201*年3月至201*年7月小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

201*年3月至201*年7月小班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)

一個學(xué)期又結(jié)束了,現(xiàn)將本學(xué)期的工作情況做如下總結(jié)：一、班級情況分析

這個學(xué)期我們小班共有37名幼兒,在本學(xué)期孩子們除了自理能力有了明顯的提高以外，大部分幼兒通過日常的教學(xué)活動中掌握了很多知識。雖然也遇到了小小的麻煩,因為幼兒人數(shù)較多，管理起來比較困難。我們?nèi)�名教師在照顧好每名幼兒的生活同時對教學(xué)的任務(wù)也下了一番功夫。但我們終于在利用了好的管理方法時做到了讓每個幼兒都得到最好的照顧。二、衛(wèi)生保健工作

按照園所的衛(wèi)生消毒工作要求，每天對幼兒使用的毛巾、水杯、餐具、室內(nèi)空氣進行嚴(yán)格消毒，定期對幼兒的玩具、書本以及被褥進行清洗消毒，確保幼兒的衛(wèi)生與安全。通過我們認(rèn)真清掃班級環(huán)境，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作，預(yù)防和杜絕了各類疾病或傳染病的發(fā)生。

三、安全工作

我們努力培養(yǎng)了幼兒的安全意識，加強了對幼兒的安全教育。在教學(xué)及游戲中滲透安全知識，提高幼兒自我保護意識，讓幼兒初步學(xué)習(xí)對自己的身體怎樣進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo，學(xué)習(xí)掌握一些自我保護方法。滲透有關(guān)安全的常識，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和在游戲中怎樣自我保護的能力。本學(xué)期我們小班幼兒無一例事故發(fā)生。確保了班級及幼兒的安全，讓家長們滿意放心。

四、教學(xué)工作本學(xué)期三名教師團結(jié)合作，共同搞好了班級的各項教學(xué)工作。我們認(rèn)真制定各教學(xué)領(lǐng)域計劃，組織好幼兒一日游戲教學(xué)活動。三名教師分工合作，每名教師都認(rèn)真對待自己所擔(dān)任的各項課程，尤其是對特色課的教學(xué)，教師做到了提前備課，充分利用了玩教具，帶動幼兒的積極學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子們在開心中做到主動學(xué)習(xí)。本學(xué)期小班幼兒有12名幼兒參加了全國思維能力挑戰(zhàn)賽并有3名幼兒參加決賽，取得了優(yōu)異的成績，充分得到了家長們的肯定。確保了幼兒取得的較好的教學(xué)效果。五、家長工作

1、通過設(shè)立的家長園地，每個月更換兩次的育兒知識。介紹一些科學(xué)育兒的方法，幫助家長樹立了正確的育兒觀，掌握了科學(xué)的育兒方法。

2、主動與家長保持經(jīng)常性的聯(lián)系。我們充分利用了晨間及離園的時間和家長做好溝通。尤其是當(dāng)天幼兒出現(xiàn)比較特殊的表現(xiàn)時及時與家長取得聯(lián)系，讓家長反饋在家時的表現(xiàn)，做到真正的家園互動。對于未出勤的幼兒及時利用電話與家長溝通，做到每名幼兒的狀況教師都要心中有數(shù)，使家長充分感到教師對幼兒的關(guān)心。

3、每月進行了一次的家長開放日活動，通過召開家長會聽取家長意見和建議，做到了完善我們教育教學(xué)工作的目的。

六、教研工作

三名教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《綱要》，在本學(xué)期的“如何提高幼兒對數(shù)學(xué)的教學(xué)興趣”的研究活動中認(rèn)真開展了教研。一個學(xué)期的教研活動有計劃、有層次，落到實處，使小班幼兒的數(shù)學(xué)教學(xué)興趣明顯提高，對數(shù)概念及點數(shù)的能力有了很大的提升。

以上是本學(xué)期小班的班務(wù)工作總結(jié)，我們老師會繼續(xù)努力，爭取下個學(xué)期有更大的進步。

李園幼兒園小班201*年8月

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201*年上學(xué)期幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)

作者：佚名來源：不詳發(fā)布時間：201*-6-257:40:51發(fā)布人：星空無月

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班況分析：

我們小二班現(xiàn)有幼兒44名，其中男孩23名，女孩21名。通過一學(xué)期我班兩位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關(guān)系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學(xué)習(xí)和生活自理能力上都有了較大進步，并養(yǎng)成了較好的常規(guī)，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發(fā)展。如，大部分幼兒學(xué)會了收拾玩具，將物品物歸原處、做到飯前洗手、飯后漱口等。但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴(yán)重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質(zhì)不夠堅強，沒有克服困難的精神。（一）提高自身素質(zhì)，促進自我成長。

1、積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動，創(chuàng)設(shè)有特色的班級服務(wù)品牌。2、分析教材，理解教材并做到科學(xué)使用。及時總結(jié)使用過程中的經(jīng)驗。3、閱讀有關(guān)幼教方面的書籍，豐富幼教理論，開闊視野，提高教育水平（二）深做好家長工作，形成家園教育的合力。

《幼兒園教育綱要》中提出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的條件。”幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動的、單向的模式中，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅強后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。

（1）每日迎接孩子時做簡單的溝通；（2）邀請家長積極參加班級助教的隊伍。

（3）開展有創(chuàng)意的家長研討會、操作活動：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能等。（5）每月向家長推薦他山之石，教子有方。

（6）在籌備、展示主題的活動過程中，引發(fā)家長、孩子的積極體驗，帶動全班幼兒與家長的主動參與。（三）重視衛(wèi)生保健安全工作，加強幼兒的安全意識。

小班幼兒身體各器官發(fā)育尚未完善，而且控制調(diào)節(jié)機體能力差，經(jīng)常容易出現(xiàn)摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應(yīng)將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。1、工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心看護，確保幼兒的安全。2、爭取家長的配合，做到防患于未然。

3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。

4、加強對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發(fā)生。

5、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每天2小時的戶外活動時間。

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