會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)報(bào)告模板

山東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告

專(zhuān)業(yè)班級(jí)姓名學(xué)號(hào)實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)時(shí)間年月日至年月日(共天)

二○一年月

說(shuō)明

一、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)要求

1、使用藍(lán)、黑色墨水筆填寫(xiě)（或打�。�。

2、正文應(yīng)包含以下四個(gè)方面的內(nèi)容，字?jǐn)?shù)不少于1500字。（1）實(shí)習(xí)目的和要求（2）實(shí)習(xí)主要內(nèi)容（3）實(shí)習(xí)過(guò)程（4）實(shí)習(xí)心得及體會(huì)

二、實(shí)習(xí)成績(jī)由指導(dǎo)教師按“優(yōu)秀”、“良好”、“及格”、“不及格”評(píng)定。

成績(jī)?cè)u(píng)定：指導(dǎo)教師簽字：年月日

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中央廣播電視大學(xué)

人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)（專(zhuān)）科

汕尾市廣播電視大學(xué)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告

姓名：學(xué)號(hào)：年級(jí)：10春專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)指導(dǎo)教師：

201*年月日

會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)報(bào)告

一、第一部分

（一）、實(shí)驗(yàn)時(shí)間：201*.4.10-----201*.6.1（二）、實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：（三）、指導(dǎo)老師：（四）、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/p>

本會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)是通過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)多媒體軟件，按照企業(yè)會(huì)計(jì)制度和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)、方法、技能和技巧、通過(guò)實(shí)際操作，培養(yǎng)我們的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理能力，使我們比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，加強(qiáng)我們對(duì)基本理論的理解，基本方法的運(yùn)用和基本技能的訓(xùn)練，從而對(duì)所學(xué)的理論知識(shí)有一個(gè)教系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。把枯燥和抽象書(shū)包知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際以及具體的操作，全面提高識(shí)證能力。制證能力，登帳能力和編制會(huì)計(jì)報(bào)表能力，同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神；縮短“適應(yīng)期”，并勝任工作，提高職業(yè)工作能力，為今后從事會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。（五）、實(shí)驗(yàn)要求：

通過(guò)了解掌握實(shí)驗(yàn)企業(yè)的概況、會(huì)計(jì)政策和內(nèi)部會(huì)計(jì)核算的方法，明確原始憑證應(yīng)具備的基本要素，熟悉部分有代表性原始憑證樣式，掌握原始憑證填制和審核的基本操作技能。掌握會(huì)計(jì)分錄并填制記賬憑證基本操作技能。明確賬簿的種類(lèi)和基本結(jié)構(gòu)，熟悉登記賬簿的一般要求，掌握會(huì)計(jì)賬簿啟用、設(shè)置、登記以及對(duì)賬和結(jié)賬的基本操作技能。明確資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表的理論基礎(chǔ)，掌握這兩張表編制的基本操作技能。加深對(duì)會(huì)計(jì)的基本理論、基本知識(shí)、基本方法的掌握與運(yùn)用，提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)技能。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及具體操作的程序

（一）實(shí)習(xí)內(nèi)容：

在實(shí)訓(xùn)中我們從會(huì)計(jì)的基本理論入手，以掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法和基本操

作技能為主要目標(biāo)，以會(huì)計(jì)核算為主線來(lái)進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，這是通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)訓(xùn)，以增強(qiáng)知識(shí)的實(shí)用性，培養(yǎng)我們?cè)鷮?shí)的會(huì)計(jì)理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力，達(dá)到培養(yǎng)職業(yè)技能的要求。本實(shí)驗(yàn)軟件以工業(yè)企業(yè)為例，介紹企業(yè)的概況，生產(chǎn)流程，記賬流程，提供一些前期的會(huì)計(jì)資料，讓我們模擬企業(yè)會(huì)計(jì)人員進(jìn)行操作，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容包括原始憑證填制、根據(jù)原始憑證以及模擬資料填制記賬憑證、登記會(huì)計(jì)賬簿、編制財(cái)務(wù)報(bào)報(bào)告等模塊。（二）具體操作的程序：

1.根據(jù)模擬了解企業(yè)背景及其會(huì)計(jì)核算方法；

2.建賬：根據(jù)模擬企業(yè)賬戶的期初余額及有關(guān)資料開(kāi)設(shè)總分類(lèi)賬，明細(xì)分類(lèi)賬及日記賬。

3.填制制原始憑證：

在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，原始憑證的種類(lèi)繁多，格式各異，反映的具體內(nèi)容也各種各樣。但是每一原始憑證一般都應(yīng)具備以下基本要素：（1）原始憑證的名稱。（2）原始憑證的填制日期和編號(hào)。（3）填制和接受憑證的單位名稱。（4）經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容及實(shí)物規(guī)格、單位、數(shù)量和金額。（5）填制憑證的單位及有關(guān)人員簽章。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)原始憑證的填制要求做到記錄真實(shí)、內(nèi)容完整、書(shū)寫(xiě)清楚、填制及時(shí)。原始憑證的審核是一項(xiàng)嚴(yán)肅、細(xì)致的工作，必須認(rèn)真執(zhí)行。

4.編制記賬憑證：

原始憑證編制完后，根據(jù)所提供的模擬企業(yè)資料發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)及原始憑證填制“記賬憑證”。記帳憑證分為收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)賬憑證三種。記帳憑證的填寫(xiě)要求是要注意記帳憑證的名稱、編號(hào)，日期、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)摘要、有關(guān)賬戶的名稱（包括總帳、明細(xì)分類(lèi)賬）方向和金額、原始憑證張數(shù)和有關(guān)人員的簽名蓋章。

5.根據(jù)所提供的模擬企業(yè)的資料開(kāi)設(shè)成本計(jì)算單，進(jìn)行成本核算；6.根據(jù)記賬憑證及有關(guān)原始憑證定期編制科目匯總表，逐筆順序登記日記賬、明細(xì)分類(lèi)賬和總分類(lèi)賬。結(jié)出現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各種明細(xì)分類(lèi)賬和總分類(lèi)賬的發(fā)生額和余額，并將總分類(lèi)賬的余額與日記賬的余額、明細(xì)賬的余額核對(duì)相符。

7.編制報(bào)表：根據(jù)總分類(lèi)賬和明細(xì)分類(lèi)賬的余額編制資產(chǎn)負(fù)債表，根據(jù)有關(guān)

賬戶的發(fā)生額編制利潤(rùn)及利潤(rùn)分配表，現(xiàn)金流量表及其他附表。

總的來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記賬簿工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。

三、會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)實(shí)際操作的體會(huì)和收獲

略（學(xué)生自己寫(xiě)作）

指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)及成績(jī)?cè)u(píng)定意見(jiàn)：指導(dǎo)教師簽名：所在單位：年月日市電大社會(huì)調(diào)查指導(dǎo)委員會(huì)審定意見(jiàn)：負(fù)責(zé)人：年月日

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