201*國培計劃跟崗研修指導(dǎo)教師總結(jié)

201*國培計劃跟崗研修指導(dǎo)教師總結(jié)

貴陽市觀山湖區(qū)世紀(jì)城中學(xué)劉麗軍

時光荏苒，眨眼之際30天的跟崗研修活動即將結(jié)束。在這次培訓(xùn)指導(dǎo)中，我做好學(xué)校給予的重任，指導(dǎo)來自修文縣的國培學(xué)員黃江桃老師。我們清楚一名教師教育教學(xué)成功與否關(guān)系到一批學(xué)生，輻射到一個家庭，影響到一個學(xué)校。所以我特別重視這項工作，但由于我本身負(fù)責(zé)的工作量比較大，所以多少有影響到指導(dǎo)的質(zhì)與量，不過黃老師為人虛心，能夠主動學(xué)習(xí)，在這短短的30天里，我們在教學(xué)方面都取得了收獲。現(xiàn)我將本次的指導(dǎo)工作總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視和支持

本次跟崗研修世紀(jì)城中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給予了非常大的支持，鄭兵校長親自帶領(lǐng)指導(dǎo)教師接跟崗學(xué)員，陳副校長積極幫助跟崗教師解決實際困難。二、指導(dǎo)內(nèi)容

1、指導(dǎo)備課

經(jīng)過幾年來的教育教學(xué)實踐，黃老師在備課之前能先充分考慮學(xué)情，分析學(xué)生知識結(jié)構(gòu)和能力水平，再進(jìn)行有針對性的備課。虛心求進(jìn)的她，在這跟崗階段，她能進(jìn)一步深入到學(xué)生中，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況；深入學(xué)生生活，做學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們積極樂學(xué)。他能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，細(xì)心鉆研教材，并運用自己所學(xué)的知識，備好教案，教案目標(biāo)明確，思路清晰，內(nèi)容具體。

2、指導(dǎo)上課

課堂效率是教學(xué)效果的生命線。我要求她要嚴(yán)格要求學(xué)生，只有嚴(yán)格的要求才能讓學(xué)生認(rèn)真的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，才能讓學(xué)生敬重老師，才能取得較好的教學(xué)效果。在我的指導(dǎo)和她自身的努力下，黃老師能夠較輕松自如的調(diào)控課堂，能較好地處理課堂出現(xiàn)地突發(fā)問題，授課能力得到了較大的提高。

3、經(jīng)驗交流

在日常聽課中，我要求跟崗教師不能只聽我一個人的課，還要去聽組內(nèi)其他教師的課或者跨學(xué)科聽課，因為每個教師風(fēng)格不同，在教學(xué)中都有自己有特色的方面。聽完課后，在每周的教研會上我們都會拿出來一起交流分享，對教學(xué)技術(shù)的進(jìn)步非常有效。三、個人收獲

作為指導(dǎo)教師，為了讓跟崗學(xué)員能在短時間內(nèi)獲得更大的收獲，在教學(xué)中我比以前下了十二分的功夫，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，盡量把自己教學(xué)上的長處展現(xiàn)在跟崗教師面前，讓黃老師在聽課時能有所收獲。

201*/10/

擴(kuò)展閱讀：201*國培計劃跟崗研修指導(dǎo)教師計劃

201*國培計劃跟崗研修指導(dǎo)教師計劃

貴陽觀山湖區(qū)世紀(jì)城中學(xué)劉麗軍

為了響應(yīng)教育部辦公廳、財政部辦公廳《關(guān)于做好201*年“國培計劃”實施工作的通知》及貴州省教育廳相關(guān)文件要求，通過觀山湖教育局、貴州師范大學(xué)及世紀(jì)城中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我有幸成為201*年國培計劃跟崗研修階段的指導(dǎo)教師。國培計劃其全稱為“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”，是教育部、財政部于201*年開始實施的旨在提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì)的重要舉措。是中小學(xué)教師示范性培訓(xùn)項目；是中西部農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)項目。故而做好國培計劃的相關(guān)工作，對提高我們農(nóng)村中小學(xué)的教育質(zhì)量有著重要的意義。

我的跟崗學(xué)員只有一位：來自修文縣的黃江桃老師。這位教師住處離我們學(xué)校較遠(yuǎn)。

為了順利完成本次跟崗研修工作，現(xiàn)制定計劃如下：一、提供必要條件

安排好教師的辦公地點；組建指導(dǎo)小組，讓教師能聽多位教師的課，取長補短，結(jié)合自己的特點找到適合自己的教學(xué)方法。提供關(guān)于高效課堂、集體備課、課題研究等多方面理論資料，進(jìn)行理論指導(dǎo)；多與跟崗教師進(jìn)行高效課堂交流，第二課堂活動指導(dǎo)探討，對他們的教學(xué)方面的問題一定盡力解決。安排一定的課時讓他們上研究課，認(rèn)真評課，讓他們在實踐中得到提高。二、嚴(yán)格要求

認(rèn)真監(jiān)督跟崗教師，強調(diào)學(xué)校紀(jì)律、作息時間，完成學(xué)校的相關(guān)工作要求。每天至少聽2節(jié)課；參加每周教研活動（每周周二上午第二節(jié)課）、集體備課、每周四下午第7節(jié)的第二課堂指導(dǎo)。按時檢查他們的聽課記錄和研究課教案，教學(xué)設(shè)計。同時嚴(yán)格要求自己，耐心指導(dǎo)他們。三、相互學(xué)習(xí)、取長補短

教學(xué)沒有固定的模式，每個教師都有自己的特點，在教學(xué)過程中，我將與黃教師共同學(xué)習(xí)，共同提高。我們在教育方面的交流不止這短短的30天，相信在今后的工作中我們將互通有無，繼續(xù)交流。四、公開課安排

1、第7周星期二第2節(jié)召開教研會對黃老師的公開課內(nèi)容進(jìn)行集體備課；

2、第8周星期四第6節(jié)黃老師上公開課；

3、第9周星期二第2節(jié)召開教研會對黃老師的公開進(jìn)行集體評價。

201*/10/

友情提示：本文中關(guān)于《201*國培計劃跟崗研修指導(dǎo)教師總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，201*國培計劃跟崗研修指導(dǎo)教師總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

《201*國培計劃跟崗研修指導(dǎo)教師總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://m.hmlawpc.com/gongwen/396576.html

• 上一篇：201*教師國培計劃輔導(dǎo)員總結(jié)
• 下一篇：“國培計劃”輔導(dǎo)教師培訓(xùn)總結(jié)