201*年品社工作總結(jié)

濟(jì)南市館驛街小學(xué)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(1)

201*.1姓名學(xué)習(xí)培訓(xùn)承擔(dān)任務(wù)主要成績(jī)：備課是教學(xué)中一個(gè)必不可少部分，如果備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此，每天我都花很多時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是張龍年級(jí)1．3．4學(xué)科思品.體育假期進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，工作中進(jìn)行師德教育培訓(xùn)思品體育實(shí)驗(yàn)室管理值得的。對(duì)于學(xué)生作業(yè)，每天有目的性的布置好課堂或者是家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，一方面減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，一方面又能達(dá)到訓(xùn)練的目的。重視學(xué)生平時(shí)的知識(shí)積累。上課方面，能過做到關(guān)注全體學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，并且課堂上注意培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)和動(dòng)作的連貫性、準(zhǔn)確性，做到講練結(jié)合，本學(xué)期在上課方面有一定提高。存在問題：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，教學(xué)方面有了一定的進(jìn)步，但是對(duì)于教法的考慮還不夠全面，不能很好的解決學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的問題，包括如何組織教材、如何啟發(fā)學(xué)生的求知欲、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)等，方法需要再改進(jìn)。教學(xué)常規(guī)濟(jì)南市館驛街小學(xué)

201*201*學(xué)年度第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)(2)

201*.1專題研究努力方向

研究專題：本次教學(xué)模式的研究是“在生活中進(jìn)行探討學(xué)習(xí)”教學(xué)模式，研究活動(dòng)：正確運(yùn)用在我們的日常生活當(dāng)中。正如唐代學(xué)者陸修亭所說，“悟處皆出于思，不思無由得悟：思處皆緣于學(xué)，不學(xué)則無可思�！笨梢姡�知識(shí)有時(shí)候更多會(huì)體現(xiàn)在我們的生活中，讓學(xué)生真正回歸到生活中去，從生活中體會(huì)所學(xué)知識(shí)，從生活中體驗(yàn)所學(xué)知識(shí)。研究收獲：在使用“在生活中進(jìn)行探討學(xué)習(xí)”教學(xué)方式中，我簡(jiǎn)化其步驟，明確操作方法，進(jìn)行切實(shí)的實(shí)踐。在實(shí)踐中我發(fā)現(xiàn)這一教學(xué)模式符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，能一步一步運(yùn)用于課堂，易于操作。在教學(xué)過程中，我會(huì)利用生活中的常識(shí)來貫穿于課堂之中，會(huì)滿足學(xué)生的不同理解，為學(xué)生提供了更多更好更有效的條件和機(jī)會(huì)，充分滿足了兒童創(chuàng)造性活動(dòng)的需要。存在問題：有時(shí)會(huì)因?yàn)閷?duì)于教材的解讀不夠深入，所以在使用教學(xué)策略的時(shí)候就不是那么得心應(yīng)手，出現(xiàn)一些這樣或那樣的小問題，我會(huì)在以后的教學(xué)中努力去改正。品社和體育都是一門非工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好品社，就要讓學(xué)生喜愛品社和體育，讓他們對(duì)品社以及體育產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這兩門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，應(yīng)采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解品社、體育，更喜歡學(xué)習(xí)品、體育。

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201*年秋七年級(jí)思想品德教學(xué)工作總結(jié)

我擔(dān)任七年級(jí)45、46、47、48、49、60班思想品德的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。為教好每一節(jié)課,我在課堂教學(xué)方法的使用上下大功夫和力度,盡量讓每一節(jié)課都能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性.我在教學(xué)方法的采用上,不千篇一律,根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容靈活采用不同的教學(xué)方法,在課堂導(dǎo)入時(shí)我采用了多種形式:如圖片、故事、名人名言等知識(shí)導(dǎo)入，激起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.在課堂小結(jié)上同樣用盡心思,才用多種方法,力求有余音未了的效果.⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。及時(shí)處理好課堂突發(fā)事件.我十分清楚七年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),他們都是半大小孩,課堂上坐不住,多動(dòng)這是在所難免的,因此,對(duì)于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評(píng)他們,而是及時(shí)指正提醒,課后耐心做好思想工作,因此,我深受同學(xué)的喜歡.我從不怕突發(fā)事故,作為思想品德教師,我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,變被動(dòng)為主動(dòng),使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思,主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,使其他同學(xué)又能得到一次思想教育.

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

思想品德知識(shí)的掌握重在運(yùn)用,因此,我多強(qiáng)調(diào)學(xué)生實(shí)踐能力的提高,經(jīng)常布置一些實(shí)踐作業(yè),讓學(xué)生多觀察發(fā)生在自己身邊的事情,用在課堂上學(xué)到的知識(shí)去解決問題,思考問題,從而極大的提高了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力.

3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。為使自己的教學(xué)義務(wù)水平不斷的提高,教學(xué)方法更豐富,我不但經(jīng)常聽同科組老師講課,和同科組老師交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),而且還經(jīng)常聽其他科組的老師講課,了解其他科組老師的教學(xué)方法,吸取他們先進(jìn)的東西用到自己的課堂教學(xué)上去.4、培養(yǎng)多種興趣愛好，到網(wǎng)絡(luò)書店中博覽群書，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。為讓自己知識(shí)水平不斷的提高,我不滿足于自己現(xiàn)在的知識(shí)水平,利用時(shí)間自學(xué),不斷地更新和補(bǔ)充自己的專業(yè)知識(shí).

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

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