6-4-5 中學實施素質教育工作總結201*-201*

小勝中學素質教育工作總結

（201*-201*學年）

在過去的一年里，我校在縣教育局領導的關心支持下，全體教職工認真學習和貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神,以鄧小平“三個代表”重要思想為指導，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校的教育教學工作，圍繞學校素質教育三年辦學目標，全體教職工同舟共濟，齊心協(xié)力，在學校管理、師資隊伍建設和辦學質量等方面，接近和達到了豐順縣中等學校平均水平。按照學校提出的“為每個學生創(chuàng)造美好明天”的辦學理念。依法治校，以德立校，落實了縣教育局提出的《素質教育目標管理方案》的各項要求，學校教育秩序穩(wěn)定，教育質量穩(wěn)中有升，社會滿意度不斷提高。全校教職工以求真務實的精神實現(xiàn)了學校制定的前三年辦學目標，學校的教育教學工作得到了學生、家長和社會各界的好評。

1、開展形式多樣的德育教育活動

我校認真落實上級文件精神。開展了豐富多彩的符合學生思想的教育活動。如開展“愛我勝中”師生簽名活動；組織班級黑板報、主題班會、演講等比賽；結合重大節(jié)日開展文藝會演；我校還積極參加縣教育局組織的征文比賽并多次獲獎。我校要求每一位教師結合教學內容需要，有針對性的開展教育活動。通過這些活動的開展，極大地豐富了學生的知識面，拓展了學生的視野，激發(fā)了全體師生愛我家鄉(xiāng)，愛我中華的愛國熱情。我校認真落實中學生行為規(guī)范教育。今年我校又修訂完善了“學生一日常規(guī)”制度，如從每天學生的進校到學生的離校，從學生的舉手投足到學生之間所進行的活動，都由學生自己管理自己。學校的公物保管良好，學生中沒

有出現(xiàn)故意損壞公物的現(xiàn)象。我校重視學生心理健康教育，做到全天開放，每天學生可以在心理老師的指導下，進行心理知識輔導。如學生有心理問題，可以得到及時的排解。學校團隊制度健全，活動豐富多彩，有序規(guī)范，一批團員學生在學校開展的各項活動中，表現(xiàn)突出，發(fā)揮了主人翁的作用。一年來我校的校風好、教師的教風正，學生的學風盛。學生的違法犯罪率始終保持零的記錄，家長們高興地說，“我們把孩子送到小勝中學是放心的”。

2、學校管理方面，我校能依法行政，規(guī)范辦學，落實教代會制度。學校每學期召開教職工代表大會，為了調動教職工的積極性，學校制定教職工崗位職責，做到分工明確，獎懲分明。完善學�！丢剳蜅l例》、《骨干教師隊伍建設意見》等十二項管理措施。針對學校發(fā)展情況，不斷調整學校的發(fā)展計劃，使學校一年一個樣，年年呈現(xiàn)新氣象。統(tǒng)一思想提高認識，嚴格按照課程標準設置課程，學校檔案管理工作在縣局分管領導的關心指導下進步很大，獲得了縣分管領導的稱贊。近幾年來，我校在學校管理、行風建設，辦學質量等方面受到了社會各界的一致好評。

3、以學生發(fā)展為本，全面提高教育質量

我校堅持面向全體學生的質量觀，注重學生個性的健康和可持續(xù)發(fā)展的二期課改要求辦學。為了全面實現(xiàn)學校制定的三年辦學目標，全校教職工勵精圖治，開拓創(chuàng)新，勤奮工作。堅持學習黨的方針政策和有關法規(guī)，認真貫徹課程教學標準組織教學。引領教職工學習“二期課改”的先進理念，組織教師開展課堂教學創(chuàng)新活動，特別在三維教學上注重情感、態(tài)度、價值觀教育。在教育方法上，注重多媒體技術在課堂教學中的運用。在教

學管理上，以“六個一”為抓手，重視質量管理監(jiān)控機制，實行教學效益與考核掛鉤。近幾年來，我校的教學質量穩(wěn)中有升，實現(xiàn)了三年辦學目標中提出的教學質量達到縣中等以上的好成績。

