201*-201*第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)

201*年下期教導(dǎo)處工作總結(jié)

本學(xué)期，教導(dǎo)處在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹黨的教育方針，繼續(xù)以

提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，依據(jù)學(xué)校評(píng)價(jià)細(xì)則，努力探索適合我校實(shí)際的教學(xué)工作新思路和新方法，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，本著求真、務(wù)實(shí)、高效的態(tài)度，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1.堅(jiān)持以課程改革為重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量

繼續(xù)推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)新課程背景下課堂教學(xué)模式的研究和探索，狠抓基礎(chǔ)年級(jí)、薄弱學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化了各年級(jí)的質(zhì)量調(diào)控，注重“起始年級(jí)抓基礎(chǔ)，中間年級(jí)防分化，畢業(yè)年級(jí)出效益”，做到結(jié)合新課程理念，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；注重教學(xué)手段的創(chuàng)新。2.規(guī)范教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

（1）認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)全、開(kāi)好每門(mén)課，從課程目標(biāo)、結(jié)構(gòu)、方法、時(shí)間等幾個(gè)方面加強(qiáng)課程管理。

（2）加強(qiáng)過(guò)程管理，圍繞提高課堂教學(xué)效率抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。開(kāi)學(xué)初制定詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)對(duì)各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過(guò)程化管理，定期或不定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，做好教研教學(xué)檢查月報(bào)工作，開(kāi)展學(xué)生評(píng)學(xué)評(píng)教活動(dòng)，通過(guò)召開(kāi)各年級(jí)學(xué)生、教師座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時(shí)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，整改存在的問(wèn)題，使教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處。

（3）積極探索備課組建設(shè)，要求以備課組活動(dòng)為載體，發(fā)揮集體備課的作用，備課重點(diǎn)圍繞課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)的界定，注重主體地位的落實(shí)，教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，教學(xué)方法的運(yùn)用，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)，師生情感的溝通，學(xué)生探究活動(dòng)的開(kāi)展等方面進(jìn)行探討。做好集體備課，強(qiáng)化組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課制度。

（4）教學(xué)秩序進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，嚴(yán)格作息時(shí)間，早退現(xiàn)象基本沒(méi)有，體育課正常，教師沒(méi)有酒后上課、上課打手機(jī)現(xiàn)象。

（5）繼續(xù)做好各年級(jí)的考試工作，規(guī)范制卷、監(jiān)考、閱卷，及時(shí)分析考試成績(jī)，并做好學(xué)生成績(jī)的跟蹤，加強(qiáng)考風(fēng)整頓，基本杜絕作弊，凈化考風(fēng)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，效果明顯。期末考試邀請(qǐng)各班部分家長(zhǎng)參加監(jiān)考和巡考，在社會(huì)上有較好的反映。3.加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班教學(xué)工作的研究和指導(dǎo)

關(guān)注中考變化，組織各科老師深入研究中考對(duì)學(xué)生的能力要求和施教對(duì)策，畢業(yè)班教師認(rèn)真學(xué)習(xí)考試大綱，互相交流、研討，共同提高。認(rèn)真組織九年級(jí)教師參加市、縣教研室組織的各級(jí)中考教學(xué)研討，與兄弟學(xué)校教師進(jìn)行研討、交流。以中考復(fù)習(xí)的備考效率為工作抓手，制訂符合我校學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際的中考復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一、繼續(xù)抓好月考工作，從命題制卷到考后分析全程把關(guān)，不僅把每一次月考當(dāng)做一次實(shí)戰(zhàn)演練，也是提升教師與學(xué)生信心的機(jī)會(huì)。

二、加大備考復(fù)習(xí)的研討力度。要求教師認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說(shuō)明。三、擴(kuò)大考試信息量，并認(rèn)真加以篩選，為教師所用，使復(fù)習(xí)備考工作少走彎路。

四、落實(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練，通過(guò)反復(fù)訓(xùn)練、變式訓(xùn)練、階梯訓(xùn)練等多種訓(xùn)練方式相結(jié)合，達(dá)到強(qiáng)化訓(xùn)練的目的。4.加大師資培訓(xùn)力度，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)

