幼兒園一日活動常規(guī)細(xì)則

幼兒園一日活動常規(guī)細(xì)則（試行）

活動環(huán)節(jié)時(shí)間幼兒1、衣著整潔，愉快來園接受晨檢。2、能用普通話主動地、有禮貌地向老師、同伴問早；向家長說再見。3、不帶危險(xiǎn)品、零食入園，將自己的隨身物品整齊擺放在固定地方。4、照管自然角的動植物。教師1、親切地接待幼兒，與家長進(jìn)行簡單的交流，做好個別幼兒衣物、藥物的交接工作。觀察、了解幼兒的情緒及身體狀況。2、查看幼兒是否攜帶不安全物品。（小托：接抱服務(wù)，中大：站立、手拉手、摸摸頭）配班1、開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣流通。2、做好地面、桌椅、門窗、玩具柜、茶杯架、毛巾架等的整潔及包干區(qū)的清潔工作。（環(huán)境清潔）3、做好當(dāng)日餐巾、茶杯、毛巾的消毒工作，并放在固定位置。4、準(zhǔn)備好當(dāng)日足量、溫度適宜的飲水（400600毫升/人、日）一天定點(diǎn)，按需喝水。5、指導(dǎo)幼兒整理好衣帽放在固定的位置1、了解晨間活動的內(nèi)容及要求。2、檢查幼兒服飾和攜帶，協(xié)助教師準(zhǔn)備器具。3、觀察幼兒的活動量，及時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣物、為出汗幼兒擦背，特別關(guān)注體弱兒。4、活動過程中協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助幼兒。5、整理場地，檢查器械。6、做好活動后的護(hù)理工作：督促幼兒洗手，飲水等。1、備好手紙、肥皂，方便幼兒隨時(shí)取用，來園接待7:007:30晨間活動7:307:501、喜歡參加體育鍛煉，樂意與同伴交換或合作使用體育器具。（注重能力的培養(yǎng)）2、熱身后能知道脫去外套，并放在指定的位置�；顒雍竽苷�理、擺放玩具、器具。1、組織幼兒開展豐富的晨間活動，提供一定量的體育器具。2、激發(fā)幼兒積極參加鍛煉的興趣，能關(guān)注全體、照顧個別。3、注意幼兒的活動量和活動的安全。注：及時(shí)檢查幼兒服飾，情緒，活動后護(hù)理。入

7:508:001、學(xué)會自理大小便。解便時(shí)不弄1、指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后流水洗手。

廁喝水濕自己和同伴的衣褲。2、便后會用手紙自前向后擦屁股，用肥皂、流水洗手，整理服裝，不在廁所逗留。3、排隊(duì)輪流洗手，方法正確。不玩水，并用自己的小毛巾擦手。用自己的茶杯喝水，用后放回固定的地方。1、樂意與老師、同伴交談，大膽發(fā)表自己的意見。2、選值日生，愿意為集體服務(wù)。2、指導(dǎo)幼兒安全有序地取水，并觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達(dá)400-600毫升以上。3、提醒幼兒按需入廁。（教師要跟進(jìn)，并給予及時(shí)的引導(dǎo)和幫助）督促幼兒便后用流水洗手。2、同幼兒一起進(jìn)盥洗室，幫助有困難的幼兒擦屁股、整理衣褲。3、便后及時(shí)沖洗，保持地面干爽。幫助幼兒安全有序地取水和取放茶杯，提醒有特殊需要的幼兒多飲水。晨間談話1、啟發(fā)幼兒大膽參與談話，培養(yǎng)幼兒表達(dá)和傾聽的能力。2、根據(jù)主題教育或幼兒興趣或階段常規(guī)培養(yǎng)等確定中心話題，引導(dǎo)幼兒有話想說、敢說。3、引導(dǎo)幼兒自選值日生。1、了解活動內(nèi)容，在教師指導(dǎo)下，做好教學(xué)活動準(zhǔn)備，包括桌椅的擺放、教學(xué)具等。2、接待遲到幼兒，并作家長工作。1.喜歡參加學(xué)習(xí)活動，運(yùn)用多種1、根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)，選擇適宜和活動內(nèi)容，感官積極參與。制定切實(shí)可行的活動計(jì)劃。2.樂于探究，大膽想像，樂于交流、分享自己的經(jīng)驗(yàn)的想法。2、活動前準(zhǔn)備必需的教具及每個幼兒活動需要的操作材料。集3.能正確地使用和整理活動材3、耐心傾聽，理解幼兒的想法與感受，察覺幼兒的需要，根據(jù)體料或用具。