4、師資建設方面，我十分重視教師隊伍建設。（1）組織教職工學習師德規(guī)范要求，制訂“小勝中學師德章程”，明確教師的使命和職責，學習先進人物，樹立身邊的榜樣，確立人民教師的光榮感和責任感。（2）抓干部隊伍建設，選用靠得住、會干事，想干事的同志進班子工作。（3）關心教師成長。由于學校重視，經過幾年的進修、培訓，中青年教師高一層次學歷已接近90%以上。目前，我校學科教師的結構趨于合理�，F(xiàn)在我�，F(xiàn)有校級骨干教師15名，縣教學能手2名。學校創(chuàng)設平臺，鼓勵校級以上骨干教師為學校爭榮譽創(chuàng)成績。組織校本培訓，走內涵發(fā)展道路。學校制訂校本培訓計劃，認真落實校本培訓的每一次活動。通過組織新教師上亮相課、青年教師上公開課、骨干教師上示范課等活動，指導教師進行有效的聽課、評課和說課，有效地促進了廣大教師實踐和探究“二期課改“的積極性和自覺性，一個抓學習，促科研比學趕幫的風氣正在我校形成。

5、辦學成效方面，由于全校師生求真務實腳踏實地努力工作，教育教學各方面取得了可喜的成績。

全體教職工愛崗敬業(yè)，轉變了教育觀念，滿懷熱情積極投入到“二期課改”的實踐之中。目前，我校學習型教師群體正在形成，一批骨干教師正在由實踐型、反思型向專家型目標努力。全體教師勤教、善教，廣大學生虛心好學。

學校行政和黨支部團結一致，積極支持工會和團隊工作。在創(chuàng)建和諧

校園方面做了大量工作。如每年組織一次全校性的教工運動會，開展專題論壇等。學校團委少先隊開展工作有特色，多次被縣、鎮(zhèn)評為先進集體。

學校環(huán)境整潔，優(yōu)雅美觀，校園文化氣息濃郁，是學生學習的樂園。學習的圖書館、閱覽室、實驗室、衛(wèi)生室和食堂以及心理咨詢室，使用效率高，管理到位。學校硬件設備建設基本達標。學校實驗室通過縣設備儀器站驗收。學校安全工作常抓不懈，職責明確，安全事故為零。

但是，學校工作還存在許多不足，如在校本培訓的力度方面還需要加強，一部分教師的學歷達標要督促，教育教學質量還要爭取有新的提高等。這些不足，爭取在新的一年里獲得新進步。

我們重視業(yè)已取得的成果，但我們更加注重任重而道遠的未來。我校將在縣教育局的關心支持下，不斷總結經驗和不足，學習先進學校的辦學經驗，為實現(xiàn)新三年的辦學目標而努力奮斗。

小勝中學201*年7月14日

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小勝中學素質教育工作總結

（201*-201*學年）

素質教育從本質上說，是以提高全民族素質為宗旨的教育。素質教育是為實現(xiàn)國家教育方針規(guī)定的目標，著眼于受教育者群體和社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質為根目的，以注意開發(fā)受教育者的潛促進受教育者德、智、體諸方面生動活潑地發(fā)展為基本特征的教育。

素質教育是同“應試教育”完全不同的教育思想和教育方法。它強調要全面發(fā)展而不是單純應付考試，要培養(yǎng)學生的自主學習能力和自我發(fā)展能力，而不是讓學生被動機械地接受知識。而這些恰好就是我校教育教學質量再上新臺階的必然選擇，因而必須轉變教育教學觀念，用素質教育的教育觀、質量觀、人才觀武裝學校領導和全體教師。

一年來，在政府和教育主管部門的正確領導下，在全體師生的共同努力下，學校辦學水平和辦學效益明顯增強，良好社會聲譽進一步形成。全面實施課程改革，扎實推進素質教育，有效地增強了學校的執(zhí)法意識、管理意識、質量意識和改革意識，促進了學校辦學水平的整體提升�，F(xiàn)將我校全面實施素質教育工作總結如下：

一、端正辦學思想，明確辦學目標

更新教育觀念是實施素質教育的前提。只有正確的教育思想、教育觀念才能推動教育事業(yè)的健康發(fā)展。學校全面貫徹黨和國家的教育方針，努力轉變教育觀念，不斷深化教育改革，促進素質教育全面實施，加快學校建設步伐，提高學校辦學效益和管理水平。學校按照教育教學規(guī)律，立足

本校實際，確立了“學生有特長、教學有特點、學校有特色、管理高標準、育人高素質、教育高質量”的辦學目標，“讓每個學生都得到健康發(fā)展、讓每位學生都獲得知識，讓每位學生都養(yǎng)成良好的行為習慣”的辦學理念。

