浙江省溫州市平陽蘇步青學校(八年級) 胡蝶
指導教師:洪玉潑
我的天好藍,我的夢好美,我的步伐不停歇。
——題記
我,是一匹馬,一匹美麗而又高貴的名種馬。可上天并不垂憐我,讓我先天殘缺。
曾經(jīng),我死也不敢接受這個殘酷的現(xiàn)實:我的右邊馬蹄生來就有點殘缺。
曾經(jīng),奔跑是我的夢想。我也羨慕著那些膘肥體壯、能在草原上自由馳騁的同伴。他們的馬蹄有勁地踩踏著平實的大地,“噠噠——噠噠——噠噠”,踏實而又充滿活力。
我也曾嘗試著去奔跑,可是我的步伐一點兒也不協(xié)調(diào),跌跌撞撞的,也因此遭受了很多同伴的冷眼與嘲笑。
可是現(xiàn)在,我已安然接受了這個現(xiàn)實。我討厭奔跑,對那些在草原上飛奔的馬嗤之以鼻。我喜歡上了慢悠悠的散步,喜歡上了悠閑自在的感覺。每天我總是獨來獨往,我的同伴對別樣的我也漸漸習以為常了。我常常走到對面的山谷中觀看日出,看著第一縷光輝從山的那邊噴薄而出,照得我身上白色的毛發(fā)熠熠閃光。這時刻,我的心中總會升騰出一種說不出的奇妙感覺。
我聽說,有一頭名叫特立獨行的豬,我也想做一匹特立獨行的馬。呵呵,這種生活不是挺好的嗎?
最近我還聽說,有一個從外地來的旅游團到這兒旅游,在不遠處駐扎帳篷,觀賞草原風光,體驗草原生活。
幾天后,有一個戴著旅游帽、穿著彩色裙子的女生和一個中年男子來到了我的身邊。我一邊聽他們說話,一邊慵懶地吃草。
“爸爸,這匹馬真奇怪,我在帳篷中觀察了好長時間,發(fā)現(xiàn)它就是不奔跑起來,只是悠悠地散步,現(xiàn)在才知道它的一只蹄子有點殘缺……唉,我們真是同病相憐。不過它比我幸運,它只不過是腳有點殘缺。說實在的,我很想跑步,可是這個愿望什么時候才能實現(xiàn)呢?上天怎么如此對我呢!”女孩說著說著,漸漸帶有了哭腔。
“孩子,千萬別氣餒,你一定能再次踏上跑道的,爸爸相信你!這匹馬不是好馬,奔跑本是馬的生命啊!跑的姿勢難看點兒又有什么關系呢?咱們走!”
我覺得有一束意味深長的眼神像劍一般刺穿我,令我無地自容。我的腦海一次次回放著剛剛那個女孩與他父親的對話。是啊,奔跑是馬的生命呀,跑的姿勢難看一點兒又有何關系呢。那個小女孩多么熱愛奔跑,卻不知得了什么疾病令她無法奔跑。而我呢,卻從心底里憎惡奔跑……想著想著,我奔跑的欲望越來越強烈,我的呼吸越來越急促,我的血液開始沸騰,我的馬蹄開始不由自主地往前邁去,一步——兩步——三步——
我不住地往前飛奔,似乎有一股新的血液注入我的生命,讓我動力十足。奔跑真是一件快樂無比的事兒,姿勢難看又何妨?我興奮地仰天長嘯了幾聲,前面剛走幾步的那對父女,聽到長嘯,都驚異地轉(zhuǎn)過頭來,看見我,女孩下意識地捂住嘴,之后,尖叫了起來:“啊,爸爸,這匹馬跑起來了,跑起來了!”
“噠噠——噠噠——”我不知疲勞,我不愿停歇……
不知跑了多久,我終于累了,卻感到從未有過的飄飄然。仰望天空,是一片明凈蔚藍。
讓自己奔跑起來,放飛心靈,去追尋一份愜意,一份快樂,一縷美好!
我想,我不能再當特立獨行的馬了,我要和別的馬兒一樣,讓自己奔跑起來,奔跑!
教師評語:本文構思獨特創(chuàng)新,小作者巧借一匹先天患有殘缺的馬兒的自述,抒寫了對夢想的渴望與追求,揭示了一個平凡而簡單的生活道理:只要擁有夢想,并永不言棄,就會有實現(xiàn)的一天。給人以向上的力量。
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