教8：008：304、有良好的傾聽、發(fā)言習(xí)慣，不幼兒活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)應(yīng)答。注重培養(yǎng)幼兒的良好學(xué)隨意打斷別人的講話；用眼、握筆的學(xué)習(xí)習(xí)慣�；睿ㄓ彤嫲簦�、坐立姿勢正確。動1、協(xié)助教師做好相關(guān)的教學(xué)準(zhǔn)備（活動前材料分發(fā)、桌椅擺放等）。2、配合教育活動，給幼兒以必要的個別指導(dǎo)。3、教育活動時(shí)間不隨意走動，無特殊情況，不打斷教育活動，保持安靜。4、配合老師處理突發(fā)事件。指導(dǎo)幼兒作好活動結(jié)束后收拾、整理工作。4、采用游戲化的手段組織教學(xué)活動，注重師幼互動，教態(tài)親切自然，語言生動形像，富有感染力。5、注重活動實(shí)效，活動后收集幼兒活動作品，記錄幼兒活動典

型情況，分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r。能進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)會及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)行為和策略。1、上下樓梯靠右邊逐級走，不推、不擠、不跑、不跳。2、做操時(shí)認(rèn)真、有精神，動作合早拍、協(xié)調(diào)有力。8：309：003、愛惜早操器械，輕拿輕放，正操確使用并收拾整理活動器械。1、領(lǐng)操時(shí)精神飽滿，示范動作準(zhǔn)確、熟練，面向全體并關(guān)注個別幼兒。2、穿著符合早操活動要求（不穿高跟鞋、不穿長裙、衣服長短適中、不披發(fā)等）。1、熟悉并會做本班早操。2、操前檢查場地、器械安全。指導(dǎo)幼兒選擇和按規(guī)定收拾器械。3、著裝符合早操活動要求。4、配合教師，指導(dǎo)個別幼兒動作，照顧體弱兒。5、隨時(shí)觀察幼兒活動情況，及時(shí)處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。分點(diǎn)心前洗凈手，及時(shí)簡單整理衛(wèi)生吃9：009：301、能主動洗手、擦手。2、能安靜吃完自己的一份點(diǎn)心點(diǎn)1、喜歡參加學(xué)習(xí)活動，運(yùn)用多種感官積極參與。2、樂于探究，大膽想像，樂于交流、分享自己的經(jīng)驗(yàn)的想法。3、能正確地使用和整理活動材料或用具。集4、有良好的傾聽、發(fā)言習(xí)慣，不體教9：3010：00隨意打斷別人的講話；用眼、握筆（油畫棒）、坐立姿勢正確。學(xué)提醒幼兒注意進(jìn)食衛(wèi)生及常規(guī)教育落實(shí)檢查到位。1、幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)，選擇適宜和活動內(nèi)容，制定活動1、教師做好相關(guān)的教學(xué)準(zhǔn)備（活動前材料分發(fā)、桌椅擺放等）。切實(shí)可行的活動計(jì)劃。2、教育活動，給幼兒以必要的個別指導(dǎo)。2、前準(zhǔn)備必需的教具及每個幼兒活動需要的操作材料。3、活動時(shí)間不隨意走動，無特殊情3、傾聽，理解幼兒的想法與感受，察覺幼兒的需要，根據(jù)幼兒況，不打斷教育活動，保持安靜。4、老師處理突發(fā)事件�；顒又械谋憩F(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)應(yīng)答。注重培養(yǎng)幼兒的良好的學(xué)習(xí)指導(dǎo)幼兒作好活動結(jié)束后收拾、整理工習(xí)慣。作。4、游戲化的手段組織教學(xué)活動，注重師幼互動，教態(tài)親切自然，語言生動形像，富有感染力。5、注重活動實(shí)效，活動后收集幼兒活動作品，記錄幼兒活動典型情況，分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r。6、能進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)會及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)行為和策略。

