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家長學(xué)校計(jì)劃總結(jié)文檔

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家長學(xué)校計(jì)劃總結(jié)文檔

王一小學(xué)家長學(xué)校工作計(jì)劃

201*.09

一、辦學(xué)思想

家長學(xué)校的教學(xué)目的,在于指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念,學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。

通過家長學(xué)校的教學(xué)形式,使廣大家長明確黨的教育方針,了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策;了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì);認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

通過家長學(xué)校的教學(xué),要求不同年級(jí)的學(xué)生家長了解其子女生理、心理與智力發(fā)展特點(diǎn),并為孩子的健康成長創(chuàng)造良好條件;要求家長學(xué)會(huì)配合學(xué)校培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,科學(xué)的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);要求家長配合學(xué)校共同開發(fā)孩子的非智力因素,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力;要求家長言傳身教,通過家庭生活塑造孩子的優(yōu)良品德,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)與人交往。二、組建家長學(xué)校1.組織建設(shè)

家長學(xué)校校長:夏金遠(yuǎn)2.家長學(xué)校委員會(huì)的職責(zé)。

(1)家長學(xué)校委員會(huì)召開工作會(huì)一年不少于四次,要有會(huì)議記錄。(2)制定家長學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃、及進(jìn)行工作總結(jié)。(3)制定家長學(xué)校規(guī)章制度,有考勤、考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)管理措施.(4)參與學(xué)校教育、教學(xué)等管理工作

(5)監(jiān)控、學(xué)校教育、教學(xué)、總務(wù)等各項(xiàng)工作。并服務(wù)于學(xué)校學(xué)生教育、教學(xué)。3.組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍,定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。4.家長學(xué)校有較為固定的培訓(xùn)場所。三、家長學(xué)校制度

1、內(nèi)容:家教的重要性;家教經(jīng)驗(yàn)介紹;家教方法;《家長教育行為規(guī)范》;專家談家教;家長應(yīng)具備的素質(zhì);形勢教育;家教誤區(qū)種種等。2.、評(píng)比制度:(1)好家長條件:(2)家庭教育經(jīng)驗(yàn)較豐富;(3)家教成功,子女表現(xiàn)突出。3、評(píng)比方法:⑴學(xué)生互評(píng)、推薦。⑵學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審定。四、家長學(xué);顒(dòng)安排:

1.專題講座,參與人員全體家長。

2.組織專兼職教師針對(duì)不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行專題講座。(本學(xué)期分年級(jí)各進(jìn)行一次)3.對(duì)家長進(jìn)行問卷調(diào)查,了解家長對(duì)家長學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的意見與需求以及反饋授課的效果.4.作為家長學(xué)校的深入開展,改變以往家長會(huì)的固定模式,以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長討論交流,給每一個(gè)家長提供發(fā)言的機(jī)會(huì),讓家長充分發(fā)表看法,通過家長談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑,使大家普遍受到啟發(fā),強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,以取得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持.

5.積極發(fā)動(dòng)教師和家長撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會(huì),以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況,新問題,不斷提高家教理論水平。

6.采用討論的方式,一事一議,通過典型事例揭示出簡明道理,授課中適當(dāng)安排現(xiàn)場質(zhì)疑、答疑的時(shí)間,有針對(duì)性地滿足家長的學(xué)習(xí)需要。五、專題:

提高小學(xué)生家長的自身修養(yǎng),營造優(yōu)良的家庭環(huán)境家長是孩子的第一任老師;小學(xué)生心理障礙矯治與預(yù)防;艱苦奮斗、熱愛勞動(dòng)與合理消費(fèi)教育。

王一小學(xué)家長學(xué)校工作總結(jié)

201*.01

一個(gè)人在成長的道路上要接受三個(gè)方面的教育,即學(xué)校教育、社會(huì)教育與家庭教育。如何在豐富學(xué)校教育內(nèi)涵的同時(shí),不斷擴(kuò)大學(xué)校教育的外延,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校教育、社會(huì)教育和家庭教育的積極因素,各取所長,使這三方面力量有機(jī)結(jié)合起來,從而在發(fā)揮更大的效率來促進(jìn)孩子的成長,已成為許多教育界的有識(shí)之士共同思考的一個(gè)重大課題。為此,學(xué)校重視充分發(fā)揮家庭教育的作用,積極協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。一、組織管理

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,是辦好家長學(xué)校的關(guān)鍵。

舉辦家長學(xué)校猶如一只大鵬鳥,學(xué)校是主體,家長、社會(huì)是兩翼,只有兩翼展翅,鵬鳥才能飛翔。為了做好主體工作,提高家長的素質(zhì)和教學(xué)水平,校長親自擔(dān)任家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,并指導(dǎo)教導(dǎo)處主任專門負(fù)責(zé)。校長十分關(guān)注家長學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展,在全校大會(huì)和行政會(huì)上多次專門研究家教工作。2、建立正規(guī)的組織機(jī)構(gòu)

