實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)

實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)

一年來,我校的實(shí)施素質(zhì)教育工作始終堅(jiān)持以鄧小平關(guān)于"教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來"的理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《中共中央國務(wù)院院關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以強(qiáng)化教育常規(guī)管理為手段，以狠抓教育科研、優(yōu)化教學(xué)過程、全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以實(shí)施義務(wù)教育、鞏固和提高"兩基"成果，建設(shè)教育強(qiáng)區(qū)為目標(biāo)，以全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育質(zhì)量為主要任務(wù)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家教委頒發(fā)的《中學(xué)管理規(guī)程》，深化教育改革，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了一定的成績，現(xiàn)回顧總結(jié)如下：

一、主要經(jīng)驗(yàn)和做法

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，深化教育改革。

一年來，學(xué)校始終堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持全面育人，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，確立"德育為主，全面育人，辦出特色"的辦學(xué)路子。全面貫徹黨和國家的教育方針，注意抓每學(xué)期"開好局，起好步"，圍繞全面貫徹教育方針，全面提高學(xué)生素質(zhì)，塑造"三個(gè)面向"的精神，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，認(rèn)真制定《學(xué)校工作計(jì)劃》、《教導(dǎo)工作計(jì)劃》、《創(chuàng)安工作計(jì)劃》和《團(tuán)委工作計(jì)劃》等各種計(jì)劃，開展"上好每一節(jié)課"活動的實(shí)施方案等。期末認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)和自查。學(xué)校注意依據(jù)計(jì)劃，對各階段，每周工作精心安排，做到每項(xiàng)重點(diǎn)工作、活動有研究，有分工負(fù)責(zé)、有檢查評比，有記載獎懲，收到較好的效果。學(xué)校堅(jiān)持"校長負(fù)責(zé)制、教師聘任制"充分發(fā)揮教職工的民主管理作用，構(gòu)建科學(xué)的管理體系。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

加強(qiáng)師德教育。一年來，我校堅(jiān)持組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《安全教育》等有關(guān)教育的法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育全體教師遵紀(jì)守法，提高了廣大教師的政治理論水平。堅(jiān)持在學(xué)校中廣泛開展"塑造教師良好形象，辦好教育讓人民滿意"的系列教育活動，廣大教師在活動中受到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)和熱愛學(xué)生、為人師表的師德教育。組織教師多次參加區(qū)、學(xué)區(qū)的師德演講比賽和師德交流會，取得了良好的效果，提高了教師隊(duì)伍的政治思想素質(zhì)。。扎實(shí)開展教師的繼續(xù)教育工作。制定了教師繼續(xù)教育的計(jì)劃和鼓勵教師參加繼續(xù)教育的措施，積極組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師向"一專多能"、"教學(xué)有特色"的方向進(jìn)取。一年來，我校教師參加了"信息技術(shù)初、中級"等項(xiàng)目的培訓(xùn)。鼓勵和支持教師通過自考、電大、函授等形式的本科進(jìn)修，不斷提高學(xué)歷，今年我校又有6名教師獲得本科文憑，且有多名教師正在參加本科學(xué)習(xí)，學(xué)校重視骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)，學(xué)校制定骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，分批分期指派教師參加市、區(qū)級骨干教師培訓(xùn)。目前，學(xué)校教師中有市級骨干教師2名，鎮(zhèn)級骨干教師5名，骨干教師能真正起到示范作用。

3、加強(qiáng)學(xué)校管理，努力辦出特色學(xué)校。

德育工作：一年來，學(xué)校始終把德育工作放在一切工作的首位，認(rèn)真落實(shí)貫徹《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》和《中小學(xué)德育規(guī)程》，建立學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《德育工作計(jì)劃》，按照德育整體目標(biāo)和學(xué)生成長規(guī)律，規(guī)范各德育階段的具體內(nèi)容、實(shí)施途徑和方法，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