外樹(shù)形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，把更新教育思想觀念作為重點(diǎn)，我們通過(guò)對(duì)教師的理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)全體教師以新的理念指導(dǎo)教學(xué)行為。（1）鼓勵(lì)并督促教師注重理論學(xué)習(xí)，自覺(jué)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論書(shū)籍，認(rèn)真做好摘抄，并加強(qiáng)校內(nèi)教師的互相聽(tīng)課，每學(xué)期每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)。

（2）對(duì)少數(shù)年輕教師進(jìn)行一對(duì)一幫扶，新老教師結(jié)對(duì)，分管領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)陪同聽(tīng)課、評(píng)課，同時(shí)聽(tīng)年輕教師的課，并反饋意見(jiàn)，年輕教師課堂教學(xué)效果明顯好轉(zhuǎn)。

（3）組織教師積極參加省市區(qū)各級(jí)教師培訓(xùn)，本期有鄒宏明，唐育蓉等十多名教師參加了各級(jí)培訓(xùn)，市區(qū)還在我校舉辦了新課程教師培訓(xùn)工作會(huì)，對(duì)我校的教師培訓(xùn)有較好的推動(dòng)作用。5.積極開(kāi)展課外活動(dòng)，做好文體活動(dòng)工作

（1）學(xué)校音體美組及各學(xué)科興趣小組經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，學(xué)校舉行首屆師生元旦文藝匯演，成功舉辦了城區(qū)中學(xué)生藝術(shù)節(jié)和全區(qū)“三獨(dú)”比賽，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（2）加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，切實(shí)上好體育課、健康課，堅(jiān)持做好兩操，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，建立學(xué)生健康檔案；組織陽(yáng)光體育活動(dòng)、迎元旦學(xué)生萬(wàn)米長(zhǎng)跑。

6、規(guī)范語(yǔ)言文字工作，營(yíng)造濃厚的文化氛圍

學(xué)校開(kāi)展了“推普周”宣傳活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦比賽、師生規(guī)范字書(shū)寫(xiě)比賽、演講比賽、黑板報(bào)評(píng)比及征文比賽，這些活動(dòng)豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了學(xué)生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，促進(jìn)了學(xué)校的和諧發(fā)展。

7.積極開(kāi)展科室常規(guī)管理工作（1）按時(shí)有效地上報(bào)七年級(jí)學(xué)籍。（2）組織實(shí)施完善學(xué)生電子檔案建立工作。（3）做好每月教師教案檢查和作業(yè)批改檢查登記。（4）組織好每周的教研組會(huì)及檢查登記。（5）做好每月教師工作量統(tǒng)計(jì)和請(qǐng)假調(diào)課紀(jì)錄。

京華中學(xué)教導(dǎo)處201*年2月3日

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201*-201*學(xué)年第一學(xué)期

教導(dǎo)處工作總結(jié)

回顧這一個(gè)學(xué)期來(lái)的工作，教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“十八大”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞“課堂教學(xué)提升年、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀讀書(shū)活動(dòng)、省明德實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”的工作重點(diǎn)，埋頭苦干、扎實(shí)工作、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在全體師生的共同努力下很好地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化師德師風(fēng)教育。

我校緊密結(jié)合教職工的思想和工作實(shí)際，著力在理論學(xué)習(xí)的深度上下功夫，在解放思想更新觀念上下功夫，在解決學(xué)校發(fā)展中遇到的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題上下功夫，不斷提高教職工的思想政治素質(zhì)。我們利用每周一例會(huì)的機(jī)會(huì)，組織教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，為了迎接黨的十八大的勝利召開(kāi)，學(xué)校要求，每一位教師都要樹(shù)立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，按照養(yǎng)成教育中教師的良好行為和形象為學(xué)生樹(shù)立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂(lè)趣；在十八大召開(kāi)后，除教師利用報(bào)刊、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)等大眾傳媒學(xué)習(xí)政治理論學(xué)習(xí)外，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神，讓教師了解形勢(shì)，寫(xiě)出解讀。

