家長工作計劃總結(jié)

幼兒園家長

工作總結(jié)

羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園

201*.6

羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園家長工作總結(jié)

隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，幼兒園對家庭教育指導(dǎo)的重要性也已成為大家的共識。本學(xué)期我園的家教指導(dǎo)工作在園領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在家委會成員的協(xié)助下，在各班老師及家長的密切配合下，出色地完成了各項工作，使家園共育真正成為促進幼兒全面發(fā)展的有效途徑�，F(xiàn)對本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、腳踏實地做好各項常規(guī)工作1、加強班主任自培工作

在教育越來越強調(diào)生態(tài)化的今天，幼兒教育中的家園合作是一種必然的趨勢，然而在家園共育中存在許多誤區(qū)。為了不斷提高各班班主任老師的家教指導(dǎo)水平，我園充分利用小、中、大班年級活動，加強“班主任自培基地”的學(xué)習(xí)，有家教指導(dǎo)理論的學(xué)習(xí)，熱點問題的討論。過自培活動，使教師認清當(dāng)前形勢，理清思路，履行職責(zé)，從而引導(dǎo)家長走出教育誤區(qū)，樹立正確的教育觀念，掌握科學(xué)的育兒知識，共同用科學(xué)的方法啟迪和開發(fā)幼兒的智力，使幼兒全面發(fā)展。由于本學(xué)期新教師較多，給家教指導(dǎo)工作帶來了一些不利因素，通過自培基地的學(xué)習(xí)，帶動新教師做好家教指導(dǎo)工作。

2、以家長開放日為契機，提高家長育兒水平

家長開放日的目的是為了讓更多的家長了解各年齡段幼兒的年齡特點、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。剛開始的時候，家長看著熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應(yīng)該先看什么，后看什么，只知道盯著自己的孩子不眨眼，聽見老師提問別的孩子不提問自己的孩子，心里不高興，看著自己的孩子不如別人的孩子聰明、伶俐，心里窩著火。組織這樣的家長開放日，沒有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負面影響。本學(xué)期我們針對這種情況，及時作出調(diào)整，開放日之前，先征求家委會成員的意見把教育活動的目標、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長講明白，使家長們在看活動時，知道對自己的孩子多進行縱向比，少進行橫向比，要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，只要自己的孩子進步了，那怕是一點點進步，也要及時提出表揚，而不應(yīng)該拿著別人孩子的優(yōu)點比自己孩子的缺點，來埋怨、諷刺、挖苦孩子，挫傷孩子的自尊心和上進心。通過家長開放日，家長懂得了怎樣和教師主動配合，取得教育的一致性。另外，各班的親子游戲也將知識、能力、生活、情感等各方面的內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)了濃濃的親子之情，深受家長和孩子們的歡迎。從家長反饋表可以看出，家長對我們的教學(xué)都非常滿意，從心里感謝老師的辛勤勞動，同時也促使家長更好地進行家庭教育。

3、以家訪活動為補充，促進“問題兒童”的健康發(fā)展家訪是幼兒園工作中不可缺少的一個組成部分，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同生活環(huán)境中的表現(xiàn)。每次家訪活動，主要是針對有特殊問題的幼兒進行，如：性格內(nèi)向的孩子，生活自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過家訪，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著健康的方向發(fā)展。除了早晚接送孩子進行隨機家訪指導(dǎo)、電訪之外，我們還要求老師根據(jù)實際情況進行走訪，并做好詳細的家訪記錄和分析。

4、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用

《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶，更是進行教育交流的一塊園地。本學(xué)期各班老師根據(jù)二期課改的精神，結(jié)合各班實際，在家園欄的欄目設(shè)置上推陳出新，體現(xiàn)了各班教師的創(chuàng)新意識，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內(nèi)容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長接受幼兒教育信息的主渠道，比如“親親寶寶”、“溫馨一束”、“暢所欲言”、“家長中來”這些新穎別致的名稱讓家長產(chǎn)生親切感、溫馨感。為了充分挖掘幼兒園的教育資源，做到資源共享，各班的“借閱欄”提供的《幼兒教育》、《為了孩子》、《娃娃畫報》等雜志，也開闊了家長的視野，豐富了家長的幼教知識。經(jīng)�？吹郊议L駐足在那兒觀看，使《家園聯(lián)系欄》活了起來，產(chǎn)生了最佳的互動效應(yīng)。