鞏固和發(fā)展"軍警民共建文明學(xué)校"活動的成果，聘請后渚派出所的民警擔(dān)任學(xué)校的治安副校長，定期請他們到學(xué)校進(jìn)行《治安管理?xiàng)l例》等法制知識講座，與交警后渚中隊(duì)開展"共建平安學(xué)校"活動和"創(chuàng)建平安大道"活動，邀請交警后渚中隊(duì)的干警到學(xué)校進(jìn)行《交通法規(guī)》講座，聘請退休教師擔(dān)任少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員，切實(shí)發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的特殊作用，每年清明節(jié)祭掃烈士墓時(shí)，都請校外輔導(dǎo)員向同學(xué)們講述革命烈士的光榮事跡。切實(shí)開展"擁軍優(yōu)屬"活動，每年組織學(xué)校的腰鼓隊(duì)、鼓號隊(duì)參加?xùn)|梅社區(qū)的"送兵"活動和"慰問軍烈屬"活動，重視家校聯(lián)系，每學(xué)期，全體班、科任教師均能進(jìn)行兩次以上的家訪，并做好家訪記錄，通過家訪、家長會和校長接待日，密切了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系、創(chuàng)設(shè)共育環(huán)境，形成教育網(wǎng)絡(luò)。

認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》，組織學(xué)生參加"三五"、"四五"普法的學(xué)習(xí)、考試和參加市"預(yù)防未成年人犯罪"和"交通安全"征文比賽，取得了好的成績，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識和交通安全意識。堅(jiān)持和加強(qiáng)學(xué)校創(chuàng)安工作，成立了"創(chuàng)安"領(lǐng)導(dǎo)小組，每年度制定"創(chuàng)安"工作計(jì)劃，大力進(jìn)行安全宣傳，開展"安全教育"知識競賽，聘請區(qū)關(guān)工委的老同志到學(xué)校做"崇尚科學(xué)、反對邪教"的專題講座，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行交通、游泳、游玩安全教育，取得了一定的成效。

教學(xué)工作：一年來，學(xué)校進(jìn)一步提高和鞏固"兩基"成果，規(guī)范學(xué)籍管理，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以教育教研為重點(diǎn)，以爭創(chuàng)教育強(qiáng)區(qū)為契機(jī)，切實(shí)開展教研活動，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，推動素質(zhì)教育的實(shí)施。抓好學(xué)額鞏固，學(xué)期保留率均達(dá)到100%，做好殘廢青少年入學(xué)跟班就讀工作，嚴(yán)格執(zhí)行省、市、區(qū)有關(guān)學(xué)籍管理規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)籍管理和義務(wù)教育資料的滾動登記和整理工作，積極與街道、社區(qū)及有關(guān)部門配合，健全學(xué)額鞏固制度和流生報(bào)告制度，認(rèn)真執(zhí)行轉(zhuǎn)學(xué)審批制度，不斷建立和完善學(xué)籍管理制度，努力促進(jìn)學(xué)校的學(xué)籍管理，逐步規(guī)范化、制度化。幾年來，學(xué)校沒有出現(xiàn)在校生輟學(xué)或流生現(xiàn)象。

堅(jiān)持雙周二下午政治學(xué)習(xí)，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政府印發(fā)的各種工作意見，執(zhí)行省教委頒發(fā)的《關(guān)于農(nóng)村中學(xué)教學(xué)常規(guī)的若干要求》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)切實(shí)重視從整頓教學(xué)秩序入手，實(shí)行了班主任坐班制度，建立和完善了行政巡課、隨機(jī)聽課制度，認(rèn)真做好"計(jì)劃-執(zhí)行-檢查-總結(jié)"四個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)，每學(xué)期至少兩次對教師的計(jì)劃制定、備課和作業(yè)批改等情況進(jìn)行檢查，并做好記錄，及時(shí)反饋，學(xué)校的教學(xué)秩序井然有序。

加強(qiáng)教育教學(xué)研究，圍繞我校設(shè)立的教研子課題組織全體教師進(jìn)行教研，在校內(nèi)切實(shí)開展教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，并做好說課、評課記錄。積極組織教師參加市開展的各項(xiàng)教研活動，鼓勵教師撰寫教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告和教學(xué)論文，參加各級比賽、交流，數(shù)十人次在省、市獲獎，不斷提高教師的教學(xué)水平，不斷進(jìn)行課堂教學(xué)模式的探索與改革。

二、實(shí)施素質(zhì)教育中存在的最突出問題：

1、學(xué)校校本課程的開發(fā)有待進(jìn)一步探討，圖書、實(shí)驗(yàn)、美術(shù)、音樂、科技等功能還沒充分挖掘。2、教師在思想上重視不夠，缺乏一套完善的監(jiān)管和評價(jià)體系。