二、抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量（一）抓好教學(xué)常規(guī)管理：

明確教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，按

計(jì)劃制定“兩表”（課程表、作息時(shí)間表）開(kāi)齊科目，開(kāi)足課時(shí)，實(shí)行小課時(shí)制，開(kāi)展各項(xiàng)教育，原則上不停課，無(wú)論來(lái)自哪方面的會(huì)議活動(dòng)都不能影響教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求教師嚴(yán)格按照《柳林縣教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例》中教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。教導(dǎo)處出臺(tái)了《陳家灣小學(xué)備、批、改要求》、《陳家灣小學(xué)教師業(yè)務(wù)考核細(xì)則》對(duì)任課教師從不同方面進(jìn)行必要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查，并要求教師寫(xiě)出解讀，落實(shí)自己的行動(dòng)。這一點(diǎn)，多次得到中心學(xué)校檢查組的肯定。

1、備課。要上好課，必須備好課。我們要求教師備課必須以“新課標(biāo)”為依據(jù)，根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際，科學(xué)地編寫(xiě)教案，同時(shí)，強(qiáng)調(diào)必須滲透新的教學(xué)理念，三維目標(biāo)（知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度價(jià)值觀）、要求撰寫(xiě)教學(xué)反思，二次備課（在教案上用不同顏色的筆標(biāo)注）。

2、抓好上課過(guò)程的管理。

（1）規(guī)定上課原則，教學(xué)必須滲透新的教學(xué)理念（三疑三探教學(xué)模式），教必有法，教不定法。

（2）狠抓教師基本功活動(dòng)。

（3）開(kāi)展全校教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。通過(guò)評(píng)比，不僅評(píng)選出了優(yōu)勝者，而且通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，鍛煉了每位教師的教學(xué)能力，發(fā)現(xiàn)他們的成功與不足，以達(dá)到全面，提高教學(xué)效果。本學(xué)期，每位老師寫(xiě)了一萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記5000字，一篇新課改教學(xué)體會(huì)。

完成了以年級(jí)組為單位的活動(dòng)記錄，新課改活動(dòng)記錄，興趣小組活動(dòng)記錄等多種學(xué)習(xí)筆記。

3、聽(tīng)課。

學(xué)期初，由教導(dǎo)處發(fā)放《聽(tīng)課筆記》全體教師包括領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)人均一冊(cè)，按照“常規(guī)”要求，教導(dǎo)處組織全體小學(xué)教師進(jìn)行新課改實(shí)驗(yàn)課公開(kāi)教學(xué)及教師工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課18節(jié)，觀摩課10節(jié)，匯報(bào)課22節(jié)。每位教師至少聽(tīng)課20次并做了詳實(shí)的記錄筆記，通過(guò)聽(tīng)課，了解各位教師的教學(xué)情況，并針對(duì)各年級(jí)的教學(xué)特征，提出建議和意見(jiàn)。

4、評(píng)課。

評(píng)課是上好課不可缺少的環(huán)節(jié)，是互通有無(wú)，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步。老師放下心中的負(fù)擔(dān)，評(píng)課有理有據(jù)，娓娓道來(lái)，克服了評(píng)課無(wú)話(huà)可說(shuō)的局面，使評(píng)課進(jìn)行得有聲有色。

（二）加強(qiáng)教研教改工作。

1、提高教研教改意識(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。

為提高教師的教研教改意識(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)以改善教學(xué)和提高教育質(zhì)量為目的，抓實(shí)與教學(xué)同步的常規(guī)教研，把研訓(xùn)貫穿有教師的設(shè)計(jì)，教學(xué)實(shí)施和教學(xué)反思的全過(guò)程。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。這學(xué)期我們的公開(kāi)課活動(dòng)要求每個(gè)教師認(rèn)真做好“四個(gè)一”寫(xiě)一篇教案，說(shuō)一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開(kāi)課，寫(xiě)一篇反思。教師在聽(tīng)課

