一年級上冊數(shù)學科教學工作總結(jié)
一年級上冊數(shù)學工作總結(jié)
這學期我擔任了一年級數(shù)學課,經(jīng)過一學期的努力,較好的完成了教學任務(wù),使大部分學生已經(jīng)掌握了所學的基本知識如:學會并比較熟練的計算20以內(nèi)的加減法;認識物體和圖形、認識鐘表、分類等。但是也有個別學生由于基礎(chǔ)差,作業(yè)完不成,學習習慣差造成了成績較差的現(xiàn)象。為了更好的總結(jié)經(jīng)驗和教訓,推動今后的教學工作,再上新的臺階。
一、取得的成績
1、認真?zhèn)湔n,不但備學生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學方法,認真?zhèn)浜媒贪。課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記。
2、加強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。如教到《9、8、7、6、5加幾的計算中》讓他們用自己喜歡算法去計算,對能解答出得數(shù)的同學我都給予肯定,通過不同的方式進行表揚和鼓勵,增強了學好數(shù)學的信心。讓學生學得輕松,學得愉快;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和能力,讓各個學生都得到提高。
3、認真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性,有層次性。力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真,分析學生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進行透切的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學方法,做到有的放矢。
4、做好課后輔導工作,注意分層教學。對后進生的輔導,并不限于學習知識性的輔導,更重要的是學習思想的輔導,要提高后進生的成績,首先要讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。從而自覺的把身心投放到學習中去。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學習的方法,提高他們的技能。在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,這樣,他們就會學得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。通過一學期的努力教學,我班取得了好成績。二、存在的不足
存在的不足是,全班學生掌握的知識還有很大的差異。有幾個學生還沒達到優(yōu)秀。這些都有待以后改進。力求全部達到優(yōu)秀。三、改進措施
1、狠抓學風。我班上課的時候比較認真,大部分學生都能專心聽講,課后也能認真完成作業(yè)。但有個別的學生,學習上存在的問題不敢問老師,這樣就影響了成績的提高。成績差的學生,我會找來了解原因,有些是不感興趣,有些是沒有努力去學,我提出批評以后再加以鼓勵,并為他們定下學習目標,時時督促他們,幫助他們找出適合自己的學習方法,分析原因,鼓勵他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時多讀多練,多問幾個為什么。同時,一有進步,即使很小,我也及時地表揚他們。養(yǎng)成勤學苦練的習慣,形成良好的學風。
2、一年級第一學期數(shù)學,在整個小學階段占一定的重要位置。初步培養(yǎng)學生的抽象、概括能力;分析、綜合能力;判斷、推理能力和思維的靈活性、敏捷性等。著眼于發(fā)展學生數(shù)學能力,通過讓學生多了解數(shù)學知識的來源和用途,培養(yǎng)學生良好的行為。
總結(jié)本學期經(jīng)驗教訓的基礎(chǔ)上,為下學期各方面的工作做得更好。
擴展閱讀:一年級數(shù)學上冊教學工作兼班主任工作總結(jié)
城關(guān)中心小學一年級上冊數(shù)學教學及班主任工作總結(jié)
201*年下學期一(4)班張麗君
這一學期我擔任一年級班主任及數(shù)學教學工作,回顧這一學期的工作,有成績,也有失誤,有經(jīng)驗,也有教訓。下面,就我本學期的工作總結(jié)如下:
一、班級管理工作
一年級的孩子,自覺性還是相對較低,早上來得早,很少有人自覺讀書、打掃衛(wèi)生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況,我早上提前到校,輔導學生晨讀,督促學生打掃衛(wèi)生區(qū),傾聽學生的心聲,以便發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。中午我在學校吃飯,利用中午時間給學習上有困難的同學補習功課,批改批改作業(yè),和其他老師一起探討一下教學中的問題等。由于我每天和學生學習在一起、生活在一起,我們彼此間的信任和了解加深了,我成了學生的知心朋友,班級的凝聚力增強了,各項工作開展的有條不紊。班級形成了積極向上的良好發(fā)展態(tài)勢。正是因為我和學生之間這種和諧與默契,才使得我的教學工作開展的較為順利。
二、教學工作
在教學工作中,我深信,只有高素質(zhì)的教師,才能培養(yǎng)出高水平的學生。為了提高自身素質(zhì),我不斷學習新的教育思想,更新教育觀念,加強行為修養(yǎng),不斷完善自我。做學生的楷模。對待班級的每一個學生,我相信人人都能成材,都有要求進步的愿望,只要老師合理地引導,充分調(diào)動學生學習的積極性,挖掘?qū)W生的潛能,那么每個學生都能享受到學習和成功的樂趣。因此,我對待每個學生都有愛心、有信心、有耐心。從不讓一個學生掉隊,因為我面對的是一個個家長視為掌上珠、心頭肉的孩子,因為我們要對家長負責、對社會負責,這神圣的責任感、使命感,使
我沒有理由不對他們付出全身心的熱情。工作中我堅持認真上好每一節(jié)課,認真批改每一份作業(yè),努力使自己做得更好。一方面,我不斷地充實自己,吸收新的知識與教學方法;另一方面,我堅持聽優(yōu)質(zhì)課,虛心向別的老師求教,以使自己的業(yè)務(wù)能力進一步提高。
當然,過去的已經(jīng)過去,我們總結(jié)過去是為了讓未來更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過去,新的學期還未開始。在新的學期里,我們吸取過去的經(jīng)驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進。
三、存在的主要問題
1、一部分學生對學習的目的不夠明確,學習態(tài)度不夠端正。上課聽講不認真,家庭作業(yè)經(jīng)常完不成。
2、有些家長對孩子的學習不夠重視,主要表現(xiàn)在:學生家庭的不配合,造成了學習差。
3、還有一部分是,反映問題慢,基礎(chǔ)太差,是造成了不及格現(xiàn)象。
4、由于課時少,學生練習的不夠精、不夠深,學生的自學意識薄弱,個別學生上課小動作較多,為此,下學期我將在課堂設(shè)計上層次更分明一些,使個層面學生都能感興趣。
四、今后努力方向和設(shè)想
針對本學期在教學工作中存在的問題和不足,在今后的工作中著重抓好以下幾點:
1、結(jié)合教材的內(nèi)容,老師要精心備課,面向全體學生教學,抓牢基礎(chǔ)知識,搞好思想教育工作。精心上好沒一節(jié)課,虛心向老教師學習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學生各種能力的培養(yǎng)和知識應(yīng)用的靈活性。特別注重學習習慣的培養(yǎng),以激發(fā)
學生學習的興趣,提高他們的學習成績,自己還要不斷學習,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
2、及時輔導落后生,抓住他們的閃光點,鼓勵其進步。注重學生各種能力和習慣的培養(yǎng)。
3、充分利用直觀、電化教學,把難點分到各個層次中去,調(diào)動學生學習的積極性。對學生進行強化訓練,爭取教出更好的成績。
4、充分利用數(shù)學教材,挖掘教材的趣味性,以數(shù)學知識本身的魅力去吸引學生、感染學生。
5、數(shù)學課的開展應(yīng)面向全體的情況下,實施因材施教。充分調(diào)動學生的學習的積極性和主動性。
6、對學生進行了愛國教育,培養(yǎng)學生為祖國為中華民族努力學習的精神。在以后的教學工作中,我會取長補短,使自己的教學水平更上一層樓。
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