3、學(xué)校語、數(shù)專任教師配備不足，讓技能科專任教師執(zhí)教語、數(shù)基礎(chǔ)學(xué)科，教學(xué)質(zhì)量難以保證。4、社會學(xué)習(xí)環(huán)境較差，家長素質(zhì)不高，家長與老師對學(xué)生教育的配合還不好。6、我校地處邊遠(yuǎn)地區(qū)，經(jīng)濟(jì)條件差，師資不夠穩(wěn)定。三、解決問題的建議

1、切實(shí)提高教師“教好每一位學(xué)生”的思想認(rèn)識，強(qiáng)化質(zhì)量是生命線的意識。2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德、師風(fēng)建設(shè)，完善教師激勵機(jī)制，完善評價(jià)制度。3、研究、探討開發(fā)學(xué)校校本課程的有效途徑，努力構(gòu)建校校有特色、人人有特長的素質(zhì)教育主題模式。

4、繼續(xù)進(jìn)行基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中摸索，在實(shí)驗(yàn)中前進(jìn)。5、進(jìn)一步加強(qiáng)對薄弱班級教學(xué)常規(guī)的管理、檢查、指導(dǎo)。

6、密切聯(lián)系教研室認(rèn)真開展課題教研活動，努力使課題研究初見成效。

7、努力營造良好環(huán)境，爭取有關(guān)上級的經(jīng)濟(jì)等的支持，穩(wěn)定師資隊(duì)伍，提高教學(xué)質(zhì)量。

今后將進(jìn)一步努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，從提高自身素質(zhì)開始，搞好教學(xué)研究，抓好教學(xué)常規(guī)管理，進(jìn)一步完善各種考核制度為提高我校的教育、教學(xué)質(zhì)量奮力拼搏。

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201*/201*學(xué)年學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育工作總結(jié)

湄洲第一中心小學(xué)

一年來，我校在各級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員的工的共同努力下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想及十七大精神為指導(dǎo)，本著“實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新”的宗旨，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，在工作上取得顯著的成績，在全區(qū)真正起到中心示范作用�，F(xiàn)把主要工作總結(jié)如下：一、優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，提高整體素質(zhì)

1、加強(qiáng)班子的自身建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)班子，事業(yè)心、責(zé)任心強(qiáng)。樹立正確的教育觀念，實(shí)施依法治校，民主管理的學(xué)校管理方法，重視效能建設(shè)，向管理要質(zhì)量，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法，創(chuàng)造性地開展工作。

2、注重教師素質(zhì)的提高，學(xué)校以建設(shè)一支“德才兼?zhèn)洌�甘于奉獻(xiàn)”的教師隊(duì)伍為目標(biāo)。積極引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)教育，抓好教師基本功再訓(xùn)練。信息技術(shù)考試。堅(jiān)持周一下午的政治學(xué)習(xí)及周三晚的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)組織學(xué)習(xí)《三個(gè)代表重要思想學(xué)習(xí)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《教育雜志》等教育理論文章。為實(shí)施素質(zhì)教育，奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。結(jié)合今年教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)活動，做好行評的自查自糾。落實(shí)整改，總結(jié)工作，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)，樹立人民教師“愛生如子，愛校如家”的新形象。

（1）我們采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法，把各地的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來，并盡快向全區(qū)輻射，作為盡快提高全體教師教育教學(xué)水平的重要舉措之一。到現(xiàn)在為止，已有40人次到外地學(xué)習(xí)取經(jīng)。其中參加省級骨干教師提升工程培訓(xùn)2人次，市級骨干教師雙語培訓(xùn)3人次，市實(shí)小、仙師附小等地聽課教師20多人次，內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、信息技術(shù)等學(xué)科。

同時(shí)我們還邀請有關(guān)專家到我校聽課、指導(dǎo)，我校還舉辦了講座3場，開展課改開放周活動，同時(shí)還組織教師觀看最新優(yōu)秀教學(xué)錄像課、積極聽取先進(jìn)的教學(xué)理論經(jīng)驗(yàn)。選派多位教師參加市級各學(xué)科教師技能大賽和公開課比賽，取得較好的成績，其中獲市級語文學(xué)科公開課2人次獲二等獎，數(shù)學(xué)學(xué)科二等獎1人次，并與第二中心小學(xué)聯(lián)合舉辦了校級交流公開課，大大促進(jìn)了教師的教研能力。

