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學(xué)年組工作總結(jié)1

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學(xué)年組工作總結(jié)1

學(xué)年組工作總結(jié)

我們學(xué)年組共有八名老師,分科教學(xué)。幾名老師教學(xué)能力、責(zé)任心都很強(qiáng),在這個大家庭里,我們團(tuán)結(jié)合作,虛心學(xué)習(xí),互相幫助,共同進(jìn)步,取得了一些成績,有了很大的變化。我們學(xué)年組都是朝氣蓬勃,開拓進(jìn)取,經(jīng)驗(yàn)豐富的中、青年教師。青年教師能虛心學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,老教師毫無保留地把教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師。我們學(xué)年組始終保持是一個團(tuán)結(jié)的集體,組內(nèi)的氣氛融洽,人際關(guān)系和諧。組內(nèi)的教師之間互相幫助,互相關(guān)心,互相促進(jìn)。正因?yàn)橛辛诉@種和諧的氣氛以及,人際環(huán)境,所以組內(nèi)的教研風(fēng)氣濃厚,教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),彼此之前經(jīng)常開誠布公地交流,探討問題,為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個寬松、融

洽、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的環(huán)境。大家不分?jǐn)?shù)學(xué)、語文經(jīng)常在一起切磋。

學(xué)期伊始,全組教師首先通過對上學(xué)期組內(nèi)工作的反思,總結(jié)做得比較成功的地方,以及哪些不足,根據(jù)學(xué)校在本學(xué)期工作的重點(diǎn),并結(jié)合本組的學(xué)科特點(diǎn),然后共同制定本學(xué)期組內(nèi)的工作計(jì)劃,計(jì)劃詳實(shí),可操作性強(qiáng),貼合教師實(shí)際。一個學(xué)期的工作做到有計(jì)劃、有目標(biāo),同時也制定了很多措施,保證計(jì)劃的落實(shí)。每次教研組的活動都有明確的內(nèi)容與主題,不搞形式,真正地做到“教研”,老師們都非常重視組內(nèi)的每次活動,作為學(xué)習(xí)、交流、提高

的機(jī)會。

本學(xué)期在學(xué)校的安排下,大家積極備課、討論評課,年輕教師虛心學(xué)習(xí),積極出課匯報成果。通過理論的學(xué)習(xí),更新了教育觀念,積極地投入教學(xué)實(shí)踐。在教育、教學(xué)、教學(xué)改革方面取得了跨越式的顯著成績。我們學(xué)年組教師立足崗位,團(tuán)結(jié)協(xié)作,求真求實(shí),教書育人,

順利而圓滿地完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)將本學(xué)年取得的成果總結(jié)如下:

一、組織好每月的月考,我們不是為了應(yīng)付任務(wù),而是認(rèn)真對待,出好題,嚴(yán)格監(jiān)考,集體

批卷,統(tǒng)計(jì)成績,進(jìn)行卷面分析,找出各班存在的問題,找出原因,及時改正。二、學(xué)校分配給的任務(wù)大家都上,不分班主任還是科任。我們馬上研究,分開行動,全員老

師參加,高質(zhì)量的完成了任務(wù),受到了好評。

三、我們學(xué)期初教研活動有計(jì)劃,學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽、評、說課活動。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學(xué)期開展單元說課。也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn),說教材的前后聯(lián)系,說突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)的措施,說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的解題規(guī)律、方法、技巧。每學(xué)期開展聽評課。我組教師十分重視聽評課活動,聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n。設(shè)計(jì)教案,互相切磋。聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)。難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),

教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透。

四、經(jīng)常進(jìn)行交流,及時反饋教學(xué)中出現(xiàn)的問題,好的教學(xué)方法,共同討論。幾名年輕的老

師主動聽課,展示學(xué)習(xí)成果。

五、只要是班級的問題大家不分班主任還是科任,都當(dāng)作自己應(yīng)該做的事情,主動去管。誰

也沒有認(rèn)為這個事情不該我管,這樣的事情太多太多。

六、每個老師都積極的備好課,上好每一節(jié)課,任勞任怨,不叫苦累,多上一節(jié)課感到高興。

把教好每個學(xué)生當(dāng)做己任。

七、大家共同對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),在改正學(xué)生抄襲的習(xí)慣上下工夫。

今后我們還要繼續(xù)努力爭取更大的進(jìn)步,把工作做的更扎實(shí)。

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201*201*學(xué)年第一學(xué)期

初一學(xué)年組工作總結(jié)

