常識教研組工作總結
常識教研組工作總結
(201*-201*學年度第一學期)
通過一學期的教學研究活動,教研組形成了學習、探究、改革的濃厚氛圍。教師的理論前所未有的豐厚起來,教師的改革前所未有的大膽起來。這種濃厚的教研氛圍,為課程改革注入了長久的活力。在校長的領導下,在教導處的指揮下,通過全組老師的辛勤努力下,工作取得了一定的成績。現(xiàn)總結如下:一、加強學習,更新觀念:1、加強業(yè)務學習力度。
制定業(yè)務學習制度和計劃,鼓勵教師進修深造。本學期活動要求自學研討,并經(jīng)常交流心得,形成勤奮好學,積極向上的好風氣。采用現(xiàn)代化教學手段,激活學生思維,培養(yǎng)學生學習能力,是我們教師必須掌握的一種科學技能。全組教師互幫互學,新穎的教學激發(fā)了學生的思維也調(diào)動了老師的激情。2、注重青年教師培養(yǎng)。
常識組中各位教師都認真學習他人課改經(jīng)驗,身體力行,各位教師實施傳幫帶,悉心鉆研業(yè)務和常規(guī)教學,努力完成課改教研任務。平時加強教育教學理論學習,并將其運用多媒體教學手段創(chuàng)設情境,激活學生思維,圓滿的完成任務,有效提高課堂教學。二、優(yōu)化課堂結構,提高課堂藝術。
我們教研組努力創(chuàng)造一些機會,增進老師之間的交流、了解,密切聯(lián)系,并在工作上互相幫助,增進老師之間合作精神,以集體的智慧完成任務。使每個教師倍感集體的溫暖和同事的友愛。集中精力圍繞教學教改努力的做好各項工作,教研組內(nèi)具有一種團結和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。三、常規(guī)教學方面:
1、認真落實常規(guī)教學各項任務:
全組教師認真學習,理解學校教學工作計劃及各項制度要求,落到實處。在常規(guī)的教學檢查中,教師認真?zhèn)浜妹抗?jié)課、上好每節(jié)課,在教學過程中滲透新理念,貫穿新方法,每節(jié)課都有新方法,新進步。在復習考察階段,全組教師按照教學常規(guī),認真制定復習計劃,按照課程要求,認真擬定考察試卷,全組教師聽課任務均達到學校要求。
2、提出高質量的實踐課
一學期來教師們認真研討課題,精心準備從而取得良好的教學效果,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。學生的個性充分得到展現(xiàn)和培養(yǎng),課堂上充滿了流動的陽光,平等和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)與沉思同在。思維的活躍,讓學生成為課堂上真正的主人。我們教研組可自豪的說:在學校這個運轉的大機器中綜合教研組是一顆閃閃發(fā)亮的螺絲釘。是學校開展綜合素質教育不可缺少的大平臺。
四、今后工作的努力方向
1、進一步加強教育教學理念的學習和研究,不斷更新先進的教育理念,以更加適應課改的需要。
2、努力克服學科雜,人員分散的困難,進一步加強和豐富教研組的教學,教研活動,使本組教師的水平進一步提高。
總之,通過一學期的努力,教研工作取得了一定的實效,但還存在著不足之處,在今后的工作中將繼續(xù)努力做好教研工作。
大塢鎮(zhèn)袁村希望學
201*年1月
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常識教研組工作總結
一、本組工作思路:
我們耿灣小學常識教研組以更新常識教育觀念為前提,以優(yōu)化常識課堂教學為重點,以提高科學常識師資整體素質為核心,以發(fā)展學生科學素質,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿,以務實、創(chuàng)新的工作作風,切實解決常識教學中的新問題,努力開創(chuàng)我校常識教育工作新局面。
二、本組具體工作:
1、加強理論學習,不斷更新教學觀念。
學期一開始,全組老師認真學習學校本學期的教學工作計劃。教研組和各備課組及時制定了科學合理的工作計劃、教學進度,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。經(jīng)常進行相關的理論學習,展開討論,提高認識水平,并用以指導教學實踐。外出學習、聽課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學習內(nèi)容與經(jīng)驗。每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、建議,全組老師一起積極熱烈探討,對改進教學水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
善學才能善研,善研才能善教,這已成為我們教研組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學理論指導教學實踐,認真撰寫論文。本學期,我們教研組有不少論文獲獎、交流或者在刊物上發(fā)表。
2、加強教研組凝聚力,發(fā)揚團結協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少,老師擔負的教學任務重,但通過每次的教研活動能不斷增進同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫助,增進彼此之間的團結與合作,以集體的力量來完成好各項工作任務。
我們每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結。為了改革課堂結構和教學方法。提高教師的課堂教學水平。提高課堂教學效益。我們堅持開展聽、評、說課活動。且把這個活動作為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認真?zhèn)湔n,設計教案,互相切磋。聽課后認真評課,如教學內(nèi)容安排否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。
3、夯實課堂常規(guī),抓好科技教育工作。
認真落實常規(guī)教學各項任務,堅持兩周一次的集體備課活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進度和內(nèi)容,寫好教案,同時也備學生的知識動態(tài),分析反饋學生的想法。本學期每位老師都已經(jīng)完成或超額完成聽課任務,課后都參加了評課活動并寫了評課稿。我們開了一些精心設計、各具特色高質量的公開課、觀摩課,并取得良好的教學效果,充分展示了我們教研組強大的整體實力水平。
三、反思與改進
反思我們組的教學和教研工作,我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足,我們的教科研計劃的制定和具體步驟相應的實施還不是百分百落實,有時候只流于形式;外出活動次數(shù)較多,影響了正常的課堂教學秩序。還有教學硬件設施的不完善,沒有專門的實驗教室,缺少許多實驗設備和器材,使很多教學計劃都難于落實。
總之,在過去的一個學期里,我們付出,我們收獲,我們也多了幾分經(jīng)驗,多了幾分教訓。新的學期,我們的工作和學習將有新的開始,今后我們將本著求真務實、銳意進取、勇于開拓的精神,在素質教育的探索和實踐中再接再厲,力求常識教研組建設日臻完善,掀開一個新的篇章。
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