第一篇:勵(lì)志之星評(píng)選演講稿:放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!我是工程學(xué)院09級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)的潘旺,很高興也很榮幸參加這次“勵(lì)志之星”的評(píng)選。今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》。
我出生在一個(gè)普通的家庭,父母都是農(nóng)民,勤勞、樸實(shí),我也秉承了他們身上的特點(diǎn)。父親因腰間盤突出已多年不能參加重體力勞動(dòng),每天還要靠藥物來止痛;年邁的爺爺奶奶更需有人照顧,而今我在外求學(xué)還要給家里帶來一筆很大的開支,家里的重?fù)?dān)只能靠母親一人辛苦支撐,因多年的勞累也有了明顯的駝背,顯得更加蒼老,但母親從來沒有過怨言,她用自己柔弱的肩膀支持著整個(gè)家的生活。
因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難,為了給自己掙點(diǎn)學(xué)費(fèi),高考結(jié)束后我只身一人去了飯店打工。在那里因?yàn)閯側(cè)ヅK活累活都讓我一個(gè)人干,每天早晨8:00上班,晚上要等客人走后收拾房間才能下班,有時(shí)候零點(diǎn)以后還得繼續(xù)工作。在酷熱的夏季,每天穿梭于三層樓之間給客人上菜,汗水浸透了衣衫,兩腿累的發(fā)脹抽筋,還要忍受管理人員的蠻橫態(tài)度和其他員工之間的鉤心斗角,所有的委屈我都默默忍受著,當(dāng)父母問及時(shí)我沒有說過一個(gè)苦字。在打工時(shí)得知了高考的失利,我面臨著復(fù)讀和高職這兩條路的選擇,為了盡早給家里減輕負(fù)擔(dān),我選擇了后者,帶著為自己掙的那點(diǎn)學(xué)費(fèi),離開打工的地方,來到了素以“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、育人有方”而著稱的聊城職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
來到學(xué)校后,我競(jìng)選做了班長(zhǎng),既要學(xué)習(xí)還要忙著參加班級(jí)和學(xué)院的活動(dòng),周末還去發(fā)傳單,有時(shí)還要忍受著路人不屑的眼光,這些歷練我都默默地接受著,生活中不去攀比周邊同學(xué)奢侈的花銷,而是更加努力學(xué)習(xí)。在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下,取得了專業(yè)排名第二的成績(jī),并獲得了國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,在迎新工作中被評(píng)為“迎新溫情使者”的稱號(hào),憑借個(gè)人努力和創(chuàng)新才能獲得的國家實(shí)用新型專利,也有了相應(yīng)的成果,這些成績(jī)給了我更大的前進(jìn)動(dòng)力。
在外求學(xué)的每個(gè)日子里,父母流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我的選擇,他們唯一的希望就是我能自強(qiáng)不息地走好自己的人生之路,期待著我用自己的雙手去創(chuàng)造更美的生活。在親人面前,在那些關(guān)心我的人的面前,我豈能荒廢自己的青春?我要通過辛勤學(xué)習(xí),努力拼搏履行肩上對(duì)自己、對(duì)家人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。
