藝術教育工作總結

二緯路小學藝術教育工作回顧與展望

“藝術教育”是學校實施美育的主要內容和途徑，也是加強社會主義精神文明建設，潛移默化地提高學生道德水準，陶冶情操，促進智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術教育作為學校教育的重要組成部分，具有其它學科教育不可替代的特殊作用。”《全國學校藝術教育總體規(guī)劃》對學校藝術教育的重要意義做了精辟的論述。幾年來，我校以《規(guī)劃》為指導，認真學習，貫徹落實，取得了一定成績，藝術教育水平逐年提高。圍繞教育教學中心工作，積極開展藝術教育，經過全校師生的努力，藝術教育工作取得了可喜成績。一、抓好藝術教育隊伍建設。

在開展藝術教育實踐中，我們認識到藝術教育工作并不僅僅是音美學科，音美教師的事，藝術教育應該貫穿所有學科和課堂教學之中。課堂上教師的演講、語言表達、舉手投足、板書設計、投影制作、電教手段的運用，包括粉筆字、簡筆畫等都包含著對學生的藝術熏陶和美的感染�？梢娝囆g教育需要全體教師參與，需要建設一支具有一定藝術素養(yǎng)的教師隊伍。我校青年教師多，對工作熱情高，根據(jù)我校教師隊伍實際情況，我們注重挖掘教師藝術潛能，要求教師每人都要練就一項專長，能寫會畫，能歌善舞。學校通過朗頌會、演唱會、書法、繪畫比賽，個人技能展示等形式對教師進行考核，提高了教師對藝術教育的認識，促進了教師藝術才能的提高，為發(fā)展藝術教育奠定了良好基礎。二、抓課堂教學藝術化。

課堂教學是面向全體學生進行藝術教育的主要陣地，我們要求教師在課堂教學中充分體現(xiàn)教學藝術性。朗讀、講解要體現(xiàn)語言藝術，板書設計要體現(xiàn)形式美，簡筆畫、教學課件制作要體現(xiàn)繪畫藝術，給學生們美的感染、美的享受、美的熏陶。在課堂教學評價中，把教學藝術作為其中的一項評估標準。教學中，教師精心設計，使教學效果明顯提高。三、抓好藝術活動。

1、對課后藝術活動如學校合唱團、舞蹈隊、美術小組、等做到三保證：時間保證、人員保證、物資保證，學校按時檢查。學校在201*年的鼓號展演中添置了新的鼓號和表演服裝，并在展演中取得了較好的成績。

2、要求教師積極組織和參與學生的文藝活動，隊會、文藝匯演、藝術節(jié)，要有教師的作品中，有教師的身影，開展的藝術活動要和全體學生參加，讓每個學生都能得到展示。在學生中開展藝術活動積極分子評選，爭當藝術之活動。促進了群眾性藝術活動開展。

提高藝術教育水平，藝術教育是關鍵。我校尊重藝術教師的勞動，并為藝術教師提供基本的工作條件，妥善安排教師進修、觀摩、教研和創(chuàng)作時間。對市區(qū)舉辦的各種藝術教育活動及研討，我們盡量不放過機會。讓藝術教育開眼界、長見識、多參與。

3、加強管理，學校成立了藝術教育領導小組，設專人對藝術小組活動進行檢查，加強對藝術類學科進行質量監(jiān)測和考核。在年終考核中，藝術教育占有一定比例。在市區(qū)大型藝術活動中，我校獲百幅童畫繪新春聯(lián)展優(yōu)秀組織獎，獲“班班有歌聲”丹東市優(yōu)秀組織獎，近百人次在市區(qū)各種美術比賽中獲得獎項。

四、校園建設藝術化，營造美育大環(huán)境。

校園環(huán)境藝術化是學校美育大環(huán)境建設的重要組成部分，是全面推進素質教育必然要求。它是以育人為目的，以校園環(huán)境建設為手段，以校園美化為主要表現(xiàn)形式，通過對學校硬環(huán)境和軟環(huán)境的充分開發(fā)和利用，使“寓教于美”體現(xiàn)在學校全部活動過程中的一種審美化、規(guī)�；�的教育要求。簡單說，學校的環(huán)境將對師生員工的工作、學習和生活產生直接影響。我們的校舍較簡陋，我們的校園也并不寬敞，但是，我們因地制宜，盡我們的努力綠化、美化、凈化我們的校園，給人以清新優(yōu)美的感覺。學校四周的墻壁上有漂亮的壁畫，教師的長廊上有各種各樣的專題，同時還有學校的藝術特色宣傳圖片，營造出了較強的藝術氛圍。五、存在的問題。