評(píng)課過(guò)程中，開(kāi)誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課教師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體教師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力。此外，我校認(rèn)真組織“提升教師自身素質(zhì)”為專(zhuān)題的研究講座，引導(dǎo)教師走專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛濃厚，在空堂和下課期間，教師探討的、大都是“如何教書(shū)，怎樣提高教學(xué)成績(jī)”的問(wèn)題，還經(jīng)常出現(xiàn)互相爭(zhēng)論的現(xiàn)象。

3、抓好單元測(cè)驗(yàn)和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，我校各個(gè)班級(jí)都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對(duì)期末考試的影響很大。但是，我們教師堅(jiān)持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計(jì)和批改，做好單元測(cè)試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學(xué)生的學(xué)科成績(jī)。

由于措施得力，我校在這次期末質(zhì)量評(píng)估總體穩(wěn)中有升。三、抓活動(dòng)開(kāi)展，豐富校園文化這學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際開(kāi)展了以下活動(dòng)：

（1）、古詩(shī)文經(jīng)典誦讀讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)省明德工作方案，我們學(xué)校制訂了切合我校的教育方案，并踏實(shí)做好讀書(shū)的指導(dǎo)工作，在新年活動(dòng)中學(xué)校組織了各班古詩(shī)文經(jīng)典誦讀比賽，收到了可喜的效果。為下學(xué)期的讀書(shū)競(jìng)賽打下良好的基礎(chǔ)。

（2）、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時(shí)日，因地制宜地開(kāi)展慶�；蚪逃�活動(dòng)，例如，各班都出了“國(guó)慶專(zhuān)刊”，各班級(jí)舉行了“慶元旦迎新春”文藝活動(dòng);“12.4”學(xué)校開(kāi)展了法制宣傳日教育活動(dòng)，向?qū)W生宣講法

律知識(shí)。并對(duì)學(xué)生，教師進(jìn)行了安全測(cè)試。

四、家校緊密聯(lián)系，共同關(guān)注孩子成長(zhǎng)

教育好學(xué)生不僅是學(xué)校的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任。本學(xué)期以各年級(jí)各班為抓手，本著學(xué)生身心和諧發(fā)展的宗旨，貫徹學(xué)生全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，利用家長(zhǎng)開(kāi)放月活動(dòng)，我們不僅向家長(zhǎng)展示了語(yǔ)、數(shù)、英課教學(xué)，而且還展示了品德、科學(xué)、音、體、美課教學(xué)。讓家長(zhǎng)也參與教育教學(xué)活動(dòng)，給他們參與的機(jī)會(huì)。

通過(guò)意見(jiàn)反饋所有的家長(zhǎng)都很支持學(xué)校的這項(xiàng)工作，他們感覺(jué)到：學(xué)校的講座讓自身受益非淺，在一定程度上掌握了教育孩子的有效方法，課堂的展示活動(dòng)讓自己親眼目睹孩子的學(xué)習(xí)狀況，通過(guò)和老師的交流更對(duì)孩子有了全面的了解，不僅看到了孩子的長(zhǎng)處更看到了孩子身上存在的不足。

五、存在的主要問(wèn)題與今后工作設(shè)想

1、部分教師教育觀念還沒(méi)有徹底改變，教案中二次備課、反思沒(méi)有用不同的色筆勾畫(huà)、寫(xiě)出。

2、在實(shí)施新課程的過(guò)程中，形式重于內(nèi)容，趨于表象，缺乏深層次的東西。作業(yè)中的糾錯(cuò)不是十分及時(shí)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)課實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率不高。學(xué)生要寫(xiě)好詞好句摘抄本，經(jīng)典誦讀沒(méi)有及時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

3、教師培訓(xùn)工作層次形式過(guò)于單一，師生養(yǎng)成教育有待加強(qiáng)。4、還要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法，提高管理水平。

5、在計(jì)劃、安排工作時(shí)還要注意多思考、多商量，以便更周到、

更細(xì)致、更完美。

6、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)課題研究，求真務(wù)實(shí)，落實(shí)檢查和考核。

陳家灣明德小學(xué)教導(dǎo)處二一三年一月十五日

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