1、愉快地參加戶外鍛煉活動，主動活動身體。2、遵守體育活動規(guī)則，有安全意識，能和同伴合作參與活動，戶學(xué)會輪流、等待，在活動中分外10：0010:40享共同探索的樂樂趣�；�3、有自我保護(hù)意識，運(yùn)動前后及動時(shí)脫穿衣服或身體不適時(shí)會主動告訴老師。4、會正確使用并使用并收拾整理活動器械。1、盥洗、入廁要求同前。餐前10：4010:502、愿意和老師、保育員一起準(zhǔn)備就餐用具。準(zhǔn)備1、保證每天的戶外活動時(shí)間不少于2小時(shí)，其中體育活動不少于30分鐘2、預(yù)先做好活動準(zhǔn)備，檢查場地、器械的安全狀況。3、運(yùn)動前后提醒幼兒穿脫衣服。4、為幼兒提供豐富多彩、可供選擇的活動材料，保證一定數(shù)量的目制玩具。5、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，有效組織幼兒商討游戲規(guī)則及注重事項(xiàng)�？茖W(xué)合理地安排運(yùn)動密度和活動量。6、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲，鼓勵不愛運(yùn)動、膽怯的幼兒參加鍛煉。（體育課的要求一樣）1盥洗、入廁要求同前。2、組織值日生協(xié)助分飯菜。3、介紹當(dāng)餐食品，引起食欲，營造愉快、安靜的進(jìn)餐氛圍，餐前、餐中不處理問題。1、提醒并幫助出汗的孩子擦拭，及時(shí)增減衣服。2、配合教師做好安全防護(hù)工作。3、適當(dāng)指導(dǎo)、參與幼兒游戲活動。4、戶外活動結(jié)束后提醒幼兒按需要喝水。1、做好餐前準(zhǔn)備工作，桌面消毒、備足漱口開水及冬天的洗手溫水等。2、盥洗、入廁要求同前。分發(fā)飯菜，注意安全。冬保暖、夏散熱。飯菜湯要分盤，不給幼兒吃湯泡飯。掌握幼兒進(jìn)食情況，鼓勵幼兒吃飽，不暴飲暴食。督促、指導(dǎo)幼兒餐后用餐巾擦嘴，用溫開水漱口。1、幼兒餐畢再打掃桌面、地面，漂洗餐巾并消毒。2、做好帶藥幼兒的服藥工作。3、拉窗鋪被，創(chuàng)設(shè)安靜整潔的睡眠環(huán)境。1、入廁要求同前。午10:5011:20餐餐后活動1、安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面和1、鼓勵幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，要求幼兒吃完自己的一份飯菜。衣服整潔。不挑食、不剩飯菜，2、提醒幼兒進(jìn)餐速度及食量適當(dāng)，對特殊幼兒給予個別照顧。不過量進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐提醒幼兒飯后漱口、擦嘴；組織幼兒進(jìn)行餐后活動。習(xí)慣。正確使用餐具。餐后漱口、用自己餐巾擦嘴，將餐具放到指定地點(diǎn)。和同伴一起安靜的活動，不奔跑1、分小組或自由活動，組織幼兒餐后散步、看電視；鼓勵幼兒分享交家里帶來的玩具；提供各種玩具供幼兒活動。2、與幼兒個別談話。(處理問題的良好的教育契機(jī))1、創(chuàng)設(shè)溫馨、舒適的睡眠環(huán)境。11:201*:401、入廁要求同前。午2、有順序地穿脫衣褲，衣物放指2、指導(dǎo)并幫助幼兒有順序地傳脫鞋、衣、褲，并折疊放固定點(diǎn)。2、指導(dǎo)并幫助幼兒脫疊衣物，放固定點(diǎn)。11：40----14:00定的地方，安靜進(jìn)入午睡室，（及時(shí)關(guān)注幼兒是否帶玩具入床）3、待幼兒全部入寢后沖洗便槽。睡能自己蓋好被子。3、隨時(shí)巡視觀察，幫助幼兒蓋好被褥，糾正幼兒睡姿和習(xí)慣，4

