淺談五型班組建設(shè)心得

淺談五型班組建設(shè)心得

201*年，中海石油中捷石化在企業(yè)基層班組中大力推行五型班組建設(shè)活動(dòng)，化工事業(yè)部甲乙酮二班積極響應(yīng)，針對(duì)本班的具體情況開展工作。在車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，甲乙酮二班根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績(jī)。作為班組成員結(jié)合我在現(xiàn)場(chǎng)的工作體會(huì)與感受，暢談一下我對(duì)企業(yè)基層班組建設(shè)的個(gè)人心得。

首先，一個(gè)班組是一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是直接完成一個(gè)企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的根本基礎(chǔ)，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。企業(yè)文化是企業(yè)在某個(gè)特定的區(qū)域中，由職工間的共同利益繁衍而出的共有的價(jià)值觀，以及一整套自然形成(或約定俗成)的行為規(guī)范。它不同于企業(yè)規(guī)章制度對(duì)職工的硬性約束，在企業(yè)管理中它只是一種“軟管理”。企業(yè)文化對(duì)企業(yè)管理具有不可替代的功能，這些功能體現(xiàn)在企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、凝聚功能、塑造形象的功能以及激勵(lì)功能。

企業(yè)里的各個(gè)班組長(zhǎng)選配，必須是有安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人來擔(dān)任。班組長(zhǎng)對(duì)日常合理工作安排構(gòu)成是硬管理，平時(shí)班組的民主管理是軟管理。軟硬兼施，相鋪相成。

個(gè)人認(rèn)為，搞好基層班組建設(shè)，是塑造一個(gè)良好企業(yè)文化的基礎(chǔ)，從而反過來說，一個(gè)有良好文化環(huán)境的企業(yè)，能正確領(lǐng)導(dǎo)員工的價(jià)值導(dǎo)向、營(yíng)造良好生產(chǎn)環(huán)境，對(duì)石化的發(fā)展具有十分重要的積極作用。所以，我一直提倡一個(gè)班組里員工之間要圍繞以“和諧班組，遵紀(jì)守法，相互協(xié)調(diào)，以誠(chéng)相待，共同提高”為載體，引導(dǎo)成員樹立一個(gè)積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值工作觀。

一個(gè)好的班組，首先是一個(gè)和諧的班組�！耙�管好事，首先管好人”。班組的人是一個(gè)個(gè)“具體”的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位。班組長(zhǎng)與員工首先是建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上，善于給班組營(yíng)造一個(gè)良好的和諧氣氛，提高班組的凝聚力。在工作中，我們要更趨于服從大家認(rèn)為那種方式是合適的，那種方式是更有效能的工作路線，不能搞個(gè)人教條主義或個(gè)人主導(dǎo)一切主義。班組長(zhǎng)的職能要放在從旁協(xié)調(diào)，過程監(jiān)督及培養(yǎng)新人的的位置上，對(duì)于一些日常工作不能太過于細(xì)節(jié)安排。徐老師說過：沒有最好的工作方式，只有合適的工作方式。

嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)則，是保證日常工作順利開展的基本。有人說，班組里的成員之間處的太和諧了，給對(duì)方提他的不是或建議怕不好提。別人的建議和忠告，是對(duì)方關(guān)愛的一種體現(xiàn)，是維護(hù)大家自身安全的舉止。每個(gè)成員都是建設(shè)安全大廈的一磚一瓦，那塊磚那塊瓦出了問題，直接是“動(dòng)一塊而牽一身”，建立一種共同的認(rèn)識(shí)觀念很重要，以誠(chéng)相待，對(duì)事不對(duì)人。

平時(shí)，一個(gè)班組的成員之間往往避免不了持有對(duì)某項(xiàng)工作和方式的不同看法和爭(zhēng)議。班組長(zhǎng)要善于采取面對(duì)面的爭(zhēng)論形式中找出共鳴點(diǎn)。給大家提供一個(gè)暢所欲言的平臺(tái)，表達(dá)大家對(duì)問題的不同看法。除非有類似“先有雞還是先有雞蛋”的問題，那是另回事，協(xié)調(diào)這些問題上，可以一邊倒的做法，今天以成員A的看法為主導(dǎo)，明天讓成員B的的看法來主導(dǎo)，次數(shù)多了，讓他們自己懂得協(xié)調(diào)的重要性，明白這是一個(gè)“組”，而不是一個(gè)“人”，我們需要“組”來指導(dǎo)“人”，而不是需用“人”來指導(dǎo)“組”。工作的過程就是協(xié)調(diào)的過程，有了協(xié)調(diào)，溝通，出點(diǎn)子，就是共同提高的過程。

