學校實施素質(zhì)教育工作總結
伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學校201*-201*學年第一學期
實施素質(zhì)教育工作總結
一學期來,我校在各級教育主管部門的正確領導下,在全體教職員的工的共同努力下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十八大精神為指導,本著“實施科教興國戰(zhàn)略,大力推進教育創(chuàng)新”的宗旨,全面貫徹落實黨的教育方針,提高學校的教育教學質(zhì)量,在工作上取得顯著的成績,F(xiàn)把主要工作總結如下:
一、優(yōu)化隊伍建設,提高整體素質(zhì)
1、加強班子的自身建設,校領導班子,事業(yè)心、責任心強。樹立正確的教育觀念,實施依法治校,民主管理的學校管理方法,重視效能建設,向管理要質(zhì)量,不斷總結經(jīng)驗,改進工作方法,創(chuàng)造性地開展工作。
2、注重教師素質(zhì)的提高,學校以建設一支“德才兼?zhèn),甘于奉獻”的教師隊伍為目標。積極引導教師學習教育,抓好教師基本功再訓練。信息技術考試。堅持周一下午的政治學習及周三晚的業(yè)務學習組織學習《三個代表重要思想學習綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》、《教育雜志》等教育理論文章。
二、注重德育工作,培養(yǎng)道德素質(zhì)。
學校堅持把德育工作放在學校工作的首要位置,致力于提高德育的實效。學校確定了“注重德育,全面育人,著眼素質(zhì),辦出特色”的原則,堅持把德育放在學校工作的首要位置。樹立“育人為本、育德為先”的思想,緊緊地把愛國主義集體主義、社會主義教育作為德育的重要內(nèi)容貫穿學校教育的始終,加強學生的道德建設,加強校園的文明建設,營造良好的德育氛圍。
1、堅持每周一規(guī)范的升旗儀式、班隊課上對學生進行政治思想教育,從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的崇高品質(zhì)。
2、進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育,宣傳修訂后的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
3、根據(jù)課程標準上足上好思品課,在各學科教學中,滲透思想品德教育。
4、建立家庭、社會、學校三位一體的德育網(wǎng)絡,形成合力,增強德育實效。
5、充分發(fā)揮少先隊的職能,在系列活動中求深化。以雛鷹獎章實施細則為抓手,開展“手拉手”互助活動和五自實踐活動。組織紅領巾宣傳服務隊下鄉(xiāng)服務,受到好評。
6、創(chuàng)建“綠色學校”清理白色污染,樹立環(huán)保理念。進行宣傳教育開展豐富多彩的校園活動,出法制宣傳教育黑報,進行法律知識試卷問答,增強了師生的法律意識。
7、加強校園的環(huán)境建設,對起初教學樓前的綠化帶進行整改,砌花壇、圍欄。做到凈化、美化、優(yōu)化。為師生提供一個良好的舒適的學習環(huán)境。
8、加強安全工作、創(chuàng)建合格學校。牢固樹立“安全第一”的思想,全面推行安全工作責任制,狠抓校園綜治、創(chuàng)安各項工作的落實為師生創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。結合開展校園安全專項整治的百日會戰(zhàn)。認真做好每一階段的工作。出有關的安全知識專欄、班級黑板報、安全知識手抄報,增強師生的安全意識。舉行消防疏散演練提高師生自我防范能力。經(jīng)常組織檢查校園重點部位安全情況。及時消防安全隱患。整改等東西圍墻。節(jié)假日發(fā)放《告家長書》強調(diào)家長要緊密配合學校做好安全防范工作,形成家校配合,齊抓共管的書面。由于安全抓得緊、抓得好。校園沒發(fā)生一起安全事故。保證教學秩序正常開展。
三、狠抓教學常規(guī)管理,實現(xiàn)學校管理規(guī)范化。
加強民主管理,增強群體合力,我們的做法是:力圖從管理向服務轉(zhuǎn)變。具體表現(xiàn)在行政管理的“三分三合”模式的建立上,即“更新觀念,職責上分,思想上合;建立網(wǎng)絡,工作上分,目標上合;制定規(guī)范,制度上分,步調(diào)上合”。使學校的黨、政、工、團在各行其職、各使其權、各使其權、各盡其責上切實做到合心、合力、合拍,憂樂與共,甘苦同當。
