201*年語言文字總結(jié)

宣化縣交通運(yùn)輸局二○一二年語言文字工作總結(jié)

201*年，在“推廣普及普通話和用字規(guī)范化”工作方面，我局以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)語言文字工作全局，深入貫徹國家和河北省語言文字法律法規(guī)、方針政策，以推進(jìn)城市語言文字工作評估為契機(jī)，以提高全局語言文字規(guī)范化應(yīng)用水平為標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)已取得了較大的成效�，F(xiàn)將201*年語言文字工作總結(jié)如下：

一、建立機(jī)構(gòu)，健全規(guī)章，提供保障

我局十分重視語言文字工作，成立了語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。由黨委書記負(fù)責(zé)的語言文字工作小組的成員及各部門的職責(zé)分工。在組長的領(lǐng)導(dǎo)下，分工負(fù)責(zé)，配合協(xié)作，把語言文字工作落到實(shí)處。組長：對全局語言文字工作負(fù)總責(zé)，負(fù)責(zé)目標(biāo)責(zé)任制的簽訂和實(shí)施。副組長：負(fù)責(zé)語言文字工作計(jì)劃，組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)監(jiān)督及獎懲制度的落實(shí)。負(fù)責(zé)貫徹落實(shí)語言文字規(guī)范化工作并進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

為了保證這項(xiàng)工作的具體實(shí)施，我局建立了完善的語言文字規(guī)范化規(guī)章制度，成立了語言文字工作實(shí)施小組及“說普通話，寫規(guī)范字”監(jiān)督小組，主要監(jiān)督在接待來訪、接聽電話、公文寫作等方面說好普通話，寫好規(guī)范字，對不規(guī)范的簡化字的問題上，限立即改正。

二、加大宣傳力度，營造宣傳氛圍

充分發(fā)揮推普周的引領(lǐng)作用，我局借助推普周和“雙推月”的平臺，不斷推進(jìn)和深化我局三類城市語言文字評估工作。在推普周期間，我局開展“說普通話、寫規(guī)范字”活動，散發(fā)宣傳材料、制作宣傳廣告、設(shè)置專題宣傳欄，廣泛宣傳語言文字工作的重要性，使語言文字規(guī)范化深入人心。

三、規(guī)范語言文字與日常工作有機(jī)結(jié)合

為全面貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進(jìn)一步加強(qiáng)我局在公務(wù)活動中的用語用字規(guī)范工作，為了切實(shí)落實(shí)到位，我們還語言文字工作與日常工作密切結(jié)合起來，并將其作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來做，要求都要說比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，書寫規(guī)范的漢字。我局把講普通話和寫規(guī)范字列入工作人員基本行為規(guī)范，列入崗位人員職責(zé)，列入年度考核內(nèi)容；將作為工作人員錄用、考核、晉升的必要條件。由于我局的重視，我局的語言文字規(guī)范化水平得以迅速提高。

通過語言文字活動的系列開展，極大地調(diào)動了廣大干部職工規(guī)范用詞，規(guī)范用語的積極性，增強(qiáng)了意識，提高了能力。

二○一二年十月十日

擴(kuò)展閱讀：201*年語言文字工作總結(jié)

201*-201*學(xué)年度語言文字工作總結(jié)

語言文字規(guī)范化工作是學(xué)校的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。本學(xué)年我校以素質(zhì)教育為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級下達(dá)的語言文字工作精神，把語言文字工作切實(shí)納入學(xué)校的各項(xiàng)日常工作中，開拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，開展豐富多彩的語言文字活動，建設(shè)良好的校園語言環(huán)境，使語言文字規(guī)范化工作再上一個新臺階。現(xiàn)將本學(xué)年的具體工作總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，提供保障。

我校十分重視語言文字工作，成立了以校長為組長，教研組長為組員的“語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，定期召開會議，研究部署全校性語言文字工作，通過教導(dǎo)處，教研室、教研組等具體落實(shí)工作要求。并按要求向市語委辦報送語言文字工作聯(lián)絡(luò)員一名：上下統(tǒng)一認(rèn)識，齊抓共管，形成良好的工作機(jī)制。

二、措施到位，工作有序。

我校切實(shí)采取措施，把提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力的要求納入學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和有關(guān)課程標(biāo)準(zhǔn)，納入教育教學(xué)和學(xué)生技能訓(xùn)練的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德育、智育、體育、美育和社會實(shí)踐等教育活動中。比如教導(dǎo)處、教研室定期對教育教學(xué)資料的語言文字規(guī)范化進(jìn)行檢查，如《教師工作手冊》、教案、聽課本、作業(yè)本，并把此作為評優(yōu)爭先的重要依據(jù)，三本檢查中必須有兩項(xiàng)達(dá)到A等才能評選本年度的優(yōu)秀教師。我校還把推普工作滲透到學(xué)校教育教學(xué)活動和校園文化建設(shè)的各個方面。在校園內(nèi)提倡“人人講普通話，處處寫規(guī)范字”，初中年級開設(shè)寫字課，林堅(jiān)老師為專門的任課教師；高中年級開設(shè)《語言文字的應(yīng)用》選修課，并鼓勵學(xué)生自行購買字帖規(guī)范書寫，教師檢查評比。林堅(jiān)老師堅(jiān)持與學(xué)生一起練字，真正實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長。王榮霖、老師發(fā)揮書法特長，班中的學(xué)生受其熏陶，不少學(xué)生寫得一手好字。不僅如此，我校注重充分發(fā)揮語文課在普及普通話、用字規(guī)范化中的主渠道作用。語文教學(xué)重視提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字應(yīng)用能力。利用好語文教材，進(jìn)行誦讀指導(dǎo)、詞語訓(xùn)練等，規(guī)范學(xué)生的口頭語言，提高口語交際能力，培養(yǎng)良好的聽說讀寫習(xí)慣和語言習(xí)慣。

