正陽小學(xué)共建書香校園活動總結(jié)

“共建書香校園，同享讀書之樂”活動總結(jié)

“共建書香校園，同享讀書之樂”，伴隨著這一理念、主題我校開展的讀書會活動越來越深入到每一位同學(xué)的心中，也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多地從課外閱讀中受益，促進(jìn)學(xué)生的成長，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高活動的效率，現(xiàn)在將學(xué)校的讀書活動總結(jié)如下：一、形成了濃郁的讀書氛圍，師生共同參與

本學(xué)期以來，通過班級讀書會活動的不斷開展，學(xué)校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍，全校師生人人參與，熱情高漲，做到了班班有氛圍，人人有心得。讀書活動內(nèi)容從古詩開始，現(xiàn)在已擴(kuò)展到世界文學(xué)經(jīng)典名著；學(xué)生們誦讀展示也從不會、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享�；顒娱_展伊始，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)，推薦閱讀的書目，為了讓全校學(xué)生都有書讀，要求各年級建立了讀書領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了班級圖書角；為了指導(dǎo)學(xué)生讀書，學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，用課堂時間來指導(dǎo)學(xué)生讀書，師生共同參與到其中，交流讀書的心得、體會；同時各年級還利用黑板報定期出一期專題讀書活動，墻壁上特設(shè)美文欣賞欄目；學(xué)校各年級還利用班隊課、語文活動課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機(jī)會，激發(fā)了他們進(jìn)一步閱讀的熱情。二、完善了讀書活動制度，指導(dǎo)學(xué)生閱讀1、繼續(xù)為學(xué)生推薦好書

為擴(kuò)大學(xué)生的課外閱讀量，發(fā)揮好書的作用，學(xué)校根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，繼續(xù)開列相應(yīng)的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。各班同學(xué)推薦精品書目作為全校推薦閱讀數(shù)目。同時，學(xué)校還通過對孩子和家長的調(diào)查，了解當(dāng)代兒童的閱讀興趣和實(shí)際需求，并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作，使推薦書目受到了孩子們的青睞。2、倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理

為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展，學(xué)校逐步倡導(dǎo)有序閱讀和定量管理制度。學(xué)校要求學(xué)生每天在校閱讀課外書目時間不少于30分鐘，同時各年級為學(xué)生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù)，還在閱讀的體裁、題材、書目進(jìn)度、時間和計劃安排上提出了供學(xué)生選擇的建議，并讓學(xué)生們制定出了各自的讀書計劃，要求他們按計劃有步驟地讀書。

3、在活動中指導(dǎo)學(xué)生閱讀

為了指導(dǎo)學(xué)生讀好書，學(xué)校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課，讓老師對學(xué)生們進(jìn)行閱讀方法的指導(dǎo)，幫助他們用所學(xué)的方法進(jìn)行課外閱讀。在指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的過程中，各年級盡量提供多種機(jī)會讓學(xué)生及時運(yùn)用知識拓展技能，如召開主題班隊會，班級讀書會，具體做法有：低年級召開“故事會”，讓學(xué)生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事，舉行“賽詩會”開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽；中高年級舉行讀書心得交流會，讓老師和學(xué)生一起交流，聯(lián)系實(shí)際談讀書心得，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)美詞句的摘抄，指導(dǎo)學(xué)生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動

作、心理等體格特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生發(fā)表獨(dú)特見解，讓師生共同進(jìn)步，中高年級還通過墻報、手抄報讓學(xué)生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學(xué)生讀書效果.三、書海泛舟，成果豐碩。

本學(xué)期以來，全校師生在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。通過課外閱讀，學(xué)校里許多學(xué)生的寫作興趣被挖掘出來，學(xué)生們的習(xí)作水平顯著提高，學(xué)生們積極向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，積極參與各類征文活動與課外閱讀調(diào)研活動，在這些活動中，我校師生頻頻獲獎，如：我校五年級學(xué)生王迦乙在“寄情端午，誦讀華章”讀書活動中獲得好成績，并得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定。五年二班逄雨菲同學(xué)在市里舉辦的“四大名著”少兒評書大賽活動中獲的二等獎的好成績。