（2）鼓勵自學(xué)，提高學(xué)歷層次

我們積極鼓勵教師參加大�；�自學(xué)考試，提高學(xué)歷層次，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。到目前，我校教師取得大專文憑的比例約為50%，本科在學(xué)的教師約占教師總數(shù)的20%。

（3）建立網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)交流互動。

開展校本教研，設(shè)立本校的教研項(xiàng)目，并堅(jiān)持把周三晚業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為教研時(shí)間，做到全員參與，人人獲益。在校本教研的基礎(chǔ)上，教研組推出示范課、觀摩課向全體教師輻射。

（4）大力推進(jìn)科研興校，提高新課程改革力度。

本學(xué)年學(xué)校在科研方面大下力氣，語文學(xué)科省級普教室課題：《小學(xué)語文課堂教學(xué)動態(tài)生成的指導(dǎo)策略的研究》已完成研究，國家級課題：《培養(yǎng)小

學(xué)生習(xí)作興趣，提高觀察、思考和表達(dá)的綜合能力》正在結(jié)題，省教科所課題《構(gòu)建習(xí)作教學(xué)內(nèi)容體系的實(shí)踐研究》正在開展；數(shù)學(xué)學(xué)科省級課題《自主探究、合作學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的選擇、有效性分析的研究》已

結(jié)題，省級課題《在小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決中培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思考能力的研究》已立項(xiàng)研究，幼兒學(xué)科省級課題《挖掘湄洲島本地資源，拓展幼兒園教育內(nèi)容的實(shí)踐研究》正在結(jié)題。通過課題研究活動的開展，所有教師的科研意識得

到很大的提高，新課程改革的進(jìn)程也得到很大的推進(jìn)。

（5）及時(shí)總結(jié)，撰寫論文。

一年來，教師的教育教學(xué)水平大大地提高了。課堂上運(yùn)用新理念教學(xué)的教師比比皆是。在市學(xué)科教學(xué)觀摩活動中，多人次榮獲二等獎。中隊(duì)課連續(xù)在市里獲獎，教學(xué)論文在全國、省、市里獲獎達(dá)30多人次。

二、注重德育工作，培養(yǎng)道德素質(zhì)。

學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首要位置，致力于提高小學(xué)德育的實(shí)效。學(xué)校確定了“注重德育，全面育人，著眼素質(zhì)，辦出特色”的原則，堅(jiān)持把德育放在學(xué)校工作的首要位置。樹立“育人為本、育德為先”的思想，緊緊地把愛國主義集體主義、社會主義教育作為德育的重要內(nèi)容貫穿學(xué)校教育的始終，加強(qiáng)學(xué)生的道德建設(shè)，加強(qiáng)校園的文明建設(shè)，營造良好的德育氛圍。

1、堅(jiān)持每周一規(guī)范的升旗儀式、班隊(duì)課上對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的崇高品質(zhì)。

2、進(jìn)行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，宣傳修訂后的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

3、根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)上足上好思品課，在各學(xué)科教學(xué)中，滲透思想品德教育。4、建立家庭、社會、學(xué)校三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，形成合力，增強(qiáng)德育實(shí)效。

5、充分發(fā)揮少先隊(duì)的職能，在系列活動中求深化。以雛鷹獎?wù)聦?shí)施細(xì)則為抓手，開展“手拉手”互助活動和五自實(shí)踐活動。組織紅領(lǐng)巾宣傳服務(wù)隊(duì)下鄉(xiāng)服務(wù)，受到好評。

6、創(chuàng)建“綠色學(xué)�！鼻謇戆咨�污染，樹立環(huán)保理念。進(jìn)行宣傳教育開展

豐富多彩的校園活動，出法制宣傳教育黑報(bào)，進(jìn)行法律知識試卷問答，增強(qiáng)了師生的法律意識。

7、加強(qiáng)校園的環(huán)境建設(shè)，對起初教學(xué)樓前的綠化帶進(jìn)行整改，砌花壇、圍欄。做到凈化、美化、優(yōu)化。為師生提供一個(gè)良好的舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