三、活動多樣，講求實(shí)效。

第十四屆推廣普通話宣傳周活動的主題是“提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)”。結(jié)合我校實(shí)際情況，我們開展了如下活動。

(一)“啄木鳥”行動。

通過對校園內(nèi)的宣傳欄、板報、提示語和教師板書用語情況等進(jìn)行調(diào)查，以及對秀英地區(qū)主干街道兩側(cè)的標(biāo)（招）牌、店牌、指示牌、站牌、廣告牌（欄、箱）、宣傳標(biāo)語等出現(xiàn)的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字進(jìn)行調(diào)查，引導(dǎo)學(xué)生在調(diào)查實(shí)踐中掌握社會用字規(guī)范化的相關(guān)知識，提高對不規(guī)范用字的識別能力�！白哪绝B”行動有效增強(qiáng)了我校師生語言文字的規(guī)范意識，提高了我校師生語言文字規(guī)范化水平，進(jìn)而形成了有利于做好語言文字工作的良好氛圍，激發(fā)了學(xué)生的主人翁意識，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)注身邊事的優(yōu)良品質(zhì)。

學(xué)生通過啄木鳥行動發(fā)現(xiàn)社會上的不規(guī)范字隨處可見，原因有如下幾點(diǎn)：1、繁體字的大量使用�！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》中第十七條規(guī)定，只有在文物古跡，書法、篆刻等藝術(shù)作品，題詞和招牌的手書字中才允許使用繁體字。所以街道上應(yīng)該使用規(guī)范的語言文字。2、濫用諧音或方言。許多商家為了吸引更多的顧客，采用諧音或方言代替的手法寫廣告詞，改換一些成語熟語中的字，來達(dá)到宣傳商品的目的，比如賣摩托車的寫著“騎樂無窮”；快餐店廣告“食全食美”；服裝店牌“衫國演義”；服裝店廣告“衣衣不舍”。這樣濫用漢字，粗心的人視而不見，沒有責(zé)任心的人則認(rèn)為無所謂。3、多筆少畫。比如“洲”，把右邊的三點(diǎn)寫成一橫。4、濫用同音字。例如：家具、雞旦、汀車收費(fèi)、么托車等。這些不規(guī)范字，影響了我區(qū)的整體形象和文化環(huán)境。建設(shè)國際旅游島，不僅自然風(fēng)光好，城市文明、規(guī)范更是重要。

(二)豐富多彩的活動

1．“紀(jì)念建黨90周年”演講、國學(xué)經(jīng)典誦讀普通話比賽。

以演講、國學(xué)經(jīng)典誦讀為載體，進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)良好的校園語言環(huán)境。2.“科普小先生”演講比賽。3．書法比賽。

學(xué)生在受到美的熏陶時，潛移默化，規(guī)范了書寫。

4．手抄報比賽，從規(guī)范書寫到版面，盡善盡美，影響較大。5.詩配畫。6.征文比賽。

本年度，我校先后開展了“我最崇敬的科學(xué)家”，“與人為善”，“感恩”，“文明禮儀”為主題的征文比賽。

7.青年教師基本功比賽。

以講好普通話為載體，提升教師的綜合素質(zhì)。8.低年級的糾錯別字比賽。

以寫規(guī)范字為主題，組織初三年級學(xué)生進(jìn)行糾錯別字比賽。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越�！�201*年，借著迎評的東風(fēng)，我校的語言文字工作取得了一定的成績，有了長足的進(jìn)步。但我們也清醒地看到不少問題和不足，如宣傳貫徹語言文字法律法規(guī)的深入程度還不夠，利用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新語言文字管理方面做得不夠，語言文字規(guī)范化工作的長效機(jī)制還有待進(jìn)一步完善等。

語言文字工作意義重大，規(guī)范化工作任重道遠(yuǎn)。我們一定認(rèn)真總結(jié)，集思廣益，努力使我校的語言文字工作再上層樓。

友情提示：本文中關(guān)于《201*年語言文字總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*年語言文字總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*年語言文字總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/519887.html

• 上一篇：幼兒園教育活動觀摩專題總結(jié)
• 下一篇：201*年語言文字工作總結(jié)