做為班組長(zhǎng)，完成每次工作或任務(wù)后，看到班組的成員在探討和總結(jié)工作上的不妥時(shí)，那是最讓人欣慰。為了工作而工作和為了把工作做的更好而工作在心態(tài)上有千差萬別，在效率上就有千差萬別，你的心在那里，你的收獲就在那里！

在甲乙酮我們擁有一個(gè)比較好的人文條件，成員年輕化，易溝通有活力。但隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化時(shí)代的到來，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的日益完善，舊體制條件下的工作和生活方式必將被打破，新思想、新觀念、新秩序正在碰撞中逐漸形成。也可以說當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)日益物欲化的社會(huì)，反映在職工頭腦中的是生活內(nèi)容豐富化、思想觀念復(fù)雜化、價(jià)值取向多元化，對(duì)職工的精神文明建設(shè)不能用空洞的政治說教，必須堅(jiān)持按勞分配和物質(zhì)利益的原則，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，堅(jiān)持物質(zhì)利益與精神激勵(lì)并重，讓員工懂悉“為自己工作”的涵義，班組樹立“比”、“學(xué)”、“趕”、“超”的良好風(fēng)尚相結(jié)合，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，用積極的工作心態(tài)去面對(duì)自己的工作。

201*年即將過去，甲乙酮二班有決心，有信心，有恒心在201*年創(chuàng)建五型班組工作中，各項(xiàng)管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階！

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淺談五型班組建設(shè)心得

201*年，中海石油中捷石化在企業(yè)基層班組中大力推行五型班組建設(shè)活動(dòng)，化工事業(yè)部甲乙酮二班積極響應(yīng)，針對(duì)本班的具體情況開展工作。在車間領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，甲乙酮二班根據(jù)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的精神，經(jīng)過一段時(shí)間的努力，五型班組建設(shè)取得了階段性的成績(jī)。作為班組成員結(jié)合我在現(xiàn)場(chǎng)的工作體會(huì)與感受，暢談一下我對(duì)企業(yè)基層班組建設(shè)的個(gè)人心得。

首先，一個(gè)班組是一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，是直接完成一個(gè)企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的根本基礎(chǔ)，也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。企業(yè)文化是企業(yè)在某個(gè)特定的區(qū)域中，由職工間的共同利益繁衍而出的共有的價(jià)值觀，以及一整套自然形成(或約定俗成)的行為規(guī)范。它不同于企業(yè)規(guī)章制度對(duì)職工的硬性約束，在企業(yè)管理中它只是一種“軟管理”。企業(yè)文化對(duì)企業(yè)管理具有不可替代的功能，這些功能體現(xiàn)在企業(yè)文化具有導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、凝聚功能、塑造形象的功能以及激勵(lì)功能。

企業(yè)里的各個(gè)班組長(zhǎng)選配，必須是有安全責(zé)任感強(qiáng)、技術(shù)精、懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理、作風(fēng)正、干勁足、有威信的人來擔(dān)任。班組長(zhǎng)對(duì)日常合理工作安排構(gòu)成是硬管理，平時(shí)班組的民主管理是軟管理。軟硬兼施，相鋪相成。

個(gè)人認(rèn)為，搞好基層班組建設(shè)，是塑造一個(gè)良好企業(yè)文化的基礎(chǔ)，從而反過來說，一個(gè)有良好文化環(huán)境的企業(yè)，能正確領(lǐng)導(dǎo)員工的價(jià)值導(dǎo)向、營(yíng)造良好生產(chǎn)環(huán)境，對(duì)石化的發(fā)展具有十分重要的積極作用。所以，我一直提倡一個(gè)班組里員工之間要圍繞以“和諧班組，遵紀(jì)守法，相互協(xié)調(diào)，以誠(chéng)相待，共同提高”為載體，引導(dǎo)成員樹立一個(gè)積極、健康、向上的人生觀和價(jià)值工作觀。

