201*藝術教育工作總結

201*年藝術教育工作總結

陳家口中心小學

201*.1

陳家口中心小學藝術教育工作總結

素質教育的全面實施，給我們學校的藝術教育帶來了新的契機。我們學校的藝教工作在上級部門的關心和支持下，在學校領導的直接參與下，本著“一切為了學生，為了一切學生”的宗旨，不斷更新教師們的藝術教育觀念，努力提高藝術教育工作的管理水平和教學水平，把藝術教育滲透于學校教育的各個領域，使學校藝教工作真正落到了實處，培養(yǎng)了學生在藝術方面的欣賞能力，表現(xiàn)能力，創(chuàng)造能力。

一、學習領先，提升理念。

我校雖然面臨藝術教師急缺的現(xiàn)狀，但培養(yǎng)出了一支充滿活力的藝教隊伍，他們有一定教學經(jīng)驗、年紀輕、觀念新、又各具特長，為我們學校藝教工作的開展奠定了深厚的基礎。我們充分發(fā)揮“校本培訓”的優(yōu)勢，以“培養(yǎng)青年教師”為契機，在藝教組內開展各種學習活動。

1.藝術教育是素質教育的一個重要組成部分。我們組織教師認真學習有關素質教育的文章、文件。我們采用分散和集中相結合的學習方法，鼓勵教師有重點地學，有目的地學，并提倡寫學習心得，在組內展開討論交流。通過學習，教師們理念新了，思想通了，方向明了。

2.組織教師學習他人經(jīng)驗。我們要求教師放開手腳，坐下來學習教育教學類雜志上的文章；走出去感受他人的新理念，新手段；主動出擊，通過各種渠道，捕捉教學信息，進行交流學習。

3.不放松業(yè)務學習。我們要求教師針對自己所任的學科，鉆研教材，認真?zhèn)湔n。我們還要求教師不斷加強自身的業(yè)務進修，提升自己的總體素質。

二、立足課堂，創(chuàng)出特色。

素質教育如何走進藝教課堂，這是我們一直探討的問題。藝教工作重要，人人皆知，但是，在實踐中我們卻發(fā)現(xiàn)，學生普遍有重語數(shù)英，輕其他學科的傾向。針對這種情況，我們教師并不氣餒，從學生的實際出發(fā)，根據(jù)學生的年齡特點，挖掘教材的內在潛力，精心設計教案，在學生參與形式，藝術氛圍創(chuàng)

設，教師形象表現(xiàn)等方面進行大膽的創(chuàng)新，讓學生感到上藝術課輕松，快樂，收獲大，教師們也在其中得到了提高。

1.扎扎實實上好常態(tài)課。教師們充分利用現(xiàn)有的硬件設施，有計劃，有步驟地進行常態(tài)教學，對常態(tài)課中出現(xiàn)的問題，能及時發(fā)現(xiàn)，及時討論，及時解決。我們在多次的調研聽課中發(fā)現(xiàn)，教師們的課結構新了，形式變了，師生關系融洽了，學生參與面廣了。

2.加大力度開好教研課。藝教組每學期能按照計劃確定研究課題，落實好教研課任務，并圍繞課題對教研課展開研討活動。教研課過程，組內教師人人參與，全方位參與，全過程參與。我們要求執(zhí)教老師課前說課，課后寫反思，組內老師開展評課。通過一次又一次的教學實踐活動，教師們的教學能力提高很快。如張俊杰老師的一堂研討課，形式新穎，學生愉快參與，又能體現(xiàn)研究性學習氛圍，受到聽課教師的較高評價。

3.我們還要求藝教老師跳出本學科，經(jīng)常觀摩其他學科的教研課、評比課，從中領悟，學習，參與評論，教學相長，看他人的優(yōu)點，找自己的不足，以求全面提高每一個教師的教學能力。

三、開展活動，活躍校園。

1.興趣小組與藝術團體結合。藝術教育是我們學校的一個重要組成部分。我們重視興趣小組活動的開展，從制定興趣小組，人員分工，到發(fā)動學生，活動檢查，學校分管領導都能親自參加，組織協(xié)調，做到了地點、時間、人員三落實，并作好每次活動的情況記錄，保證了興趣活動的順利開展。在興趣小組的基礎上，我們又根據(jù)藝教老師本人的特長和意愿，組成了各種藝術團體，以分散和集中訓練的方式適時地開展活動。