1、做好“三查,學校抽查教師備課教案,聽課記錄以及學作業(yè)批改情況,
確保教學的正常運行。
2、落實每一節(jié)課,學校以保證每一課的質(zhì)量為切入點,要求老師認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,向四十分鐘要質(zhì)量,使每節(jié)課都能讓學生有所學有所得。
3、深入課堂第一線聽課,了解教師教學情況,特別是一、二年新課程實驗各級領導經(jīng)常跟蹤聽課,把握教學方向,提出教學創(chuàng)新方法,提高教師的教學能力。促進教學質(zhì)量不斷提高。本學期舉行市開放日,課堂教學水平得到各縣區(qū)專家的好評。
5、進一步規(guī)范校務公開,嚴格財務制度。按要求每月準時公開,大大地提高校務透明度。推進行學校民主化管理。
6、我們采取“嚴格管理抓落實,豐富活動抓普及,個別輔導促提高”的措施,緊抓活動課程的落實。激發(fā)了學生的興趣,啟迪了學生的智慧,發(fā)展了學生的個性,促進學生全面發(fā)展。
總之,在成績面前,我們不沾沾自喜。更要清醒地認識到工作中存在的不足,特別是在教育改革與發(fā)展的今天我們將更加努力,再接再厲,團結拼搏,扎實工作,開創(chuàng)我校教育的新局面。
伊寧市潘津鄉(xiāng)中心學校
201*年12月20日
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201*/201*學年學校實施素質(zhì)教育工作總結
湄洲第一中心小學
一年來,我校在各級教育主管部門的正確領導下,在全體教職員的工的共同努力下,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導,本著“實施科教興國戰(zhàn)略,大力推進教育創(chuàng)新”的宗旨,全面貫徹落實黨的教育方針,提高學校的教育教學質(zhì)量,在工作上取得顯著的成績,在全區(qū)真正起到中心示范作用。現(xiàn)把主要工作總結如下:一、優(yōu)化隊伍建設,提高整體素質(zhì)
1、加強班子的自身建設,校領導班子,事業(yè)心、責任心強。樹立正確的教育觀念,實施依法治校,民主管理的學校管理方法,重視效能建設,向管理要質(zhì)量,不斷總結經(jīng)驗,改進工作方法,創(chuàng)造性地開展工作。
2、注重教師素質(zhì)的提高,學校以建設一支“德才兼?zhèn)洌视诜瞰I”的教師隊伍為目標。積極引導教師學習教育,抓好教師基本功再訓練。信息技術考試。堅持周一下午的政治學習及周三晚的業(yè)務學習組織學習《三個代表重要思想學習綱要》、《中小學教師職業(yè)道德》、《教育雜志》等教育理論文章。為實施素質(zhì)教育,奠定了堅定的基礎。結合今年教育系統(tǒng)民主評議行風活動,做好行評的自查自糾。落實整改,總結工作,促進行風建設,提高教師職業(yè)道德水準,樹立人民教師“愛生如子,愛校如家”的新形象。
(1)我們采用“走出去,請進來”的辦法,把各地的先進教育教學經(jīng)驗引進來,并盡快向全區(qū)輻射,作為盡快提高全體教師教育教學水平的重要舉措之一。到現(xiàn)在為止,已有40人次到外地學習取經(jīng)。其中參加省級骨干教師提升工程培訓2人次,市級骨干教師雙語培訓3人次,市實小、仙師附小等地聽課教師20多人次,內(nèi)容涵蓋語文、數(shù)學、英語、音樂、信息技術等學科。
同時我們還邀請有關專家到我校聽課、指導,我校還舉辦了講座3場,開展課改開放周活動,同時還組織教師觀看最新優(yōu)秀教學錄像課、積極聽取先進的教學理論經(jīng)驗。選派多位教師參加市級各學科教師技能大賽和公開課比賽,取得較好的成績,其中獲市級語文學科公開課2人次獲二等獎,數(shù)學學科二等獎1人次,并與第二中心小學聯(lián)合舉辦了校級交流公開課,大大促進了教師的教研能力。
(2)鼓勵自學,提高學歷層次
我們積極鼓勵教師參加大專化自學考試,提高學歷層次,以適應素質(zhì)教育的需要。到目前,我校教師取得大專文憑的比例約為50%,本科在學的教師約占教師總數(shù)的20%。
(3)建立網(wǎng)絡,促進交流互動。
開展校本教研,設立本校的教研項目,并堅持把周三晚業(yè)務學習作為教研時間,做到全員參與,人人獲益。在校本教研的基礎上,教研組推出示范課、觀摩課向全體教師輻射。
(4)大力推進科研興校,提高新課程改革力度。