一個(gè)好的班組，首先是一個(gè)和諧的班組�！耙�管好事，首先管好人”。班組的人是一個(gè)個(gè)“具體”的人，有思想，有情感，都有自己的工作崗位。班組長(zhǎng)與員工首先是建立在尊重和信任的基礎(chǔ)上，善于給班組營(yíng)造一個(gè)良好的和諧氣氛，提高班組的凝聚力。在工作中，我們要更趨于服從大家認(rèn)為那種方式是合適的，那種方式是更有效能的工作路線，不能搞個(gè)人教條主義或個(gè)人主導(dǎo)一切主義。班組長(zhǎng)的職能要放在從旁協(xié)調(diào)，過程監(jiān)督及培養(yǎng)新人的的位置上，對(duì)于一些日常工作不能太過于細(xì)節(jié)安排。徐老師說過：沒有最好的工作方式，只有合適的工作方式。

嚴(yán)格遵守各項(xiàng)安全規(guī)則，是保證日常工作順利開展的基本。有人說，班組里的成員之間處的太和諧了，給對(duì)方提他的不是或建議怕不好提。別人的建議和忠告，是對(duì)方關(guān)愛的一種體現(xiàn)，是維護(hù)大家自身安全的舉止。每個(gè)成員都是建設(shè)安全大廈的一磚一瓦，那塊磚那塊瓦出了問題，直接是“動(dòng)一塊而牽一身”，建立一種共同的認(rèn)識(shí)觀念很重要，以誠(chéng)相待，對(duì)事不對(duì)人。

平時(shí)，一個(gè)班組的成員之間往往避免不了持有對(duì)某項(xiàng)工作和方式的不同看法和爭(zhēng)議。班組長(zhǎng)要善于采取面對(duì)面的爭(zhēng)論形式中找出共鳴點(diǎn)。給大家提供一個(gè)暢所欲言的平臺(tái)，表達(dá)大家對(duì)問題的不同看法。除非有類似“先有雞還是先有雞蛋”的問題，那是另回事，協(xié)調(diào)這些問題上，可以一邊倒的做法，今天以成員A的看法為主導(dǎo)，明天讓成員B的的看法來主導(dǎo)，次數(shù)多了，讓他們自己懂得協(xié)調(diào)的重要性，明白這是一個(gè)“組”，而不是一個(gè)“人”，我們需要“組”來指導(dǎo)“人”，而不是需用“人”來指導(dǎo)“組”。工作的過程就是協(xié)調(diào)的過程，有了協(xié)調(diào)，溝通，出點(diǎn)子，就是共同提高的過程。

做為班組長(zhǎng)，完成每次工作或任務(wù)后，看到班組的成員在探討和總結(jié)工作上的不妥時(shí)，那是最讓人欣慰。為了工作而工作和為了把工作做的更好而工作在心態(tài)上有千差萬別，在效率上就有千差萬別，你的心在那里，你的收獲就在那里！

在甲乙酮我們擁有一個(gè)比較好的人文條件，成員年輕化，易溝通有活力。但隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、一體化時(shí)代的到來，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系的日益完善，舊體制條件下的工作和生活方式必將被打破，新思想、新觀念、新秩序正在碰撞中逐漸形成。也可以說當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)日益物欲化的社會(huì)，反映在職工頭腦中的是生活內(nèi)容豐富化、思想觀念復(fù)雜化、價(jià)值取向多元化，對(duì)職工的精神文明建設(shè)不能用空洞的政治說教，必須堅(jiān)持按勞分配和物質(zhì)利益的原則，獎(jiǎng)勤罰懶、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，堅(jiān)持物質(zhì)利益與精神激勵(lì)并重，讓員工懂悉“為自己工作”的涵義，班組樹立“比”、“學(xué)”、“趕”、“超”的良好風(fēng)尚相結(jié)合，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性，用積極的工作心態(tài)去面對(duì)自己的工作。

201*年即將過去，甲乙酮二班有決心，有信心，有恒心在201*年創(chuàng)建五型班組工作中，各項(xiàng)管理水平再上一個(gè)新臺(tái)階！

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