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期末工作總結(jié)

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期末工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下制定了本學(xué)期的工作指導(dǎo)思想:立足實際,加強引導(dǎo),大力推行素質(zhì)教育,爭取盡快使各項工作更趨正軌,落實日常管理,從大處著眼,從細節(jié)實抓,充分調(diào)動全體老師的管理積極性,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自我管理,全力配合學(xué)校各部門的工作,發(fā)揮年級組上請下達的紐帶作用。這一學(xué)期的工作已緊張而有序地完成,回顧一學(xué)期的工作,有很多收獲,也有不少不足之處,現(xiàn)將這一學(xué)期的工作做一總結(jié),以便以后的工作能更好的更有效地進行。

一、團結(jié)協(xié)作,克服困難,堅持抓好德育常規(guī)

作為起始年級,習(xí)慣養(yǎng)成教育最為關(guān)鍵。經(jīng)過初一上學(xué)期的行為習(xí)慣培養(yǎng),大部分學(xué)生已經(jīng)能夠按照校規(guī)校紀要求自己。但是還有一小部分學(xué)生表現(xiàn)出行為習(xí)慣不文明、自我管理能力差等令人焦慮的問題。針對這一情況,年級組全體老師團結(jié)協(xié)作、克服困難、運用智慧,采用說服教育法、情感陶冶法、榜樣模仿法實踐鍛煉法、等多種德育方法堅持抓好德育常規(guī)。

(一)說服教育法樹立正確規(guī)范

年級組長和班主任老師通過“曉之以理”,啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生自覺接受正確的道德行為準則,改正錯誤行為。教師曉喻的道理和提出的要求,只有在學(xué)生心悅誠服時才能轉(zhuǎn)化為學(xué)生的道德要求,進而產(chǎn)生道德動機推動道德行為。因此教師避免采取壓制或

強迫的方式,而采用多種方法,如召開主題班會、收聽學(xué)校廣播,與家長約談等形式將德育日;。

各班按學(xué)校要求精心準備、積極召開以等為主題的班會,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),養(yǎng)成積極向上的優(yōu)良品質(zhì),讓學(xué)生成為誠實守信、有愛心、有信心、懂得感恩的人。

(二)情感陶冶法

積極的情感和高尚的道德情操,是構(gòu)成良好品德的重要因素。因此,教育者要創(chuàng)設(shè)富有強烈情感色彩的教育情景,使學(xué)生在特設(shè)的道德情景中受到耳濡目染、潛移默化的熏陶,從而陶冶情操、修養(yǎng)品德,既是品德教育的重要內(nèi)容,又是品德培養(yǎng)的有效方法。

5月31日,在學(xué)校的安排下,初一年級全體學(xué)生及部分家長在禮堂觀看了《一橫“學(xué)會感恩,與愛同行”勵志演講》。一橫老師通過“心靈對話,現(xiàn)場互動”的方式從人性的本質(zhì)出發(fā),從得失成敗中尋求內(nèi)心的突破,借助音樂和環(huán)境氛圍,用他極具感染力和震撼力的心語引領(lǐng)大家重溫過去,反思自己,感念父母師長恩情。同學(xué)們的內(nèi)心受到了極大的震撼,很多同學(xué)甚至流下了眼淚。感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的培養(yǎng)和教育,努力學(xué)習(xí),回報父母和老師的關(guān)懷之情。

(三)榜樣模仿法

榜樣模仿法是引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)在他身邊的先進人物的思想言行,促進良好品德形成的一種教育方法。教師不僅是人類文化科學(xué)知識的傳播者,還是學(xué)生人生道路的導(dǎo)航者。教師與學(xué)生朝夕相處,其思想品德和言行舉止都在潛移默化中影響著學(xué)生。因此在與學(xué)生的交往中,教師嚴格要求自己,處處以身作則,既重言教,又重身傳,努力做學(xué)生修養(yǎng)品德的表率。此外,本學(xué)期還評選出了“礦院附中201*年十佳少先隊員”,引導(dǎo)學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),積極趕超,爭做文明中學(xué)生。二、堅定不移地狠抓教學(xué)質(zhì)量的提高(一)年級組群策群力圓滿完成教學(xué)任務(wù)

初一年級全體教師百尺竿頭更進一步,圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。在實際工作中,年級組9名教師及8名任課教師相互支持、相互配合,多一份理解、多一份包容。許多問題上,不僅考慮個人的利益,更要顧及集體利益,全局利益、長遠利益。2月16日,海淀區(qū)教研員下校聽課,為了向教研員更充分地展示學(xué)生的風(fēng)采,各科老師在完成了一天的教育教學(xué)任務(wù)后利用休息時間集體備課、磨課、評課,加班加點,毫無怨言,取得了較理想的教學(xué)效果,獲得了教研員的稱贊。

(二)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標,盡最大可能實施分層

教學(xué)

本屆新生基礎(chǔ)較差,教師們針對學(xué)生情況適時調(diào)整教學(xué)計劃,針對不同基礎(chǔ)層次的學(xué)生情況,制定不同的教學(xué)計劃,盡可