本學年學校在科研方面大下力氣,語文學科省級普教室課題:《小學語文課堂教學動態(tài)生成的指導策略的研究》已完成研究,國家級課題:《培養(yǎng)小
學生習作興趣,提高觀察、思考和表達的綜合能力》正在結題,省教科所課題《構建習作教學內(nèi)容體系的實踐研究》正在開展;數(shù)學學科省級課題《自主探究、合作學習等學習方式的選擇、有效性分析的研究》已
結題,省級課題《在小學數(shù)學問題解決中培養(yǎng)學生數(shù)學思考能力的研究》已立項研究,幼兒學科省級課題《挖掘湄洲島本地資源,拓展幼兒園教育內(nèi)容的實踐研究》正在結題。通過課題研究活動的開展,所有教師的科研意識得
到很大的提高,新課程改革的進程也得到很大的推進。
(5)及時總結,撰寫論文。
一年來,教師的教育教學水平大大地提高了。課堂上運用新理念教學的教師比比皆是。在市學科教學觀摩活動中,多人次榮獲二等獎。中隊課連續(xù)在市里獲獎,教學論文在全國、省、市里獲獎達30多人次。
二、注重德育工作,培養(yǎng)道德素質(zhì)。
學校堅持把德育工作放在學校工作的首要位置,致力于提高小學德育的實效。學校確定了“注重德育,全面育人,著眼素質(zhì),辦出特色”的原則,堅持把德育放在學校工作的首要位置。樹立“育人為本、育德為先”的思想,緊緊地把愛國主義集體主義、社會主義教育作為德育的重要內(nèi)容貫穿學校教育的始終,加強學生的道德建設,加強校園的文明建設,營造良好的德育氛圍。
1、堅持每周一規(guī)范的升旗儀式、班隊課上對學生進行政治思想教育,從小培養(yǎng)熱愛祖國、熱愛人民的崇高品質(zhì)。
2、進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》教育,宣傳修訂后的《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。
3、根據(jù)課程標準上足上好思品課,在各學科教學中,滲透思想品德教育。4、建立家庭、社會、學校三位一體的德育網(wǎng)絡,形成合力,增強德育實效。
5、充分發(fā)揮少先隊的職能,在系列活動中求深化。以雛鷹獎章實施細則為抓手,開展“手拉手”互助活動和五自實踐活動。組織紅領巾宣傳服務隊下鄉(xiāng)服務,受到好評。
6、創(chuàng)建“綠色學!鼻謇戆咨廴荆瑯淞h(huán)保理念。進行宣傳教育開展
豐富多彩的校園活動,出法制宣傳教育黑報,進行法律知識試卷問答,增強了師生的法律意識。
7、加強校園的環(huán)境建設,對起初教學樓前的綠化帶進行整改,砌花壇、圍欄。做到凈化、美化、優(yōu)化。為師生提供一個良好的舒適的學習環(huán)境。
8、加強安全工作、創(chuàng)建合格學校。牢固樹立“安全第一”的思想,全面推行安全工作責任制,狠抓校園綜治、創(chuàng)安各項工作的落實為師生創(chuàng)設良好的育人環(huán)境。結合開展校園安全專項整治的百日會戰(zhàn)。認真做好每一階段的工作。出有關的安全知識專欄、班級黑板報、安全知識手抄報,增強師生的安全意識。舉行消防疏散演練提高師生自我防范能力。經(jīng)常組織檢查校園重點部位安全情況。及時消防安全隱患。整改等東西圍墻。節(jié)假日發(fā)放《告家長書》強調(diào)家長要緊密配合學校做好安全防范工作,形成家校配合,齊抓共管的書面。由于安全抓得緊、抓得好。校園沒發(fā)生一起安全事故。保證教學秩序正常開展。
這一系列活動,取得了明顯成效,涌出了一批先進典型:湄洲中心小學先隊大隊部被評為省“少先隊工作紅旗大隊”,教師中被授予省“星星火炬獎章”1人次,被評為省、市“優(yōu)秀少先隊輔導員”2人次,市級優(yōu)秀輔導員2人次。
三、狠抓教學常規(guī)管理,實現(xiàn)學校管理規(guī)范化。
加強民主管理,增強群體合力,我們的做法是:力圖從管理向服務轉(zhuǎn)變。具體表現(xiàn)在行政管理的“三分三合”模式的建立上,即“更新觀念,職責上分,思想上合;建立網(wǎng)絡,工作上分,目標上合;制定規(guī)范,制度上分,步調(diào)上合”。使學校的黨、政、工、團在各行其職、各使其權、各使其權、各盡其責上切實做到合心、合力、合拍,憂樂與共,甘苦同當。
1、做好“三查,學校抽查教師備課教案,聽課記錄以及學作業(yè)批改情況,確保教學的正常運行。
2、落實每一節(jié)課,學校以保證每一課的質(zhì)量為切入點,要求老師認真?zhèn)湔n,上好每一節(jié)課,向四十分鐘要質(zhì)量,使每節(jié)課都能讓學生有所學有所得。
