實訓(xùn)基地培訓(xùn)總結(jié)1

江蘇省揚州旅游商貿(mào)學(xué)校實訓(xùn)基地培訓(xùn)工作小結(jié)

1、管理制度的健全性和操作性

我校目前按照5S標(biāo)準(zhǔn)制定實習(xí)室管理制度，每個實習(xí)室管理老師明確課內(nèi)、課外的要求，上課前工位標(biāo)準(zhǔn)，課上學(xué)位要求，課后工位歸位，有標(biāo)準(zhǔn)，好執(zhí)行，便于檢查。保證實訓(xùn)課的課堂秩序，教學(xué)效果，實習(xí)室衛(wèi)生有標(biāo)準(zhǔn)，課堂有記錄。

物品管理有制度，制定合理損耗標(biāo)準(zhǔn)，記錄課堂物品損耗，做到責(zé)任明確，記錄及時，反饋到位，保證實習(xí)室的各項物品及時增補，不影響課堂教學(xué)。

耗材管理有制度，尤其是烹飪實習(xí)耗材較多且頻繁，實訓(xùn)處制定監(jiān)管制度，做到收發(fā)存有記錄，有檢查，有控制。合理使用，回收，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的創(chuàng)業(yè)理念。

實習(xí)教師管理制度

一是實行聘任制。對在編人員、特需專業(yè)人員，采取公開招聘、競爭上崗、聘期評議等方式，全面推行人員動態(tài)聘用制度，實行人員有進(jìn)有出、職稱或職務(wù)能上能下、待遇有升有降的用人機制。二是全面落實崗位管理制度。即對教職工實現(xiàn)由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。建立科學(xué)合理的考核與分配方式，以崗位職責(zé)和創(chuàng)新工作為考核依據(jù)，從按職務(wù)、職稱分配為主過渡到按工作量（包括教學(xué)、科研數(shù)量和質(zhì)量）分配為主，使工資分配與員工工作量、工作績效、工作責(zé)任有機結(jié)合，形成“重能力、重實績、重貢獻(xiàn)”的工作激勵機制，有效激發(fā)師資隊伍的工作積極性和創(chuàng)造性。

三是靈活師資隊伍的結(jié)構(gòu)組成。采取專職與兼職相結(jié)合的方式，不斷優(yōu)化實訓(xùn)基地的師資隊伍結(jié)構(gòu)。在專職教師管理方面，我們以項目指標(biāo)、年度任務(wù)為管理考核依據(jù)，狠抓實訓(xùn)基礎(chǔ)管理與實訓(xùn)質(zhì)量，確保質(zhì)與量的有機結(jié)合；在兼職師資隊伍建設(shè)方面，我們與外聘教師簽訂聘用協(xié)議，重點按培訓(xùn)等級、學(xué)員滿意度、合格率進(jìn)行監(jiān)管考核。

2、組織實施的情況和項目管理的水平

注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，以校企共同關(guān)心的熱點問題“品牌戰(zhàn)略”為切入點，本著校、企雙方都以整合和運用對方資源為目的，使校、企在市場上更具競爭力的產(chǎn)學(xué)合作理念

我校旅游烹飪專業(yè)根據(jù)課程教學(xué)改革的要求，制定本系部每學(xué)期的項目課程，根據(jù)項目，完成教學(xué)。目前，烹飪系部項目：汪氏小苑，已取得了階段性的成果。

3、實訓(xùn)實備利用率：

我校旅游烹飪專業(yè)建有近20個實訓(xùn)室和近50個校外實習(xí)基地，我們充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的設(shè)施設(shè)備于培訓(xùn)教育教學(xué)中，校內(nèi)有滿足專業(yè)教學(xué)需要，配置齊全、符合要求的專業(yè)實驗室（專用模擬室）；有滿足基本技能訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練要求的實習(xí)基地；實驗實習(xí)工位足，設(shè)備配置合理，跟蹤企業(yè)技術(shù)進(jìn)步，有一定先進(jìn)性；能集教學(xué)、培訓(xùn)技術(shù)服務(wù)、技能鑒定、生產(chǎn)于一體，向兄弟院校和社會開放；實驗自開率90%以上，實驗、實習(xí)開出率均達(dá)100%；實訓(xùn)基地管理制度健全，執(zhí)行有效。校內(nèi)有基本滿足教學(xué)要求的專業(yè)實驗室；有基本滿足技能訓(xùn)練和崗位技能訓(xùn)練要求的實習(xí)基地；實驗實習(xí)工位足，實驗自開率達(dá)90%，實驗實習(xí)開出率達(dá)95%；實訓(xùn)基地管理制度健全，執(zhí)行較好。