回眸自己走過的路,雖然經(jīng)歷了挫折與磨難,但在“厚德博學(xué)求精創(chuàng)新”的校訓(xùn)下綜合能力素質(zhì)得到了提高,短期人生目標(biāo)也得到了實(shí)現(xiàn):我光榮的成為了世界500強(qiáng)企業(yè)中鐵十四局訂單班中的一員。欲窮千里,需腳踏實(shí)地。更上層樓,便埋頭苦干。未來的日子里,我會(huì)在學(xué)習(xí)生活中投入更加飽滿的熱情和勇氣,讓青春飛揚(yáng),讓父母不在失望,在畢業(yè)時(shí),沒有平淡,沒有遺憾!帶著希望,放飛夢(mèng)想,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
第二篇:“勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)通知
關(guān)于開展南京理工大學(xué)首屆校園“勵(lì)志之星”
評(píng)選活動(dòng)的通知
各學(xué)院:
為切實(shí)發(fā)揮資助工作的育人功能,激勵(lì)我校學(xué)生自(敬請(qǐng)期待公文素材庫推出更好文章:m.hmlawpc.com)立自強(qiáng),奮發(fā)成才,在廣大學(xué)生中樹立一批勤奮學(xué)習(xí)、不畏困難、勇于進(jìn)取的先進(jìn)典型,引導(dǎo)更多的學(xué)生向身邊的榜樣學(xué)習(xí),在學(xué)校形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、勵(lì)志成才的濃厚氛圍和良好的育人環(huán)境,經(jīng)研究決定,在全校范圍內(nèi)進(jìn)行南京理工大學(xué)首屆“勵(lì)志之星”的評(píng)選,具體事宜通知如下:
一、評(píng)選范圍:
受到各類獎(jiǎng)助學(xué)金資助的同學(xué)
二、評(píng)選條件:
1、本校在校學(xué)生,政治思想素質(zhì)好,遵紀(jì)守法,有良好的愛國情操;
2、品學(xué)兼優(yōu),表現(xiàn)突出,獲得各類優(yōu)秀稱號(hào)者;
3、吃苦耐勞,在困境中能拼搏奮進(jìn),且熱愛生活,樂觀向上,自立自強(qiáng);
4、勤儉節(jié)約,生活簡(jiǎn)樸,有較為典型的勵(lì)志事跡;
5、在各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、科技創(chuàng)新活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、慈善義工活動(dòng)、勤工助學(xué)、校園文化活動(dòng)、抗擊災(zāi)害工作等各方面有突出成果或事跡。
三、評(píng)選程序:
1、4月8日前,由各學(xué)院按照 “事跡突出、具有典型示范作用”的原則推薦候選人,推薦名額為2-3人,4月8日前將推薦表及事跡材料(紙質(zhì)版和電子版)交至學(xué)生資助中心。
2、4月11日~4月18日,由學(xué)生資助中心對(duì)各學(xué)院學(xué)生申報(bào)材料進(jìn)行整理,組織相關(guān)老師進(jìn)行評(píng)審,最終評(píng)定出南京理工大學(xué)校園 “勵(lì)志之星”。
3、5月,召開“勵(lì)志之星”頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰。
四、材料申報(bào):
1、申請(qǐng)表一份(附件)
2、個(gè)人事跡材料(3000字以內(nèi))以及相關(guān)證明材料
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、舉辦南京理工大學(xué)“勵(lì)志之星”頒獎(jiǎng)儀式,對(duì)獲得南京理工大學(xué)“勵(lì)志之星”的同學(xué)進(jìn)行表彰。
2、將“勵(lì)志之星”的優(yōu)秀事跡整理成冊(cè),在校園或校外媒體宣傳報(bào)道。
六、工作要求:
1、各學(xué)院高度重視,廣泛宣傳動(dòng)員,做好候選人選的推薦工作。
2、事跡材料要有個(gè)人特色,著重寫1-2個(gè)優(yōu)秀事跡,要求情節(jié)感人,不要求在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上面面俱到;