3、深入課堂第一線聽課,了解教師教學情況,特別是一、二年新課程實驗各級領導經(jīng)常跟蹤聽課,把握教學方向,提出教學創(chuàng)新方法,提高教師的教學能力。促進教學質(zhì)量不斷提高。本學期舉行市開放日,課堂教學水平得到各縣區(qū)專家的好評。
4、建立機構,抓好課改實驗。
今年課改在我校全面鋪開,共有14個班級進入課改。我們堅持“先培訓后上崗”“不培訓不上崗”的原則,首先進行師資的培訓,到目前為止,我校參加通識培訓達40多人次,參加學科培訓達20人次。我校建立以校長為組長,副校長、教導主任為副組長的領導小組,加強對課改的支持力度;建立以副校長為組長,實驗教師為成員的工作小組,上傳下達實驗中的信息,及時發(fā)現(xiàn)新問題、新情況及時采取新的對策。學校以研究課切入口,用實踐研討推進改革的進程,教研人員組織實驗教師備課,對實驗中遇到的問題進行探討,進行評價改革。兩年來的探索,帶來的變化是明顯的,教師教育教學水平有了大幅度的提高,并受到市教育局初教科領導的充分肯定。
5、進一步規(guī)范校務公開,嚴格財務制度。按要求每月準時公開,大大地提高校務透明度。推進行學校民主化管理。
6、我們采取“嚴格管理抓落實,豐富活動抓普及,個別輔導促提高”的措施,緊抓活動課程的落實。激發(fā)了學生的興趣,啟迪了學生的智慧,發(fā)展了學生的個性,促進學生全面發(fā)展。
7、一年來,我校在各級領導的關心和支持下,大力改善辦學條件,完成市級義務教育標準化學校的建設工作,并被市體育局和教育局授于“莆田市體育后備人才培訓基地!狈Q號
四、教學質(zhì)量,穩(wěn)步上升。
我們堅持把教學作為學校工作的核心工作,把教學質(zhì)量視為學!吧”緊抓不放。校長作為教學質(zhì)量的第一責任人,把主要精力放在抓教學質(zhì)量上,放在支持教學、服務教學上,根據(jù)《福建省小學教學常規(guī)管理若干意見(試行)的通知》要求,制定實施細則,重視常規(guī)檢查與督導,使學校的教學教育工作計劃得以落實。
我們特別關注素質(zhì)教育的難點學困生轉(zhuǎn)化,定對象,訂計劃,有措施,有輔導材料。對轉(zhuǎn)化的過程,我們及時跟蹤與監(jiān)控,對學困生進行榜樣教育,激勵教育。有效地保證學困生轉(zhuǎn)化落到實處。由于我們加大了對教學質(zhì)量的管理與監(jiān)控力度,教學質(zhì)量有了很大的提高,在近三年的全區(qū)教學質(zhì)量檢測中我校獲優(yōu)秀等級的班級達25個,優(yōu)秀率達30%,合格率達100%。
由于我們采取措施,緊抓活動課程的落實。我校學生在各級各類競賽活動中取得了可喜的成績。(如:小學生作文比賽、鉛筆字、鋼筆字、毛筆字和畫畫等競賽活動、讀書活動知識競賽、征文比賽和講故事比賽、學科知識競賽;開展教室布置評比,手抄報展評、開展科技小制作評比等):在市小學生各項比賽中共有30多人次獲獎。
豐富的校園文化藝術活動,讓學生在施展才華中感受到快樂。學校的歌詠隊、宣傳隊、書法、繪畫興趣小組開展了形式多樣的活動。這些活動讓一批有文藝特長的學生脫穎而出。我們欣喜地看到:學校每次歌詠比賽、朗誦比賽、文藝表演等從節(jié)目主持、帶隊進場到演出全過程均由學生組織負責,
從中培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀學生。
紅領巾讀書興趣小組活動,讓學生在長知識中品嘗到樂趣。我,F(xiàn)有3萬多冊圖書為學生提供了廣闊的閱讀空間,同時我們還通過開展知識競賽、演講比賽、手抄報及紅領巾廣播員等活動,引導學生形成“樂讀書,比知識,比創(chuàng)新”的氛圍。特別是手抄報辦得有聲有色,無論從內(nèi)容上還是從形式上來說,學生出的小報是一期比一期精彩。
信息技術課程全面鋪開,目前按規(guī)定開設信息技術課的年級,每位學生能上機操作,大大提高了學生的動手操作能力。
正因為學校開展的各項活動有趣、新穎,激發(fā)了學生的學習熱情,在活動中既競爭合作,培養(yǎng)了學生的競爭意識和團隊協(xié)作精神,學生的聽、說、讀、寫、唱等綜合素質(zhì)得到了全面發(fā)展,創(chuàng)新精神與實踐能力也得到了極大提高。
總之,在成績面前,我們不沾沾自喜。更要清醒地認識到工作中存在的不足,特別是在教育改革與發(fā)展的今天我們將更加努力,再接再厲,團結拼搏,扎實工作,開創(chuàng)我校教育的新局面。
湄洲第一中心小學
201*、7
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