4、對學(xué)校專業(yè)建設(shè)的作用

為更好發(fā)揮實訓(xùn)基地在加強高技能人才培養(yǎng)方面的作用，近幾年，我們始終堅持“解放思想無止境，科學(xué)發(fā)展上水平”的理念，進(jìn)一步解放思想，積極探索實訓(xùn)基地在培訓(xùn)市場競爭中的建設(shè)定位、生存基礎(chǔ)和可持續(xù)發(fā)展的途徑。

該專業(yè)設(shè)立專業(yè)建設(shè)委員會，聘請旅游專業(yè)、酒店專家，以及烹飪協(xié)會成員，揚州大學(xué)教授，為我校旅游烹飪專業(yè)建設(shè)提出寶貴意見，為專業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)校老師為雙師型教師，先我校該專業(yè)教師已達(dá)到90%以上具有上實行資格

專業(yè)建設(shè)委員會指導(dǎo)學(xué)校建設(shè)校內(nèi)實訓(xùn)基地，學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、實

訓(xùn)模擬崗位、對冠名班定向培養(yǎng)專業(yè)學(xué)生提供設(shè)備、資金、單位為學(xué)生提供見習(xí)平臺，學(xué)生可在校期間到單位參觀、見習(xí)。

5、開展校企合作的情況及效果

學(xué)校積極與品牌企業(yè)洽談，現(xiàn)合作主要是與揚州西園大酒店、迎賓館、京華大酒店、新世紀(jì)大酒店等四星級以上酒店與北京國賓館、北京工商銀行會議中心，寬溝招待所，武警總隊招待所，與上海延安飯店、上海吳宮大酒店、中興和泰大酒店聯(lián)合辦學(xué)，建立校外實訓(xùn)基地。同時實習(xí)生還被安排到國家發(fā)改委，釣魚臺國賓館工作。成立冠名辦班。作為實習(xí)基地的單位定期指導(dǎo)課程設(shè)置，提供學(xué)生管理建議，為在校生提供講座，讓學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生與企業(yè)無縫對接，提供實習(xí)崗位、負(fù)責(zé)對實習(xí)期學(xué)生培訓(xùn)，管理，與校方及時聯(lián)系。

在做好校內(nèi)實訓(xùn)基地及利用工作的同時，我們還注重校外實訓(xùn)基地的建設(shè)，校外實訓(xùn)基地穩(wěn)定，協(xié)議滿5年；設(shè)備充足，滿足學(xué)生頂崗實習(xí)要求，有專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)；聯(lián)系密切，利用效果好，成為校企合作、工學(xué)結(jié)合的載體。校外實訓(xùn)基地穩(wěn)定，協(xié)議滿3年；設(shè)備充足，保證學(xué)生動手，有相對穩(wěn)定的人員負(fù)責(zé)指導(dǎo)；每年均能安排實習(xí)。

學(xué)校對校內(nèi)實訓(xùn)基地管理創(chuàng)新，重視在校生的見習(xí)工作，探索“工學(xué)交替”，讓學(xué)生在校期間到企業(yè)去，用企業(yè)的文化管理他們，利于增強學(xué)生實踐能力的教學(xué)模式。同時，有利于學(xué)生正確認(rèn)識課堂教學(xué)。

（1）“打工實習(xí)”作為人才培養(yǎng)模式改革的切入點，帶動了專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)。

（2）企業(yè)環(huán)境培養(yǎng)了學(xué)生的規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、吃苦耐勞、合作精神等情感因素，使學(xué)生的紀(jì)律意識、責(zé)任意識明顯提高。（3）“打工實習(xí)”解決了“角色”問題、心態(tài)問題，培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)能力，大大提高了學(xué)生的自信心。