本年度各班都評選出了“書香學(xué)生”兩名，現(xiàn)將名單公布如下：1.1黃浩解俊芳1.2杜宇涵許晶晶1.3梁書雯張懿萱1.4王爍李冰睿2.1陳奕霖趙汝藝2.2王成好宋佳2.3劉貝寧劉玫宣2.4王啟航韓天博4.1劉燁許橋一4.2馬嗣彤滿欣銘4.3呂梓李勁霆4.4齊書珩吳柏儀5.1馬宇航尹明明5.2高宇萌楊欣潞5.3趙睿陳威良5.4梁旭劉曉楠6.1喬家全蘇仕6.2劉明明常馨予6.3程思妍孫宇晨

學(xué)校及各學(xué)年推薦精品閱讀書目：

一年：《童話故事》《伊索寓言》《成語故事》《三字經(jīng)》

二年：《西游記》兒童版《父與子》《男生日記》或《女生日記》《絨兔子找耳朵》《名人故事》

四年：《大林和小林》《斑羚飛渡》《和烏鴉做鄰居》《再被狐貍騙一次》《戴銀鈴的長臂猿》

五年：《史鐵生散文集》《悲慘世界》《一個故事讓你感悟一生》《大林和小林》《斑羚飛渡》

六年：《三國演義》《西游記》《上下五千年》《比爾蓋茨》《總有一天會長大》

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來�！钡拇_，讀書使孩子們變得越來越聰明，讀書活動的開展使我們這個美麗的校園充滿了濃濃的書香，讓全體師生享受到了讀書帶來的快樂。

綠園區(qū)正陽小學(xué)201*-12

擴(kuò)展閱讀：播撒閱讀種子 共建書香校園

工作信息

第六期

海拉爾區(qū)圖書館201*年4月25日

播撒閱讀種子共建書香校園

第17個世界讀書日來臨之際，4月23日，海拉爾區(qū)宣傳部，海拉爾區(qū)文體局主辦，海拉爾區(qū)圖書館承辦，海拉爾區(qū)正陽街小學(xué)協(xié)辦的《播撒閱讀種子，共建書香校園》為主題的全民閱讀系列活動正式在正陽小學(xué)啟動，旨在倡導(dǎo)全民讀書的良好氛圍。

本次活動23日起在成吉思汗廣場電子顯示屏滾動播出為期一周的“積極參與全民閱讀活動，努力建設(shè)幸福和諧家園”宣傳口號；在伊敏橋、中央橋兩側(cè)懸掛宣傳標(biāo)語以及圖書館向正陽小學(xué)校園圖書流動站捐贈優(yōu)秀圖書5200冊，為正陽小學(xué)12個教學(xué)班的圖書角捐贈少兒期刊156冊，以豐富學(xué)校藏書。并舉行共建書香校園“校園圖書流動站”揭牌儀式，圖書館與正陽小學(xué)簽訂共建協(xié)議。全國文化信息資源共享工程海拉爾支中心利用資源在正陽小學(xué)多媒體教室為孩子們的家長播放《了解你的孩子，做孩子的朋友》為主題的片子，讓家長們進(jìn)一步了解孩子的學(xué)習(xí)、生活、身心健康等方面的教育。

本次活動為深入貫徹黨的十七屆六中全會精神，進(jìn)一步激發(fā)全民讀書熱情，推動學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，有力促進(jìn)文化強(qiáng)區(qū)建設(shè)，提升廣大青少年的文明素質(zhì)，引導(dǎo)廣大青少年“多讀書，讀好書”，讓閱讀成為一種習(xí)慣，在閱讀中提升品質(zhì)與素養(yǎng)，推進(jìn)書香校園建設(shè)，充分發(fā)揮圖書館傳承文化與引領(lǐng)閱讀的作用。

活動最后，海拉爾區(qū)宣傳部副部長為本次讀書節(jié)活動提出了希望和要求。他非常感謝各部門的鼎力協(xié)助，希望這次活動能夠使海區(qū)的孩子更好地接受教育，更好地讀書，努力建設(shè)幸福和諧的書香校園。圖片

活動主場地正陽小學(xué)的一角學(xué)生接受圖書館捐贈的期刊

圖書館和正陽街小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)交換共建協(xié)議書區(qū)宣傳部、文體局、教育局、市圖書館領(lǐng)導(dǎo)共同揭牌匾

在多媒體教室播放《了解你的孩子，做孩子的朋友》孩子們在教室認(rèn)真閱讀的場面

學(xué)校圖書室一角在學(xué)校懸掛的圖書館宣傳條幅

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