201*-201*德育工作總結(jié)

全力以赴通力合作創(chuàng)新實踐成績斐然

201*-201*學年度第二學期工作總結(jié)

201*至201*學年第二學期，中教一科以“德育為先，立德樹人”為理念，全身心投入到工作中。在確保各項工作按照德育計劃順利實施的同時，我們克服了大型活動多、臨時任務重、時間緊迫、人手不足、工作強度大等困難，出色地完成了上級部門和領導臨時委派的多項工作，沒有辜負領導對我們的信任，為我區(qū)德育工作做出了應有的貢獻，進一步提高了我區(qū)中學德育工作實效性，受到上級部門及領導的肯定與鼓勵。

一、密切配合市教委開展工作，搭建學校交流學習平臺3月29日，在北京景山學校舉辦了“北京市中小學紀念建黨90周年主題教育實踐活動啟動儀式暨黨史專家進校園專題報告會”。5月20日，主題為“90年黨旗指引航行新時代勞模樹立豐碑北京市中學勞模進校園”首場活動在北京市東直門中學舉行。6月28日，主題為“為每一個學生的幸福成長奠基”北京市專門教育學校展示交流活動在古城職高舉行。7月11日，由中央黨史研究室主辦、北京市教委承辦、東城區(qū)教委協(xié)辦的“李春平先生向宏志生贈送《青少年學習中共黨史叢書》儀式”在北京宏志中學舉行。6月份，多所學校組織學生參與了紅色之旅參觀活動。7月份，組織部分優(yōu)秀中學生參觀了在中華世紀壇舉辦的“一切為了人民”慶祝建黨90周年展覽。

與市教委共同開展的活動中，從策劃籌備到最終實施，有的磨礪了半年的時間，有的則需要在短短兩個工作日準備就緒。每一次，我們都十分珍惜與上級部門合作的機會，努力為學校搭建更寬廣的展示、交流、學習平臺，促進我區(qū)德育工作良性發(fā)展。

二、做好各項迎檢工作，彰顯扎實工作風格

本學期，我們圓滿完成了兩項重要的迎檢工作，一項是對國防教育的執(zhí)行檢查，另一項是接受全國文明城區(qū)復檢，特別是對未成年人思想道德建設工作的復檢。

6月2日，在中教一科的組織下，北京景山學校代表東城區(qū)各中學接受了國家國防教育執(zhí)法檢查組的執(zhí)行檢查。北京衛(wèi)戍區(qū)相關領導在聽取報告后，充分肯定了東城區(qū)各中學在國防教育工作中取得的突出成績。

從5月20日至今，教委各科室及學校都在積極準備，迎接全國文明城區(qū)的復檢，特別是全國未成年人思想道德建設工作的復檢。在短時間內(nèi)，需要提供規(guī)范的、高質(zhì)量的、符合迎檢要求的材料，不僅考驗我們打硬仗的能力，更是對我們平時工作扎實與否的最好檢驗。事實證明，長期堅持扎實地工作風格，讓我們經(jīng)受住了考驗。在順利完成科室任務后，我們又第一時間投入到指導學校準備迎檢材料，做好實地考察準備的各項工作中。在接受各項檢查的過程中，我們再次統(tǒng)一了認識，迎檢不是目的，讓今后的工作更加科學、規(guī)范才是最大的意義。

三、精心策劃常規(guī)工作，工作亮點精彩紛呈

日常德育工作我們沒有因為它們的“常規(guī)”讓工作程式化，而是精心策劃，不斷創(chuàng)新，亮點頻現(xiàn)。

1.五四表彰系列化

3月底和4月底，分別完成了區(qū)五四表彰申報、區(qū)特優(yōu)生推薦與審核、高中“市三好”、“市特優(yōu)生”的審批、推薦以及初中“市三好”、市先進集體的審批工作。

4月份，以40個“舉手之勞”的公益行為為視角，組織各中學開展了中學生公益行為素材征集活動，并制作“禮儀顯示文明文明提升道德”東城區(qū)中學生公益行動宣傳片。

4月底完成了區(qū)五四表彰的各項評審工作，同時完成了區(qū)五四表彰冊、特優(yōu)生集錦的匯編以及學生證書、獎章、獎牌的設計與制作工作。

4月28日，在紀念五四運動92周年之際，組織中學特優(yōu)生來到北大紅樓，開展了“觀紅樓學黨史勵精神”東城區(qū)五四表彰系列主題教育活動，拉開五四表彰大會的序幕。