（4）這種“三明治”式的教學(xué)改革，導(dǎo)向了教師自我加壓，提高雙師素質(zhì)。

（5）企業(yè)歡迎這樣的“打工實習(xí)”，一些企業(yè)主動找學(xué)校合作，開始進(jìn)入良性循環(huán)。

企業(yè)建造捐贈約30萬元。近幾年來，學(xué)校通過探索校企合作新模式來加強實訓(xùn)基地建設(shè)，進(jìn)而提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，近年來，該專業(yè)學(xué)生數(shù)年年攀升，用人單位越來越多，呈現(xiàn)出較為明顯的供不應(yīng)求狀態(tài)。足以滿足學(xué)生優(yōu)質(zhì)實習(xí)、就業(yè)的需求。

6、生產(chǎn)經(jīng)營情況及效果

根據(jù)我校旅游烹飪專業(yè)特點，開展生產(chǎn)經(jīng)營活動，旅游專業(yè)學(xué)生有見習(xí)的形式參與實踐活動，烹飪專業(yè)的學(xué)生則利用實習(xí)條見，將課堂作品銷售給周圍的市民后學(xué)校的老師，一方面可以成本回收，另一方面可以讓市民或老師檢查教學(xué)效果，學(xué)生也可以參與生產(chǎn)經(jīng)營。

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實訓(xùn)基地201*年度目標(biāo)管理工作總結(jié)

一年來，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各二級學(xué)院、各有關(guān)部門的積極配合下，實訓(xùn)基地全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，緊緊圍繞學(xué)院“十二五”期間的人才培養(yǎng)和教育教學(xué)工作總體目標(biāo)，按照“進(jìn)一步解放思想、更新觀念，創(chuàng)造性的開展工作，推出工作新舉措”的工作要求，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，完善管理，穩(wěn)步推進(jìn)各項工作全面發(fā)展，積極構(gòu)建“文明基地、平安基地、和諧基地”，不斷加強學(xué)生的思想政治教育和行為規(guī)范教育，不斷深化院系兩級學(xué)生管理力度和日常值班考核制度，不斷提高后勤保障和臨時工工作水平，充分調(diào)動基地全體師生員工的工作熱情和積極性，較好地完成了各項工作任務(wù)，使我院實訓(xùn)基地工作上了一個新臺階。

一、一年來各項工作的基本情況

（一）堅持“以學(xué)生為中心”，建立實訓(xùn)基地日常管理的長效機制

一年來實訓(xùn)基地嚴(yán)抓了學(xué)生日常管理，并注重學(xué)生的穩(wěn)定工作，沒有發(fā)生任何意外事件，對此實訓(xùn)基地做了大量卓而有效的工作。1.抓創(chuàng)新，建立工作新機制。針對三校合一和中高職一體化辦學(xué)模式的實施，我們認(rèn)真分析學(xué)生教育管理中出現(xiàn)的新問題、新要求，以及實訓(xùn)基地周邊環(huán)境復(fù)雜等實際問題，建立了實訓(xùn)基地管理辦公

室、各二級學(xué)院、學(xué)生會、班級聯(lián)動管理的學(xué)生日常管理工作新機制。在對各二級學(xué)院進(jìn)行目標(biāo)量化考核的過程中，逐步將考核細(xì)化，滲透到每一個細(xì)節(jié)和角落，形成了院系兩級學(xué)生管理工作的長效機制，形成了既有壓力，又有動力，充滿活力的學(xué)生管理工作新機制。

2.抓輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，為做好學(xué)生工作打好基礎(chǔ)。輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)生工作的骨干力量，輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生管理工作的質(zhì)量。為此，我們針對本學(xué)期駐基地二級學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍變化較大，新人增多這一現(xiàn)實，我們每周召開一次輔導(dǎo)員例會，交流上周學(xué)生工作和下周計劃，反映工作中的問題，提出對學(xué)生工作的建議，我們還專門組織了專題培訓(xùn)，以此來提高輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作的能力，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)是什么？輔導(dǎo)員怎樣開展工作，輔導(dǎo)員與班主任工作有什么區(qū)別等，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和深入交流，使實訓(xùn)基地學(xué)生管理工作整體面貌有了很大的改變。