3不帶玩物上床，養(yǎng)成良好的睡姿與習(xí)慣。照顧入睡困難、有特殊需要的幼兒，如尿床、病兒等。起床14:00----1、起床后自己學(xué)習(xí)疊被子、穿衣、1、指導(dǎo)幫助幼兒穿衣梳洗、照顧幼兒入褲、鞋，樂意幫助同伴。起床時(shí)觀察幼兒情緒，知道并幫助幼兒穿衣、梳洗，檢查著裝。廁。2、入廁要求同前。生病、不開心等情況，給予引導(dǎo)、幫助。2、檢查幼兒著裝。3、整理午睡室、折疊被褥。1、有序洗手。2、能吃完自己的一份水果。1、組織幼兒正確洗手。2、照顧幼兒安靜吃完自己的一份水果。3、分水果4、做好點(diǎn)心后的清潔工作1、做好分水果前的準(zhǔn)備，消毒桌面、備好開水等。2、盥洗要求同行，看著幼兒。3、做好教室衛(wèi)生。教育活動：同上1、做好區(qū)域材料的準(zhǔn)備、整理工作。2、協(xié)助指導(dǎo)幼兒活動。水果14:40教教育活動：同上教育活動：同上育區(qū)域活動：活1、選擇自己喜歡的區(qū)角活動，不動隨1、創(chuàng)設(shè)與教育教學(xué)相匹配的區(qū)角，提供豐富的玩具材料（要有（意更換，遵守各區(qū)的游戲規(guī)則。一定量的半成品），能及時(shí)更換、補(bǔ)充材料，調(diào)整去角內(nèi)容。區(qū)2、積極嘗試操作各種區(qū)域材料，2、去角材料的擺放符合游戲的要求和幼兒易取易放的需要。（注域14:40----15:10遇意布點(diǎn)的合理性）活事能積極思考、嘗試自己解決問3、尊重幼兒意愿，以引導(dǎo)者的角色，觀察幼兒活動情況，及時(shí)動題，進(jìn)行相應(yīng)的觀察記錄。給予指導(dǎo)與幫助。、3、積極與同伴交流、協(xié)調(diào)、分享、4、鼓勵幼兒自主的商討、制定規(guī)則，指導(dǎo)幼兒用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)游合作。行記錄。戲4、能愛護(hù)和整理玩具和材料。（自5、活動結(jié)束時(shí)引導(dǎo)幼兒開展必要的評價(jià)，分享經(jīng)驗(yàn)和快樂�；罾碚�理）動）戶外要求同上戶15:1015:50戶外要求同上外

5

戶外要求同上

活動或游戲活動游戲活動：1、能主動參與游戲，與同伴友好協(xié)作，注意安全。2、共同商討并遵守游戲規(guī)則。會收拾整理玩具。1、均勻安排創(chuàng)造性游戲（建構(gòu)游戲、角色游戲、表演游戲等）1、配合做好游戲的準(zhǔn)備和整理工作。與規(guī)則性游戲（娛樂游戲、智力游戲、音樂游戲等）。2、關(guān)注幼兒游戲中的安全問題。2、準(zhǔn)備充足的游戲材料，符合安全、衛(wèi)生和教育要求。觀察在前，引導(dǎo)在后，指導(dǎo)方式恰當(dāng)。3、尊重幼兒意愿，適時(shí)介入、適當(dāng)指導(dǎo)。使幼兒均有機(jī)會參加游戲并心情愉快。晚15:5016:40餐2、安靜進(jìn)餐，保持桌面、地面和1、幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，要求幼兒吃完自己的一份飯菜。衣服整潔。不挑食、不剩飯菜，2、幼兒進(jìn)餐速度及食量適當(dāng)，對特殊幼兒給予個別照顧。不過量進(jìn)食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐提醒幼兒飯后漱口、擦嘴；組織幼兒進(jìn)行餐后活動。習(xí)慣。3、正確使用餐具。餐后漱口、用自己餐巾擦嘴，將餐具放到指定地點(diǎn)。1、分發(fā)飯菜，注意安全。冬保暖、夏散熱。飯菜湯要分盤，不給幼兒吃湯泡飯。2、掌握幼兒進(jìn)食情況，鼓勵幼兒吃飽，不暴飲暴食。督促、指導(dǎo)幼兒餐后用餐巾擦嘴，用溫開水漱口。1、能主動幫助老師收拾桌面及玩具，整理好自己的物品。2、安靜耐心地等待家長。離16:4017：203、保持儀表整潔，主動和教師、園17:20送入大同活晚班伴道別，跟隨家長安全離園。動1、提醒幼兒收拾好教玩具及其他物品，務(wù)必注意與家長當(dāng)面交接，確保幼兒安全離園。2、檢查幼兒儀表。指導(dǎo)幼兒整理衣物和個人物品，親切道別。接送車教師及時(shí)帶孩子跟車。3、站立與家長進(jìn)行必要的溝通交流。4、組織部分晚接的幼兒開展游戲活動。5、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。持卡接送，沒帶的登記領(lǐng)走。6、幼兒離園后，做好次日各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備。教師積極地主動與家長交流，展示老師對孩子的愛。7、做好衛(wèi)生工作。關(guān)好門窗、檢查水、電等安全工作。