初一學(xué)年組于201*年8月25日組建,共有教師20人。忙忙碌碌中,一學(xué)期匆匆過去,雖然說不上圓滿,但還算順利。本學(xué)期初一學(xué)年組全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,能夠認(rèn)真貫徹學(xué)校工作計(jì)劃,把強(qiáng)化班集體建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)生管理作為首要工作,以新課標(biāo)理論為指導(dǎo),以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣為教育的主攻方向,本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng),同舟共濟(jì),群策群力,攻克難關(guān),完成了各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),F(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:

一、本期主要工作回顧:(一)德育工作:

1、抓好學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。本學(xué)期初,我們學(xué)年組就召開了學(xué)年全體教師會議,細(xì)致分析了本學(xué)年存在的問題。班主任老師認(rèn)真詳細(xì)做了本班的學(xué)生狀況分析,并制定出切實(shí)可行的班級計(jì)劃。特別是對學(xué)困生和頭疼學(xué)生班主任對其建立了檔案;并建立相關(guān)的跟蹤教育制度,并及時與其家長取得溝通。此外學(xué)年組還利用活動課時間,班會時間專門對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

2、加強(qiáng)班主任的隊(duì)伍建設(shè),積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑。通過會議交流,事例研討等方式,各位班主任在如何做好學(xué)生到校后的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,怎樣協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系方面都有新的認(rèn)識和提高,通過師生共同努力,本學(xué)年學(xué)生在衛(wèi)生與行規(guī)方面較開學(xué)初有明顯好轉(zhuǎn)。

3、全力配合學(xué)校完成各項(xiàng)工作。學(xué)年組全體教師協(xié)調(diào)各班主任教師精心策劃,認(rèn)真準(zhǔn)備,每次活動中都能受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)年管理,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。(二)教學(xué)工作:

1、增強(qiáng)各學(xué)科任課教師的責(zé)任意識,各學(xué)科統(tǒng)一了測試時間,這樣有助于教師平時就能夠找到差距,明確彌補(bǔ)的方向。認(rèn)真組織好了月質(zhì)量檢測出題、監(jiān)考、評卷工作。

2、著力加強(qiáng)教學(xué)過程管理;課前精心備課,課堂教學(xué)做到精講巧練,課后加強(qiáng)輔導(dǎo),努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。備課組各教師之間加強(qiáng)了聽課交流,根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn),各學(xué)科控制學(xué)生的作業(yè)量,提高了作業(yè)的效率。通過努力本學(xué)期考試各學(xué)科總成績都有所提高。

3、重視提優(yōu)補(bǔ)差工作;各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況,針對學(xué)生的特點(diǎn),利用自習(xí)課分層輔導(dǎo),有針對性地補(bǔ)缺補(bǔ)差。

4、建立了班主任與任課教師定期交流機(jī)制,及時掌握本班課堂情況和學(xué)生學(xué)習(xí)效果,進(jìn)而合作加以改進(jìn)。本學(xué)期各班級教師的合作意識明顯增強(qiáng)。(三)、教師隊(duì)伍建設(shè)

1、發(fā)揮骨干教師和老教師的示范引領(lǐng)作用

本學(xué)年組有許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師,他們無論是教學(xué)素養(yǎng)還是在教學(xué)實(shí)績上,在組內(nèi)都起到了很好的輻射作用

2、學(xué)年組內(nèi)倡導(dǎo)服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠事業(yè)講奉獻(xiàn)的精神。

3、全體教師都在努力提高自身素質(zhì),加強(qiáng)對新課程、新課標(biāo)、新教材的學(xué)習(xí),都正在為教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升而盡職盡責(zé)。

二、下學(xué)期改進(jìn)的措施:

1、抓好平日的教學(xué)常規(guī)工作,從備課、上課、作業(yè)的布置、批改和能力訓(xùn)練入手,嚴(yán)格要求學(xué)生,牢記古語“教不嚴(yán),師之惰”,以此相互勉勵。盡力想各種辦法,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、班主任老師與各科任老師要密切配合,高度重視學(xué)生的安全,疏導(dǎo)、關(guān)愛個性學(xué)生。

3、加強(qiáng)班主任教師與學(xué)科教師、學(xué)科教師與學(xué)科之間的溝通,了解學(xué)生各科的學(xué)習(xí)動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。

4、加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心、工作方法及思路的指導(dǎo)與學(xué)習(xí),樹立班主任“手勤、腿勤、口勤”的“三勤”服務(wù)意識。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的行規(guī)教育?傊瑢W(xué)年組工作任重而道遠(yuǎn),新的學(xué)期將堅(jiān)持好的做法,一如既往抓好教學(xué)常規(guī)、分層輔導(dǎo)和學(xué)生日常行為教育等工作,以扭轉(zhuǎn)本學(xué)年組教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng),力爭下學(xué)期使本學(xué)年組的各項(xiàng)工作都上一個新臺階。

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