3.抓學(xué)生骨干，迅速健全學(xué)生干部組織。學(xué)期之初，我們就通過自愿報名、競聘演講、民主測評、院系推薦等程序，迅速組建了老師放心，學(xué)生滿意的實訓(xùn)基地第六屆學(xué)生會及其組織，并通過連續(xù)舉辦“實訓(xùn)基地學(xué)生會干部培訓(xùn)班”、“實訓(xùn)基地各班班長宿舍長培訓(xùn)班”等活動，使學(xué)生干部的“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”能力迅速提高，在此基礎(chǔ)上我們放手讓學(xué)生會承擔(dān)起了院系學(xué)生工作的日常量化考核工作，各項學(xué)生活動的組織工作等。到目前，各項工作按部就班，井井有條，真正做到了學(xué)生自治管理。

4.抓細(xì)節(jié)制度，規(guī)范學(xué)生行為。為使學(xué)生會工作更好的發(fā)揮作用，

加強各項工作的執(zhí)行力，我們針對開學(xué)之初，同學(xué)們進(jìn)駐實訓(xùn)基地后，因為學(xué)習(xí)內(nèi)容和授課形式的改變，又加上上幾屆個別學(xué)生的負(fù)面宣傳，說什么：實訓(xùn)基地就是我們的天堂，平時到后山上逛逛，抽抽煙，打打撲克，上不上課無所謂等。因此，個別學(xué)生從思想上開始放松了對自身的要求，打撲克、吸煙、亂用大功率電器、不出早操、不上晚自習(xí)等現(xiàn)象開始曼延，有的學(xué)生干部工作信心開始動搖。針對這些苗頭，我們采取分層次，多渠道進(jìn)行學(xué)生安全紀(jì)律教育，重新組織學(xué)習(xí)《濰坊職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》，多次召開學(xué)生大會，重申安全紀(jì)律要求，讓廣大同學(xué)真正明白遵守學(xué)院規(guī)章制度的重要性，認(rèn)識教學(xué)實訓(xùn)環(huán)節(jié)的必要性，同時修訂完善了《實訓(xùn)基地院系目標(biāo)考核內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生一日常規(guī)考核辦法》、《實訓(xùn)基地學(xué)生紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地教室衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地環(huán)境衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生公寓考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生學(xué)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生早操考核標(biāo)準(zhǔn)》等管理制度，規(guī)范了學(xué)生行為。經(jīng)過一個階段的努力，使整個實訓(xùn)基地的文明之氣蔚然成風(fēng)，違反紀(jì)律的現(xiàn)象也基本消除。

5.抓社團(tuán)活動，豐富學(xué)生業(yè)余生活。加強對各類學(xué)生社團(tuán)的管理和引導(dǎo)，構(gòu)建和完善了以實訓(xùn)基地管理辦公室為主體，以學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)為支柱的學(xué)生活動工作格局，規(guī)范社團(tuán)管理，引導(dǎo)各類學(xué)生社團(tuán)積極開展健康向上、豐富多彩、時代感強的校園文化活動，充分發(fā)揮了學(xué)生社團(tuán)在校園文化建設(shè)中的育人作用。我們針對實訓(xùn)基地離市區(qū)較遠(yuǎn)，學(xué)生娛樂活動單一的現(xiàn)實，一年來我們開展了“實訓(xùn)基地籃

球?qū)�抗賽”、“實�?xùn)基地十佳歌手大賽”、“國慶歌舞晚會”、“實訓(xùn)基地文明宿舍評選”、“拒絕白色污染珍惜生命健康大型簽名活動”、“校園之聲廣播”、“實訓(xùn)基地學(xué)生拔河比賽”、“環(huán)校園越野接力賽”、“學(xué)生紀(jì)律與安全月”、“學(xué)生素質(zhì)拓展訓(xùn)練”、“黑板報評比”等活動，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。