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幼兒園一日活動常規(guī)實(shí)施細(xì)則(試行)

項(xiàng)目教師工作內(nèi)容及要求保育員工作內(nèi)容及要求1．主動、熱情、禮貌地迎候幼兒和家長，并向家長詢問幼兒在家情況，聽取家長的意見和要求，做好個別幼兒的衣物、藥物的交接工作。2．觀察幼兒身體、情緒和精神1．幼兒入園前做好活動室內(nèi)面貌，察看是否攜帶不安全物外清潔及開窗通氣工作。品，是否按要求帶齊當(dāng)日所需2．室內(nèi)外清潔做到“六凈”：用品。地面、桌椅、門窗、玩具柜、3．查看幼兒出勤情況，并做好口杯架、毛巾架，保持整潔。記錄。及時(shí)與未到園幼兒的家3．做好當(dāng)日餐巾、口杯、毛長取得聯(lián)系，了解原因。巾的消毒工作，口杯、毛巾定4.培養(yǎng)幼兒簡章的勞動技能。位放置。(1)收拾整理室內(nèi)環(huán)境(中班老4．準(zhǔn)備好當(dāng)日足量的、溫度1．衣著整潔，師要作指導(dǎo))如：擦桌椅。整理適宜的飲用水。情緒穩(wěn)定愉快，圖書(大班增加修補(bǔ)圖書)；整5．協(xié)助教師做好晨間活動的樂意接受晨檢。理玩具柜及活動角等。(2)更換準(zhǔn)備。記錄氣象志(中、2．中、大班幼日歷牌(大班)；(3)自然角、飼養(yǎng)角工作：兒把衣帽等疊大班)。給自然角植物澆水、飼養(yǎng)角喂好放到固定處。食及清潔工作。大班還應(yīng)記觀3．有禮貌向老察日記。師、小朋友問1．著工作服在園門口進(jìn)行晨間，檢查內(nèi)容如下：好，向家長再A一摸二看三問四查，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)通知家長。見。B發(fā)放晨檢牌：向健康、服藥、待觀察的幼兒4．養(yǎng)成愛勞動保健人員發(fā)放不同的晨檢牌，由幼兒或家長帶回班級并工作內(nèi)容及登記。的習(xí)慣。要要求2．藥品登記：請帶藥來園的幼兒家長填寫的委托服藥登記表，并核對藥品，待晨檢結(jié)束后將其妥善保管在保健室內(nèi)幼兒拿不到的地方。午餐后由保健人員到各班進(jìn)行喂藥。1．按要求幫助幼兒帶齊當(dāng)日所需的生活和學(xué)習(xí)用品，確保幼兒不帶危險(xiǎn)物品到園。2．出示接送卡，按時(shí)護(hù)送幼兒入園，主動讓幼家長配合須兒接受保健人員的晨間檢查。知3．主動向保健員和當(dāng)班教師告知幼兒的特殊情(幼兒園應(yīng)告況，尤其是身體不適。知家長)4．若需委托幼兒園喂藥，應(yīng)主動填寫好委托服藥登記表(服藥者姓名、性別、年齡、班級、藥品名稱、服藥計(jì)量、服藥方法)交保健員。5．如無特殊原因，幼兒晨檢后方可離園。幼兒發(fā)展目標(biāo)一、生活活動入園及晨檢項(xiàng)目喝水洗手生活活動入廁幼兒發(fā)展目標(biāo)1．愿意定時(shí)飲水。需要時(shí)會主動取水喝。2．正確取水，不浪費(fèi)水，不喝生水，喝水時(shí)不說笑，不邊走邊喝水。3．劇烈運(yùn)動后稍事休息再喝水；飯前、飯后半小時(shí)少量飲水。4．用個人專用口杯喝水，口杯用后放回固定的地方，杯口朝上。1．隨時(shí)保持手、臉清潔。飯前、便后、手臟時(shí)會自覺洗手，不浪費(fèi)用，用小流水洗手，保持地面、服飾干爽。2．正確洗手：卷衣袖，雙手向下將手心、手背、手指洗凈，用自己的毛巾擦干。3．小班由教師幫助，逐步學(xué)會洗手、臉，中大幼兒應(yīng)獨(dú)立洗手、臉，尤其大班幼兒應(yīng)迅速正確洗干凈手、臉。1．逐步學(xué)會自理大小便，大、小便有異常情況能主動告訴教師或保育員。2．解便時(shí)不弄濕自己和同伴的衣褲。3．逐步學(xué)會便后用手紙向后擦屁股，用肥皂、流水洗手，整理好服裝。不在廁所逗留。教師工作內(nèi)容及要求1．上下午各組織一次集體飲水，提醒并允許幼兒隨時(shí)喝水。2．觀察幼兒飲水量，保證幼兒日飲水量達(dá)400-600毫升以上。3．指導(dǎo)幼兒安全有序地取水。保育員工作內(nèi)容及要求1．提醒、幫助幼兒安全有序地取水和取放口杯。2．引導(dǎo)和幫助幼兒按需飲水。保證班上隨時(shí)有開水，提醒有特殊需要的幼兒多飲水。3．保溫桶每天清洗，幼兒個人專用飲水杯每天清洗并消毒一次。1．組織幼兒有序地盥洗。2．