jī)會，進(jìn)一步提高我委少數(shù)民族干部的工作能力。

二一二年十一月十五日

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