能的實施分層教學(xué)。面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱這一事實,教師們不怨天尤人,而是積極主動以極大的熱枕來進行教學(xué)。開展學(xué)生互幫互助活動,加大培優(yōu)補差的力度,力爭每個學(xué)生都能在自己的能力基礎(chǔ)之上有不同層次的提高。全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)成績,爭取不占用學(xué)生過多的課余時間,把時間還給學(xué)生,讓學(xué)生充分享有自主學(xué)習(xí)和活動的時間。

(三)以年級學(xué)科競賽營造奮發(fā)爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍

在本學(xué)期開展了兩次學(xué)科競賽活動,這不僅及時檢驗了學(xué)生學(xué)習(xí)的狀況,更拓寬了學(xué)生的知識面,開闊了他們的思路。同時能夠讓教師及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。對成績優(yōu)異的學(xué)生進行一定的物質(zhì)獎勵,極大地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,在年級中形成了一種奮發(fā)爭優(yōu)的學(xué)習(xí)氛圍,對學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了巨大的促進作用。

三、開展豐富多彩的課余活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

在狠抓學(xué)習(xí)成績的同時,也開展了豐富多彩的課余活動,培養(yǎng)其多方面的素養(yǎng)。4月中旬,在學(xué)校組織的藝術(shù)節(jié)中,初一各班積極準備,精心排演,取得了很好的演出效果;4月27日,組織學(xué)生到順鑫拓展基地春游,在此過程中培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和協(xié)作精神。在5月中旬的家長開放日上,初一年級學(xué)生代表向家長展示了古箏、陶藝、橄欖球、啦啦操等多項課外活動。6

月1日,為慶祝六一兒童節(jié),在學(xué)校操場組織了趣味運動會,在獲得樂趣的同時,增強了體魄,培養(yǎng)了競爭意識。

回顧一學(xué)期來的工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體師生的共同努力下,我們圓滿的完成了初一上學(xué)期的管理和教學(xué)任務(wù)。從總體上看,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀律及精神面貌等方面都有明顯改善,這為以后的教育教學(xué)奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),提供了有力的保障。

但我們還應(yīng)該清楚地看到我們還存在些不足,主要有以下幾個亟待改進的問題:

1、有的學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。2、有些學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性、積極性有待進一步提高。3、新任教師教學(xué)經(jīng)驗不足,不能得心應(yīng)手的處理班級中出現(xiàn)的突發(fā)事件。

針對這些不足,在今后的工作中,我們將從以下幾方面來采取積極措施加以改正:

1、加強學(xué)生的思想教育,幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀,讓他們切實體會到學(xué)習(xí)應(yīng)當是一項終身的事業(yè)。

2、改進工作方式方法,講究工作藝術(shù),改變單一方式,力求工作效率的提高。

3、堅持身體力行,勤奮敬業(yè),腳踏實地抓好各項工作的落實,根據(jù)崗位職責力爭完善,做好工作。

擴展閱讀:教師期末工作總結(jié)

中學(xué)教師期末工作總結(jié)

時光如梭,這一學(xué)期很快就結(jié)束了,本學(xué)期我擔任兩個班的物理教學(xué)工作,深感責任重大,絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我們學(xué)校幾年來生源較差的一屆,需要惡補的東西多,教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力,我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、取得了較好的學(xué)習(xí)效果?梢哉f完滿地完成了教學(xué)任務(wù),F(xiàn)總結(jié)如下:一、思想方面:

作為一名教師,我能注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學(xué)以致用,時刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,越來越向老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。我教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),積極上進;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,能為人師表,有奉獻精神。

二、教學(xué)方面

一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:⑴課前準備:備好課。①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。(3)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作.

學(xué)生愛動、好玩,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。

2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

3、培養(yǎng)多種興趣愛好,到電子備課室查閱大量教育教學(xué)資料,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

4、抓住學(xué)科特點,上好實驗課。同時利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段,讓物理科課堂教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)有效整合。三、教育方面

我雖然沒有從事班主任工作,但不忘“身正為范”,在語文教學(xué)中滲入德育教育,從語文學(xué)科的角度,積極主動做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠對待學(xué)生,與學(xué)生是師生,也是朋友,和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué),積極進取,使學(xué)生不只會學(xué)習(xí),而且起碼會做一個好人,這是我在語文課上一直在做的,現(xiàn)在的語文教學(xué)必須有大語文觀念,主動同其他學(xué)科結(jié)合,同現(xiàn)實聯(lián)系,才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發(fā)展的新形勢.尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造.四、努力方向:

1、進一步提高個人知識能力水平,深入研究教材、研究學(xué)生、研究高考,立足現(xiàn)在,扎實努力,按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),提高教學(xué)效率

2、針對學(xué)生的知識和能力狀況,采取具體措施,力求使每一個學(xué)生都獲得長足進步。和學(xué)生多溝通,深入學(xué)生內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)問題,使他們在各方面有更大進步。

3在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢和同事共同學(xué)習(xí),共同進步。

教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語文教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成自己肩負的神圣歷史使命。

目前,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

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