將正確的盥洗方法、愛清潔、節(jié)約用水等圖示呈現(xiàn)在盥洗處或進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，提醒幼兒遵守。3．指導(dǎo)中、大班值日生檢查盥洗結(jié)果。1．盥洗室環(huán)境衛(wèi)生、安全，備好肥皂并保證幼兒用流動水洗手。2．盥洗室毛巾及時(shí)清洗消毒并保證一人一巾。1．指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。2．觀察幼兒大便情況。發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)與家長聯(lián)系并作好記錄。3．不限制幼兒入廁次數(shù)，提醒易遺尿的幼兒解便。1．準(zhǔn)備好手紙，方便幼兒隨時(shí)取用，督促幼兒便后用流水洗手。2．幫助有困難的幼兒擦屁股、整理服裝。3．及時(shí)為遺尿的幼兒更換和清洗衣物。4．保持廁所清潔通風(fēng)。做到干爽無異味。1．分餐前洗凈手，用消毒水擦桌子。（午餐，備好漱口水）2．提供的食物溫度適中，放置位置安全。3．使用食品夾或消毒筷分發(fā)餐點(diǎn)，或指導(dǎo)值日生分發(fā)餐具；應(yīng)做到分盤，隨到隨分隨吃；不給幼兒湯泡飯。4．掌握幼兒進(jìn)食情況，鼓勵幼兒吃飽，不暴飲暴食。5．進(jìn)餐結(jié)束后再打掃桌面、地面，清洗餐巾并消毒。1．營造愉快、安靜的進(jìn)餐環(huán)境，介紹當(dāng)餐食品。2．組織幼兒按時(shí)進(jìn)餐，進(jìn)1．餐前自覺洗凈手、臉。餐前十五分鐘提醒幼兒收餐后將餐具放到指定地拾玩具，放好椅子，做好點(diǎn)，擦嘴、漱口。盥洗，準(zhǔn)備進(jìn)餐。堅(jiān)持餐2．獨(dú)立進(jìn)食，細(xì)嚼慢咽，后15分鐘的散步。用餐不邊吃邊玩(正餐30-403．鼓勵幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，提(點(diǎn)分鐘，點(diǎn)心15分鐘)。醒幼兒進(jìn)餐速度及食量適心、3．正確使用餐具及餐巾。當(dāng)。午餐)(中大班使用筷子)。4．觀察進(jìn)食量，對特殊幼4．不挑食、不剩飯菜，兒給予個別照顧，及時(shí)處不過量進(jìn)食。理異常情況。5．保持桌面、地面和衣5．小班飯菜湯教師送到幼服清潔，殘?jiān)�放渣盤。兒座位。中大班湯教師應(yīng)送到幼兒座位。6．督促指導(dǎo)幼兒餐后擦嘴、漱口。項(xiàng)目午睡起床生活活動離園保育員工作內(nèi)容及要求1．保持睡眠環(huán)境空氣流1．睡前：組織幼兒睡前解通，根據(jù)室內(nèi)溫度及時(shí)1．逐步學(xué)會有順序地便，安靜進(jìn)入寢室。營造良增減被褥。穿脫衣褲，衣物放指定好的睡眠環(huán)境，遮擋過強(qiáng)的2．保持被褥清潔干燥，的地方。光線等。指導(dǎo)或幫助幼兒有被褥、床單冬季每月清2．分清衣褲前后，會序地穿脫、折疊衣物，放指洗一次，夏季每月清洗拉拉鏈、扣紐扣，折疊定位置。二次，涼席每天擦拭。衣物，會穿脫子，分2．睡中：巡視觀察，幫助3．隨時(shí)保持寢室整潔。清左右。幼兒蓋好被褥；糾正不正確每天一小掃、每周一大3．安靜入眠，不蒙頭、睡姿；發(fā)現(xiàn)幼兒神色異常應(yīng)掃，用消毒液擦床。紫吮手、咬被角等。及時(shí)報(bào)告與處理。照顧入睡外線消毒按衛(wèi)生保健要4．早醒幼兒可進(jìn)行安困難、有特殊需要的幼兒。求操作。靜活動，不出聲響，不3．保證夏天兩個半小時(shí)、4.協(xié)助教師幫助與指導(dǎo)影響別人。春秋冬兩個小時(shí)的午睡時(shí)幼兒正確穿脫衣物、折間。疊被子。1．按時(shí)請小朋友起床。詢問幼兒的睡眠情況(可讓先1.協(xié)助教師做好幼兒起醒的幼兒先起床)。床工作。1．按時(shí)起床，掀開被2．指導(dǎo)與幫助幼兒掌握起2.提醒收拾整齊的幼兒子，按順序穿衣服。床、穿衣、整理床鋪等一系入廁解小便。2．學(xué)習(xí)整理床鋪。小列的常規(guī)和要求(小、中、大3.對部分女小朋友進(jìn)行中班由老師幫助，先做班應(yīng)有區(qū)別。小班照顧多，頭發(fā)梳理。些輔助工作，大班要求中班幫助多，大班指導(dǎo)多)。4.逐個檢查幼兒床鋪是獨(dú)立做好。3．