5、評選好家長，以點帶面發(fā)揮榜樣作用

學(xué)期初，我們在家委會會議上通過了“鎮(zhèn)好家長”的十條行為規(guī)范，為了鼓勵先進，每班由班主任老師推薦一名好家長，家教領(lǐng)導(dǎo)小組審批，整個評比過程也是家庭教育質(zhì)量提高的過程。利用《家園小報》和家長學(xué)校交流育子經(jīng)驗，使成功的育子經(jīng)驗得到輻射。

二、本學(xué)期工作的新突破1、家委會活動經(jīng)常性、制度化

家委會是幼兒園家教指導(dǎo)工作的有力保證，為了更好地發(fā)揮家委會的橋梁作用，本學(xué)期我們的家委會會議基本上作到每月一次。開學(xué)初，由班主任推薦具有一定修養(yǎng)和教育見地的家長組成家委會，明確了家委會的權(quán)利和義務(wù)，制訂了黑林鎮(zhèn)好家長的十個行為規(guī)范，商討秋游、家長會等各項活動，參與幼兒園的日常管理，為我園的遠景規(guī)劃提供意見和建議，真正發(fā)揮了家委會的橋梁作用。

2、重視0-3歲嬰幼兒教育

隨著社會的進步，0-3歲嬰幼兒的教育正越來越受到社會各界人士的重視，我們能深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)，是牽系千家萬戶的頭等大事，是一個地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的保證，也是一個民族興旺發(fā)達的前提。我們鎮(zhèn)的0-3歲指導(dǎo)工作也得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，建立了以黑林中心幼兒園老師和村婦代會主任為主的落實嬰幼兒早期教育的隊伍。本學(xué)期，我們還參加了區(qū)0-3歲嬰幼兒指導(dǎo)中心的培訓(xùn)，各項工作也日趨正常、規(guī)范。開學(xué)初，我們利用各村婦女主任的力量，對全鎮(zhèn)0-3歲嬰幼兒的情況進行了摸底調(diào)查，并把所有的資料整理歸檔存入電腦，發(fā)到區(qū)早教指導(dǎo)中心，并制定了指導(dǎo)計劃。

《綱要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力�！蔽覉@的家教指導(dǎo)工作還存在著許多不足之處，隨著二期課改的不斷深入，我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，克服家教指導(dǎo)工作的薄弱之處，將家教指導(dǎo)工作做得更好。

擴展閱讀：家長工作計劃總結(jié)2

幼兒園家長

工作總結(jié)

羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園

201*.羅陽鎮(zhèn)中心幼兒園家長工作總結(jié)

我園是一所農(nóng)村幼兒園，生源都來自農(nóng)村。根據(jù)我們的調(diào)查，家

長文化層次：36歲孩子父母的學(xué)歷層次90%是初中畢業(yè)，23歲孩子父母的文化層次70%初中畢業(yè).家長教育觀念：對幼兒園教育寄予一定的厚望，對老師比較尊重；家庭教育意識薄弱，過于注重孩子生活上的庇護，不注重孩子行為習(xí)慣的培養(yǎng)。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合，共同教育好幼兒。

我園十分重視家長工作，一直把它視作教育的重要基地，以及溝通家庭和幼兒園的橋梁。隨著對《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神的不斷領(lǐng)會，我們越來越清醒地認識到：家園教育是大教育觀，是幼兒教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)涵，也是當(dāng)今改革與發(fā)展的大趨勢。因此，我們本著“提高家長工作實效性，達到家園教育的和諧、統(tǒng)一”的原則，本學(xué)期把家長工作的重點放在以下幾個方面，并取得了較好的效果，主要形式及內(nèi)容如下：

一、建立三級家長委員會制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍我園認真貫徹上級工作精神，分別建立班級、年級組和幼兒園三級家委會，制定不同的權(quán)利和義務(wù)。并根據(jù)需要和我們的家委會成員根據(jù)自身的特點分別選擇了分管各條線的行政管理組、教學(xué)組、后勤組。它們的任務(wù)是了解幼兒園在工作上的特點、任務(wù)和做法，并向家長和社會進行宣傳，熱情支持幼兒園健康有益的活動，為提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量獻計獻策。并參加每周五的家長支援隊，來園參與并指導(dǎo)工作。為家長學(xué)校的教育活動提供更多的教育資源信息，幫助家長們能比較直觀地接受各種教育方法。