2.配合區(qū)教育局的“中小學藝術展演”活動，我校老師認真準備，音樂快板劇《祖國的花朵》獲區(qū)級二等獎，我們又一鼓作氣，在“六一節(jié)”中搞了文藝匯演，把我們的藝術成果向學生、家長、社會展示，受到了社會各界的廣泛好評。

3.積極配合少先隊工作，把藝教工作深入化，多層化。遇到有臨時性的比賽任務，我們更是責無旁貸，積極合作。

4.高妍、馬超越兩名同學被認定為區(qū)級藝術特長生。四、美化環(huán)境，創(chuàng)設氛圍

優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)造良好藝術氛圍。在校園建設上，我們從自然、文化兩方面突出藝術教育的作用。

１、自然環(huán)境：我們本著把學校建成學生“學習的樂園、生活的花園”的規(guī)劃思路，對學校進行了統(tǒng)一規(guī)劃。雪白的墻壁、綠色的墻裙，使人賞心悅目；花壇的鮮花、四周的小草，使人心曠神怡。校園實現(xiàn)了綠化、美化、凈化、硬化，做到了無路不硬、無土不綠、無處不美。學生在這樣的環(huán)境中嬉戲玩耍，靜心學習，身心得到了美的陶冶。

２、文化環(huán)境：學校下了很大功夫進行整體布局。一進校園，主樓上八個金色醒目的校訓“博學篤志實驗創(chuàng)新”就映入了眼簾；西側圍墻上是用美術體書寫的小平同志提出的“三個面向”，西側操場中央是紅色大理石旗臺，金色欄桿，護衛(wèi)著莊嚴的國旗；樓道內兩側，懸掛著名言警句和名人肖像；走進教室，莊嚴的國旗懸掛在黑板上方，國旗兩邊，是毛主席提出的“好好學習，天天向上”。這樣的精心設置，時時處處都規(guī)范教育著學生，使他們潛移默化地受到了美的熏陶和教育，對良好品德的形成起到了促進作用。

總之，在我們全體教師的努力下，一年來，取得了豐碩的成果。我們愿在今后的工作中，虛心學習，接受上級部門的指導與幫助，把我們學校的藝教工作做得更好。

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10-11年度學校藝術教育工作總結

藝術教育是實施素質教育的一個重要組成部分，對促進學生全面發(fā)展具有不可替代的作用。它不僅能提高學生的審美素質，而且對于提高學生的思想道德素質、科學文化素質、身心健康素質和勞動技能素質都有深遠的意義。

近年來，我校一貫重視藝術教育工作，建校至今，我校根據(jù)市教委提出的辦學思路，認真分析學�，F(xiàn)狀，并以此為原則，面向全體學生，通過多種途徑，采取各種措施，積極開展藝術教育工作，努力提高學生的審美和藝術修養(yǎng)，取得了令人矚目的成績。下面就我校近年來開展藝術教育工作總結如下：

一、加強領導，建立機制，健全隊伍

1、開展好藝術教育，領導是關鍵。學校成立了由分管校長、教導和藝術教研組長等相關老師組成的藝術教育領導小組，健全藝術教育管理體系，發(fā)揮共青團、少先隊在藝術教育活動中的重要作用。各項具體要求落實責任到人。緊緊依靠一線班主任、藝術教師，做好學校藝術教育的各項基礎工作。學校師生全員參與，確保藝術教育工作貫徹落實。

2、為了確保藝教質量，學校配備了精干的藝術教育專職教師隊伍，這些藝術教師有較好的素質、較高的專業(yè)水平和教學能力，在學校中發(fā)揮了骨干帶頭作用。加強宣傳，得到社會的支持。3、為了得到社會、家長的支持，我們召開了家長會。在家長座談會上，學校領導作了報告，向家長講了學校特色教育的設想，宣傳了藝術特色教育的意義和對學生全面發(fā)展，提高各方面素質的作用。又通過以班級為單位的座談，使家長的認識有了新的提高，得到了家長的認可。

二、加大投入，完善設施，確保落實

我校按照自身建設發(fā)展的需要，結合省小學藝術教育器材的配備標準，對專用教室、器材、教學需要的各種教具等教學設施配足配齊。并按要求配備鋼琴、電腦以及相的多媒體設備。