5月3日，“九十年黨旗指引新東城學子騰飛”東城區(qū)中學五四表彰會在北京市第五十五中學報告廳隆重召開。沒有經(jīng)過任何預演、突出低碳環(huán)保理念的表彰會呈現(xiàn)出“宣傳片推廣公益行為”、“多視角宣揚學生榜樣”、“頒獎詞解讀表彰內(nèi)涵”、“大合唱感悟世間真情”、“校服秀彰顯青春風采”五大亮點，使中學五四表彰活動達到高潮

2.德育干部培訓特色化

4月22日-23日，組織全區(qū)近60名中學德育干部開展了主題為“信念開拓執(zhí)著”的東城區(qū)中學德育干部心理拓展訓練活動�；顒又�，大家共同敲起非洲鼓，伴隨著和諧的節(jié)奏和愉快的歌聲，德育干部們將工作壓力、煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋散，動作越來越舒展，心情越來越放松，達到了按摩心靈的效果。此次活動讓德育干部們感到意外，感到溫馨，加強了德育干部之間了解與融合，成為大家津津樂道的經(jīng)典話題，也為德育干部們留下一段美好的回憶，有效地促進隊伍的凝聚力，促進東城區(qū)中學德育工作和諧發(fā)展。

3.總結(jié)表彰會激發(fā)工作熱情

本學期面向德育教師團隊，召開了兩次總結(jié)表彰會。一個是“201*年東城區(qū)數(shù)字冬令營活動總結(jié)表彰會”，另一個是“東城區(qū)時政教育暨北京市第30屆望杯時事競賽總結(jié)表彰會”�？偨Y(jié)表彰會不僅是對過去工作經(jīng)驗的總結(jié)與交流，而且通過表彰先進，為全區(qū)各中學在數(shù)字德育工作和時政工作中樹立榜樣、樹立標桿。很多學校表示，總結(jié)表彰會讓老師們統(tǒng)一了認識，明確了方向，學會了方法，也激發(fā)了工作熱情，在今后會更加重視并做好學校的數(shù)字德育和時政教育工作。

4.充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領作用

本學期在班主任隊伍建設方面重點做了兩項工作，一是紫禁杯評選，二是優(yōu)秀班主任工作室的申報。紫禁杯述職會呈現(xiàn)出班主任事跡材料感人、述職演講感染力強等特點，優(yōu)秀班主任工作室申報材料也體現(xiàn)出班主任工作亮點多、優(yōu)秀班主任年輕化等特點，充分彰顯出我區(qū)班主任隊伍，特別是中青年班主任隊伍較高地綜合素養(yǎng)。

5.提供優(yōu)質(zhì)的社會實踐活動平臺

3月，在朝陽門、建國門、北京站學區(qū)內(nèi)，以北京二中為龍頭，率先在校內(nèi)啟動了“高中生職業(yè)見習日活動”。匯文中學、50中、廣渠門中學等也先后參與到高中生職業(yè)見習日活動中。4月，“感受東城文化魅力，提升志愿服務理念”新東城中學生雙語導游志愿者活動在天壇公園啟動。新東城的第一批“雙語導游小使者”在天壇公園祈年殿、圜丘和回音壁開展實踐活動。5月，在北大紅樓，組成特優(yōu)生志愿宣講團。同時成立了東城區(qū)中學生志愿環(huán)保隊，開展社會實踐活動。6月，志愿環(huán)保隊成員到北京市環(huán)境保護宣傳中心參加“我的低碳生活北京市第十一屆中學生中英雙語演講比賽”決賽，取得了一個一等獎、兩個二等獎的好成績。

我們努力為學生了解社會、增長見識，體驗職業(yè)技能提供的優(yōu)質(zhì)資源平臺已讓越來越多的中學生受益，為今后順利走上社會奠定基礎。

6.數(shù)字德育活動內(nèi)容日趨豐富

3月底，中教一科與信息中心聯(lián)手，在東城區(qū)數(shù)字德育網(wǎng)創(chuàng)辦了東城區(qū)中學德育干部博客群。4月份，“網(wǎng)上祭英烈低碳過清明”活動上線。即將開營的數(shù)字夏令營得到了市教委的肯定，與市信息中心聯(lián)手，共同為全市中小學生提供暑期健康綠色網(wǎng)絡大餐。

