201*年度教師培訓工作總結(jié)

六合中心小學

201*年度教師培訓工作總結(jié)

根據(jù)我校教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃和年初教師專業(yè)發(fā)展培訓工作計劃安排，在教師進修學校的幫助和指導，在學校高度重視下，201*年度教師培訓工作圓滿完成，全體教師收獲頗多。在理論學習的同時不斷進行實踐，結(jié)合本校實際開展行之有效的課改行動。教師專業(yè)素質(zhì)進一步提高，課堂教學效率逐步提升。一、高度重視，將師訓工作作為我校文化教學系列中的重要工作內(nèi)容。

我校領導高度重視教師培訓工作，長期堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。二、建立健全教師培訓管理制度

為有效做好師訓工作，全體教師均能及時有效參加培訓，學校建立教師培訓管理的制度。分管領導總負責，教務科和教研組分別管理的形式。培訓由教務科根據(jù)我校教師實際情況，安排我校教師積極參加。教務科和學生科負責全體教師師德培訓和多媒體技術等相關技能培訓。短時培訓由各教研組根據(jù)實際情況，安排相關教師參加，并做好外出培訓記錄。為做好校本培訓工作，學校要求以教研組為單位組織校級培訓活動，僅僅圍繞主題式教研活動開展學科培訓。

三、參訓教師積極認真，效果明顯。

201*年度上學期我校全體教師參訓師德培訓，在培訓之后積極開展實踐活動，結(jié)合自身教學實際，探索教學新方式，推動課堂教學的轉(zhuǎn)型。

四、認真做好校本培訓，推動校本教研。

1、加強班主任培訓：良好的教學秩序與良好的學風與班主任的努力分不開，建設一支過硬的班主任隊伍是學校的一個工作重點，因此我校高度重視班主任培訓工作，開展了班主任工作交流，有經(jīng)驗的老班主任帶新班主任，提高了部分班主任的管理水平。

2、組織實施教師師德全員培訓。

通過培訓，提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準，做到依法辦學，依法治教，杜絕了違規(guī)的教育行為。3、加強新課程理念的學習和新課程標準學習

組織教師開展新課程、新理念的培訓，學習先進的教學經(jīng)驗和管理經(jīng)驗；認真開展新課標學習和交流，使教師樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，把握課程改革和教學改革得最新動態(tài)，適應新課程標準得要求，

4、開展主題式學科教研與培訓。各教研組積極組織和開展學科內(nèi)的教研與培訓。明確主題，設計導研稿，讓每位教師積極有效參與培訓活動，取得實際效果。

5、開展常態(tài)課展示與優(yōu)質(zhì)課評比交流活動。培訓和教研相結(jié)合，在理論學習的同時，積極開展實踐培訓，讓每位教師積極轉(zhuǎn)變教學理念，付諸實際行動，讓改革真正行動起來，讓積極的思維不斷碰撞，讓教師專業(yè)發(fā)展真正反生。

一年來，我校的教師培訓工作取得了較好的效果，我們堅持培訓與教研、培訓與教改相結(jié)合，通過培訓，教師的教研能力提高了，教學理念加強了，教學方式有了轉(zhuǎn)變，提高了課堂教學效率。

201*�？版�(zhèn)六合中心小學年12月12日

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長塘完小201*年度教師培訓工作總結(jié)

根據(jù)年初制定的教師培訓計劃，一年來我校領導認真落實計劃內(nèi)容，成立了領導工作小組，制定了符合我校的培訓工作目標，積極開展校本培訓，組織教師積極參與遠程培訓，促進教師自我提高，取得了較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認真組織，督查落實

在成立了具體領導小組后，確定了教師培訓責任人，由教師培訓責任人組織教師參加學習，明確學習內(nèi)容和學習目標，深刻領會學習的重要性、必要性和迫切性。在了解培訓時間的安排和內(nèi)容安排后，督促教師把握好學習進度，確保按時完成學習任務，并且要求學以致用，把理論學習同自己的教學實踐相結(jié)合，指導我們的教學。