三、注重管理，嚴格規(guī)范，潛心教研1、制度管理，有章可循

為了使學校藝術教育工作真正落實，全面到位，我們制訂和完善有關規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行《學校藝術教育工作規(guī)程》，把藝術教育列入學校工作日程；制定學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃、確定近期學校藝術教育發(fā)展目標及實施措施；努力提高學校藝術教育整體水平，確保藝術教育工作正常有序進行。學校在考核中制訂了有關藝術教育工作的獎勵條件，年終對取得成績的老師進行獎勵。

2、計劃管理，目標明確學校在學期工作計劃中都能認真部署藝術教育工作，教研組詳細制訂計劃，明確工作目標后再付諸實施。期末，藝術教研組作單項總結，學校在學期工作中進行總結。

3、常規(guī)管理，嚴格規(guī)范

我校將藝術教育常規(guī)工作作為學校的重要基礎工作來抓。堅持課內與課外相結合，普及提高相結合。一方面要求藝術老師上好藝術課，提高課堂教學質量；另一方面依靠第二課堂開展課外、校外學校藝術教育活動，做到活動經(jīng)�；�、多樣化，面向每一位學生。學校開設舞蹈隊、書法班（軟筆、硬筆）、兒童繪畫班等十多個興趣小組，組建了藝術專題的特色班，學校要求每位藝術教師人人輔導好一個興趣小組，做到班班有特色，生生有特長。每位教師認真制訂活動計劃，每周定時定點開展活動。學校第二課堂活動的廣泛開展，豐富了學生課余文化生活，同時也推動了我校校園文化建設。學校在開展藝術教育中，同時非常注重創(chuàng)造美的校園環(huán)境，注重走廊文化建設，通過書法、繪畫等作品展示藝術成果，讓校園充滿獨特的藝術氣息。

4、重視優(yōu)生培養(yǎng)。

培養(yǎng)藝術特長生，就是讓部分基礎比較好的學生，接受藝術的啟蒙教育，從而造就一部分有一定藝術特長的優(yōu)秀學生。對于有一定基礎的學生，我們通過走出去，請進來等途徑，為這些學生提供提高與拔尖的機會。5、教學管理，規(guī)范有效

我校按照國家頒布的全日制小學課程計劃開齊、開足藝術、音樂、美術課。

藝術課堂教學是學校藝術教育工作的中心環(huán)節(jié)，我校藝術教研組注重教學研究，認真抓好教學常規(guī)管理工作。

①組織認真學習新《課程標準》，更新教育觀念。②圍繞市先進教研組的工作要求，積極規(guī)范地開展教研組工作，使教研組工作落到實處。具體做到每周三開展教研活動做到活動常規(guī)化。

③嚴格執(zhí)行教學工作“六認真”，做到一學期進行二到三次備課檢查、互查，發(fā)現(xiàn)為體及時討論解決，堅決制止體罰與變相體罰的事件發(fā)生。

④結合課改，努力鉆研教材，定期開展集體備課、提高備課、上課、評課的質量，真正做到細化教學過程，重視課前、課中、課后管理，并能依照素質教育要求，順應新課程標準的特點，精心設計教案，努力做到使每一個學生都能體驗到學習和成功的樂趣，以滿足學生自我發(fā)展的需求。

四、豐富的藝術活動。

藝術教育融于學校各項工作是我校切實落實美育、培養(yǎng)全面發(fā)展的梅小學生、扎實推進校園文化建設的一條行之有效的經(jīng)驗，活動促發(fā)展，在我校的各類重大活動中常常結合有專題的文娛匯報演出。如六一兒童節(jié)演出。在學校領導的高度重視，全校教師的密切配合、努力工作下，我校藝術教育工作取得了可喜的成績。近年來，學生在各級各類藝術活動和競賽中取得了累累碩果。學校每年舉行藝術節(jié)書畫比賽，選送優(yōu)秀學生作品參加各級各類書畫競賽或向少兒書畫雜志投稿，每年都有幾十位學生在各類書畫比賽中分獲一、二、三等獎。在學校濃厚的藝術教育氛圍中，孩子們盡展才華、盡情發(fā)揮，放飛自己的夢想。

回眸昨日，我們無比欣慰；正視今天，我們信心百倍；展望明天，我們豪情滿懷。我們相信，在上級領導的關懷下，在校領導的指引下，在藝術教師們的不懈努力下，從教師到學生，從社會到家長，對藝術教育有了新的認識，學�；�本形成了藝術特色教育的氛圍。學生藝術水平、觀賞能力在原來的基礎上有了新的提高。我們堅信經(jīng)過學校上下的共同努力渾南二校的藝教之花將開得越來越絢麗奪目。

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