6.抓校園衛(wèi)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。實訓(xùn)基地面積大，校園衛(wèi)生清掃壓力很大，本學(xué)期一開始，我們就發(fā)動實訓(xùn)基地學(xué)生會組織對校園文明、衛(wèi)生、環(huán)保意識等對學(xué)生進(jìn)行多層面的宣傳，并利用校園廣播、黑板報、拒絕白色污染珍惜生命健康大型簽名活動、主題班會等形式，開展了文明衛(wèi)生、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。同時改變了過去注重突擊打掃衛(wèi)生向注重保持轉(zhuǎn)變，由過去強制性清理向自覺維護(hù)的轉(zhuǎn)變，各個學(xué)院衛(wèi)生區(qū)域劃分責(zé)任明確，并已經(jīng)形成常態(tài)化。實訓(xùn)基地管理辦公室全體人員還和同學(xué)們一起為了改善衛(wèi)生環(huán)境每周進(jìn)行一次義務(wù)勞動，這樣不僅為學(xué)生樹立了表率，增進(jìn)了師生感情，同時也體驗了勞動的樂趣。對于校園內(nèi)雜亂無章的老、弱、叢生樹種，我們則充分利用園林工程學(xué)院學(xué)生實習(xí)機會，讓學(xué)生邊學(xué)習(xí)邊對這些植物合理進(jìn)行修剪，這樣不但讓學(xué)生得到了鍛煉，而且還美化了環(huán)境，起到了一舉兩得的效果。通過以上措施，使實訓(xùn)基地校園環(huán)境面貌煥然一新。

7.抓校園安全，創(chuàng)建平安校園。校園安全是各項工作的重中之重，沒有一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，一切都無從談起。為此，我們專門組織了“校園安全報告會”，邀請了當(dāng)?shù)毓�安系統(tǒng)專家為學(xué)生做安全報

告，發(fā)放《遇到火災(zāi)時如何逃生》、《防盜防搶防詐騙，強化防范保平安》等明白紙201*份，并通過黑板報、主題班會、安全知識競賽、“學(xué)生紀(jì)律與安全月”等系列活動，弘揚正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，教育學(xué)生提高安全防范意識，掌握安全常識。學(xué)生會安全部還組織了校園護(hù)衛(wèi)隊，在晚自習(xí)、課外活動等時間段進(jìn)行自查巡邏，對一些違反安全規(guī)定和可疑現(xiàn)象進(jìn)行及時制止和上報。這樣極大的彌補了安全保衛(wèi)工作的遺漏和欠缺。我們還制定了嚴(yán)格的學(xué)生離校請假制度，嚴(yán)查夜不歸宿，責(zé)任到人，強化了對學(xué)生的管理。開學(xué)以來實訓(xùn)基地沒有發(fā)生過一起學(xué)生打架斗毆事件和丟失財物案件，基本保證了實訓(xùn)基地校園文明安全，和諧穩(wěn)定。

8.抓校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。校園文化是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的集中體現(xiàn)，優(yōu)秀的校園文化對師生起著積極的導(dǎo)向、凝聚、激勵和約束的作用。一年來我們從充實師生校園生活內(nèi)涵、提高學(xué)校品位入手，發(fā)動實訓(xùn)基地師生自己動手，美化校園，建設(shè)校園文化，師生利用課余時間制作黑板報25塊，書寫標(biāo)語10付。基地管理辦公室組織策劃改版了校園廣播，使實訓(xùn)基地廣播站成為了師生及時了解國內(nèi)外重大時事，宣傳上級教育部門和學(xué)院有關(guān)政策文件，豐富同學(xué)們校園文化生活的重要窗口，成為了同學(xué)們喜聞樂見的文化載體。

（二）建立健全規(guī)章制度，提高工作效率和工作質(zhì)量

一年來，制定和完善了《實訓(xùn)基地管理辦公室值班人員職責(zé)》、《實訓(xùn)基地管理辦公室綜合科工作職責(zé)》、《實訓(xùn)基地管理辦公室教學(xué)