1、專科教師力量需要配備，藝術教師的外出學習機會少。2、藝術小組應該進一步加強。

3、美術、音樂教具需要繼續(xù)完善，美術教室需要重新配備和使用。4、學校環(huán)境建設藝術化需要進一步加強。六、擬下一步采取措施。

1、學校將把學校閑置的管樂器進行徹底的檢修，在財力允許的前提下，再購置一批新的樂器，將學校的管樂隊重新建立起來，定期進行訓練，力爭盡快形成一定的規(guī)模，為學校的各種演出服務。

2、在條件允許的情況下，將開設美術教室，供教師上課使用。

3、進一步強化校園文化建設，加強走廊文化的規(guī)劃和完善，將實用性和藝術性有機結合，達到良好的效果。

4、創(chuàng)造一切條件，給藝術教師創(chuàng)造外出學習的機會，感受最先進的藝術教育形式，運用在自己的工作實踐中，提高我校藝術教育的質量。

5、完善藝術小組的特長活動。要求有完善的訓練計劃和完整的訓練措施，保證訓練時間的同時，一定要抓出質量。

二緯路小學藝術教育工作回顧與展望

丹東市二緯路小學

201*-5-

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學校藝術教育工作總結

（201*-201*學年度）

201*.學校藝術教育工作總結

我校的藝術教育工作在實踐中不斷完善學校藝術教育工作的管理、運行機制，不斷推動我校藝術教育的持續(xù)發(fā)展和穩(wěn)步提高，努力用藝術去感染熏陶每一個學生，促進學生個性能得以和諧發(fā)展，促使校園藝術氛圍得以快速形成。現(xiàn)將本年度藝術教育工作總結如下：

一、學習領先，提升理念

1、學校有一支充滿活力的藝術隊伍，各自熱愛藝教事業(yè)，又具有一定的教學經驗，年紀輕、觀念新，各具有特長，為學校藝教工作的開展奠定了師資基礎，并能充分利用“校本培訓”的契機，開展各種學習與實踐的活動。

2、藝術教育是素質教育的一個重要組成部分。組織教師認真學習有關素質教育的文章、文件，學習《行動綱領》中的重要部分。整個藝教組有美術教研組和音樂教研組組成，常常采用分散與集中相結合的學習方法，鼓勵教師重點地學，有目的地學，感悟后展開討論交流。通過學習，教師們理念新了，思想通了，方向明了。

3、組織教師學習他人經驗。訂閱各種教育雜志、購買各教育書籍；主動積極地外出學習他人的教學經驗；通過各種渠道，捕捉教學信息，開展交流學習。

4、緊抓業(yè)務學習。針對所任的學科，鉆研教材，認真?zhèn)湔n，積極參加業(yè)務進修，不斷提高自身的藝術素養(yǎng)。5、提高教師運用信息技術的能力。網上瀏覽、網上學習、制作課件、互相學習與交流，拓寬自己的知識面。二、立足課堂，創(chuàng)出特色。

素質教育走進藝教課堂，這是我們一直探討的問題。藝教工作重要，人人皆知，但是，在實踐中我們卻發(fā)現(xiàn)，學生普遍有重語數(shù)英，輕其他學科的傾向。針對這種情況，我們教師并不氣餒，從學生的實際出發(fā)，根據(jù)學生的年齡特點，挖掘教材的內在魅力，精心設計教案，創(chuàng)設活躍的課堂氛圍，改變激勵評價機制，吸引學生人人參與，讓學生感到上藝術課是輕松快樂的，是一種美的享受，從而激發(fā)學生對藝術的熱愛和向往。

1.扎扎實實上好家常課。教師們充分利用現(xiàn)有的硬件設施，平時的家常課做到有計劃，有步驟，專課專用，專室專用。對家常課中出現(xiàn)的問題，能及時發(fā)現(xiàn)，及時討論，及時解決。在多次的調研聽課中發(fā)現(xiàn)，教師們的課結構新了，形式變了，師生關系融洽了，學生參與面廣了。

2.精心打磨上好教研課。教研課過程，組內教師全員參與，全程參與，全身心參與。

3.學科整合提高藝教有效性。備課電子化，教育現(xiàn)代信息化，全面提高藝術課程效益。

學校藝術教育是素質教育不可或缺的組成部分，是學校美育的主陣地。我們努力讓孩子在藝術的天地間，用自己的眼睛去觀察生活，用自己的心靈去感悟美麗，用自己的想象去勾畫藝術空間，用自己的雙手去描繪精神世界。我們將在今后的藝術教育工作中提高認識，與時俱進，以更飽滿的精神投入到我們的藝教工作中去。

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