在全校范圍內(nèi)選拔出思想品質(zhì)好,有一定文化修養(yǎng),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富的學(xué)生家長擔(dān)任家教會(huì)的工作。家教會(huì)分三級(jí)管理,即校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)。家教會(huì)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)相對(duì)穩(wěn)定,會(huì)員根據(jù)情況可及時(shí)調(diào)整。家教會(huì)的主要職責(zé)是:參與學(xué)校教育教學(xué)管理,研究安排家教工作計(jì)劃并組織實(shí)施,及時(shí)進(jìn)行家長學(xué)校工作總結(jié)等項(xiàng)工作。自201*年來,家教會(huì)成員關(guān)心學(xué)校發(fā)展,有較強(qiáng)的參政議事能力,在推動(dòng)家教工作開展,改變學(xué)校面貌的建設(shè)中做出了不懈的努力。二、素質(zhì)提高

家長是孩子的第一任老師,家長的道德品質(zhì)、思想作風(fēng)、文化程度、對(duì)待自己所從事職業(yè)的態(tài)度,以及家庭內(nèi)部的人際關(guān)系等各種因素,都會(huì)對(duì)孩子的一生成長起到無法估量的影響。家長素質(zhì)的高低,修養(yǎng)的好壞是決定家庭教育是否有效的關(guān)鍵。因此,要搞好家庭教育,就必須提高家長的素質(zhì),正如前蘇聯(lián)教育家克魯普斯卡婭所說的那樣:“家庭教育對(duì)于父母來說,首先是家長的自我教育。”而現(xiàn)在許多家長由于工作太繁忙,很難或是沒有條件進(jìn)行專門的關(guān)于教育子女方法的學(xué)習(xí)。家長學(xué)校的舉辦正好彌補(bǔ)了這一缺陷。通過家長學(xué)校專家的授課指導(dǎo),家長們普遍認(rèn)為收獲大,見效快。有的家長在反饋信息中寫到:聽了專家的講座,才知道以前那種認(rèn)為自己是家長,對(duì)孩子想怎樣就怎樣的觀念是錯(cuò)誤的,今后自己要在教育子女的方法上多向?qū)<艺?qǐng)教,爭取和學(xué)校好好配合把孩子教育成為對(duì)社會(huì)有用的人。三、活動(dòng)成效

家庭教育是培養(yǎng)人的系統(tǒng)工程的起點(diǎn)和根基。通過家長學(xué)校這種形式,將以前相對(duì)獨(dú)立的家庭教育、社會(huì)教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來,形成對(duì)孩子全方位的教育網(wǎng)絡(luò),使孩子在成長過程中,時(shí)時(shí)處處都能在家長、社會(huì)和學(xué)校老師密切配合的關(guān)懷和幫助下健康成長。同時(shí),學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)的形成也有利于學(xué)校開展一些有針對(duì)性的教育活動(dòng)。比如:1、家長課堂零距離的接觸

每學(xué)年學(xué)校把家長請(qǐng)進(jìn)課堂,讓家長對(duì)最關(guān)心的課堂教學(xué)來了個(gè)零距離的接觸。家長們聽了語文、數(shù)學(xué)和一節(jié)技能課。孩子們在課堂上表現(xiàn)出來的強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,和較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力讓家長吃驚不小,他們對(duì)老師課堂上的“引領(lǐng)”稱贊不絕,家長的肯定是對(duì)老師最大的鼓勵(lì),家長的信任是老師最大的財(cái)富。面對(duì)面的交流和溝通拉近了學(xué)校和家長之間的距離,形式新穎的家長會(huì)猶如一座橋梁,讓家長對(duì)學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)況不再是一無所知、一頭霧水,而是把家長當(dāng)作一個(gè)參與者和合作者,以這樣的全新姿態(tài)來促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)。2、家長老師心與心的溝通

家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁,是三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離,有利于交換意見,也有助于達(dá)成共識(shí),商量解決問題的辦法。老師上門家訪,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,這對(duì)學(xué)生是個(gè)激勵(lì),對(duì)家長也是個(gè)觸動(dòng),容易在教育形成合力,產(chǎn)生良好的教育效果。因此,教師通過與家長談話,了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況,以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況;了解學(xué)生的興趣愛好,了解學(xué)生的性格特征,窺探學(xué)生的內(nèi)心世界。這樣,通過了解學(xué)生的全部生活內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長,依據(jù)不同的情況采用不同的方法進(jìn)行教育,也讓家長注意利用日常生活中的小事,鼓勵(lì)增強(qiáng)孩子的自信心、進(jìn)取心。讓老師在切身感受學(xué)生的成長環(huán)境,了解家長的文化素質(zhì),家庭教育狀況的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)、分析、理解,真正實(shí)現(xiàn)“一把鑰匙開一把鎖”。

近幾年來,我校的家教工作得到了長足的進(jìn)步和提高。在素質(zhì)教育必然取代應(yīng)試教育的今天,培養(yǎng)學(xué)生在思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等各方面綜合素質(zhì)全面健康發(fā)展已經(jīng)成為學(xué),F(xiàn)代化教育的目標(biāo)和方向,這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)僅靠傳統(tǒng)單一的學(xué)校教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我校將繼續(xù)堅(jiān)持走學(xué)校教育和家庭教育、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合的素質(zhì)教育之路,將我校的素質(zhì)教育進(jìn)一步深入開展下去。學(xué)校將和家長彼此開誠布公、肝膽相照,加強(qiáng)聯(lián)系,相互溝通,攜手合作,共育英才!