二、開展各種家園合作活動，讓家長參與教育工作

我園的特色是鄉(xiāng)土游戲，要順利開展必須得到家委會的共同參與獻技獻策。所以我們注重家長的親子活動。（一）家園親子活動

1、民間游戲同樂會：家長、幼兒、教師共同參加的園內(nèi)組織的民間游戲展示活動。項目有：民間游戲擂臺賽“親子挑繃繃”、“親子丟筷子”、“親子扔沙包”和“親子夾彈珠”等；民間游戲大會串、民間游戲游園活動等形式。有親子制作燈籠、親子制作彈弓、親子制作踢紐扣等等。這樣的游戲不但增強了親子間的密切關(guān)系，還讓孩子在無形中進一步加深對長輩的崇拜之情。

2、“我與媽媽同樂”活動、“親子運動會”等在老師的精心策劃下都能有序正常的開展，“元旦”聯(lián)歡會、迎新年晚會：大班家長與幼兒、老師共同參加活動，一起唱歌、跳舞，抒發(fā)對幼兒園、對老師的熱愛、眷戀之情。

（三）“面對面”現(xiàn)身說法（每日行政家教指導(dǎo)、每周五家委會支援隊指導(dǎo)）：農(nóng)村的家長在行為習(xí)慣、言行舉止等方面相對于城鎮(zhèn)家長來說較差，因此要培養(yǎng)孩子良好的禮貌習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣必須從提高家長意識這方面抓起。每天行政人員從早上七點十五分到八點十五分站在幼兒園大門口，主動地與每位家長和孩子打招呼，與家長一起檢查孩子的個人衛(wèi)生，并在大門口處備有水櫥、肥皂和指甲鉗，為孩子保持個人衛(wèi)生提供方便，提高家長指導(dǎo)孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。加上支援隊的加入使活動更有說服力。（四）家長講座

根據(jù)親子假日班、小、中、大班幼兒年齡特點及學(xué)期主要教育教學(xué)目標制定講座內(nèi)容，并在將要進行“家長講座”前，征求講座內(nèi)容、形式等意見，以了解家長的需求和熱點，使講座更具有時代性、針對性和指導(dǎo)性。主要內(nèi)容有：小班：《如何促進小班幼兒早期的語言發(fā)展》、《幼兒穿脫能力的培養(yǎng)》。中班：《幼兒合作能力的培養(yǎng)》、大班：《做好幼小銜接》《幼兒口腔衛(wèi)生與保健》等等。（五）團體心理輔導(dǎo)

為了讓家長進一步認識到要滿足孩子愛游戲的天性，我們通過團體心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)家長在家庭內(nèi)也應(yīng)該放手讓孩子去玩，對孩子提出恰當(dāng)要求，并主動配合幼兒園做好收集工作，滿足孩子自主收集材料的樂趣，從而讓孩子更愛游戲。（六）發(fā)放宣傳資料

每月發(fā)放一份《告家長安全書》：對于農(nóng)村幼兒園來說，孩子在家活動區(qū)域范圍很大：小河、電線、液化氣、馬路等處處隱含著危險因素，因此，我園每逢月底、節(jié)假日都發(fā)出一份告家長安全書，在一定程度上提高家長的安全意識。

總之，今后我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為引領(lǐng)，充分發(fā)掘、利用豐富的家長資源，進一步拓寬工作思路，努力發(fā)揮家長的主動性，密切家園關(guān)系，促進家園共育。通過幼兒園家長工作這個抓手，奪取幼兒園各項工作的全面勝利，實現(xiàn)幼兒園教育與家庭教育雙贏。

友情提示：本文中關(guān)于《家長工作計劃總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，家長工作計劃總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《家長工作計劃總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/453824.html

• 上一篇：家長工作計劃總結(jié)2
• 下一篇：大二班第一學(xué)期班務(wù)計劃總結(jié)