啟發(fā)幼兒互相檢查衣著否整齊，保證寢室衛(wèi)生、是否整齊。整潔。4．做好交接班工作。1.協(xié)助教師做好幼兒離1．穩(wěn)定幼兒情緒，組織開園的準(zhǔn)備工作。展安靜的自選活動。2.主動與個別家長交流2．檢查幼兒服裝穿戴是否當(dāng)日幼兒在園生活護(hù)理整齊；提醒幼兒收拾需帶回情況。家的物品。3.幼兒全部離開及時(shí)清3．嚴(yán)格確認(rèn)接幼兒的家長，潔、整理活動室。清潔有重點(diǎn)地與個別家長溝通，用具有(如掃帚、拖把、1．主動使用禮貌用語做好生病、情緒異常等特殊抹布等)分區(qū)域?qū)Ｓ茫�用向老師、同伴再見。幼兒的交接。后及時(shí)清潔、消毒、晾2．收拾好需帶回家的4．提醒幼兒有禮貌地向教掛。物品。師和小朋友告別。所有幼兒4.協(xié)助教師作好次日各3．不跟陌生人走。離園后，作好次日各項(xiàng)活動項(xiàng)活動準(zhǔn)備。關(guān)好門窗、4．愿意與家長交流當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備。水電。日在園生活及活動情況。1．憑接送卡接孩子。2.主動與老師交流溝通，了解幼兒在園情況，反饋幼兒在家情況，共商教家長配合須知育措施。清點(diǎn)幼兒物品。(幼兒園應(yīng)告3.若幼兒當(dāng)日有特殊情況。主動與保知家長)健醫(yī)生聯(lián)系，了解有關(guān)情況。4.看家園欄，了解班級活動和要求，帶領(lǐng)幼兒準(zhǔn)備好次日活動所需物品。幼兒發(fā)展目標(biāo)教師工作內(nèi)容及要求項(xiàng)目幼兒發(fā)展目標(biāo)教師工作內(nèi)容及要求保育員工作內(nèi)容及要求1.在主題活動背景下制定目標(biāo)明確、有指導(dǎo)和觀察要點(diǎn)的游戲活動計(jì)劃。2.保證幼兒每日三小時(shí)以上游戲時(shí)1.參與游戲材料的收集間，每日至少開展一次活動區(qū)活動。與準(zhǔn)備。小班設(shè)置3～5個活動區(qū)；中班設(shè)2.能自主選擇游戲內(nèi)置5～7個活動區(qū)；大班設(shè)置6～8容、材料、同伴、角色、個活動區(qū)。場地等進(jìn)行游戲。3.平衡安排創(chuàng)造性游戲(建構(gòu)游戲、3.參與制定、遵守游戲角色游戲、表演游戲)與規(guī)則性游戲規(guī)則。(娛樂游戲、智力游戲、音樂游戲)。4.與同伴友好玩耍，愿4.根據(jù)游戲活動的要求和幼兒游戲意與同伴分享游戲材活動的需要，家園共同收集自然物、料和經(jīng)驗(yàn)。廢舊材料、半成品等作為游戲活動5.學(xué)習(xí)解決游戲中的問的材料。題，能克服困難，堅(jiān)持5.游戲材料入數(shù)量充足，種類豐富；游戲。添置和更換及時(shí)，每月不少于2次。6.愛護(hù)和正確使用游戲6.各種游戲與活動安排在逐日計(jì)劃材料。會輕拿輕放，特中，注意動靜和室內(nèi)外活動交替，歸原處，會歸類整理玩面向全體，注意個別差異。具。7.遵循“幼兒在前，教師在后”的游戲指導(dǎo)原則，觀察幼兒材料使用、游戲水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄。采用直接、間接指導(dǎo)等適宜的方式推進(jìn)游戲的發(fā)展。1.根據(jù)本班幼兒發(fā)展需要和已有經(jīng)驗(yàn)，選擇適宜的活動內(nèi)容，制訂切實(shí)可行的活動計(jì)劃。2.活動前準(zhǔn)備必需的教具及每個幼兒活動需要的操作材料，并于日前與保育員共同做好分發(fā)材料準(zhǔn)備，1.在老師或家長的指導(dǎo)講明配合事項(xiàng)。下收集有關(guān)信息，準(zhǔn)備3.根據(jù)活動類型設(shè)置便于幼兒活動活動材料。與交流的桌椅位置。2.運(yùn)用各種感官參與學(xué)4.耐心傾聽，理解幼兒的想法與感習(xí)活動。受，察覺幼兒的需要，根據(jù)幼兒活3.樂于交流分享自己的動中的表現(xiàn)與反應(yīng)，及時(shí)應(yīng)答。經(jīng)驗(yàn)和想法。5.關(guān)注活動中個別幼兒，有針對性4.能正確地使用和整理地啟發(fā)、引導(dǎo)、幫助，滿足幼兒的活動材料或用具。不同需要�；顒又凶⒅嘏囵B(yǎng)幼兒的5.