與學(xué)生管理科工作職責(zé)》、《物品領(lǐng)用程序》，同時修訂完善了《實訓(xùn)基地院系目標(biāo)考核內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生一日常規(guī)考核辦法》、《實訓(xùn)基地學(xué)生紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地教室衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地環(huán)境衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生公寓考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生學(xué)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生早操考核標(biāo)準(zhǔn)》等管理制度，規(guī)范了學(xué)生行為。以《實訓(xùn)基地系部目標(biāo)量化考核標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，從輔導(dǎo)員隊伍考核，環(huán)境衛(wèi)生考核，早操、晚自習(xí)考核，日常值班考核等多個方面對實訓(xùn)基地進(jìn)行詳細(xì)具體的日常監(jiān)督。實訓(xùn)基地管理辦公室成立工作考核小組，對各二級學(xué)院進(jìn)行目標(biāo)量化考核，并按分值高低排好次序，為獎優(yōu)罰劣提供依據(jù)，每月公布一次。同時對帶班領(lǐng)導(dǎo)和值班老師實行了進(jìn)公寓制度，并與系部目標(biāo)考核相掛鉤，值班老師與學(xué)生同吃、同住，及時管理、看護(hù)學(xué)生，確保了學(xué)生身心健康和安全，提高了實訓(xùn)基地的日常工作效率和工作質(zhì)量。

（三）抓好教育教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)、實訓(xùn)管理水平

實訓(xùn)基地始終堅持以教學(xué)、實訓(xùn)為中心，以提高教學(xué)、實訓(xùn)質(zhì)量為宗旨的管理理念。為了不斷提高基地教學(xué)、實訓(xùn)質(zhì)量和學(xué)生成績，實訓(xùn)基地積極和教務(wù)處、系部聯(lián)合起來抓課堂教學(xué)。通過每日巡查來規(guī)范教師的課堂教學(xué)，每天采取不定期抽查的方式對老師課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查；根據(jù)教務(wù)工作安排,提前搞好實習(xí)、實訓(xùn)和教學(xué)的管理工作計劃的制定；積極加強學(xué)生實習(xí)、實訓(xùn)、期末考試管理工作，認(rèn)真做好安全及組織紀(jì)律性的管理。

（四）構(gòu)建后勤保障體系，為實訓(xùn)基地的發(fā)展提供高效

可靠的后勤保障

1.狠抓硬件建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。一是全面檢修供暖設(shè)備，加強供暖工作的管理，堅持早晚檢查供暖溫度，不定期抽查供暖溫度等方法加強了對鍋爐工的管理，最大限度地為師生創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境；加強對臨時工的管理，充分調(diào)動他們的工作積極性，加班加點，及時完成基地范圍內(nèi)的維修工作，假期期間集中進(jìn)行全面的維護(hù)，維持了正常的教學(xué)、生活秩序。二是加強了對安全保衛(wèi)人員的管理，強化職責(zé)考核，分班按點加強對基地全范圍的巡邏，保證了學(xué)院財產(chǎn)和學(xué)生的人身安全。加強了對基地內(nèi)各網(wǎng)點從業(yè)人員的管理，建立了網(wǎng)點從業(yè)人員登記制度；加強了對各網(wǎng)點人員出入大門的管理；不定期對各網(wǎng)點進(jìn)行檢查，維護(hù)了良好的校園秩序。

201*年實訓(xùn)基地為進(jìn)一步搞好校園文化建設(shè)、校園環(huán)境建設(shè)，對基地主干道、實訓(xùn)西區(qū)實施了徹底清理，及時維護(hù)基地內(nèi)照明燈具；發(fā)放各類運動器械60余件；更新維護(hù)各類運動場所10余處。

2.抓宿舍管理，為學(xué)生提供良好的生活環(huán)境。宿舍是學(xué)生休息的重要場所，因此宿舍管理十分重要，我們每周對宿舍實行定期不定期檢查，并要求宿舍管理人員一律在自己的管轄范圍巡視，帶班領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)公寓，值班老師住公寓的措施，以便觀察學(xué)生動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，違規(guī)物品進(jìn)行沒收，并對其進(jìn)行教育，確保宿舍的安全。

3.抓環(huán)境衛(wèi)生，營造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。加大了對保潔公司的管理和二級學(xué)院衛(wèi)生區(qū)的管理，實行每周四的衛(wèi)生大掃除義務(wù)勞動，堅持打掃環(huán)境衛(wèi)生制度化、常態(tài)化和包干責(zé)任制，每天打掃一遍，