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×××學(xué)校201*學(xué)年度家長學(xué)校工作計(jì)劃

家庭教育是學(xué)校教育和社區(qū)教育的橋梁。家長學(xué)校的開辦對(duì)提高

家長的自身素質(zhì)、家教水平、家教質(zhì)量起著極其重要的作用。結(jié)合我校教育教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)際及開辦家長學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),特制定家長學(xué)校工作計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),弘揚(yáng)和培育民族精神,本著“為學(xué)生發(fā)展服務(wù),對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的教學(xué)理念,充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力。家長學(xué)校是溝通家庭和學(xué)校的橋梁,是家長們研討家庭教育規(guī)律,切磋家庭教育藝術(shù),提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學(xué)校,使家長提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí),端正科學(xué)育兒的教育思想,交流家庭教育經(jīng)驗(yàn),提高家庭教育水平,使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展,進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展,為學(xué)校和家庭、社區(qū)共同攜手培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的21世紀(jì)接班人和建設(shè)者。二、工作要點(diǎn)

1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作,引起各家長的重視和支持。2、做好家訪工作,向家長匯報(bào)學(xué)生情況,共同研究科學(xué)的方法,教育好下一代。

3、發(fā)揮家長學(xué)校的作用,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長學(xué)習(xí)的積極性,使家長認(rèn)真配合學(xué)校,支持學(xué)校。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”,提高家長

的教育素質(zhì),促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展,推動(dòng)我校家長的思想文化素質(zhì)。三、具體工作

(一)開辟多種渠道,加強(qiáng)"家長學(xué)校"的管理。

1、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確責(zé)任分工。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的努力下,設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子,家長學(xué)校的校長由本校校長擔(dān)任,副校長由教導(dǎo)主任擔(dān)任,委員由學(xué)校的教師及推選的家長組成,將各項(xiàng)任務(wù)具體分工,齊抓共管。

2、家長委員會(huì)管理要扎實(shí)有效。本學(xué)期,我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動(dòng),研究當(dāng)前家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育的動(dòng)態(tài),商討辦好"家長學(xué)校"的措施和方案,及時(shí)反饋家庭教育的信息,收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。要求家長委員會(huì)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng),了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,督促學(xué)校的教育教學(xué)工作,向?qū)W校提出合理化意見和建議,協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。

3、落實(shí)"家長學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次,每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后,均安排班主任、任課老師與家長見面,交流教育子女的信息,使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。

4、精心挑選"家長學(xué)校"的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家

長學(xué)校的老師,保證師資質(zhì)量,而且上課內(nèi)容提前確定,認(rèn)真?zhèn)湔n,力求課上得精彩、實(shí)用,并成系列化。

5、保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由學(xué)校發(fā)出書面通知,并及時(shí)信息反饋,家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休,保證出勤率,并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系,開家長會(huì)時(shí),學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷,來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

6、動(dòng)員家長撰寫家庭教育心得,組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),努力提高家長素質(zhì)。

(二)采用多種形式,豐富"家長學(xué)校"的活動(dòng)。

1、本學(xué)期初,根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好家長學(xué)校工作計(jì)劃,做到有序?qū)嵤,?wù)求實(shí)效。

2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。注重理論聯(lián)系實(shí)際,通過座談,問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究,進(jìn)行客觀分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

3、開展咨詢服務(wù),對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討,提高研究水平。

4、通過"家長學(xué)校"的學(xué)習(xí),在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得,并在家長會(huì)中交流。

5、充分利用“家校通”家校溝通平臺(tái),充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源,利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁,形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的局面,促進(jìn)學(xué)生健康成長。四、工作安排

1、制定家長學(xué)校工作計(jì)劃。

2、與家長委員會(huì)成員取得聯(lián)系,確定本學(xué)期活動(dòng)的安排。3、家長學(xué)校授課《引導(dǎo)孩子安全文明上網(wǎng)》、《培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣》。

4、請(qǐng)法制副校長來學(xué)校給學(xué)生上法制教育課《預(yù)防青少年犯罪與家庭教育》。

5、組織召開各年級(jí)家長會(huì),總結(jié)教育教學(xué)情況。6、家長學(xué)校開放日活動(dòng)。

7、召開家長委員會(huì)議,探討重點(diǎn)學(xué)生家庭教育方法的方法。8、撰寫家長教育心得。

9、評(píng)選優(yōu)秀家長,并進(jìn)行表彰。10、家長學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)。

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