有良好的傾聽、發(fā)言良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣；用眼、握筆、坐6.注重活動實(shí)效，活動后教師收集立姿勢正確。幼兒活動作品，記錄幼兒活動典型情況，分析幼兒發(fā)展?fàn)顩r。7.每天集體教學(xué)活動不超過2次(小、托班不超過1次)；每次活動時(shí)間小班15至20分鐘；中班20至25分鐘；大班25至30分鐘。二、游戲活動1.游戲活動前與教師進(jìn)行溝通，了解活動目的和要求，做好游戲前材料、場地等準(zhǔn)備。2.配合教師對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，處理游戲過程中出現(xiàn)的問題。注意幼兒的安全。3.游戲結(jié)束時(shí)協(xié)助教師幫助或帶領(lǐng)幼兒收拾、整理游戲活動材料。三、學(xué)習(xí)活動1.活動前主動向教師了解需要配合的事項(xiàng)。協(xié)助教師做好活動前準(zhǔn)備，擺放活動所需材料，安排場地等。2.協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助個別幼兒參與活動，指導(dǎo)過程中走動位置恰當(dāng)，聲音輕柔，不影響幼兒活動。3.處理活動中的偶發(fā)事件時(shí)，方法適宜。4.指導(dǎo)幼兒做好活動結(jié)束后的收拾、整理工作。項(xiàng)目幼兒發(fā)展目標(biāo)教師工作內(nèi)容及要求保育員工作內(nèi)容及要求四、運(yùn)動活動1.編排各一套結(jié)構(gòu)合理徒手操、器械操和韻律活動。小、托班以模仿1.依次自然地進(jìn)入活動操為主，中大班以徒手操為主(大班場地。要學(xué)會全國統(tǒng)一的“韻律操”)并選2.尊敬國旗，升旗時(shí)立做一套輕器械操。徒手操和輕器械正，注視國旗，行注目操相互輪換，建議每學(xué)期更換一套禮。新操節(jié)。3.聽從指揮做操。精神2.面向全體幼兒精神飽滿地帶隊(duì)、飽滿、情緒愉快，注意領(lǐng)操。力集中，姿勢正確、動3.指導(dǎo)幼兒選擇和按規(guī)定收拾器作整齊，努力達(dá)到鍛煉械。目的。4.以身作則，與幼兒共同參加升旗、4.器械用完后能收拾放早操�；氐脑�處，注意愛護(hù)。5.服飾符合早操活動要求(不穿高跟鞋、不穿裙子、衣服長短適中、不披發(fā))。1.一周內(nèi)保證體育課、體育游戲、器械活動、大型玩具、散步等多種類型戶外活動的的開展和每天二小時(shí)活動時(shí)間，其中一小時(shí)以上的戶外體育活動。2.開展步、跑、跳、鉆、爬、投擲、平衡等各種發(fā)展幼兒基本動作的活動。3.合理利用戶外體育活動場地，保證幼兒有足夠的、安全的活動空間。4.觀察幼兒的興趣、動作發(fā)展、習(xí)慣、安全意識、意志品質(zhì)等實(shí)際情況，作出積極的應(yīng)對和調(diào)整。5.建立適宜的運(yùn)動活動常規(guī)，督促幼兒遵守。6.注意動靜交替，逐漸增加活動量和活動強(qiáng)度，防止突然運(yùn)動或劇烈運(yùn)動造成的拉傷、扭傷或身體不適等。7.活動前檢查幼兒服飾或鞋帶。1.熟悉本班早操活動內(nèi)容。2.檢查場地、器械安全。3.服飾符合早操活動要求。4.配合教師指導(dǎo)幼兒早操動作。5.隨時(shí)觀察幼兒活動情況，及時(shí)處理幼兒的安全或身體不適等突發(fā)事件。1.愉快參加體育活動，主動活動身體。2.正確使用活動器械，嘗試新玩法，會和同伴一起活動。3.遵守體育活動規(guī)則，有安全意識，不做危險(xiǎn)動作，不用器械與同伴打鬧，有簡單的自我保護(hù)方法。4.適時(shí)增減衣服，身體不適主動告訴老師。5.會正確使用并收拾整理活動器械。1.了解戶活動內(nèi)容及要求。2.協(xié)助教師準(zhǔn)備和檢查場地、器械的安全。3.觀察幼兒的活動量，及時(shí)提醒或幫助幼兒增減衣物、為出汗較多的幼兒擦拭，特別關(guān)注體弱幼兒。4.活動過程中協(xié)助教師指導(dǎo)和幫助幼兒。5.收拾場地，檢查器械。6.做好幼兒活動后的護(hù)理工作：督促幼兒洗手，用溫度適宜的干凈毛巾給幼兒擦面，增減衣物，飲水等。

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