有專人檢查打分考核。形成了人人講衛(wèi)生，個個動手搞衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

4.抓食堂管理，確保學(xué)生健康。食堂工作的好壞關(guān)系學(xué)生的身體健康和學(xué)校的穩(wěn)定。因此，我們成立了由學(xué)生會生活部為主、各系生活委員組成的伙委會，每天對食堂衛(wèi)生進(jìn)行檢查，收集同學(xué)意見整理后、與食堂負(fù)責(zé)人面對面進(jìn)行交流，對學(xué)生提出的問題，食堂負(fù)責(zé)人給予解答，并采納了許多合理化建議或意見。在食堂衛(wèi)生程度上，實訓(xùn)基地管理辦公室高度重視，定期進(jìn)行檢查是否消毒，通過食堂工作人員的努力及實訓(xùn)基地管理辦公室的重視，到現(xiàn)在為止，實訓(xùn)基地食堂未出現(xiàn)一起因食物引起的腹瀉，嘔吐和中毒現(xiàn)象。

5.抓服務(wù)網(wǎng)點的管理，確保守法經(jīng)營。加強對各服務(wù)網(wǎng)點的管理和監(jiān)督，嚴(yán)禁向?qū)W生出售“三無”和過期產(chǎn)品，嚴(yán)禁向?qū)W生出售有毒有害食物，嚴(yán)禁向?qū)W生出售危險品，如刀具、熱得快等。

（五）搞好對外聯(lián)絡(luò)，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境

實訓(xùn)基地遠(yuǎn)離學(xué)院主校區(qū)，地處偏遠(yuǎn)，搞好與周邊的關(guān)系是順利辦學(xué)的基礎(chǔ)。一年來先后與坊子公安局、藥品與食品管理局、鹽務(wù)局、荊山洼衛(wèi)生院、周邊村鎮(zhèn)等進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)交流，坊子公安局法制大隊來校進(jìn)行了法制教育報告會，荊山洼衛(wèi)生院來校給1400名學(xué)生接種了麻疹疫苗等，這些聯(lián)絡(luò)交流為實訓(xùn)基地順利地開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、存在的問題與整改措施

（一）存在的問題

一是學(xué)生管理工作還有不規(guī)范的地方，有待于加強。二是規(guī)章制度的落實還有待于加強。三是校園文化建設(shè)還有待于加強。

（二）整改措施

1.進(jìn)一步加強三支隊伍建設(shè)（基地管理辦公室管理隊伍、輔導(dǎo)員隊伍、學(xué)生干部隊伍），搞好學(xué)生管理工作。

2.進(jìn)一步落實各項規(guī)章制度，切實做到照章辦事。3.進(jìn)一步提高校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。

三、經(jīng)驗與體會

（一）緊緊圍繞學(xué)院工作重心，認(rèn)真加強政治學(xué)習(xí)，明確努力方向

自5月份我院開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭做愛崗敬業(yè)先鋒活動以來，實訓(xùn)基地緊緊圍繞“改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)、夯實評建基礎(chǔ)、推動科學(xué)發(fā)展”的目標(biāo)，改革創(chuàng)新，務(wù)求實效，全面加強基層黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、創(chuàng)建一流院校、加強基層組織實踐中建功立業(yè)。抓好管理隊伍的自身建設(shè)、組織建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。做好思想政治工作，提高其政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)，是各項工作取得成功的保障和前提，對此，實訓(xùn)基地不斷開展形式多樣的黨員教育活動，強化自身作風(fēng)建設(shè)。如：充分利用周四下午時間，組織全體人員進(jìn)行了科學(xué)發(fā)展觀、十七大會議精神以及提高自主創(chuàng)新能力、建黨90周年、王院長在教代會上的報告等專題的政治

理論學(xué)習(xí)，參學(xué)率達(dá)100%，每人筆記皆不少于3000字。不斷提高本部門人員的思想覺悟，強化了大家的全局意識、責(zé)任意識，調(diào)動了大家干好本職工作的積極性。

