學前班班主任工作總結(jié)

學前班班主任工作總結(jié)

學前班唐智慧

任教

5年以來，一直擔任中高年級班主任兼語文教學工作，本學期第一次擔

任學前班班主任兼語文教學工作，面對這一班80%無良好行為習慣，文化知識層面還屬于空白階段的學生，如同第一次走向講臺般緊張，無論是說還是教都出現(xiàn)與孩子無法溝通的局面，讓原本對語文教學很自信的我，這一下跌到了谷底，更別說班級管理能井井有序的進行。后來在領導的經(jīng)驗指導和幫助下，忙忙碌碌，邊做邊學，有喜有憂，在學期尾聲之際，我對本學期班主任工作總結(jié)如下：

一、班級情況

為了讓學前班教學工作的有效進行，安排我擔任班主任兼語文教學工作，并讓陳雪平老師擔任副班主任兼數(shù)學教學工作。本學期從接班12人到21人，8個女生，13個男生，4歲到6歲不同年齡，不同基礎的學生，每天不僅要給他們上不同的課，還要做好他們的管理工作。我和副班主任齊心協(xié)力，一起策劃，查閱各種學前教育資料，爭取做到對癥下藥，因材施教。我們深深地感覺到：自己本學期的身份不僅是教師，還是管理員、教養(yǎng)員、服務員，還是他們的媽媽。經(jīng)過我們多方面的努力，現(xiàn)在的學前班已基本形成一個充滿和諧，文明禮貌，團結(jié)友愛，活潑健康，快樂向上的小集體。

二、各種工作措施

1、

明確目標齊心管理

本學期英語老師更換較多，中途換老師的頻率對于學前班的孩子來說，是件難以接受和適應的事，而家長方面更是顧慮重重，問我們?yōu)槭裁慈绱祟l繁的換老師？對孩子是否造成影響？為了讓學生能夠順利地、健康地、愉快地過渡學前教育。在全校統(tǒng)一的召開的家長會上，我們都分別介紹自己的學歷，工作經(jīng)歷以及學校對老師各方面的要求和對學生家長的要求，目的明確了，家長們也放心了，在家長會結(jié)束的時候都紛紛表示：孩子交到我們手上放心，以后一定配合我們做好孩子的教育及學習行為習慣的培養(yǎng)工作。2、

做一個愛心、耐心、育心的老師

“愛心”不但體現(xiàn)在我們教師身上，也是教師對孩子言傳身教的機會。剛

開學那段時間，無論課堂上，課間都比較亂，孩子們你追我打，出現(xiàn)跌倒、摔跤的現(xiàn)象再所難免，班主任要及時安撫和教育孩子主意安全，當孩子身體出現(xiàn)不適時，要及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系，使孩子感受到在學校像在家里一樣的溫暖。像可愛的張浩然同學，晨讀的時候走到老師身邊，說感覺肚子不舒服，我及時聯(lián)系家長，并帶孩子到宿舍休息，在等待家長到校接孩子的時候，孩子出現(xiàn)嘔吐癥狀，我給孩子洗干凈，抱到床上躺下，正在清理地上的嘔吐物時，家長趕到，孩子得到及時的治療，家長感謝的對我們說：真是太謝謝你們了，孩子放在你們班上，我們真是很放心，而者到這個學校以后發(fā)現(xiàn)孩子出息多了。

“耐心”在一個家長教育一個孩子本來就很難，特別是現(xiàn)在都是獨生子女，驕縱，自私等性格，在一個班管理一群此類的孩子更難，家長曾經(jīng)對我們說：二十個孩子管教太難了，坐在一起上課，那不鬧翻天了，老師的聲音都會喊啞了。我們總是微笑面對，說實話，不可能做到百分百的微笑，有時確實很煩、很難、很累。記得六一前夕，排練節(jié)目的時候，在排練廳里，孩子們嘰嘰喳喳的，吵吵嚷嚷，還不斷有孩子互相打小報告，讓我們無法順利地排練，眼看著六一一天天逼近，節(jié)目完全沒有型，我和陳老師著急上火，嗓子已經(jīng)無法發(fā)出完整的字節(jié)，多方面的嘗試無果。我一下沒控制自己的情緒，在幫助孩子排練整理隊形的時候，不小心手上力度過大，造成孩子手臂淤青而不自知，家長也不分青紅皂白鬧到學校，說我們教師體罰孩子，對學校的聲譽造成極大的影響，家長們更是人心惶惶，最后在校領導安排下及時召開家長會，我和陳老師在家長會上深刻檢討我們工作中的不足之處，并告訴家長我們的師德不允許此舉行為，無論在何時都不會體罰學生，請家長放心，贏得家長的掌心與放心。最后，事情雖然圓滿處理，鬧事家長到校溝通，并與老師道歉，孩子快樂地回到班集體，但是在整件事情處理的過程中，我自省，自批，自問自己選擇做老師的最初目的：體現(xiàn)自我人生價值，喜歡這份給予的職業(yè)。而今全身心的付出，怎么取得如此的工作結(jié)果？我明白了：對孩子要循循善誘，耐心細致的進行教育，多給孩子贊許的目光，少批評，少指責，正確引導孩子遵守紀律。于是我克服自己的煩躁情緒，調(diào)整心態(tài)，讓自己平靜下來，做一個孩子心中的好老師，家長眼中的好班主任是我應該追求的目標。