二、重視隊伍建設，提升師資水平

建設高素質的教師隊伍是實施素質教育的關鍵。素質教育體現(xiàn)在學生，落實在教師，教師的素質如何，在很大程度上決定著教育目標的實現(xiàn)、教育水平的提高，決定著素質教育的進程。學校重視師資隊伍建設，努力鍛造一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍。

1、學校以“嚴謹、敬業(yè)、團結、奮進”為師資隊伍建設的指導思想，不斷強化師德教育，增強師德修養(yǎng)，提高師德水平。學校深入開展師德師風教育活動，每學期把師德教育納入《學校工作計劃》，教師愛崗敬業(yè)，有進取精神，能認真履行工作職責，體現(xiàn)了良好的精神風貌。

2、重視教師業(yè)務素質的提高，組織教師參加各級各類的培訓與進修。①組織開展師資校本培訓，主要是新課程理論學習、現(xiàn)代教育方式的傳播、經典教育案例的賞析等。②組織教師參加各級各類的學習與培訓，尤其是新課程的各種培訓。③鼓勵和支持教師參加學歷層次的提高學習。④組織教師參加信息技術的培訓，提高教師運用現(xiàn)代教育手段的能力。

3、以結合教研室新理念下的學科基本功過關活動為契機，努力提高我校教師的教學基本功。使學校形成一支“師德高、師風正、師能強”的師資隊伍，奠定了實施素質教育的堅實基礎。

三、加強德育教育，增強德育成效

德育工作的成效是素質教育的衡量標準。學校以德育創(chuàng)先為目標，不

斷探索、實踐、創(chuàng)新新形勢下學校德育工作，進一步增強新時期學校德育工作的針對性和實效性。

1、學校重視德育隊伍建設，建立健全德育工作制度和激勵機制。開展師德承諾活動

2、學校重視學生心理健康教育，設立心理健康咨詢室，開設心理健康課。

3、學校積極探索班級建設，每月班級主題班會目的明確，班級活動形式和內容充分體現(xiàn)以學生為主體，以促進學生發(fā)展為目的，開展豐富多彩的班級活動。

4、學校重視新課程背景下學生能力發(fā)展性評價改革，建立素質評價手冊，積極探索新形勢下學生道德行為評價新路子，建立一套符合學生發(fā)展規(guī)律和要求的評價制度，將評價結果作為考核學生的重要指標。

四、開展各類活動，落實各種文件精神

我校以開展各類活動為切入口，推進各項活動開展，將素質教育向縱深方向開展。三月份制定了月活動安排，每月按計劃完成各種活動，每年的一次以田徑為主的運動會，全面的檢驗了學生的競技水平。一年來我校先后開展了跳繩比賽，呼啦圈比賽，籃球賽、足球賽、象棋賽等，此外，音美組也開展了形式多樣的活動，結合“文明禮儀伴我行”活動，每學期組織一次校園歌手大賽，提高學生的音樂素養(yǎng)和音樂鑒賞能力，美術組舉辦了簡筆畫大賽，書法比賽，積極參加由上級各部門組織的各項活動，并取得了較好的成績，在以體音美活動為主的基礎上，各課外活動小組積極開展活動，語數(shù)外每學期開展知識競賽，生物、地理活動小組課外活動卓

有成效，各種活動的開展有效地推進了我校素質教育的進程，同時在活動中發(fā)現(xiàn)學生特長并加以強化，使學生特長能最大限度發(fā)揮。素質教育必須培養(yǎng)學生“全面加特長”，使學生即能全面發(fā)展，又具有一定的特長。

五、改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境

優(yōu)化辦學條件是實施素質教育的重要保障。我校積極改善辦學條件，為推進素質教育提供必要的物質裝備。1、重視校園環(huán)境文化建設，進一步美化、綠化校園。2、加強現(xiàn)有設備的管理和使用，提高使用率。3、進一步加強教學設施的裝備，不斷完善辦學設備設施。

一年來，學校認真實施素質教育，教育教學成績比較顯著，在今年的中考中，我校取得了驕人的成績，但教育教學工作還有一定的差距，在今后的工作中要繼續(xù)加快改革步伐，全面提升辦學水平，努力打造學校品牌。

小勝中學201*年7月9日

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