7.德育互檢促進校際間交流

東城區(qū)中學期末學區(qū)德育互檢工作也是本學期的一個亮點。此次互檢工作由中教一科組織，學區(qū)組長主持，全區(qū)40所中學的德育干部根據(jù)互檢要求，以貫徹落實中央8號文件為重點，結(jié)合教委和學校德育工作，認真總結(jié)了本學期德育工作和學校亮點工作；互檢中注重聽、看、交流和思考，進一步加強了校際間的溝通與交流。

8.家長學校搭起三位一體網(wǎng)絡教育平臺

本學期我們與關工委共同舉辦了四次區(qū)級家長學校，將受益群體擴充到全區(qū)40所中學，得到了學校、家長的普遍歡迎，參與率呈逐漸上升趨勢。

四、注重創(chuàng)新積累經(jīng)驗，收獲豐碩物化成果

本學期，我們在德育工作中注重實踐創(chuàng)新，注重經(jīng)驗累積。編寫了《和諧德育校本課程》；進行了三個調(diào)查問卷并完成相應調(diào)研報告：中學班主任工作現(xiàn)狀調(diào)研、學生思想道德現(xiàn)狀調(diào)研以及學校德育課程實施現(xiàn)狀調(diào)研；匯編刊發(fā)了四期德育期刊《德海引航》；編印了五個成果集：《201*年東城區(qū)中學生最關心的時政大事集》、《特優(yōu)生集錦》、《東城區(qū)中學旗前講話集錦》、《尊師重教興教強國東城區(qū)中學教育教學干部學習手冊》以及與市教委共同配合的《為每一個學生的幸福成長奠基北京市專門教育學校教育教學成果案例集》。收獲豐碩物化成果的同時，也有效地促進了今后相關工作的順利開展。

五、凝心聚力共謀發(fā)展，德育工作成績斐然

獲北京市第三十屆望杯時事競賽區(qū)縣獎城區(qū)組第二名、學校獎城區(qū)組第一名。北京市第二中學分校李軒、東城區(qū)125中學侯雪瀅、北京市第二中學李云霖、北京匯文中學張姝四名同學被北京青年報社《中學時事報》授予“201*年度中學生時事觀察員”稱號。

在第九屆全國中小學和中職學校思想道德建設優(yōu)秀成果展評活動中榮獲《貫徹落實規(guī)劃綱要加強新形勢下德育工作》201*年度德育先進集體。

在“我的低碳生活北京市第十一屆中學生中英雙語演講比賽”決賽中，東城區(qū)教委、東城區(qū)環(huán)保局以一名同學取得一等獎，兩名同學取得二等獎的好成績獲得組織獎。

成績的取得離不開所有同仁的默契配合，仔細算來，我們在102個工作日共完成近40項工作，平均每2.5個工作日完成一項工作�；顒佣�，人員不足，但我們每個人的干勁足；任務重，時間緊迫，讓我們的責任心更重；就在這奮發(fā)向上的工作氛圍中，形成了我們的工作特點擰成一股繩，打好集體仗。每一項工作，我們都共同出謀劃策，既有分工，又有合作。每個人的優(yōu)勢在團隊中都被發(fā)揮地淋漓盡致。在今后的工作中，我們會繼續(xù)堅持狼的合作精神和蟻的處事態(tài)度，無需揚鞭自奮蹄，保證高效率、高質(zhì)量地完成各項工作，讓我區(qū)中學的德育工作蒸蒸日上。

擴展閱讀：201*-201*學年度第一學期小學部德育工作總結(jié)

201*201*學年度第一學期

小學部德育工作總結(jié)

一、加強班主任的學習和管理：

9月份，新學期剛開始，我們對班主任進行一次簡短的培訓,集中學習了班主任開學的班級常規(guī)工作、班主任的職責、如何與家長溝通等方面的知識,明確了學校工作的指導思想、工作方向和具體措施。