（二）發(fā)揮三支隊伍作用，充分調(diào)動學(xué)生管理隊伍積極性

三支隊伍是指基地管理辦公室管理隊伍、輔導(dǎo)員班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍，其中輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)生工作的骨干力量，輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)的高低直接影響到學(xué)生管理工作的質(zhì)量。為此，我們針對本學(xué)期駐基地二級學(xué)院輔導(dǎo)員隊伍變化較大，新人增多這一現(xiàn)實，我們每周召開一次輔導(dǎo)員例會，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，交流上周學(xué)生工作和下周計劃，反映工作中的問題，提出對學(xué)生工作的建議，我們還專門組織了專題培訓(xùn)，以此來提高輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作的能力，明確輔導(dǎo)員工作職責(zé)是什么？輔導(dǎo)員怎樣開展工作，輔導(dǎo)員與班主任工作有什么區(qū)別等，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和深入交流，使實訓(xùn)基地學(xué)生管理工作整體面貌有了很大的改變。對于學(xué)生干部隊伍，我們在連續(xù)舉辦“實訓(xùn)基地學(xué)生會干部培訓(xùn)班”、“實訓(xùn)基地各班班長宿舍長培訓(xùn)班”等活動的基礎(chǔ)上，放手讓學(xué)生干部的“自我服務(wù)，自我管理，自我教育”，讓學(xué)生會承擔(dān)起了院系學(xué)生工作的日常量化考核工作，各項學(xué)生活動的組織工作等。到目前，各項工作按部就班，井井有條，真正做到了學(xué)生自治管理。

（三）健全規(guī)章制度，保障各項工作有序進(jìn)行

開學(xué)以來我們組織學(xué)生重新學(xué)習(xí)《濰坊職業(yè)學(xué)院學(xué)生手冊》，多

次召開學(xué)生大會，重申安全紀(jì)律要求，讓廣大同學(xué)真正明白遵守學(xué)院規(guī)章制度的重要性，認(rèn)識教學(xué)實訓(xùn)環(huán)節(jié)的必要性。我們還制定和完善了《實訓(xùn)基地管理辦公室值班人員職責(zé)》、《實訓(xùn)基地管理辦公室綜合科工作職責(zé)》、《實訓(xùn)基地管理辦公室教學(xué)與學(xué)生管理科工作職責(zé)》、《物品領(lǐng)用程序》，同時修訂完善了《實訓(xùn)基地院系目標(biāo)考核內(nèi)容與考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生一日常規(guī)考核辦法》、《實訓(xùn)基地學(xué)生紀(jì)律考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地教室衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地環(huán)境衛(wèi)生考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生公寓考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生學(xué)習(xí)考核標(biāo)準(zhǔn)》、《實訓(xùn)基地學(xué)生早操考核標(biāo)準(zhǔn)》等管理制度，規(guī)范了學(xué)生行為，學(xué)生文明之氣蔚然成風(fēng)，違反紀(jì)律現(xiàn)象基本消除。

（四）建設(shè)校園文化，營造優(yōu)良的育人環(huán)境

結(jié)合實訓(xùn)基地實際，學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和思想狀況等特點，通過講座、廣播、黑板報、標(biāo)語等多種形式，建設(shè)校園文化，營造優(yōu)良的育人環(huán)境，加強對學(xué)生的思想政治及道德品質(zhì)教育。并以“學(xué)生安全與管理月”系列活動、“十佳歌手大賽”、“文明宿舍評選”、“實訓(xùn)基地校園越野接力賽”、“學(xué)生籃球聯(lián)賽”、“教室文化建設(shè)評選”、“元旦晚會”等各類主題活動為載體，加強學(xué)生的日常文明和素質(zhì)教育，提高了他們的社會公德、職業(yè)道德和文明禮儀養(yǎng)成，對推進(jìn)“和諧校園、文明校園”建設(shè)起到了積極的作用。

實訓(xùn)基地管理辦公室201*年12月8日

實訓(xùn)基地201*年度目標(biāo)

管理工作總結(jié)

實訓(xùn)基地管理辦公室

201*年12月8日

分管領(lǐng)導(dǎo)意見

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