電大工作總結

工作總結

201*年，學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，牢

固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，圓滿完成了年初制定的各項工作計劃，在工作中狠抓教學質(zhì)量，加強教學管理，深化服務理念，擴大招生規(guī)模，在學期末圓滿完成了各項任務。現(xiàn)將一年來的工作總結如下：

一、加強硬件建設，為教師學生創(chuàng)造良好的交流平臺

現(xiàn)有辦公樓、教學樓兩座、實驗樓、宿舍樓兩座、圖書館、閱覽室等現(xiàn)代化設施，擁有微機室、多媒體教室、語音室、理化生實驗室以及電化教學等先進設備。為滿足廣大學生更好的學習，學校今年申辦了中央電大開放教育�？平虒W點。為了適應快速發(fā)展的遠程教育的要求，學校投資五萬多元購置了微機、投影儀、服務器、攝像機等教學設備。201*年學校又投資十萬多元為開放教育裝備了專用機房，更新了辦公設備，進一步完善了教學環(huán)境，為方便學員和教師的交流互動提供了條件。

二、合心合力，抓好招生管理工作。

我們不僅在學校硬件發(fā)展上下足功夫，同時我們還十分重視招生、教學與管理等工作，開放教育每年有兩次招生季節(jié)，常常是上一年招生剛剛結束，我們就大張旗鼓的開始下一年的招生宣傳，走出去深入到各個中小學�，F(xiàn)場解答問題，進行宣傳。對新生進行入學統(tǒng)一培訓，由責任班主任

進行系統(tǒng)全面的集體講授。一方面要學生了解和熟悉開放教育，逐漸適應遠程開放教育的教學模式；另一方面教會學生運用各類教學資源，培養(yǎng)自主學習的習慣。我們要求所有面授老師一律提前5分鐘到課，解答學員問題，及時批改作業(yè)。同時，還要求面授老師除使用文字教材外，還要熟悉其它多媒體的教學資源，使用多媒體進行教學，采用啟發(fā)式、討論式的導學，引導學員使用計算機網(wǎng)絡獲取信息，培養(yǎng)學員進行自主學習所必備的技能，因此我們學院的任課教師和學員在省電大及市電大的注冊率和選課率都是百分之百，同時我們學院的任課教師和學員在市電大及我們學院的電大在線平臺上每學期都要進行不少于十次的在線答疑。每個學習小組也都不定期地在網(wǎng)上進行討論，交流學習體會。老師和學員每學期都能從中央電大、省電大、市電大及學院電大在線平臺上獲取大量的教學資源及學習資料。無論專、兼職老師都要公布自己的電子信箱和電話，方便學員與之聯(lián)系。我們開設了公共郵箱和QQ群，不僅可以發(fā)布學院通知，而且全體學生都可以登錄郵箱和QQ群進行學習交流。為了提高學校發(fā)放通知的效率，我們還開通了移動飛信業(yè)務，凡是移動手機用戶，我們就可以在同一時間給學生群發(fā)信息，這樣既節(jié)約了時間，也節(jié)約了電話費。我們根據(jù)學生自愿組合的原則，將學習班分為幾個學習小組，小組長負責“上傳下達”，小組成員之間不僅可以相互學習，而且可以相互交流學習心得和體會。每學期我們定期組織學生進行網(wǎng)上在線討論，并要求他們上交紙質(zhì)的

上網(wǎng)活動記錄表和答疑記錄表。嚴格遵守河北省電大和石家莊市電大的綜合實踐教學要求，結合實際情況，制定出一套切實可行的綜合實踐教學計劃。學期開學伊始根據(jù)石家莊市電大下發(fā)“畢業(yè)論文和畢業(yè)社會實踐要求”的文件，制定詳細的畢業(yè)論文工作實施日程安排，建立嚴格的監(jiān)督機制，保證了畢業(yè)論文和社會實踐的合格率。

三、狠抓教學質(zhì)量，強化服務意識。

加強教學管理是保證教學過程順利進行和教學質(zhì)量的一個重要方面。開放教育強調(diào)學生自主學習，但是不等于沒有管理，不要管理。因此我們結合工作中的實際情況，制定了一系列的教學規(guī)章制度和管理操作規(guī)程。在實際工作中，我們做了以下工作：嚴格執(zhí)行教學大綱、制定實施性教學計劃、聘請授課老師、檢查教學準備、嚴格教學考勤值班制度、強調(diào)班主任要隨堂跟班、建立學習小組、批改講評作業(yè)、加大形成性考核的指導和監(jiān)控、加強考風考紀教育、建立完整的學籍檔案。從報名、驗證、注冊、選擇課程、補修課程安排、教學服務、到期末考試都有專人負責和明確要求。在抓好上述管理、服務的同時，我們還十分重視一些細節(jié)的管理服務，做到既教書又育人。如：當學員遲遲不愿報考時、當學員不能堅持聽課時、當學員考試未能通過時、當學員不想繼續(xù)學習下去時，只要一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們就立即把關懷和溫暖送上去，做到以心感人、以誠待人、以德樹人、以理服人、以信取人，以我們的一顆真心，指導學員堅持學習，獲得知識，贏

得勝利。

綜上所述，我們電大教學點在省市各級領導的指導下，較圓滿的完成了本學年學員的招生、報考、培訓注冊、作業(yè)批改及輔導、形考成績評定、網(wǎng)上電子信息的搜集與發(fā)送、畢業(yè)論文的收繳與改寫、畢業(yè)生檔案的組建與審報、考試等教學管理工作，。但是，由于我們趙縣教學點開放教育工作起步晚，對開放教育的一些業(yè)務還比較生疏，因此，盡管我們在日常的教學、管理及招生工作中精益求精、嚴格規(guī)范，但仍舊存在著一些問題，但這也提醒我們?nèi)粘９芾頍o小事，無論是在常年的招生宣傳上，還是在平時的教學管理上，我們始終都要嚴格要求自己，更加規(guī)范日常管理制度，規(guī)范招生宣傳用語，深入細致地做好每一項工作。

