音 樂 教 研 組 工 作 總 結(jié)

音樂教研組工作總結(jié)

為了更好地配合學(xué)校開展本組工作，本學(xué)期我們音樂組根據(jù)教育局和教研室、學(xué)校的工作計劃要點，結(jié)合本學(xué)科特點，認(rèn)真落實各級教育工作精神，以校本研究為主線，以加強新課程教學(xué)研究學(xué)習(xí)、優(yōu)化課堂教學(xué)為重點，緊緊圍繞以培養(yǎng)學(xué)生音樂審美能力，形成良好的人文素養(yǎng)為核心，本著“團(tuán)結(jié)協(xié)作、群幫互助、學(xué)習(xí)研討、創(chuàng)新提高”的工作思路，大力加強了新課程的研究，全面提高了本組教師專業(yè)化水平，提升了課堂教學(xué)質(zhì)量。實現(xiàn)了音樂教學(xué)、教研活動的新突破，使我校音樂學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量全面提高。

一、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，更新觀念，大力推動新課程的改革音樂教育應(yīng)以怎樣的理念，以怎樣的角色走進(jìn)新課程，塑造自身的職業(yè)形象呢？我們音樂組全體教師經(jīng)過深入的思考得出：加強理論學(xué)習(xí)，更新觀念是關(guān)鍵。因此，大家利用課余時間及教研活動時間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《走進(jìn)新課程》、《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中國音樂教育》等書籍，個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，邊學(xué)習(xí)、邊討論、邊交流，每一位教師都深刻地領(lǐng)會和準(zhǔn)確把握了新課程的基本理念，以研究者的眼光審視和分析面臨的問題，對自身的教學(xué)行為進(jìn)行反思，重新認(rèn)識自己在教育教學(xué)實踐中所扮演的角色，以科學(xué)的態(tài)度，足夠的信心和魄力，促使自身創(chuàng)造力的解放，達(dá)到與新課程共同成長。

二、開展扎實有效的教研活動，向教研活動要質(zhì)量教研活動是教師們相互聯(lián)系、交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動只有開展的扎實有效，老師們在每次的活動中才能有所收獲，青年教師才會迅速成長起來，教研組才會有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。我們?nèi)�組教師好學(xué)上進(jìn)，均具有大專以上文憑，整體素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強，又有學(xué)校一流業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)作指導(dǎo)，大家干勁足，熱情高，教研氛圍十分濃厚。這些優(yōu)勢對我們組順利開展教研活動，提高教研質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。

具體來說，我們組從常規(guī)教研著手，以“備、說、上、評”活動作為教研活動的核心，人人有準(zhǔn)備，次次有所得。在每周周三的教研活動中，老師們首先對教材內(nèi)容（選定的一課）深入鉆研，從三維目標(biāo)的整合上，精心選擇教法，找準(zhǔn)學(xué)法，安排教學(xué)流程。然后由中心發(fā)言人說課，說教材、教法、學(xué)法、教學(xué)過程、理論依據(jù)。其他教師根據(jù)說課內(nèi)容，各抒己見，共同商議，確定適合學(xué)情的教法、學(xué)法及教學(xué)程序。最后中心發(fā)言人集思廣益，修改說課材料，編寫教學(xué)過程詳案。中心發(fā)言人執(zhí)教時，全組教師隨堂聽課，課后大家根據(jù)教學(xué)效果進(jìn)行評課。

由于我們音樂教研組平時教研活動開展的扎實有效，忙而有序，老師們能夠真正地在參與、在研究，所以大大提高了我們組教師鉆研教材、駕馭教材、組織調(diào)空課堂的能力，促進(jìn)了青年教師的快速成長。

三、大練教學(xué)內(nèi)功，提高自身素質(zhì)當(dāng)前，新課程的改革和實施對教師提出了更高的要求。本學(xué)期我們音樂組積極響應(yīng)學(xué)校號召，掀起了大練教學(xué)和專業(yè)基本功的熱潮。大家充分利用課余時間練習(xí)三筆一畫，虛心向美術(shù)組的老師們請教，讓他們給我們做指導(dǎo)。此外，我們還特別注意練習(xí)講普通話。

毫無疑問，我們自己的專業(yè)就是“音樂”和“教育”兩個方面結(jié)合在一起的專業(yè)，音樂教師只有自己熱愛音樂，用心感悟音樂，才能潛移默化地感染學(xué)生也熱愛音樂，樂于領(lǐng)悟音樂。所以本學(xué)期，我組教師積極利用業(yè)余時間大練專業(yè)基本功，認(rèn)真練習(xí)聲樂、鍵盤、自彈自唱的能力，為我們的教育教學(xué)工作服務(wù)。

展望未來，任重道遠(yuǎn)，我們?nèi)�組教師會團(tuán)結(jié)實干，奮勇向前，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下努力登攀，再創(chuàng)佳績。

音樂教研組

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小學(xué)音樂教研組工作總結(jié)

南安市蘭田小學(xué)

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又過完了！回顧過去的一學(xué)期，在我們音樂教研組的老師共同努力下，終于圓滿完成任務(wù)，現(xiàn)匯報如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以更新觀念、提高音樂教研組教師的教育教學(xué)水平、科研意識為目的。以狠抓課堂教學(xué)質(zhì)量，提高組員的團(tuán)隊意識為方法，促使我組各項工作在原有基礎(chǔ)上不斷完善、穩(wěn)步提高，更能夠促使音樂教研組每一位成員從思想、理念、教學(xué)水平有一個新的跨越。

二、活動重點

⒈通過活動，把我們音樂教研組建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的組織，能夠形成共同的統(tǒng)一目標(biāo)，形成真正的合力，從而提高教學(xué)質(zhì)量，真正做到我組全體組員從教學(xué)水平上有一個飛速的跨越。

⒉不斷完善學(xué)習(xí)制度，努力提高音樂教師的科研素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)內(nèi)容是：新課標(biāo)的學(xué)習(xí)領(lǐng)會，落實大綱要求課堂標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。促使我組每一位組員教學(xué)理念上得到跨越。

⒊加強組員音樂教學(xué)基本功的培訓(xùn)，包括：教師自身基本功和教學(xué)基本功，促使我組成員從自身水平上有一定的跨越。

4、積極開展課外輔導(dǎo)活動，加大輔導(dǎo)力度，準(zhǔn)備在校園學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動中再創(chuàng)輝煌。

三、取得的成績和不足之處1、取得的成績

⑴從自身做起加強學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)組員學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容：先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗、新課標(biāo)、課標(biāo)解析等等，使組員的整體業(yè)務(wù)能力從理論上有所提高。

⑵對于學(xué)校布置的任務(wù)，有按時、保質(zhì)保量的完成，并且指導(dǎo)學(xué)生參加康美中心小學(xué)校園歌手比賽，傅燕芳與傅俊杰分別榮獲一等獎、二等獎。

2、不足之處

通過我們不斷的更新思想觀念，認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校的辦學(xué)理念。我組成員從思想上比以前有了很大的進(jìn)步，能夠按照中心的統(tǒng)一部署進(jìn)行一定的教研活動。但是，在創(chuàng)新方面我們做得還很不夠。特別是課堂教學(xué)方法方面，我們將吸取更多優(yōu)秀的經(jīng)驗，多學(xué)習(xí)，多研討，努力把我校的音樂教學(xué)水平提高一個新層次。

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