11月份，舉行了以“加強班級管理”為主題的班主任經(jīng)驗交流會，會上各級部優(yōu)秀的班主任就班級管理、學生習慣養(yǎng)成、班干部的培養(yǎng)等方面好的做法和經(jīng)驗做了介紹，并學習了教育家魏書生的“如何當好班主任”，對小學部的班級管理起到了促進的作用。

12月份，舉行了“規(guī)范學生管理月”--“管住手、管住口、彎下腰、慢步走”活動啟動儀式，儀式上總結(jié)了在班級管理方面存在的問題及整改措施，全體班主任一起認真學習了活動內(nèi)容和要求，明確了班級管理工作的方向。二、開展了豐富多彩的學生活動：

新學期開始，對學生進行了《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，安全等方面的教育，低年級進行了“入校一日常規(guī)”，“課堂常規(guī)”等方面的訓練，并舉行了“感恩老師，讓心靈飄香”系列活動：隊列隊形比賽，班級文化建設，班級內(nèi)務整理，衛(wèi)生掃除等，為新學期開創(chuàng)了良好的開端。

10月份，我們召開了一次家長會，重新建立了班級、級部“家長委員會”，把新學期學校的一些教育理念和班級學生的現(xiàn)狀和存在的問題，及時的通知給了家長。

“建隊日”我們舉行了“紅領巾心向黨”一年級新生入隊儀式，有180名新生成為了少先隊員，對學生們進行了一次愛國主義教育。12月份定為“規(guī)范學生行為管理月”，在學生中開展了“管住手、管住口、彎下腰、緩慢走，做一名文明小學生”活動。

根據(jù)平常的班級工作開展的活動，共評選了三次星星班級。三、取得的成績：

10月12日，在壽光市舉行的“愛國歌曲大家唱”的合唱比賽中，由崔鑫媛、李娜老師輔導的節(jié)目榮獲一等獎。

在壽光市精品育人課程評選活動中，小學部上報的《給理想插上翅膀》榮獲一等獎。

12月11日在高新區(qū)北海學校，召開了濰坊市第八次公民養(yǎng)成學生社會實踐活動、責任教育成果展示會，我校代表壽光參加會議，由武林霞、崔鑫媛、孫淑蘭負責編導的情景劇《幫別人就是幫自己》在展示會上展出，獲得專家和評委的好評。四、下學期的工作思路：

（一）繼續(xù)抓好常規(guī)工作

1.抓好班主任隊伍建設，強化德育意識

進一步加強和改進學校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增強全體教師的育人意識和育人能力。繼續(xù)開展好新老班主任“一對一，手牽手”師徒結(jié)對工作，加強對青年班主任的培養(yǎng)和提高，通過交流、參觀、學習、培訓，不斷提高班主任的工作水平和能力。以評選“星星班級“為契機，弘揚先進，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2.重視習慣養(yǎng)成教育，促進校園文化建設。

（1）繼續(xù)加強行為規(guī)范教育，以《小學生日常行為規(guī)范》為標準，開展好文明禮儀教育系列活動。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級公約，強化教育訓練，遵循“管住手、管住口、彎下腰慢步走”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月評比，切實培養(yǎng)學生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校園小主人。

（2）要切實加強督查、反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“星星督察隊”及黑板報的功能，對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。

（3）充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡、結(jié)合課堂使廣大學生知文明、懂禮儀，在學校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。

3.加強心理健康教育，開設心理咨詢信箱，建立教師包靠制度，對“困難學生”及時疏導。班級師生建立困難學生跟蹤卡，開展“成長困難學生教育對策”研討，真正落實對困難學生的幫助轉(zhuǎn)化工作。4.加強家校聯(lián)系

（1）定期開展好家長學校的工作，充分發(fā)揮其對學校教育、教學管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進我校民主管理的進程。

（2）要充分利用網(wǎng)絡資源，讓家長通過飛信、家長學校論壇、校長信箱、email等形式進行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。

（3）合理利用社區(qū)教育資源，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用"走出去，請進來"的形式，開展各項活動，以拓寬視野，增長知識，陶冶情操。

二、繼續(xù)搞好責任教育

組建責任教育研究小組，結(jié)合我�；顒佑�人課程，確定本學期的責任教育主題并制定具體的實施項目和措施。

201*.12.

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