二、分類培訓，講究實效

我校今年主要開展以校本培訓為基礎的多種培訓，鼓勵教師參加繼續(xù)教育、教學技術培訓。

1、開展校本培訓，積極開展政治學習培訓。以十八大精神、《中小學教師職業(yè)道德為準則》為主要學習內(nèi)容，完善培訓制度，確定學習內(nèi)容，制定學習計劃。通過開展互研討論、獨立研究、集中研訓等形式多樣的學習，提高了教師遵守規(guī)范的自覺性和工作責任性。

2、開展班主任培訓。建立了良好的教學秩序與良好的學風，建設了一支優(yōu)秀的班主任隊伍。特別是將青年教師的培訓，納入了學校的一個工作重點，為我校選拔班主任儲備了一支思想崇高，業(yè)務精湛，心態(tài)向上的后備力量，并多次組織青年班主任參加區(qū)、市、省級骨干班主任培訓項目。因此在我校高度重視班主任管理與培訓下，有多位班主任被評為鎮(zhèn)、區(qū)級優(yōu)秀班主任。

3、組織實施全校教師參與的全員培訓。利用暑期時間，組織教師集中開展新課程、新理念的培訓。組織全體教師觀看校本培訓項目中視頻資源，特別是要求教師在觀看課堂實錄后，寫出個人業(yè)務學習筆記和個人學習心得體會，并納入了教師業(yè)務考核范圍。

4、加強辦公軟件及辦公設備的操作與維護知識的培訓。我校青年教師多，教師的計算機水平較高，但是對辦公軟件不夠精練，對打印設備的使用與常規(guī)故障的排查能力極度薄弱，因此，我校組織教師參加計算機辦公軟件的熟練操作培訓和打印設備的使用、維護培訓。目前我校教師基本上掌握了計算機基本知識和操作技能，熟練了打印設備的使用，不同程度地利用計算機進行輔助教學，提高了將信息技術與課程堂教學整合的能力。

5、做好新教師見習期培訓。首先要求物色好師德教育能力強的教師作為新教師的指導教師，對新教師的師德、教育方針進行全方位指導，并將指導內(nèi)容記錄入冊，作為考核轉(zhuǎn)正的依據(jù)。其次，組織教師、校領導及骨干教師對新教師進行定期聽課指導。再次，讓他們盡可能多的參與各種教學活動，從活動中得到提高。

6、開展教學活動，提高教育技能。教師培訓，最終目的是提高教師的教育教學技能。為此，除了完成上級規(guī)定的培訓內(nèi)容外，還能結(jié)合實際開展觀課說課、示范課活動，要求新分配教師上好一節(jié)鍛煉課，一節(jié)提高課。

三、把握國培方向，突出國培重點

“國培計劃”遠程培訓這種培訓形式是教師向名師學習，掌握現(xiàn)代化教學手段的最佳方式。在培訓活動中，教師在網(wǎng)上與專家及同仁互動式交流、評論，共同探究、集思廣益、各抒己見，在交流中得到啟發(fā)，共同進步，為今后更出色的完成教學工作任務提供了強有力的保證。本年度我校參加“國培計劃”遠程培訓11人，培訓的項目既有學科培訓，也有校本培訓。培訓的內(nèi)容教師需要，培訓方式老師歡迎，因此參訓教師均表現(xiàn)得積極、認真，充滿熱情，學習興趣非常濃厚。同時，學校組織教師將國培內(nèi)容共同觀看學習，為學校的校本培訓把握了方向，引向了前沿。

總之，我校的新課程師資培訓工作取得了一些成績，但同時，也還存在有一定的問題。我們一定認真總結(jié)經(jīng)驗，反思問題，明確調(diào)整思路，制定整改措施，確保今后工作的更好開展。

水口山鎮(zhèn)長塘完小

201*年12月12日

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