“育心”學校是培養(yǎng)教育學生學習知識的搖籃，教師不僅僅肩負對孩子文化知識的教育，還肩負著孩子的育心工作。應認真觀察、與孩子談心、聽取各方意見，建立豐富的意見網(wǎng)絡，隨時掌握班里每一個孩子的心理健康狀況和思想行為動向，力爭和科任老師及家長對孩子有一致的要求和態(tài)度，并時常和他們交換意見，特別要充分調(diào)動家長的積極性，不能讓家長把孩子全部推向?qū)W校，應取得教育方向共識，配合學校教育好孩子。針對全班二十個不同個性的孩子，培養(yǎng)孩子積極向上、講文明、懂禮貌、講衛(wèi)生、愛學習的好品質(zhì)，讓孩子們個個爭做能力強的好孩子。3、

指導培養(yǎng)小班干

多年的教學工作，讓我明白孩子最先接觸學校，能約束孩子散漫，不上進的性格的好辦法是“小班干”。所以一開始，我就認真觀察孩子，選出當天各方面比較優(yōu)秀的孩子，除了獎勵小紅花外，還會讓孩子擔任出操、放學隊列的帶隊小班長，班級紀律管理小班長，班級衛(wèi)生小班長，班級學習小班長等，讓孩子參與班級管理，培養(yǎng)孩子的組織能力和責任心，使每個孩子都有成功的機會和成就感；培養(yǎng)孩子的參與意識，提供顯示孩子才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治的能力，體現(xiàn)孩子的主導地位，發(fā)覺創(chuàng)新精神。讓家長們感覺到孩子的進步與孩子在校被關注的程度，從而對我們工作的肯定，會更積極努力的配合我們，使我們的工作完成得更好，孩子也更好。4、

家校合一

在教學工作中，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習

慣，離不開家長的支持與配合，必須與家長經(jīng)常聯(lián)系，密切結(jié)合社會、家長對學校進行“家校合一”教育，才能讓孩子健康快樂的成長。

三、展望未來

這學期的工作即將結(jié)束，對于我來說，有得有失，在今后的工作中，我會虛心向其他老師學習，不斷提高自己的政治及業(yè)務水平，更新教學理念，用于創(chuàng)新，在教學領域爭做優(yōu)秀的“教學業(yè)務員”，讓每一個孩子都快樂地接收我的“知識推銷”。

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201*春季學前班班主任工作計劃

大道完小

201*年春季教學工作開始了，在這學期近五個月的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)他們的良好學習生活習慣，為下學期更好地學習和生活墊下良好的基礎。一、班級基本情況

學前班共有28名學生，其中男生14人，女生14人。因為本班新來的孩子居多，他們中有些孩子沒有讀過小班、中班，所以班級情況比較復雜，學習能力、生活能力參差不齊。學生的表達能力較弱，有極個別孩子比較較內(nèi)向，不愛講話，其他孩子都很活潑，積極向上。二、班級工作目標：

1.抓好一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣。形成有序的生活、學習、游戲的氛圍。

2.加強一日教學活動，

3.確保幼兒安全，優(yōu)化班級一日生活。

4.加強與家長的聯(lián)系，做好與家長之間的溝通，體現(xiàn)互動精神。5.加強自身的學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。三、工作要點1．常規(guī)教育

學前班才剛?cè)雽W，有許多孩子還沒有養(yǎng)成良好的上學上課習慣。隨便下位，隨便講話，坐不住等情況時有發(fā)生。根據(jù)此特點，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī)：

（1）上課不講小話，有問題問之前先舉手。（2）上課不在教室亂跑。

（3）改作業(yè)、接水喝、打飯要排隊。（4）不把零食帶進教室，上課不可以吃東西。

（5）不在教室、校園等公共場所亂扔垃圾，打掃衛(wèi)生要勤快，物品要擺放整齊等。常規(guī)教育有助于日后教學工作的開展。孩子在習慣每天什么時間做什么事情之后，也會適應學校生活，并且產(chǎn)生安全感。2.學生工作

關注孩子的舉動，心理變化，身體狀況，及時做好溝通，與孩子親近，讓孩子熱愛老師，依賴老師，同時又聽從老師安排。3.家長工作

與家長溝通，給孩子一個客觀評價，力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換了解學生校內(nèi)外表現(xiàn)，讓家長配合學校教育好孩子。有個別孩子的突出行為，要與家長進行深入溝通，做好保育工作，認真上課，讓家長對學校放心。4.班級管理

營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風。5.狠抓安全教育和安全管理。

學前班孩子年齡偏小，好動是其特點。無論男生女生，都是活潑好動。因其性格特點差異，孩子之間不可避免的會發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳，活動空間幾乎為零，校門外是一條路，過往車輛較多，存在很多安全隱患，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，并且告知家長，讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調(diào)。高度樹立安全第一的思想，在活動中時刻注意保護自己，不傷害同伴。對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故，做好日常保健工作，保證學生健康成長6.建立起健全的學生信息網(wǎng)

備好各學生基本情況花名冊，認真細致填寫充實；四、工作措施

1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；

3、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；4、安全教育常抓不懈，每天強調(diào)；5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查。

總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎！

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