8、加強(qiáng)安全工作、創(chuàng)建合格學(xué)校。牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責(zé)任制，狠抓校園綜治、創(chuàng)安各項(xiàng)工作的落實(shí)為師生創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。結(jié)合開展校園安全專項(xiàng)整治的百日會戰(zhàn)。認(rèn)真做好每一階段的工作。出有關(guān)的安全知識專欄、班級黑板報(bào)、安全知識手抄報(bào)，增強(qiáng)師生的安全意識。舉行消防疏散演練提高師生自我防范能力。經(jīng)常組織檢查校園重點(diǎn)部位安全情況。及時(shí)消防安全隱患。整改等東西圍墻。節(jié)假日發(fā)放《告家長書》強(qiáng)調(diào)家長要緊密配合學(xué)校做好安全防范工作，形成家校配合，齊抓共管的書面。由于安全抓得緊、抓得好。校園沒發(fā)生一起安全事故。保證教學(xué)秩序正常開展。

這一系列活動，取得了明顯成效，涌出了一批先進(jìn)典型：湄洲中心小學(xué)先隊(duì)大隊(duì)部被評為省“少先隊(duì)工作紅旗大隊(duì)”，教師中被授予省“星星火炬獎?wù)隆?人次，被評為省、市“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”2人次，市級優(yōu)秀輔導(dǎo)員2人次。

三、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理規(guī)范化。

加強(qiáng)民主管理，增強(qiáng)群體合力，我們的做法是：力圖從管理向服務(wù)轉(zhuǎn)變。具體表現(xiàn)在行政管理的“三分三合”模式的建立上，即“更新觀念，職責(zé)上分，思想上合；建立網(wǎng)絡(luò)，工作上分，目標(biāo)上合；制定規(guī)范，制度上分，步調(diào)上合”。使學(xué)校的黨、政、工、團(tuán)在各行其職、各使其權(quán)、各使其權(quán)、各盡其責(zé)上切實(shí)做到合心、合力、合拍，憂樂與共，甘苦同當(dāng)。

1、做好“三查，學(xué)校抽查教師備課教案，聽課記錄以及學(xué)作業(yè)批改情況，確保教學(xué)的正常運(yùn)行。

2、落實(shí)每一節(jié)課，學(xué)校以保證每一課的質(zhì)量為切入點(diǎn)，要求老師認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課，向四十分鐘要質(zhì)量，使每節(jié)課都能讓學(xué)生有所學(xué)有所得。

3、深入課堂第一線聽課，了解教師教學(xué)情況，特別是一、二年新課程實(shí)驗(yàn)各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常跟蹤聽課，把握教學(xué)方向，提出教學(xué)創(chuàng)新方法，提高教師的教學(xué)能力。促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。本學(xué)期舉行市開放日，課堂教學(xué)水平得到各縣區(qū)專家的好評。

4、建立機(jī)構(gòu)，抓好課改實(shí)驗(yàn)。

今年課改在我校全面鋪開，共有14個(gè)班級進(jìn)入課改。我們堅(jiān)持“先培訓(xùn)后上崗”“不培訓(xùn)不上崗”的原則，首先進(jìn)行師資的培訓(xùn)，到目前為止，我校參加通識培訓(xùn)達(dá)40多人次，參加學(xué)科培訓(xùn)達(dá)20人次。我校建立以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任為副組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對課改的支持力度；建立以副校長為組長，實(shí)驗(yàn)教師為成員的工作小組，上傳下達(dá)實(shí)驗(yàn)中的信息，及時(shí)發(fā)現(xiàn)新問題、新情況及時(shí)采取新的對策。學(xué)校以研究課切入口，用實(shí)踐研討推進(jìn)改革的進(jìn)程，教研人員組織實(shí)驗(yàn)教師備課，對實(shí)驗(yàn)中遇到的問題進(jìn)行探討，進(jìn)行評價(jià)改革。兩年來的探索，帶來的變化是明顯的，教師教育教學(xué)水平有了大幅度的提高，并受到市教育局初教科領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

5、進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度。按要求每月準(zhǔn)時(shí)公開，大大地提高校務(wù)透明度。推進(jìn)行學(xué)校民主化管理。