今后的目標與思路，根據(jù)我校電大工作的現(xiàn)狀和面臨的問題，在今后的工作中我們要從發(fā)展電大事業(yè)的大局出發(fā)，與有關方面及時溝通，爭得領導的多方支持，努力改善辦學條件，開動腦筋，本著解決問題推動工作發(fā)展事業(yè)的指導思想，努力做好每個環(huán)節(jié)的工作。我們將充分利用現(xiàn)有的師資和教學設備，加強專業(yè)人員的業(yè)務培訓，提高服務質(zhì)量，倡導“一切為了學生，為了學生的一切”的辦學理念，把服務體現(xiàn)到公共服務體系建設的各個環(huán)節(jié)，建設好局域網(wǎng)絡的學習環(huán)境，逐步完善服務規(guī)范，為學習者的個性化學習提供高質(zhì)量的支持與服務，以收到事半功倍、大批量培養(yǎng)人才的效果。同時加大對電大招生和培訓的宣傳力度，面向社會各行業(yè)擴

大宣傳范圍，加大對學習者的吸引力，為社會多培養(yǎng)高質(zhì)量人才努力工作。

二一二年十月十四日

擴展閱讀：電大班主任工作總結

班主任工作總結

整個學期的班主任工作，我很用心的去了解學生、尊重學生、幫助學生，特別關注某些學生的工作智能及興趣特長，從而爭取與學生更多的交流和認識，為自己的工作贏得更多的有利幫助，這也讓自己得到學生的尊重與信耐。當然，工作中也出現(xiàn)過些許小差錯，但是大體上還是很理想。現(xiàn)在我更是信心十足地面對下學期的工作，能在下個學期能有更多突破。

我認為電大開放教育班主任工作中應該在以下幾點得到更多進

步：

１．抓好入學教育。由于學員來自不同的崗位，擁有的學歷層次

也不同。他們的素質(zhì)和文化水平各異，需求又不同，這就要求我們把握好入學教育這個環(huán)節(jié)，首先，我們班主任要非常清晰明了地去理解電大的性質(zhì)，讓同學們在學習的同時更有明確的學習目的，要深知其任務的重要性及艱巨性。從而引起學生學習的強大動力，鼓勵學生持之以恒，克服困難，有的放矢，克服盲目性，增強自覺性，及時指導并鼓勵學生自主學習，從而與電大的教育共同進步。

２，更深入學員生活，熟悉每一個學員。我個人認為，電大學生

對學習的熱忠情緒很大程度上來源于師生之間良好的感情交流。我當班主任的首要事情是盡快地認識每一個學生，我深刻地感受到當我能喊出學生姓名的時候，學生的眼神里流露出一種詫異，同時感到被重視的喜悅。我明白，只有的與學員日常的實際接觸中，班主任才能及時把握班級動態(tài)，對班級中出現(xiàn)的有利，不利因素隨時予以具體的引導和控制，建立起良好的師生關系，進而避免工作的主觀性和盲目性，順利地對學員開展各方面的工作。

３．嚴于律己，精益求精。作為班集體的領導者和組織者，學校

的各項教育，教學工作和對學生的管理工作都是通過班主任來協(xié)調(diào)及管理的，所以班主任的管理工作及個人綜合素質(zhì)直接關系到學校培養(yǎng)目標的貫徹和實現(xiàn)。這就要求我們班主任嚴于律己，精益求精，對自身的發(fā)展嚴格要求，持有高度的事業(yè)心和責任感，熱愛班主任工作，熱愛學生，深入實際，善于疏導，積極鉆研業(yè)務，為人師表。

４．善于思考，加強創(chuàng)新意識。電大開放教育的班主任，尤其具

備的一個重要因素是：學會思考。班主任需要思考的內(nèi)容十分廣泛，如：通過怎樣的途徑，手段，方式，方法，才能使學員盡早地適應開放教育，怎樣在學員具體的學習，工作，生活實際中發(fā)揮開放教育班主任的作用等等，通過于學員的接觸，我深刻地體會到開放教育學生對學習的通過率始終比較關心，學習壓力較大；在學習方法上，尤其在適應開放教育的特點上，剛開始明顯表現(xiàn)出不適應，他們在克服“工學矛盾”的同時，把學習精力全部寄托在面授輔導課中，因而觀念上的轉變?nèi)匀恍枰�付出很大的努力；因此，學員的學習有賴于班主任工作的靈活指導，只有自己善于思考，加強創(chuàng)新意識，才能不斷地適應當年發(fā)展下的電大教育，充分地調(diào)動和發(fā)揮每個學員的主動學習積極性，把握教育契機，與學生共進步。

我相信，一個班集體只有心齊才能有好的結果，而心齊的前提是

要有個成功的組織者實施正確的引導，鼓勵及最優(yōu)質(zhì)的服務。這也是我反復提醒自己認真做好班主任工作的謹句。我相信目前來說，我的工作還算很到位的，當然，有些工作也存在缺失，如對于學生的一些思想動態(tài)沒有及時掌握，和學生的交流還很不夠，對于一些學生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。總之，在這里我十分感謝學校能給我這么一次鍛煉的機會，通過這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。我將繼續(xù)努力，與電大的共同科學發(fā)展。

介休電大

班主任工作總結

王清玲

201*-07-17

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