3、各學(xué)院可以針對(duì)學(xué)校評(píng)選出來的“勵(lì)志之星”,以勵(lì)志為主題,開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng),充分發(fā)揮勵(lì)志之星的示范作用。
附件:南京理工大學(xué)“勵(lì)志之星”候選人登記表
南京理工大學(xué)“勵(lì)志之星”候選人登記表
第三篇:校園勵(lì)志之星評(píng)選方案
“校園勵(lì)志之星”評(píng)選活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)院之所以評(píng)選校園勵(lì)志之星,是以科學(xué)發(fā)展觀為知道,以培養(yǎng)全面發(fā)展的新型人才為目標(biāo),以開展評(píng)選“勵(lì)志之星”活動(dòng)為載體,通過活動(dòng)推動(dòng)、典型示范、重點(diǎn)宣傳,在全校形成開拓創(chuàng)新、奮斗進(jìn)取、勵(lì)志成長(zhǎng)的濃厚氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、主辦機(jī)構(gòu):湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生會(huì)
2、承辦機(jī)構(gòu):湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院體育學(xué)院學(xué)生會(huì)志愿服務(wù)部
三、活動(dòng)時(shí)間
201*年2月
四、活動(dòng)基本條件
1、熱愛祖國,熱愛學(xué)校,思想品德好,學(xué)習(xí)紀(jì)律端,無違紀(jì)行為;
2、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,品行皆為楷模;
3、對(duì)學(xué)校聲譽(yù)有積極貢獻(xiàn);
4、行為受到師生好評(píng)。
五、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)
1、品學(xué)兼優(yōu);
2、充滿上進(jìn)心;
3、在學(xué)習(xí)上不怕失敗,越挫越勇;
4、尊敬師長(zhǎng)孝敬父母,積極參與學(xué)校各類活動(dòng)。
六、活動(dòng)流程
1、由承辦部門發(fā)出通知,通知到各班進(jìn)行班會(huì)交流;
2、由團(tuán)支書提前與輔導(dǎo)員溝通;
3、由學(xué)生會(huì)主席、副主席、副書記、團(tuán)支書、輔導(dǎo)員組成評(píng)委小組;
4、班長(zhǎng)組成陪審小組,進(jìn)行民意調(diào)查;
5、綜合評(píng)委小組和陪審小組意見得出勵(lì)志之星。
七、評(píng)選辦法
1、團(tuán)支書提前與輔導(dǎo)員溝通;
2、學(xué)生會(huì)進(jìn)行班級(jí)宣傳;
3、班會(huì)交流:自薦與推薦;
4、寧缺毋濫,杜絕關(guān)系戶;
5、填申請(qǐng)表,其中含200字以上事跡材料及相關(guān)證書復(fù)印件;
6、評(píng)為小組和陪審小組對(duì)選手進(jìn)行公開評(píng)選;
7、選出后向全院公示,無異議則舉行頒獎(jiǎng)典禮。
八、要求
1、班級(jí)需高度重視,認(rèn)真組織評(píng)選推薦;
2、以本次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,樹立榜樣;
3、嚴(yán)格把關(guān),保質(zhì)保量,保證時(shí)間。
——體育學(xué)院學(xué)生會(huì)志愿服務(wù)部
徐旖祺
201*年2月18日
第四篇:自強(qiáng)之星評(píng)選的演講稿
演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,下午好!我是來自******,我是一個(gè)自立、自強(qiáng)、自信的女孩子。三年的經(jīng)歷,三年的成長(zhǎng),這三年我不斷地成長(zhǎng)、成熟、自信、自強(qiáng)。今天我才能夠勇敢地站在這個(gè)舞臺(tái)上向大家分享我成長(zhǎng)的歷程以共勉。