6、我們采取“嚴(yán)格管理抓落實(shí)，豐富活動抓普及，個(gè)別輔導(dǎo)促提高”的措施，緊抓活動課程的落實(shí)。激發(fā)了學(xué)生的興趣，啟迪了學(xué)生的智慧，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

7、一年來，我校在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，大力改善辦學(xué)條件，完成市級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的建設(shè)工作，并被市體育局和教育局授于“莆田市體育后備人才培訓(xùn)基地�！狈Q號

四、教學(xué)質(zhì)量，穩(wěn)步上升。

我們堅(jiān)持把教學(xué)作為學(xué)校工作的核心工作，把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校“生命線”緊抓不放。校長作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，把主要精力放在抓教學(xué)質(zhì)量上，放在支持教學(xué)、服務(wù)教學(xué)上，根據(jù)《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見(試行)的通知》要求，制定實(shí)施細(xì)則，重視常規(guī)檢查與督導(dǎo)，使學(xué)校的教學(xué)教育工作計(jì)劃得以落實(shí)。

我們特別關(guān)注素質(zhì)教育的難點(diǎn)學(xué)困生轉(zhuǎn)化，定對象，訂計(jì)劃，有措施，有輔導(dǎo)材料。對轉(zhuǎn)化的過程，我們及時(shí)跟蹤與監(jiān)控，對學(xué)困生進(jìn)行榜樣教育，激勵教育。有效地保證學(xué)困生轉(zhuǎn)化落到實(shí)處。由于我們加大了對教學(xué)質(zhì)量的管理與監(jiān)控力度，教學(xué)質(zhì)量有了很大的提高，在近三年的全區(qū)教學(xué)質(zhì)量檢測中我校獲優(yōu)秀等級的班級達(dá)25個(gè)，優(yōu)秀率達(dá)30%，合格率達(dá)100%。

由于我們采取措施，緊抓活動課程的落實(shí)。我校學(xué)生在各級各類競賽活動中取得了可喜的成績。(如：小學(xué)生作文比賽、鉛筆字、鋼筆字、毛筆字和畫畫等競賽活動、讀書活動知識競賽、征文比賽和講故事比賽、學(xué)科知識競賽；開展教室布置評比，手抄報(bào)展評、開展科技小制作評比等)：在市小學(xué)生各項(xiàng)比賽中共有30多人次獲獎。

豐富的校園文化藝術(shù)活動，讓學(xué)生在施展才華中感受到快樂。學(xué)校的歌詠隊(duì)、宣傳隊(duì)、書法、繪畫興趣小組開展了形式多樣的活動。這些活動讓一批有文藝特長的學(xué)生脫穎而出。我們欣喜地看到：學(xué)校每次歌詠比賽、朗誦比賽、文藝表演等從節(jié)目主持、帶隊(duì)進(jìn)場到演出全過程均由學(xué)生組織負(fù)責(zé)，

從中培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學(xué)生。

紅領(lǐng)巾讀書興趣小組活動，讓學(xué)生在長知識中品嘗到樂趣。我�，F(xiàn)有3萬多冊圖書為學(xué)生提供了廣闊的閱讀空間，同時(shí)我們還通過開展知識競賽、演講比賽、手抄報(bào)及紅領(lǐng)巾廣播員等活動，引導(dǎo)學(xué)生形成“樂讀書，比知識，比創(chuàng)新”的氛圍。特別是手抄報(bào)辦得有聲有色，無論從內(nèi)容上還是從形式上來說，學(xué)生出的小報(bào)是一期比一期精彩。

信息技術(shù)課程全面鋪開，目前按規(guī)定開設(shè)信息技術(shù)課的年級，每位學(xué)生能上機(jī)操作，大大提高了學(xué)生的動手操作能力。

正因?yàn)閷W(xué)校開展的各項(xiàng)活動有趣、新穎，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，在活動中既競爭合作，培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)生的聽、說、讀、寫、唱等綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展，創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力也得到了極大提高。

總之，在成績面前，我們不沾沾自喜。更要清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足，特別是在教育改革與發(fā)展的今天我們將更加努力，再接再厲，團(tuán)結(jié)拼搏，扎實(shí)工作，開創(chuàng)我校教育的新局面。

湄洲第一中心小學(xué)

201*、7

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