大一的時(shí)候,我十分內(nèi)向與自卑,從來不敢在公眾面前說話,在課堂上回答問題也總是結(jié)結(jié)巴巴的。競(jìng)選班委、學(xué)生干部也總是以失敗而告終,但我不停地告訴自己要勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),吸取教訓(xùn),一定要努力改變自己,讓自己變得更加的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我堅(jiān)信只要自己上一秒不放棄,下一秒就有希望,我一次次地跌倒,又一次次地重新站起,于是才有了今天的蛻變。
我的父親已經(jīng)七十多歲,行動(dòng)緩慢,勞動(dòng)能力大大下降。我母親六十多歲,而且還患有嚴(yán)重的哮喘病,身體非常的虛弱。因此家里的重?fù)?dān)就全落在了我父親身上,每當(dāng)我想到自己年邁的父親每天都要在火辣辣的太陽底下辛勤地勞作,努力地?fù)纹疬@個(gè)家的時(shí)候,每當(dāng)我想到自己的母親備受疾病折磨而怕花錢拖延治療的時(shí)候,我真的是非常的心疼與內(nèi)疚。我曾經(jīng)也想過輟學(xué)去打工來減輕家人的負(fù)擔(dān),可父親對(duì)我說“不要害怕,一切都有爸扛著呢,我們做事不能半途而廢,無論遇到多大的困難你都要堅(jiān)持下去!笔堑,我們的父母無論多么的艱苦,都在努力地為我們奮斗著,我們又有什么資格輕易地說放棄。內(nèi)疚與不安并不能減輕她們的任何負(fù)擔(dān),只有讓自己變得更優(yōu)秀才是對(duì)她們的最大回報(bào),只有讓自己變得更強(qiáng)大,才能接過她們身上的重?fù)?dān)。貧困并不能成為我們平庸的借口,因?yàn)樨毨,我們更要努力,更要通過自己的雙手來改變自己貧窮的命運(yùn)。
在生活中,我自立、自強(qiáng)、自信。放假了,當(dāng)別人都在開開心心地規(guī)劃著去哪里玩的時(shí)候,我卻頂著烈日,手捧著一疊疊、沉甸甸的、感覺怎么發(fā)也發(fā)不完的傳單,穿梭于各大街小巷,有時(shí)還得看別人的白眼和冷漠的表情,有時(shí)候自己也會(huì)感到很沮喪,很勞累,但只要一想到我的父母,我就會(huì)感覺全身都充滿了一種正能量,我堅(jiān)信只要自己不放棄,就會(huì)有希望。
在工作中,“盡心、盡力、盡責(zé)”是我的工作態(tài)度。我曾擔(dān)任了班里的貸款負(fù)責(zé)人和勤工中心紀(jì)監(jiān)部部長(zhǎng),我腳踏實(shí)地,認(rèn)真工作,服務(wù)同學(xué)。我堅(jiān)信,就算我是一名貧困生,通過自己的工作,通過自己的努力,我也可以幫助到別人。在學(xué)習(xí)上,我堅(jiān)信勤能補(bǔ)拙,雖然自己沒有別人那么聰明,學(xué)習(xí)效率也許
沒有別人的高,但我相信只要自己肯努力,也一定會(huì)有所進(jìn)步。每當(dāng)自己沒課的時(shí)候,我總是早早地起來到圖書館里看書學(xué)習(xí),不斷地積累知識(shí)。一份耕耘,一份收獲。經(jīng)過自己的努力,我也取得了優(yōu)越的成績(jī),先后獲得了學(xué)校的三等獎(jiǎng)學(xué)金和一等獎(jiǎng)學(xué)金以及國家的勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。
滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),在這里我感謝所有幫助過我的人,相信我,我一定不會(huì)讓你們失望。這里不是我自強(qiáng)之路的結(jié)束,而是我自強(qiáng)之路的繼續(xù)。我會(huì)努力地將自己最陽光,最堅(jiān)強(qiáng)的一面展現(xiàn)給大家。我也希望自己可以給大家?guī)砀嗟恼芰。我的演講完畢,謝謝大家!
第五篇:勵(lì)志青春”校園之星評(píng)選活動(dòng)方案
“勵(lì)志青春”校園之星評(píng)選活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以培養(yǎng)全面發(fā)展、特長(zhǎng)突出的創(chuàng)新型人才為目標(biāo),以開展評(píng)選“校園之星”活動(dòng)為載體,通過活動(dòng)推動(dòng)、典型示范、重點(diǎn)宣傳,在全校形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、勵(lì)志成才的濃厚氛圍,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
二、活動(dòng)時(shí)間
201*年5月7日至5月25日。
三、活動(dòng)口號(hào)
爭(zhēng)做校園之星展現(xiàn)精英風(fēng)采
四、“校園之星”的基本條件
1、熱愛祖國、熱愛學(xué)校、思想品德好、學(xué)習(xí)態(tài)度端,無違規(guī)違紀(jì)行為。
2、接受過學(xué)!叭齼(yōu)四特”表獎(jiǎng)。
3、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,品行堪為學(xué)生的楷模。
4、在某一方面學(xué)有專長(zhǎng),曾獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)有突出貢獻(xiàn)。
5、積極參與學(xué)校的民主管理,在學(xué)生工作中表現(xiàn)出色,得到廣大師生稱贊。
6、條件1、2是必備的,同時(shí)還須具備3、4、5中任一點(diǎn)。
五、評(píng)選類別與標(biāo)準(zhǔn)
根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績(jī)和表現(xiàn),“校園之星”分為“翰墨之星”、“文學(xué)之星”、“音樂之星”、“自強(qiáng)之星”、“進(jìn)取之星”、“奉獻(xiàn)之星”等六個(gè)類別。具體可參照以下標(biāo)準(zhǔn):
翰墨之星:對(duì)書法、繪畫、攝影等具有濃厚的興趣和扎實(shí)的基本功,積極參加學(xué)校組織的各類書畫比賽活動(dòng),并曾在校級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。
音樂之星:熱愛生活,有一定的音樂天賦,擅長(zhǎng)唱歌、跳舞、表演等,善于用藝術(shù)感染他人、點(diǎn)綴人生,積極參加學(xué)校組織的各類文藝比賽活動(dòng),并曾在校級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。
文學(xué)之星:熱愛文學(xué),有著深厚的文學(xué)底蘊(yùn)和良好的語言組織表達(dá)能力,積極參加學(xué)校組織的各類征文以及演講活動(dòng),并曾在校級(jí)以上比賽中獲獎(jiǎng)。
自強(qiáng)之星:面對(duì)家庭的貧困,或面對(duì)打擊、挫折,不甘消沉,不自暴自棄,能夠以巨大的勇氣接受生命的挑戰(zhàn),自強(qiáng)自立,用執(zhí)著和奮斗在逆境中飛揚(yáng),是全面發(fā)展的先進(jìn)典型。
進(jìn)取之星:品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展、勤奮好學(xué)、刻苦鉆研,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,在同學(xué)中能夠起到很好的模范帶頭作用的典型,成績(jī)優(yōu)異,并在班級(jí)、年級(jí)具有一定的影響力。
奉獻(xiàn)之星:尊敬師長(zhǎng),孝敬父母,不計(jì)個(gè)人得失,盡己所能付出愛心,關(guān)注并幫助弱勢(shì)群體,拾金不昧,見義勇為,積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困活動(dòng)以及各種公益活動(dòng)等。
六、評(píng)選辦法
1.團(tuán)支書提前和班主任溝通,并在班級(jí)廣泛宣傳。
2.采用自薦和班級(jí)推選相結(jié)合的方式。
3.“校園之星”的評(píng)選堅(jiān)持寧缺毋濫,在沒有合適人選的情況下,可以空缺不申報(bào)。
4.推選出來的人選需填寫“校園之星推薦表”以及200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書復(fù)印件以供考評(píng)。申報(bào)材料截止日期:5月10日中午11:30報(bào)團(tuán)委副書記李哲處,過時(shí)不候。
5.學(xué)校將成立評(píng)審小組,通過校園文化藝術(shù)節(jié)期間開展的各種文化藝術(shù)活動(dòng)具體考察各類“校園之星”的才藝、思想以及其它能力。
6.以各種文化藝術(shù)活動(dòng)比賽結(jié)果為主要依據(jù),參考平時(shí)表現(xiàn),經(jīng)評(píng)審小組評(píng)議,確定各類“校園之星”。
7 、“校園之星”確定后將向全校公示,公示無異議的在校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式現(xiàn)場(chǎng)接受表獎(jiǎng)。
七、幾點(diǎn)要求
1 .各班級(jí)要高度重視,認(rèn)真組織好本班的推薦工作。
2 .要以這次評(píng)選活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)先進(jìn)典型的宣傳,為廣大青年學(xué)生樹立榜樣,營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍,激勵(lì)學(xué)生的健康成長(zhǎng),加速成才。
3 .嚴(yán)格把關(guān),保證質(zhì)量,保證時(shí)間。要認(rèn)真組織好“校園之星”候選人的推薦工作。
201*第二十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì) 年5月6日
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